Foda (2)
- 2. UNIVERSIDAD SANTA MARIA DECANATO DE POSTGRADO PROGRAMA DE MAESTRIA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN TALLER: PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO AUTORES: NEXILE MOLINA. C.I. 18558268 GARCIA MARIA. C.I. 18838709 GUERRA DANIEL. C.I. 18772997 LOZADA BARBARA. C.I. 16514200 MENDOZA LUIS.C.I. 12203350 MUJICA ANGELLIS. C.I.19429718 TUTOR: DR. OSCAR MARTINEZ SECCIÓN: A-28 BARINAS, JULIO 2014
- 3. Ejercicio grupal: Identifiquemos Fortalezas, Debilidades, Oportunidades y Amenazas. Área de trabajo: ETRAs Venezuela FORTALEZAS DEBILIDADES Análisis Interno Es la única Escuela Técnica Asistencial de Salud en el Estado Barinas. Se cuenta con un excelente escenario para las actividades culturales. Cumplimiento con los días establecidos del calendario escolar. Alto porcentaje de asistencia del personal docentes y estudiantes. Estudiantes egresados de la institución con excelente preparación para el campo laboral. Constitución de la asociación civil de padres y representante. Trabajo colectivo y articulado por las diferentes coordinaciones. La comunidad cuenta con todos los servicios públicos. Capacitación y formación en la elaboración del PEIC y Proyecto de Aprendizaje Robinsoniano. Contamos con un container para la recolección de desechos sólidos Contamos con una excelente estructura física. Estudiante con talentos y habilidades culturales, artísticas, recreativas y deportivas. Contamos con un personal activo, jóvenes y con sentido de pertenecía a su trabajo. Optimas condiciones físicas, de mobiliario y equipos en el área de servicio odontológico. Servicio de Video Beam para las actividades académicas Excelentes condiciones de las puertas en las aulas y oficinas. Se cuenta con una proveeduría estudiantil con venta de material escolar a costos accesibles para los estudiantes. Ausencia de filtro de agua fría. Falta de dotación de material deportivo para el mejoramiento académico. Falta de mobiliario para el funcionamiento de la cantina. Falta de un espacio para los docentes de aula. Anti valores en algunos estudiantes. Incumplimientos de sus uniformes escolares en algunos estudiantes. Incumplimiento de horario de llegada por parte del personal obrero y sus obligaciones. Ausencia de transporte escolar para los estudiantes y personal que labora en la institución. Actualización de la nueva Asociación Civil de Padres y Representantes los cuales fueron sustituidos por la Resolución 058 (Consejos Educativo). Atraso en la aprobación del manual de convivencia escolar por parte de la Z.E. Falta de mantenimiento de los baños. Taller de convivencia para los padres y representantes. Falta de material de limpieza. El anexo nuevo de las aulas carece de electricidad. Falta de material inmobiliario de oficina para el personal docente y administrativo. Falta de ventiladores en las aulas nuevas. Problema de electricidad frecuentemente. Falta de integración de la comunidad en la institución. Funcionamiento de la cantina escolar. OPORTUNIDADES AMENAZAS Análisis Externo Modulo de servicio cercano a la institución. Receptividad de los centro de salud para los pasantes. La comunidad cuenta con un Concejo Comunal Organizado. Diversas rutas de Transporte público. Existencia de talentos artísticos. La comunidad cuenta con gas de tubería. La comunidad cuenta con un campo deportivo. Diversos comercios adyacentes a la institución Adquieren un video beam para las clases académicas. Elevado índice de inseguridad. Delincuencia cerca de la institución. Presencia de un CIBER cerca a la adyacencia de la institución. Apatía y desinterés por parte de la comunidad en la integración con la escuela. Deficiencia en el alumbrado público Ausencia de la demarcación de la zona escolar. Peligro vial para los estudiantes y el personal de la institución. Contaminación ambiental cerca de la institución por desechos sólidos. Ausencia de reductores de velocidad en las adyacencias de la institución. Amenaza al personal docente. Falta de patrullaje policial por la institución. Falta de agente policial en la institución. Ausencia de un vigilante a tiempo completo para ambos turnos y nocturno. presencia de estupefacientes en la comunidad Deterioro de las red de aguas negras en la comunidad La institución está ubicada en zona en alto riesgo. La comunidad cuenta con un espacio para pdval pero no se encuentra en funcionamiento.
- 4. Jerarquización de los problemas por Áreas de Trabajo Calidad de Educación Acceso e Infraestructura Docente y Organización Valores Escuela Segura Capacitación Docente Suspensión del PAE Vialidad Deteriorada Comunicación Dotación de programa bicentenario Cerca perimetral Incompleta Cambios internos Dotación de Canaima Dotación de equipos para aulas Oportunidad de Ascenso Orientación Educativa Electricidad Sala de Docentes Premiación a la Excelencia Cantina Escolar Recursos (Canaima, Material, Pintura Aulas)
- 5. DIAGRAMA CAUSA EFECTO Desinterés de los estudiantes Comunicación Concordancia docente Directivo. Debilidades en las aéreas practicas Actualización profesional de los docentes Tiempo de ejecución Mucho contenido Recursos Desmotivación en el Trabajo Ausencia del acompañamiento Pedagógico del directivo DOCENTES ESTUDIANTES CONTENIDOS CURRICULARES CURRI ESCUELA CALIDAD EDUCATIVA
- 6. AREA DE TRABAJO: INSEGURIDAD OBJETIVO ESPECÍFICO: INSEGURIDAD ESCOLAR Descripción de las metas Acciones o Actividades Tiempo de Ejecución Equipo Responsable Recursos con que contamos Plan o Programa a Utilizar Seguimiento y Evaluación Agente Policiales en la Institución Resguardo Policial en la institución y colectivo en General 365 Días Directivo NO El policía va a la Escuela Directivo Agente Superior PAE Alimentación al alumnado en general ambos turnos Año Escolar Entidades Gubernamentales NO PAE Directivo Coord. PAE Capacitación Docente Crecimiento profesional Año Escolar Directivo Laboratorios Biblioteca NO Directivo Coord. Pedagógica Planes y Programas