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- 1. FORMATO Nº. 1 PLANTA FÍSICA INSTITUCIÓN: COLEGIO COOPERATIVO ”BARBOSA SANTANDER” MAESTRO PRACTICANTE ANDREA VELANDIA ALONSO DOCENTE QUE SUMINISTRA INFORMACIÓN EDILBETO PEÑA QUINTERO 7481880- FECHA DE VISITA 06/09/2010 TEL O CEL: 7486221 DEPENDENCIA Nº. DESCRIPCIÓN DEL ESTADO Estas se encuentran muy bien dotas, cada aula cuenta con un TV y Aulas 14 un DVD, los puestos son muy cómodos. Se encuentran ubicados en el segundo piso: gerencia, rectoría, Servicios administrativos 5 coordinación y archivo. Esta tiene libros actualizados y libros viejitos, la parte física debería Biblioteca 1 ser más amplia. Restaurante Una es para primaria y otra para secundaria, para evitar accidentes Cafetería (tienda escolar) 2 con los chiquitines. Esta sala es muy grande, tiene una mini biblioteca cada una tiene su Sala de Profesores 1 escritorio y también cuenta con TV y DVD. Rectoría 1 Esta no es tan grande y está en muy buen estado. Coordinación 2 Una de primaria y otra de secundaria en muy buen estado. Oficina de orientación 1 Es pequeña y ordenada. Esta ubicada en preescolar, tiene una camilla y un botiquín, le hace Enfermería 1 falta más dotación Esta es muy grande, muy cómoda la estructura y los colores están Aula múltiple 1 adecuados a la institución. Espacios comunitarios 5 Son grandes y cómodos en un ambiente de naturaleza. Huerta escolar Los jardines están en excelentes condiciones, hay jornadas para Jardines 3 podarlo. Tiene dos quioscos grandes, en estos los docentes realizan algunas Rincones pedagógicos 3 clases, y los jardines los utilizan para estudiar. Esta sala tiene varios computadores pero algunos no están Sala de informática 1 actualizados, es grande y también está dotado de TV y DVD. Aula de tecnología Se encuentran en Primaria, Secundaria, Profesores y corredor. Cada Baños 8 baterías uno con servicio de damas y caballeros, en muy buen estado. Campos deportivos 3 Tiene cancha de tenis, baloncesto y futbol, en buen estado. otros El aula múltiple también la utilizan para capilla.
- 2. FORMATO Nº. 2 PLANTA DE PERSONAL INSTITUCION: COLEGIO COOPERATIVO "BARBOSA SANTANDER" MAESTRO PRACTICANTE ANDREA VELANDIA ALONSO DOCENTE QUE SUMINISTRA INFORMACION EDILBETO PEÑA QUINTERO TELEFONO O FECHA DE VISITA 06/09/2010 CEL 7481880-7486221 ESTUDIANTES SEDE 1 SEDE 2 SEDE 3 NIVELES M D M D M D PREJARDÍN 0 0 PREESCOLAR JARDÍN 4 0 TRANSICIÓN 19 0 1 17 0 PRIMARIA 2 17 0 3 17 0 BASICA 4 17 0 5 18 0 6 32 0 SECUNDA 7 29 0 RIA 8 33 1 9 31 1 MEDIA 10 40 1 11 25 0 NORMAL 12 13 ADULTOS CICLOS TOTALES DOCENTES SEDE 1 SEDE 2 SEDE 3 NIVELES H M H M H M PREJARDÍN 0 0 PREESCOLAR JARDÍN 0 1 TRANSICIÓN 0 1 1 3 7 PRIMARIA 2 3 7 3 3 7 BASICA 4 3 7 5 3 7 6 8 SECUNDA 5 7 8 5 RIA 8 8 5 9 8 5 MEDIA 10 8 5 11 8 5 NORMAL 12 13 ADULTOS CICLOS DIRECTIVOS Nº. ADMINISTRATIVOS Nº. RECTOR 1 SECRETARIA 1 COORDINADOR 2 BIBLIOTECARIA PSICORIENTADOR 1 SERVICIOS GENERALES 3 DIRECTOR SEDE GERENTE 1
- 3. FORMATO Nº. 3 DOCUMENTOS Y SOPORTES INSTITUCIONALES INSTITUCIÓN: COLEGIO COOPERATIVO "BARBOSA SANTANDER" MAESTRO PRACTICANTE ANDREA VELANDIA ALONSO DOCENTE QUE SUMINISTRA INFORMACIÓN EDILBETO PEÑA QUINTERO FECHA DE TELÉFONO VISITA 06/09/2010 CONTACTO 7481880-7486221 DOCUMENTOS Y SOPORTES TOTAL PARCIAL INEXISTENTE 1. DOCUMENTO DEL PROYECTO EDUCATIVO 1 INSTITUCIONAL (PEI.) 2. DOCUMENTO DE LA AUTO EVALUACIÓN 1 3. PLAN DE MEJORAMIENTO ANUAL 1 4. CURRÍCULO 1 ESTÁNDARES DE ÁREAS 1 PLAN DE ESTUDIOS 1 PROYECTO LÚDICO PEDAGÓGICO ( Preescolar ) 1 PROYECTOS COMUNITARIOS 1 PROYECTOS PEDAGÓGICOS 1 Constitución y Democracia 1 Utilización del tiempo libre 1 Educación ambiental ( PRAES ) 1 Formación en valores 1 Educación sexual 1 Prevención en salud 1 Prevención de desastres 1 Educación física y deportes 1 Otros: 5. MANUAL DE CONVIVENCIA 1 6. MANUAL DE FUNCIONES 1 7. DOCUMENTACIÓN DEL ALUMNO 1 REGISTRO CIVIL 1 CERTIFICADOS DE ESTUDIO 1 GARANTÍA DE SALUD 1 HISTORIAL MÉDICO Y ODONTOLÓGICO 1 OTROS: 8. LIBROS REGLAMENTARIOS 1 MATRÍCULAS 1 REGISTRO ESCOLAR DE EVALUACIÓN 1 ACTAS DE GRADUACIÓN 1 REGISTRO O PROTOCOLIZACIÓN DE LA ASIGNACIÓN 1 ACADÉMICA OTROS: 9. INSTRUMENTOS DE CONTROL 1 REGISTRO DIARIO- PREPARADOR DE CLASE 1 DIARIO DE CAMPO ( Preescolar ) 1 INFORMES PERIÓDICOS DE RESULTADOS 1 RESULTADOS ACADÉMICOS 1 OBSERVADOR DEL ALUMNO 1 FICHA ACUMULATIVA 1 HOJAS DE VIDA DE DIRECTIVOS, DOCENTES, 1 ADMINISTRATIVO Y OPERATIVOS
- 4. ACTAS DEL CONSEJO DIRECTIVO 1 ACTAS DEL CONSEJO ACADÉMICO 1 ACTAS DEL CONSEJO DE PADRES 1 ACTAS DE REUNIONES DE LA COMISIÓN DE EVALUACIÓN 1 Y PROMOCIÓN ACTAS DE IZADAS DE BANDERA 1 REGISTRO DE ASISTENCIA DE ALUMNOS 1 CARPETAS CON COPIAS DE CERTIFICADOS DE ESTUDIOS 1 EXPEDIDOS CARPETAS CON NORMAS LEGALES VIGENTES 1 ACTAS DE VISITA DE INSPECCIÓN Y VIGILANCIA 1 REGISTRO DE ACTIVIDADES CURRICULARES 1 COMPLEMENTARIAS 10. OTROS: PLAN OPERATIVO ANUAL 1 11. RESULTADOS PRUEBAS SABER 1 AÑO 2003 1 AÑO 2005 1 12. RESULTADOS PRUEBAS ICFES 1 AÑO 2007 1 AÑO 2008 1 __________________________________________ VB INSTITUCIÓN EDUCATIVA
- 5. FORMATO Nº. 4 ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL Y EVALUACIÓN INSTITUCIÓN: COLEGIO COOPERATIVO "BARBOSA SANTANDER" MAESTRO PRACTICANTE ANDREA VELANDIA ALONSO DOCENTE QUE SUMINISTRA INFORMACIÓN EDILBETO PEÑA QUINTERO 7481880- FECHA DE VISITA 06/09/2010 TELÉFONO CONTACTO 7486221 ORGANIZACIÓN FRECUENCIA DE ESTAMENTOS CONSEJOS INTEGRADO POR REUNIONES FUNCIONES Rectora, 2 docentes, 2 padres 3 a 6 meses funciones complementarias del de familia, 1 representante. decreto 1860 DIRECTIVO DIRECTIVOS Y DOCENTES Todos los profesores asociados Todos los martes a la cooperativa -Estudiar el currículo. -organizar el plan de estudios. ACADÉMICO -Participar en la evaluación institucional Rector, padres de familia 1 al mes -Contribuir con el análisis de los asociados a la cooperativa. resultados de las pruebas de JUNTA DE estado. ASOCIACIÓN -apoyar las actividades artísticas y científicas. PADRES DE FAMILIA Asociación de padres uno de 1 al mes -presentar propuestas de básica primaria y otro de básica modificación, del proyecto CONSEJO DE secundaria educativo institucional que PADRES sugieran los padres de familia. Voceros de cada curso: -1 de preescolar a tercero. Conocer los procesos que CONSEJO DE 1 de cuarto. atañen con el comportamiento 1 al mes ESTUDIANTES 1 de quinto. de los miembros de la Y a si para cada grado. comunidad educativa. ESTUDIANTES Asumir, apoyar y difundir la PERSONERO 1 estudiante de 11 Frecuentemente filosofía de la institución. EVALUACIÓN SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACION __________________________________________ VB INSTITUCIÓN EDUCATIVA
- 6. FORMATO Nº. 5 PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL INSTITUCIÓN: COLEGIO COOPERATIVO "BARBOSA SANTANDER" MAESTRO PRACTICANTE ANDREA VELANDIA ALONSO DOCENTE QUE SUMINISTRA INFORMACIÓN EDILBETO PEÑA QUINTERO 7481 880- 7486 FECHA DE VISITA 06/09/2010 TELÉFONO CONTACTO 221 HORIZONTE INSTITUCIONAL El Colegio Cooperativo es una comunidad educativa comprometida con la formación de capital humano que busca la excelencia, en el desarrollo del potencial académico, científico y social a través de la promoción de niños y VISIÓN niñas, jóvenes y señoritas como integrantes de una sociedad solidaria, equitativa y justa, fundamentada en el respeto entre los seres humanos y entre los seres humanos y la naturaleza El Colegio Cooperativo en cumplimiento de su misión y comprometido con los cambios que exigen los adelantos de la ciencia, la tecnología y la globalización, proyecta su acción educativa para consolidarse al 2012 como el primer plantel bilingüe que construye cultura ambiental en la región. MISION Nuestros egresados, por su calidad, eficiencia académica y formación integral podrán desempeñarse laboralmente y/o acceder a los diferentes espacios de educación superior oficiales y privados a escala regional, nacional e internacional. El Colegio Cooperativo de Barbosa es una institución educativa privada, creada en el marco de las teorías del Cooperativismo mundial para fortalecer los lazos de solidaridad, cooperación y formación de las comunidades del FILOSOFÍA Municipio de Barbosa, las Provincias del Sur de Santander y la Provincia Ricaurte de Boyacá. PRINCIPIOS INSTITUCIONALES
- 7. -Alcanzar el auto sostenimiento del plantel incrementando la oferta de servicios a la comunidad y demás Instituciones educativas del nivel y/o superior. -Alcanzar reconocimiento por Organizaciones de Cooperación Nacional e Internacional. -Al 2012 como el primer plantel bilingüe que construye cultura ambiental en METAS INSTITUCIONALES la región -Formar capital humano procurando en el estudiante el desarrollo de las competencias y cualidades que le posibiliten alcanzar la excelencia como personas con alto grado de dignidad y autoestima frente a la dinámica social y natural. -Fortalecer en la comunidad el sentido de pertenencia por el plantel -Potenciar el desarrollo del Proyecto Educativo resaltando la modalidad ambiental y el trabajo formativo durante todo el día. COMPONENTES COMPONENTE ASPECTOS DESCRIPCIÓN Se maneja Marco Legal, Fundamentos y Principios Institucionales, Se especifica la CONCEPTUAL Contextualización de la Institución, información Misión, Visión, Objetivos Generales. Aquí se encuentra; Objetivos, Metas. Se especifica la PEDAGÓGICO Estrategias información Objetivos, Metas A corto plazo- mediano y largo plazo, Estrategias, Se especifica la ADMINISTRATIVO Y DE GESTIÓN Acciones, Tiempo, Logros información previstos, Responsables, Recursos. ASPECTOS ASPECTOS SEGÚN AL ESTRUCTURA DE LA ASPECTOS SEGÚN ART. 14 DEL 1860 INSTITUCIÓN 1. Los principios y fundamentos que orientan la acción de la comunidad educativa en la institución. Este se encuentra en la filosofía. 2. El análisis de la situación institucional que permita la identificación de problemas y sus orígenes. Se encuentra establecido en la institución educativa. 3. Los objetivos generales del proyecto. Se encuentra establecido en la institución educativa. 4. La estrategia pedagógica que guía las labores de formación de los educandos. Este se encuentra en la metodología de la institución educativa. 5. La organización de los planes de estudio y la definición de los criterios para la evaluación del rendimiento del educando. Se encuentra establecido en la institución educativa.
- 8. 6. Las acciones pedagógicas relacionadas con la educación para el ejercicio de la democracia, para la educación sexual, para el uso del tiempo libre, Se encuentra establecido en la institución educativa. para el aprovechamiento y conservación del ambiente, y en general, para los valores humanos. 7. El reglamento o manual de convivencia y el reglamento para docentes. Se encuentra establecido en la institución educativa. 8. Los órganos, funciones y forma de integración del Gobierno Escolar. Se encuentra establecido en la institución educativa. 9. El sistema de matrículas y pensiones que incluya la definición de los pagos que corresponda hacer a los usuarios del servicio y en el caso de los Se encuentra establecido en la institución educativa. establecimientos privados, el contrato de renovación de matrícula. 10. Los procedimientos para relacionarse con otras organizaciones sociales, tales como los medios de comunicación masiva, las agremiaciones, los No se encuentra establecido en la institución educativa. sindicatos y las instituciones comunitarias. 11. La evaluación de los recursos humanos, físicos, económicos y tecnológicos disponibles y previstos Se encuentra establecido en la institución educativa. para el futuro con el fin de realizar el proyecto. 12. Las estrategias para articular la institución educativa con las expresiones culturales locales y regionales. No se encuentra establecido en la institución educativa. 13. Los criterios de organización administrativa y de evaluación de la gestión. No se encuentra establecido en la institución educativa. 14. Los programas educativos de carácter no formal e informal que ofrezca el establecimiento, en desarrollo de los objetivos generales de la No se encuentra establecido en la institución educativa. institución. __________________________________________ VB INSTITUCIÓN EDUCATIVA