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La
colorización
del
comercial
es
ligeramente
verde
y
algo
azulada.
Denota
un
ambiente
fresco
y
relajado.
El
;po
de
filmación
es
es;lo
“gonzo”
(cámara
en
hombro)

para
dar
la
perspec;va
de
la
visión
humana.

Escena
1:
En
el
food
court
o
soda
de
la
escuela.
Vemos
al
niño
que
se
acerca
al
mostrador
de
la
soda,
la
señora
que
a;ende
le
sonríe,
vemos
la
cámara
desde
atrás
del
niño
y
vemos
a
ambos,
el
ñiño
y
la
señora
y
al

fondo
vemos
recámaras
de
refrescos
con
refrescos
en
botellas
de
plás;co
semejando
a
Tropical
y
con
latas
de
aluminio
semejantes
a
Pepsi
o
Coca‐Cola.




                                                                         Sra:
hola,
qué
te
doy?
                                                                         Niño:
hola,
deme
un…
                                        _____________________________________________________________________________________


Aquí
el
niño
se
transporta
a
su
imaginación
y
se
empieza
a
figurar
cómo
sería
si
se
compra
una
gaseosa.
Ya
dentro
de
la
imaginación
del
niño,
donde
la
colorización
va
a
ser
más
amarillenta
o
ámbar
que
nos
ayuda
a
sen;r
un
ambiente
tenso.




____________________________________________________________________
Escena
2:
en
la
mesa
de
la
imaginación
del
niño
En
la
mesa
sus
amigos
conversan
y
rien
todos
con
fresco
leches
de
todos
los
dis;ntos
sabores;
al
llegar
el
niño
con
la
Cool‐Cola
todos
los
ven
extrañados.




                                                                                 Niño
genérico
1:
                                                                                -y
tu
fresco
leche?
                                                                               (en
tono
desafiante)
                                           Niño:
ah,
ehm,
este…
hoy
quería
tomar
esto,
pero
en
realidad
no
es
tan
rico,
verdad?
                                           (su
tono
de
voz
denota
incomodidad
y
no
está
seguro
de
que
fue
su
mejor
decisión).

____________________________________________________________________

ESCENA
3:
de
vuelta
a
la
realidad
en
la
soda.
(el
niño
ha
vuelto
a
la
realidad
totalmente
convencido
de
cuál
va
ser
su
elección).
                                                                               Sra:
hola,
qué
te
doy?
                                                                    Niño:
hola,
obvio
deme
un
fresco
leche
                                                        (el
ñiño
se
ve
feliz
y
seguro
de
la
decisión
que
está
tomando).


____________________________________________________________________

Escena
4:
en
la
mesa
con
sus
amigos.
(regresamos
a
la
colorización
original)
Se
ve
al
niño
que
llega
sa;sfecho
de
su
decisión
y
seguro
de
que
sus
amigos
también
estarán
felices
de
eso.
Llega
y
empieza
a
reir
con
todos
sus
amigos
que
beben

también
Fresco
Leche
en
todos
los
sabores
que
ofrece
la
marca.
La
cámara
se
aleja
en
zoom
out
desde
una
grúa.




                                                                                   Story Board
                                                                                     TV
Obje;vo:
Posicionar
Fresco
Leche
en
la
mente
de
niños
de
6
a
11
años
de
ambos
géneros
como
la
opción
más
rica
y
saludable.

Estrategia:
Fresco
Leche
es
más
rico
y
saludable
en
comparación
con
otras
bebidas,
ya
sea
carbonatadas
o
altas
en
azúcar
y
químicos.
Además
Fresco
Leche
es
fuente
de
calcio
por
ser

de
origen
lácteo.

Concepto:
Fresco
Leche
está
en
todas!

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