Formatodiapolim
- 2. Teoría de límites“espacio para imagen”Módulo de límites
- 3. El propósito del módulo es proporcionar al alumno las herramientas básicas de la teoría de limites para entender
- 4. Y manejar correctamente el concepto de la derivada de una función. conocimientos pre“espacio para imagen”Es fundamental para un buen manejo operativo del concepto de limite, que el alumno manipule correctamente las operaciones básicas del algebra básica: Conjuntos numéricos, leyes de potenciación y radicación, simplificación de expresiones racionales por medio de la factorización.continuacion de actividaes pre“espacio para imagen”Solución de ecuaciones e inecuaciones lineales y cuadráticas.
- 5. A nivel de graficas debe saber graficar una línea recta, una parábola, una cúbica, y aquellas curvas básicas que no requieran del manejo de la derivada para su descripción como la logarítmica y exponencial. Descripcion del modulo“espacio para imagen”El modulo de limites en su contenido empieza con una descripción histórica de lo que fue el concepto de limites iniciado por los griegos: (Arquímedes, Pitágoras etc.).Continua con unos ejemplos que llevan al estudiante a intuír lo que es el concepto de limite. Se proponen unas actividades pre para que el estudiante Título“espacio para imagen”Continúe con su Afianzamiento en los conocimientos a desarrollar en los ejercicios operativos propuestos por la teoría de límites y sus aplicaciones; en ellas debe manejar una parte de la tecnología aplicada como es el manejo de la calculadora y del computador en su aplicación Excel y derive.Ejemplo prueba diagnostico“espacio para imagen”Factorizar Título“espacio para imagen”SubtítulosTítulo“espacio para imagen”SubtítulosTítulo“espacio para imagen”Subtítulos