Hacer preguntas al autor
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Este documento describe las ventajas de hacer preguntas a un texto y ser un lector crítico. Hacer preguntas permite establecer un diálogo con el texto y desarrollar el pensamiento. Un lector crítico evalúa y juzga lo leído de manera objetiva. Además, el documento explica diferentes tipos de preguntas como preguntas aclaratorias, de profundización, que parten de una afirmación, de comparación, hipotéticas y de controversia.
Hacer preguntas al autor
- 1. HACER PREGUNTAS AL AUTOR
- 2. PREGUNTAS QUE SUSCITA EL TEXTO • FORMULAR PREGUNTAS A UN TEXTO PERMITE ENTABLAR UN DIALOGO CON ÉSTE Y ADEMAS DESAROLLA EL PENSAMIENTO.
- 3. VENTAJAS DEL LECTOR CRITICO • EVALUA Y JUZGA LO LEIDO. • TRABAJA UNA MENTE INQUISITIVA. • DESARROLLA LA CAPACIDAD DE RAZONAMIENTO. • AFINA EL SENTIDO DE LA LOGICA.
- 4. VENTAJAS DEL LECTOR CRITICO EX • EXPLORA LA CAPACIDAD DE CONOCER. • FORJA EL PENSAMIENTO Y EL ORDEN. • ESTIMULA EL EQUILIBRIO Y LA MESURA.
- 5. VENTAJAS DEL LECTOR CRITICO • FORTALECE LA CAPACIDAD CRITICA • PROMUEVE LA DISCUSIÓN Y EL ANALISIS • POTENCIA EL JUICIO OBJETIVO • MIDE SUS PROPIAS LIMITACIONES.
- 6. ESTABLECER UN DIALOGO • UNA MANERA ADECUADA PARA ESTABLECER UN DIALOGO ES A TRAVÉS DE LA FORMULACION DE PREGUNTAS. • LAS PREGUNTAS DEBEN SER BIEN ELABORADAS • UN LECTOR CRITICO NUNCA DEJA DE CUSTIONARSE Y CUESTIONAR AL AUTOR.
- 7. PREGUNTAS ACLARATORIAS • BUSCAN DESPEJAR. • ESCLARECER UN ASPECTO PARTICULAR DEL TEXTO. EJEMPLO: ¿Cuándo el autor menciona….exactamente a que se refiere?
- 8. PREGUNTAS DE PROFUNDIZACION • PRETENDEN EXPLORAR LA EVIDENCIA. • PERMITE EXPLORAR LO QUE SE AFIRMA Y NO DAR POR HECHO TODO LO QUE SE LEE. • NO ES PREGUNTAR POR PREGUNTAR. EJEMPLO: ¿Cómo demuestra el autor que…?
- 9. PREGUNTAS QUE PARTEN DE UN AFIRMACION • TIENEN COMO CARACTERISTICA PRINCIPAL EL PUNTO DE VISTA DEL LECTOR, DEBIDO A QUE MANIFIESTA DE ANTEMANO UNA OPINION PARTICULAR. EJEMPLO: Es un hecho que…¿ de que forma se podría explicar que…?
- 10. PREGUNTAS DE COMPARACIÓN • BUSCA ESTABLECER RELACIONES TEMATICAS CON OTROS TEXTOS, AUTORES, POSTURAS ETC. • COMPARA MEDIANTE SIMILITUD Y CONTRASTE. • PERMITE EVALUAR LA VERACIDAD DE LO EXPUESTO.
- 11. PREGUNTAS HIPOTÉTICAS • PARTEN DE UNA SITUACION REAL O CREADA PARA LLEVAR AL EXTREMOEL FONDO DE UN TEXTO. • HACEN PARTE DEL PRONOSTICO O PREDICCIONES DEL LECTOR FRENTE A LO QUE EL MISMO TEXTO LE PROVOCA O GENERA.
- 12. PREGUNTAS DE CONTROVERSIA • ESTABLECEN SIEMPRE UN PENSAMIENTO CONTRARIO A LAS IDEAS DEL TEXTO. • EXIGEN DEL LECTOR CRITICO UN CONOCIMIENTO Y FUNDAMENTO EXACTO DE LA PREGUNTA CONTROVERSIAL.