GRUPO:__________________________________________________________
FECHA DE OBSERVACIÓN: _________________________________________
REGISTRO:
COMPETENCIAS:
 Resolver problemas de manera
autónoma
 Comunicar información
matemática
 Validar procedimientos y
resultados
 Manejar técnicas eficientemente
APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Identifica las características de
figuras planas, simples y compuestas
ASPECTOS A OBSERVAR:
 ¿El niño está identificando las
figuras y las llama por su
nombre?
 ¿Puede formar patrones de
figuras?
 ¿Participa con los demás en el
momento de tomar acuerdos?
 ¿Se hacen aportaciones
relevantes?
 ¿Qué tanto relacionan lo que se
está viendo con su contexto?

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Guia de observacion

  • 1. GRUPO:__________________________________________________________ FECHA DE OBSERVACIÓN: _________________________________________ REGISTRO: COMPETENCIAS:  Resolver problemas de manera autónoma  Comunicar información matemática  Validar procedimientos y resultados  Manejar técnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS: • Identifica las características de figuras planas, simples y compuestas ASPECTOS A OBSERVAR:  ¿El niño está identificando las figuras y las llama por su nombre?  ¿Puede formar patrones de figuras?  ¿Participa con los demás en el momento de tomar acuerdos?  ¿Se hacen aportaciones relevantes?  ¿Qué tanto relacionan lo que se está viendo con su contexto?