Guía de aprendizaje co-b
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La guía de aprendizaje de la unidad II en comunicación organizacional aborda los procesos, elementos y objetivos de la comunicación, resaltando su importancia en la transformación de relaciones y el entendimiento del entorno. Se propone un enfoque práctico a través de actividades como la exploración de recursos en línea, el desarrollo de resúmenes e interacción con el tutor. Se establecen criterios de evaluación claramente definidos para medir el aprendizaje de los estudiantes.
Guía de aprendizaje co-b
- 1. Guía de Aprendizaje Unidad II TECNOLOGÍA COMERCIAL Y FINANCIERA 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la asignatura: Comunicación Organizacional Semestre: IV Código asignatura: 1460402 Horas Tutoriales: 24 Horas Independientes: 120 Créditos: 3 Resultados de Aprendizaje: Reconocer en la comunicación el único proceso capaz de transformar las relaciones, nuestro entorno y mejorar el conocimiento. 2. PRESENTACIÓN En esta unidad se muestran los aspectos intervinientes en la comunicación o interacción entre personas. La comunicación es el único proceso capaz de transformar las relaciones entre seres humanos; el único proceso a través del cual el ser humano puede transformar su entorno en beneficio de su presente y futuro; y el único proceso a través del cual puede mejorar el conocimiento de si mismo y de su entorno. 3. EXPLORACIÓN DE APRENDIZAJES PREVIOS La actividad preliminar al desarrollo de la formación requiere de la revisión detenida tanto de la bibliografía como de la consulta por internet de las presentaciones colgadas en el blog de la asignatura de los temas respectivos a la guía. Resultados de Aprendizaje: UNIDAD II ¿ QUÉ ES LA COMUNICACIÓN? Tiempo Estimado de Formación TEMAS OBJETIVOS Horas Independientes Horas Tutoriales TEMA 1 Definición Definir que es la comunicación 1 1.5 TEMA 2 Elementos Identificar los elementos del proceso de comunicación 1 TEMA 3 Procesos Reconocer en la comunicación un proceso 1 TEMA 4 Objetivos Identificar el objetivo que persigue el proceso de comunicación 2 TEMA 5 Axiomas Identificar los diferentes axiomas 2 TEMA 6 Barreras Identificar las diferentes barreras al proceso de comunicación 2 TEMA 7 Comunicación vs Información Diferenciar el contenido entre comunicación e información 1 Conocimientos de proceso Definir el proceso de comunicación teniendo en cuenta los elementos que participan en el mismo. Identificar los elementos del proceso de comunicación según una conversación real Identificar el objetivo del proceso de comunicación teniendo como referencia las relaciones, el entorno y el conocimiento. Identificar el mensaje de acuerdo a los axiomas de la comunicación. Identificar y relacionar las barreras de la comunicación según las circunstancia imperante en una interacción.
- 2. Guía de Aprendizaje Unidad II TECNOLOGÍA COMERCIAL Y FINANCIERA Diferenciar el contenido de información y comunicación teniendo en cuenta los elementos prevalecientes en cada definición. 4. ACTIVIDADES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Descripción: De acuerdo al cronograma sugerido en el contenido de la materia desarrolle cada tema en orden secuencial. 1. Explore el blog www.asignatura1460402grupob.blogspot.com y lea los contenidos relacionados con los diferentes temas. 2. Realice un resumen de lo leído e identifique los conceptos relacionados con cada tema. 3. Recuerde el marco general expresado por el Tutor y relacione lo leído con su experiencia laboral 4. Plantee sus inquietudes al Tutor a través del e-mail: salonvirtualivanvillamizar@gmail.com 5. Participe activamente en la CIPAS correspondiente a la unidad estudiada y esté atento a adquirir nuevos conocimientos así como compartir los que posea y no hayan sido compartidos. AMBIENTE ( S ) REQUERIDO Ambiente de navegación ( computador y conexión a internet ) Asista a la CIPAS correspondiente MATERIAL ( S ) REQUERIDO Actividad Interactiva – CIPAS Documentos en el Blog Criterios de Evaluación: Define la comunicación reconociendo en ella un proceso de interacción social. Identifica los componentes del proceso de comunicación Reconoce en la comunicación un proceso Identifica el objetivo que persigue la comunicación Identifica las diferentes barreras al proceso de comunicación Diferencia el contenido entre comunicación e información Participa activamente de la CIPAS logrando ahondar el aprendizaje e integración social Evidencia de Aprendizaje: Desarrolla el quiz retroalimentador de la enseñanza Participa de la CIPAS 5. BIBLIOGRAFIA http://www.asignatura1460402grupob.blogspot.com http://es.wikipedia.org/wiki/Comunicacion_organizacional http://www.youtube.com/watch?v=9GPXCb_L500 CONTROL DEL DOCUMENTO Autor Nombre Cargo Dependencia Fecha Iván Villamizar Docente Catedrático Facultad de Ciencias Empresariales Abril 26 de 2013
- 3. Guía de Aprendizaje Unidad II TECNOLOGÍA COMERCIAL Y FINANCIERA