Guia de excel 4° básico
- 1. Dpto. de Tecnología Profesor: Carmen Gloria Olave Curso: 4° básico Guíade Educación Tecnológica4° básico Excel para trabajar Objetivo:Reconocerconceptosbásicosde Excel, elaborargráficoapartir de una tablade datos o tablade conteo. Los niñosque trabajan desde casa debengrabar un videocon el paso a paso para la elaboración del gráfico con el nombre y enviarlo a mi correo. carmenolave.plg@melipillaeduca.cl o biena mi WSP. + 569-63443554, Carmen Gloria Olave. Plazo de envío: viernes 29 de octubre 2021 Los estudiantes que asisten a clase en forma presencial, desarrollaremos esta actividad con evaluación en clase el miércoles 26 de octubre. Instrucciones: Lee atentamente y sigue las instrucciones para realizar un grafico con la tabla de conteo dada. 1.- Conceptosbásicos Excel esun programade hojade cálculo,esdeciruna aplicacióndiseñadaparatrabajarcon datosy números,este programaesútil para realizardesde simplessumashastacálculosde fórmulas químicascomplejas omanipulacionesyrepresentacionesde estadísticasenformagráfica. A.- Al encenderel computador,te encontrarascondiferentesíconos,debesubicarel de Excel. b.- Se desprenderálasiguiente ventana(nuevo) que deberás presionarconel mousse.
- 2. Dpto. de Tecnología Profesor: Carmen Gloria Olave Curso: 4° básico C.- Al abril laaplicaciónde Excel,encontraremosunahojade calculoenblancoyenlaparte superior de la pantalla una barra de menú. Si hacemos clic sobre cada una de estas palabras, se nos abrirá un menú diferente. Cada menú nos ofrece una selección distinta de posibles acciones. D.- Debajo de la barra de menú encontraremos la barra de herramientas, donde encontraremos varios íconos correspondientes a funciones diferentes, aunque en algunos casos estas son las mismas a las que accedes a través de la barra de menú. E.- Para construirungráfico,debesingresarunatablade datos enExcel de la siguiente forma: F.- Una vezingresadalatablade datos, como se observaa continuación,debesdemarcarlay presionarconel mousse,arribadonde dice INSERTAR.
- 3. Dpto. de Tecnología Profesor: Carmen Gloria Olave Curso: 4° básico G.- CuandopresionesINSERTAR,te diriges agráficos,donde se desplegaráunaserie de modelos de gráfico H.- A continuación, observaslosdiferentesestilosde gráficos,enesta ocasión trabajaremosenel gráficode barra. I.- Con el mousse presionasgráficode barra,enformaautomáticase forma el gráficocon losdatos antesdemarcados,comovesa continuación.Al gráficodebescolocarel nombre de acuerdoala tablade datosque estás trabajando.
- 4. Dpto. de Tecnología Profesor: Carmen Gloria Olave Curso: 4° básico 2.- Ahoraque aprendiste arealizargráficosenel programaExcel,te invitoa desarrollarla siguiente actividad: a.- Te invitoa representaren ungráfico(enel computador) lasiguiente tablade datosoconteo y responde laspreguntasque estánacontinuación. Chita 114 km León 80 Km Coyote 70Km Zorro Gris 68 km Caballode carrera 85Km Jaguar 80km b.- Segúnel gráficoresponde: 1.- ¿Cuál esla diferenciade velocidadque recorre chitaconel caballo? R.- ______________________________________________________ 2.- ¿Cuál esla diferenciade que recorre el jaguarconchita? R.-___________________________________________________ 3.- ¿Quiénesmásveloz? R.- _________________________________________________ 4.- ¿Cuál de losanimalesesmáslento? R.-________________________________________________ VELOCIDAD DE ALGUNOS ANIMALES AL CORRER
- 5. Dpto. de Tecnología Profesor: Carmen Gloria Olave Curso: 4° básico