PLANEACIÓN
Escuela: CCT:
Zona Escolar: Sector:
Fase: Grado: Grupo:
Título
Problema del contexto
Producto central por lograr
Fecha de inicio
Fecha de cierre
Propósito
Campos Formativos
 Lenguajes
 Saberes y
pensamiento científico
 De lo humano y lo
comunitario
 Ética, naturaleza y
sociedades
Ejes articuladores
 Inclusión
 Pensamiento Crítico
 Interculturalidad
crítica
Contenidos Procesos de Desarrollo y Aprendizaje
 Igualdad de género
 Vida saludable
 Apropiación de las
culturas a través de la
lectura y escritura
 Artes y experiencias
estéticas
Sesiones Actividades
Evaluación (instrumento e
indicadores basados en los
PDA)
Recursos
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  • 1. PLANEACIÓN Escuela: CCT: Zona Escolar: Sector: Fase: Grado: Grupo: Título Problema del contexto Producto central por lograr Fecha de inicio Fecha de cierre Propósito Campos Formativos  Lenguajes  Saberes y pensamiento científico  De lo humano y lo comunitario  Ética, naturaleza y sociedades Ejes articuladores  Inclusión  Pensamiento Crítico  Interculturalidad crítica Contenidos Procesos de Desarrollo y Aprendizaje
  • 2.  Igualdad de género  Vida saludable  Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura  Artes y experiencias estéticas Sesiones Actividades Evaluación (instrumento e indicadores basados en los PDA) Recursos