SlideShare una empresa de Scribd logo
ESTEFANIA DAZA ARAGÓN
           NASSEI CEDEÑO
       CENHIER TOMBE ITER
CRISTIAN CAMILO ESCANDON
LA HISTORIA DE GOOGLE
Cuando necesitamos buscar información todos los usuarios de
  la web en algún momento hemos utilizado el buscador de
            Google. Conoce su historia y origen.
      Larry Page y Sergey Brin se conocieron en 1995, cuando tenían 24 y 23 años
respectivamente, en un acto organizado por la Universidad de Stanford. Ambos tenían un
objetivo en común: conseguir información relevante a partir de una importante cantidad
 de datos. En enero de 1996 iniciaron su colaboración en un buscador llamado BackRub.
  Larry empezó a trabajar en la forma de conseguir un entorno para los servidores que
    funcionara con PCs de gama baja y que no necesitará de potentes máquinas para
                                       funcionar.

 Un año después, la tecnología utilizada por BackRub para analizar los links empezaba a
ser conocida en todo el campus, obteniendo una gran reputación. Era la base sobre la que
                                  se construiría Google.

El nombre proviene de un juego de palabras con el término "googol", acuñado por Milton
Sirotta, sobrino del matemático norteamericano Edward Kasner, para referirse al número
  representado por un 1 seguido de 100 ceros. El uso del término refleja la misión de la
 compañía de organizar la inmensa cantidad de información disponible en la web y en el
                                         mundo.
Servicios y Herramientas de Google

• El gigante google cada vez desarrolla
  herramientas y servicios que nos facilitan en
  todo a la mayoría de los programadores e
  informáticos, probablemente Google sea el
  mesías de los desarrolladores de tecnologías
  de información. Si revisamos wikipedia y
  google mismo acerca de sus servicios nos
  encontraremos con decenas de servicios.
LOS DEJO ALGUNOS DE LOS SERVICIOS
   Y HERRAMIENTAS QUE OFRECE:
   Blogger                            Google Mars
   GMail                              Google Moon
   Google AdSense                     Google Mobile
   Google AdWords                     Google Movie Showtimes
   Advertiser Sign-Up                 Google Música
   Google Alerts                      Google News
   Google Analytics                   Google Notebook
   Google Answers                     Google Pack
   Google Base                        Google Pages
   Google Blog Search                 Google Print o Google Book Search
   Google Bookmarks Browser Sync      Google Reader
   Google Checkout                    Google Ridefinder
   Google Co-op                       Google Scholar
   Google Code                        Google Send to Phone
   Google Code Search                 Google SitemapGoogle SMS
   Google Compute                     Google Spreadsheets)
   Google Deskbar                     Google Suggest
   Google Desktop                     Google Talk
   Google Directory                   Google Toolbar e
   Google Docs & Spreadsheets         Google Trends
   Google Earth Google Finance        Google Video
   Google Groups                      Google Video Store Google Video Store).
   Google Homepage                    Google Web Accelerator
   Google Hosted                      Google Website Optimizer
   Google Image Search                Google Web Search
   Google Labs                        Measure Map Picasa
   Google Local                       SketchUp YouTube
   Google Maps
QUE APORTA AL APRENDIZAJE
•   Las nuevas tecnologías de google aportan aplicaciones que crean, en el uso del
    aprendizaje escolar, un nuevo modelo de materiales para el proceso de
    enseñanza. Las redes sociales pueden funcionar como un aula después del aula,
    un espacio virtual donde los alumnos, el profesor y sus compañeros tengan un
    contacto constante sin límites espaciales ni de tiempo. La wiki aporta un nuevo
    sentido a los libros y a las enciclopedias: es una enciclopedia virtual que no sólo
    es utilizada para sustraer información, sino que el estudiante puede ser el
    protagonista y escribir en ella sus ideas y sus notas de lo aprendido en clase. No
    se limita a escritos de una sola persona, también los compañeros y el profesor
    pueden acceder a los escritos y editar datos existentes si lo encuentran
    necesario. Los blogs funcionan como bitácoras en línea, donde el alumno puede
    crear su propio espacio para subir artículos relacionados a los temas que se
    estén impartiendo en clase, según la asignatura.
QUE APORTA AL APRENDIZAJE
•   Estas herramientas fueron creadas para que exista una relación y diálogo
    constante entre sus usuarios, consiguiendo una participación por grupos
    entre ellos; rompen la barrera de espacio y de tiempo, ya no es necesario
    esperar a estar físicamente con cualquier integrante del aula para plantear
    alguna pregunta o compartir algún conocimiento; por medio de estas
    herramientas el estudiante es capaz de conectarse con el profesor u otro
    alumno a cualquier hora, sin importar el lugar; mientras tenga un
    ordenador e Internet, es posible la interacción frecuente y la
    retroalimentación; ofrece a los estudiantes el acceso a un mundo de
    información que les permite una conexión con el contexto del mundo real,
    abriéndoles las puertas sobre cualquier tema impartido en clase.
    Las nuevas tecnologías, al ser utilizadas como herramientas
    constructivistas, crean una experiencia diferente en el proceso de
    aprendizaje entre los estudiantes, se vinculan con la forma en la que ellos
    aprenden mejor, y funcionan como elementos importantes para la
    construcción de su propio conocimiento.
SERVICIO ILUSTRATIVO DE
        GOOGLE
COMO HACER BUSQUEDAS
             AVANZADAS EN GOOGLE
Al pulsar sobre “Buscar con Google” haremos una búsqueda normal, gracias a
la cual Google nos presentará una serie de resultados entre los que podemos
elegir. Sin embargo, si pulsamos sobre “Voy a tener suerte”, será el propio
buscador el que elegirá, al azar, uno de los resultados. “Voy a tener suerte” es
útil cuando tenemos prisa, buscamos un tema genérico y no afinamos
demasiado en la criba.

Google, por su forma, permite hacer búsquedas de diversos contenidos,
discriminando con un solo clic el tipo de información que vamos a obtener. En la
parte superior de la interfaz de Google tenemos a nuestra disposición el menú
que nos permite buscar, de forma diferenciada, imágenes, vídeos, mapas…

Atendiendo a estas dos sencillas especificaciones podremos realizar búsquedas
básicas en Google ahorrando tiempo y esfuerzo. En la mayoría de las ocasiones
no nos hace falta conocer aspectos relativos a las búsquedas avanzadas para
conseguir llegar a nuestras metas y encontrar aquello que buscamos.
COMO HACER BUSQUEDAS
          AVANZADAS EN GOOGLE
• Por defecto, en Google viene activada la opción para la
  búsqueda genérica en la Web. De esta forma, al escribir
  cualquier palabra en la barra de búsqueda de Google, el
  buscador nos presentará información de todo tipo: Páginas,
  imágenes, vídeos, etc…

• Cuando deseamos que la información brindada esté cribada
  desde un primer momento, debemos elegir en ese menú
  superior el tipo de contenido concreto: Si queremos que
  Google nos enseñe solamente imágenes, pulsaremos sobre
  “Imágenes” en el menú superior. Si nos interesa encontrar
  “Mapas”, cliquearemos en la opción correspondiente. De esta
  forma, los resultados se orientan a nuestras expectativas
  desde el primer momento.

Más contenido relacionado

PDF
Google 2.0
PPTX
Google aplicaciones
PDF
Definicion de google
PPTX
Tarea 4
DOCX
Herramientas de google
DOCX
QUE ES GOOGLE ?
DOCX
Herramientas de google
PPTX
Actividad 3 tics
Google 2.0
Google aplicaciones
Definicion de google
Tarea 4
Herramientas de google
QUE ES GOOGLE ?
Herramientas de google
Actividad 3 tics

La actualidad más candente (17)

PPT
historia google
PPTX
HERRAMIENTAS DE GOOGLE
PPTX
Presentación google
DOCX
Google
PPTX
Herramientas que ofrece Google
PPTX
Servicios que ofrece google
PPTX
Google Apps
PPTX
Google
PPTX
Aplicaciones de google
PPTX
Google
PPTX
Historia de google
PPTX
Aplicaciones de google
PPTX
PPTX
Herramientas de google
PPTX
PPTX
Trabajo practico de google toga
PPTX
Trabajo practico de google
historia google
HERRAMIENTAS DE GOOGLE
Presentación google
Google
Herramientas que ofrece Google
Servicios que ofrece google
Google Apps
Google
Aplicaciones de google
Google
Historia de google
Aplicaciones de google
Herramientas de google
Trabajo practico de google toga
Trabajo practico de google
Publicidad

Destacado (20)

PDF
Lógica de programación y algoritmos
PPTX
Imei tarea
PPT
Voceros canaima
PPTX
2012 uesjls-1a-lalanguipeajulengerman-120808224839-phpapp011-120809112746-php...
PPTX
Las redes sociales en internet
KEY
Spyl50526 alberto triana y julian urrego-datos que no afectaban a colombia
PPT
Tarea1 fernando villarejo
PPT
Tarea1 maricarmen torres_diazdelcampo
PPTX
Parte 1
PDF
1º Etapa. Análisis de Sitio. Programa
KEY
(Plata) spyl50566 sergio tenjo y julian perico-primero lo primero
DOCX
Etica
DOCX
Sobre de matrimonio
DOCX
Folleto de apli inf conta tercero
DOC
Oraciones eliminadas
PPT
El romanticismo
PPS
Dignidad ee.pp.
PPTX
Lógica de programación y algoritmos
Imei tarea
Voceros canaima
2012 uesjls-1a-lalanguipeajulengerman-120808224839-phpapp011-120809112746-php...
Las redes sociales en internet
Spyl50526 alberto triana y julian urrego-datos que no afectaban a colombia
Tarea1 fernando villarejo
Tarea1 maricarmen torres_diazdelcampo
Parte 1
1º Etapa. Análisis de Sitio. Programa
(Plata) spyl50566 sergio tenjo y julian perico-primero lo primero
Etica
Sobre de matrimonio
Folleto de apli inf conta tercero
Oraciones eliminadas
El romanticismo
Dignidad ee.pp.
Publicidad

Similar a Google (20)

PPTX
Google
PPTX
Google
DOCX
Monografia
PPTX
PPTX
DOCX
Servicios de google
PPTX
PDF
Google servicios
PPTX
Plataformagoogle01
DOCX
Herramientas de google
DOCX
10 herramientas de google
PPTX
Plataforma google
PPTX
PPTX
Presentacion de ggogle
PPTX
Como se origino google
DOCX
Google
PPTX
Historia del google
PPTX
Presentacion google
PPTX
Actividad indfividual 4
Google
Google
Monografia
Servicios de google
Google servicios
Plataformagoogle01
Herramientas de google
10 herramientas de google
Plataforma google
Presentacion de ggogle
Como se origino google
Google
Historia del google
Presentacion google
Actividad indfividual 4

Más de Stefania D. Aar (8)

PPTX
Presentación1
PPTX
Conozcamos slideshare
PPTX
Conozcamos slideshare
PPTX
Twitter presentacion
PPTX
Conozcamos slideshare
PPTX
Historia y origen de wiki
PPTX
Blog diapositiva
PPTX
Blog diapositiva
Presentación1
Conozcamos slideshare
Conozcamos slideshare
Twitter presentacion
Conozcamos slideshare
Historia y origen de wiki
Blog diapositiva
Blog diapositiva

Google

  • 1. ESTEFANIA DAZA ARAGÓN NASSEI CEDEÑO CENHIER TOMBE ITER CRISTIAN CAMILO ESCANDON
  • 2. LA HISTORIA DE GOOGLE Cuando necesitamos buscar información todos los usuarios de la web en algún momento hemos utilizado el buscador de Google. Conoce su historia y origen. Larry Page y Sergey Brin se conocieron en 1995, cuando tenían 24 y 23 años respectivamente, en un acto organizado por la Universidad de Stanford. Ambos tenían un objetivo en común: conseguir información relevante a partir de una importante cantidad de datos. En enero de 1996 iniciaron su colaboración en un buscador llamado BackRub. Larry empezó a trabajar en la forma de conseguir un entorno para los servidores que funcionara con PCs de gama baja y que no necesitará de potentes máquinas para funcionar. Un año después, la tecnología utilizada por BackRub para analizar los links empezaba a ser conocida en todo el campus, obteniendo una gran reputación. Era la base sobre la que se construiría Google. El nombre proviene de un juego de palabras con el término "googol", acuñado por Milton Sirotta, sobrino del matemático norteamericano Edward Kasner, para referirse al número representado por un 1 seguido de 100 ceros. El uso del término refleja la misión de la compañía de organizar la inmensa cantidad de información disponible en la web y en el mundo.
  • 3. Servicios y Herramientas de Google • El gigante google cada vez desarrolla herramientas y servicios que nos facilitan en todo a la mayoría de los programadores e informáticos, probablemente Google sea el mesías de los desarrolladores de tecnologías de información. Si revisamos wikipedia y google mismo acerca de sus servicios nos encontraremos con decenas de servicios.
  • 4. LOS DEJO ALGUNOS DE LOS SERVICIOS Y HERRAMIENTAS QUE OFRECE:  Blogger  Google Mars  GMail  Google Moon  Google AdSense  Google Mobile  Google AdWords  Google Movie Showtimes  Advertiser Sign-Up  Google Música  Google Alerts  Google News  Google Analytics  Google Notebook  Google Answers  Google Pack  Google Base  Google Pages  Google Blog Search  Google Print o Google Book Search  Google Bookmarks Browser Sync  Google Reader  Google Checkout  Google Ridefinder  Google Co-op  Google Scholar  Google Code  Google Send to Phone  Google Code Search  Google SitemapGoogle SMS  Google Compute  Google Spreadsheets)  Google Deskbar  Google Suggest  Google Desktop  Google Talk  Google Directory  Google Toolbar e  Google Docs & Spreadsheets  Google Trends  Google Earth Google Finance  Google Video  Google Groups  Google Video Store Google Video Store).  Google Homepage  Google Web Accelerator  Google Hosted  Google Website Optimizer  Google Image Search  Google Web Search  Google Labs  Measure Map Picasa  Google Local  SketchUp YouTube  Google Maps
  • 5. QUE APORTA AL APRENDIZAJE • Las nuevas tecnologías de google aportan aplicaciones que crean, en el uso del aprendizaje escolar, un nuevo modelo de materiales para el proceso de enseñanza. Las redes sociales pueden funcionar como un aula después del aula, un espacio virtual donde los alumnos, el profesor y sus compañeros tengan un contacto constante sin límites espaciales ni de tiempo. La wiki aporta un nuevo sentido a los libros y a las enciclopedias: es una enciclopedia virtual que no sólo es utilizada para sustraer información, sino que el estudiante puede ser el protagonista y escribir en ella sus ideas y sus notas de lo aprendido en clase. No se limita a escritos de una sola persona, también los compañeros y el profesor pueden acceder a los escritos y editar datos existentes si lo encuentran necesario. Los blogs funcionan como bitácoras en línea, donde el alumno puede crear su propio espacio para subir artículos relacionados a los temas que se estén impartiendo en clase, según la asignatura.
  • 6. QUE APORTA AL APRENDIZAJE • Estas herramientas fueron creadas para que exista una relación y diálogo constante entre sus usuarios, consiguiendo una participación por grupos entre ellos; rompen la barrera de espacio y de tiempo, ya no es necesario esperar a estar físicamente con cualquier integrante del aula para plantear alguna pregunta o compartir algún conocimiento; por medio de estas herramientas el estudiante es capaz de conectarse con el profesor u otro alumno a cualquier hora, sin importar el lugar; mientras tenga un ordenador e Internet, es posible la interacción frecuente y la retroalimentación; ofrece a los estudiantes el acceso a un mundo de información que les permite una conexión con el contexto del mundo real, abriéndoles las puertas sobre cualquier tema impartido en clase. Las nuevas tecnologías, al ser utilizadas como herramientas constructivistas, crean una experiencia diferente en el proceso de aprendizaje entre los estudiantes, se vinculan con la forma en la que ellos aprenden mejor, y funcionan como elementos importantes para la construcción de su propio conocimiento.
  • 8. COMO HACER BUSQUEDAS AVANZADAS EN GOOGLE Al pulsar sobre “Buscar con Google” haremos una búsqueda normal, gracias a la cual Google nos presentará una serie de resultados entre los que podemos elegir. Sin embargo, si pulsamos sobre “Voy a tener suerte”, será el propio buscador el que elegirá, al azar, uno de los resultados. “Voy a tener suerte” es útil cuando tenemos prisa, buscamos un tema genérico y no afinamos demasiado en la criba. Google, por su forma, permite hacer búsquedas de diversos contenidos, discriminando con un solo clic el tipo de información que vamos a obtener. En la parte superior de la interfaz de Google tenemos a nuestra disposición el menú que nos permite buscar, de forma diferenciada, imágenes, vídeos, mapas… Atendiendo a estas dos sencillas especificaciones podremos realizar búsquedas básicas en Google ahorrando tiempo y esfuerzo. En la mayoría de las ocasiones no nos hace falta conocer aspectos relativos a las búsquedas avanzadas para conseguir llegar a nuestras metas y encontrar aquello que buscamos.
  • 9. COMO HACER BUSQUEDAS AVANZADAS EN GOOGLE • Por defecto, en Google viene activada la opción para la búsqueda genérica en la Web. De esta forma, al escribir cualquier palabra en la barra de búsqueda de Google, el buscador nos presentará información de todo tipo: Páginas, imágenes, vídeos, etc… • Cuando deseamos que la información brindada esté cribada desde un primer momento, debemos elegir en ese menú superior el tipo de contenido concreto: Si queremos que Google nos enseñe solamente imágenes, pulsaremos sobre “Imágenes” en el menú superior. Si nos interesa encontrar “Mapas”, cliquearemos en la opción correspondiente. De esta forma, los resultados se orientan a nuestras expectativas desde el primer momento.