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El uso de las TIC en la vida
cotidiana
Garduño Gómez Abraham.
Grupo : M1C3614-099
26 noviembre del 2017.
Las tic en la casa
 Negar que la tecnología ha permeado cada rincón de nuestras vidas sería tapar el sol con
un dedo, ha estado desde siempre para facilitar la comunicación y mejorar nuestra calidad
de vida y si, también para ponerla en riesgo si no la sabemos manejar. Como todo, en la
justa proporción puede traernos beneficios o condenarnos. Si antes era el televisor ahora
es el internet y mañana será otra cosa. Y es que satanizar las y prohibirlas en el hogar
para proteger nuestros hijos puede causar el efecto contrario. Ellos, nuestros hijos,
son nativos digítateles por naturaleza, llevan la conectividad desde el nacimiento, no es
que sean más inteligentes que nosotros (los viejitos) sino que, gracias a un entorno más
desarrollado, sus capacidades, sus competencias, entre otras, se ven potenciadas por la
tecnología actual.
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Las tic en el ámbito educativo
Resulta evidente que las TIC tienen un protagonismo en nuestra sociedad. La educación
debe ajustarse y dar respuestas a las necesidades de cambio de la sociedad. La formación en
los contextos formales no puede desligarse del uso de las tic la escuela como servicio público
ha de garantizar la preparación de las futuras generaciones y para ello debe integrar la nueva
cultura: alfabetización digital, material didáctico, fuente de información, instrumento para realizar
trabajos, etc. En la actualidad, muchos maestros y maestras solicitan y quieren contar con
recursos informáticos y con Internet para su docencia, dando respuesta a los retos que les
plantean estos nuevos canales de información. Sin embargo, la incorporación de las TIC a la
enseñanza no sólo supone la dotación de ordenadores e infraestructuras de acceso a Internet,
sino que su objetivo fundamental es: integrar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje,
en la gestión de los centros y en las relaciones de participación de la comunidad educativa, para
mejorar la calidad de la enseñanza.
Las tic en el ámbito laboral
El funcionamiento de las TIC y su impacto real en los negocios, la competitividad de las
empresas y la productividad de los trabajadores. Se ha demostrado que, con buen uso, las
TIC permiten a las empresas producir mayores cantidad de trabajo, de mejor calidad y en
tiempos más cortos. Para los trabajadores, esto se traduce en mayores cantidades de tiempo
libre. Del mismo modo, el uso de algunas de estas tecnologías repercute de forma directa en los
clientes y su relación con la empresa. Así, todos los implicados se ven favorecidos con el uso de
las TIC en una empresa, siempre y cuando esta las emplee de buena manera.
Fuentes de consulta
 http://joannaprieto.com/tic-en-casa-tecnologia-en-familia/
 Joana Prieto Digital leaning
 https://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito-educativo/
 Inmaculada Fernandez Educrea
 http://noticias.universia.es/practicas-
empleo/noticia/2016/11/17/1146271/impacto-tic-productividad-laboral.html
 Universia España

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  • 1. El uso de las TIC en la vida cotidiana Garduño Gómez Abraham. Grupo : M1C3614-099 26 noviembre del 2017.
  • 2. Las tic en la casa  Negar que la tecnología ha permeado cada rincón de nuestras vidas sería tapar el sol con un dedo, ha estado desde siempre para facilitar la comunicación y mejorar nuestra calidad de vida y si, también para ponerla en riesgo si no la sabemos manejar. Como todo, en la justa proporción puede traernos beneficios o condenarnos. Si antes era el televisor ahora es el internet y mañana será otra cosa. Y es que satanizar las y prohibirlas en el hogar para proteger nuestros hijos puede causar el efecto contrario. Ellos, nuestros hijos, son nativos digítateles por naturaleza, llevan la conectividad desde el nacimiento, no es que sean más inteligentes que nosotros (los viejitos) sino que, gracias a un entorno más desarrollado, sus capacidades, sus competencias, entre otras, se ven potenciadas por la tecnología actual. 
  • 3. Las tic en el ámbito educativo Resulta evidente que las TIC tienen un protagonismo en nuestra sociedad. La educación debe ajustarse y dar respuestas a las necesidades de cambio de la sociedad. La formación en los contextos formales no puede desligarse del uso de las tic la escuela como servicio público ha de garantizar la preparación de las futuras generaciones y para ello debe integrar la nueva cultura: alfabetización digital, material didáctico, fuente de información, instrumento para realizar trabajos, etc. En la actualidad, muchos maestros y maestras solicitan y quieren contar con recursos informáticos y con Internet para su docencia, dando respuesta a los retos que les plantean estos nuevos canales de información. Sin embargo, la incorporación de las TIC a la enseñanza no sólo supone la dotación de ordenadores e infraestructuras de acceso a Internet, sino que su objetivo fundamental es: integrar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, en la gestión de los centros y en las relaciones de participación de la comunidad educativa, para mejorar la calidad de la enseñanza.
  • 4. Las tic en el ámbito laboral El funcionamiento de las TIC y su impacto real en los negocios, la competitividad de las empresas y la productividad de los trabajadores. Se ha demostrado que, con buen uso, las TIC permiten a las empresas producir mayores cantidad de trabajo, de mejor calidad y en tiempos más cortos. Para los trabajadores, esto se traduce en mayores cantidades de tiempo libre. Del mismo modo, el uso de algunas de estas tecnologías repercute de forma directa en los clientes y su relación con la empresa. Así, todos los implicados se ven favorecidos con el uso de las TIC en una empresa, siempre y cuando esta las emplee de buena manera.
  • 5. Fuentes de consulta  http://joannaprieto.com/tic-en-casa-tecnologia-en-familia/  Joana Prieto Digital leaning  https://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito-educativo/  Inmaculada Fernandez Educrea  http://noticias.universia.es/practicas- empleo/noticia/2016/11/17/1146271/impacto-tic-productividad-laboral.html  Universia España