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La Evolución de la
      Tecnología Web y Las
          Herramientas
          Colaborativas
 Las herramientas que facilitan la
  comunicación nos presentan un
  ambiente exelente donde podemos
  desarrollar estrategias de aprendizaje y
  construccion del conocimiento.
 Todo proceso de aprendizaje es en
  definitiva un proceso de dialogo y
  comunicación.
La Web Colaborativa

 La evolución de la tecnología web ha
  dado paso a nuevas aplicaciones que
  empleadas en educación proponen
  interesantes formas de interacción.
 Paulatinamente se han incorporado a la
  web una serie de servicios y recursos
  que contribuyeron a un interesante
  cambio en la forma de vincularnos con la
  información,el conocimiento y personas
  de todo el mundo.
La Web 1.0
 La llamada Web 1.0 dio así paso a la
  Web 2.0, que consiste en espacios de
  participación mucho mas activa por
  parte de los usuarios.
 Ya no se trata de buscar determinada
  información y leerla o bajarla a nuestra
  computadora sino de subir y compartir
  documentos con miles de usuarios
  remotos con los cuales podemos
  producir en forma colaborativa. Se ha
  pasado de una Web de lectura (la Web
  1.0) a lo que se ha dado en llamar una
  Web de lecto-escritura (la Web 2.0).
La Web 2.0
 No se necesita nada especial para
  ingresar a la Web 2.0, mas alla de que
  es probable de que muchas de las
  aplicaciones disponibles exijan
  equipamientos informáticos más
  potentes, y conexiones bastante más
  veloces.
 Todos sabemos que no basta con que
  las herramientas existan para que
  alguien las use en toda su potencialidad.
 La Web 2.0 es: Interactiva,
  colaborativa,flexible, democratica.
Aplicaciones de la
    Web 2.0 útiles para la
         Educación
 Esta evolución de la web ha llegado a la
  educación mediante la utilización con
  fines didácticos de recursos tales como
  los Wikis, Blogs, Podcasts, Vodcasts,
  RSS, proponiendo una variada oferta de
  servicios y aplicaciones que permiten
  compartir archivos de todo tipo, muchas
  de estas aplicaciones tienen gran
  utilidad en educación porque flexibilizan
  y potencian la comunicación.
La Wiki
 Un (o una) Wiki (del hawaiano wiki wiki, rápido)
   es un sitio Web colaborativo que puede ser
editado por varios usuarios. Los usuarios de una
wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el
     contenido de una pagina Web, de forma
   interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades
hacen de la wiki una herramienta efectiva para la
               escritura colaborativa.
Wiki
 Cuando alguien edita una pagina wiki,
  sus cambios aparecen inmediatamente
  en la Web, sin pasar por ningún tipo de
  revisión previa.
 El termino Wiki se refiere tanto al sitio
  Web como al software usado para crear
  y mantener el sitio.
 Un wiki permite generar páginas Web
  en colaboración con otros, esto permite
  la creación de contenidos informativos
  en Internet muy rápido.
Wiki Wiki Web


 El Primer Wiki Wiki Web fue creado por
  Ward Cunningham, quien invento y dio
  nombre al concepto wiki, Según el, un
  Wiki es: ¨La base de datos en línea mas
  simple que pueda funcionar¨.
 Las wikis comparten numerosas
  características con los blogs, pero
  representan un paso mas en el acelerado
  e imparable proceso de socialización de
  la red.
Wikipedia

 La mayor e indiscutible fuente de
  conocimiento en la red es Wikipedia, un
  compendio del conocimiento humano en
  permanente proceso de construcción y
  en el que participan a diario cientos de
  miles de usuarios en más de un
  centenar de idiomas, se ha convertido
  en la mejor enciclopedia open source
  (de contenido abierto) de Internet.
 Es desarrollada en el sitio Web
  Wikipedia.org haciendo uso de un
  software Wiki, termino originalmente
  usado para el Wiki Wiki Web.
Herramienta para el
         aprendizaje
        Colaborativo

Se considera a las plataformas wiki
 una herramienta de especial
 importancia para el aprendizaje
 colaborativo en red.
Empleando wikis podemos
 destacar las siguientes tareas
 didácticas:
Tareas Didácticas:
Participación en proyectos educativos en los que
  se pide al alumnado la realización de pequeñas
  enciclopedias temáticas sobre los contenidos de
  una determinada asignatura.

Investigaciones bibliografícas.

Todo tipo de trabajo colaborativo que fomente las
  aficiones personales o estimule el sentimiento
  de pertenencia a una comunidad con intereses
  compartidos.
Potencial Pedagógico

 Todo proyecto Wiki tiene un verdadero
  potencial pedagógico. Especialmente
  para el caso de la enseñanza en entornos
  virtuales de aprendizaje, tiene grandes
  ventajas pues los estudiantes pueden
  perfectamente usarlo como herramienta
  colaborativa y construir el conocimiento
  entre todos, en equipo; es la forma que
  se usa en educación a distancia para la
  capacitación de los alumnos, ya que el
  entorno virtual es la vía de comunicación
  con la que cuentan.
Es un éxito como
    trabajo colaborativo
La funcionalidad de esta herramienta
 colaborativa es de gran interés para el
 mundo educativo. Permite tener un
 historial de un documento con todas las
 posibles correcciones.
Para tener éxito en un proyecto
 educativo basado en una wiki, hay que
 tener claro que debe ser llevado
 adelante por el trabajo colectivo de
 muchos autores.
Blog

  Un blog o en español una bitácora, es un
 sitio Web periódicamente actualizado que
recopila cronológicamente textos o artículos
          de uno o varios autores,
 Aparece primero el mas reciente, donde el
 autor conserva siempre la libertad de dejar
       publicado lo que crea pertinente.
   El nombre bitácora esta basado en los
            cuadernos de bitácora.
Blog o Weblog



 Este término inglés blog o weblog proviene de
  las palabras web y log ('log' en inglés = diario).
  El término bitácora, en referencia a los antiguos
  cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza
  preferentemente cuando el autor escribe sobre
  su vida propia como si fuese un diario, pero
  publicado en la web (en línea).
Bitácora

El nombre bitácora esta basado en los
 cuadernos de bitácora. Cuadernos de
 viaje que se utilizaban en los barcos
 para relatar el desarrollo del viaje y que
 se guardaban en la bitácora. Aunque el
 nombre se ha popularizado en los
 últimos años a raíz de su utilización en
 diferentes ámbitos, el cuaderno de
 trabajo o bitácora ha sido utilizado
 desde siempre.
El Tema de un blog

 Habitualmente, en cada artículo de un blog, los
  lectores pueden escribir sus comentarios y el autor
  darles respuesta, de forma que es posible
  establecer un diálogo. No obstante es necesario
  precisar que ésta es una opción que depende de la
  decisión que tome al respecto el autor del blog,
  pues las herramientas permiten diseñar blogs en los
  cuales no todos los internautas -o incluso ninguno-
  puedan participar. El uso o tema de cada blog es
  particular, los hay de tipo personal, periodístico,
  empresarial o corporativo, tecnológico, educativo
  (edublogs), políticos, etc.
RSS
 RSS es un servicio de sindicación a
  noticias y novedades. Cuando nos
  suscribimos al servicio RSS de un
  periódico digital, recibiremos en nuestra
  página las últimas noticias sin necesidad
  de abrir la página del periódico, en lugar
  de ir nosotros a ver las noticias, ellas
  vienen a nosotros.También podemos
  suscribirnos a un Blog u otra página
  Web con lo cual cuando en cualquiera
  de ellas se publique una novedad
  instantáneamente la recibimos en
  nuestra página.
Podcasting


Podcasting se refiere a un servicio
 de RSS para archivos de audio, las
 personas pueden suscribirse y
 recibir los últimos archivos subidos
 por el autor.
Vodcasting

Vodcasting es también un servicio
 RSS empleado para compartir
 archivos de video.

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Herramientas Colaborativas

  • 1. La Evolución de la Tecnología Web y Las Herramientas Colaborativas  Las herramientas que facilitan la comunicación nos presentan un ambiente exelente donde podemos desarrollar estrategias de aprendizaje y construccion del conocimiento.  Todo proceso de aprendizaje es en definitiva un proceso de dialogo y comunicación.
  • 2. La Web Colaborativa  La evolución de la tecnología web ha dado paso a nuevas aplicaciones que empleadas en educación proponen interesantes formas de interacción.  Paulatinamente se han incorporado a la web una serie de servicios y recursos que contribuyeron a un interesante cambio en la forma de vincularnos con la información,el conocimiento y personas de todo el mundo.
  • 3. La Web 1.0  La llamada Web 1.0 dio así paso a la Web 2.0, que consiste en espacios de participación mucho mas activa por parte de los usuarios.  Ya no se trata de buscar determinada información y leerla o bajarla a nuestra computadora sino de subir y compartir documentos con miles de usuarios remotos con los cuales podemos producir en forma colaborativa. Se ha pasado de una Web de lectura (la Web 1.0) a lo que se ha dado en llamar una Web de lecto-escritura (la Web 2.0).
  • 4. La Web 2.0  No se necesita nada especial para ingresar a la Web 2.0, mas alla de que es probable de que muchas de las aplicaciones disponibles exijan equipamientos informáticos más potentes, y conexiones bastante más veloces.  Todos sabemos que no basta con que las herramientas existan para que alguien las use en toda su potencialidad.  La Web 2.0 es: Interactiva, colaborativa,flexible, democratica.
  • 5. Aplicaciones de la Web 2.0 útiles para la Educación  Esta evolución de la web ha llegado a la educación mediante la utilización con fines didácticos de recursos tales como los Wikis, Blogs, Podcasts, Vodcasts, RSS, proponiendo una variada oferta de servicios y aplicaciones que permiten compartir archivos de todo tipo, muchas de estas aplicaciones tienen gran utilidad en educación porque flexibilizan y potencian la comunicación.
  • 6. La Wiki Un (o una) Wiki (del hawaiano wiki wiki, rápido) es un sitio Web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una pagina Web, de forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de la wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.
  • 7. Wiki  Cuando alguien edita una pagina wiki, sus cambios aparecen inmediatamente en la Web, sin pasar por ningún tipo de revisión previa.  El termino Wiki se refiere tanto al sitio Web como al software usado para crear y mantener el sitio.  Un wiki permite generar páginas Web en colaboración con otros, esto permite la creación de contenidos informativos en Internet muy rápido.
  • 8. Wiki Wiki Web  El Primer Wiki Wiki Web fue creado por Ward Cunningham, quien invento y dio nombre al concepto wiki, Según el, un Wiki es: ¨La base de datos en línea mas simple que pueda funcionar¨.  Las wikis comparten numerosas características con los blogs, pero representan un paso mas en el acelerado e imparable proceso de socialización de la red.
  • 9. Wikipedia  La mayor e indiscutible fuente de conocimiento en la red es Wikipedia, un compendio del conocimiento humano en permanente proceso de construcción y en el que participan a diario cientos de miles de usuarios en más de un centenar de idiomas, se ha convertido en la mejor enciclopedia open source (de contenido abierto) de Internet.  Es desarrollada en el sitio Web Wikipedia.org haciendo uso de un software Wiki, termino originalmente usado para el Wiki Wiki Web.
  • 10. Herramienta para el aprendizaje Colaborativo Se considera a las plataformas wiki una herramienta de especial importancia para el aprendizaje colaborativo en red. Empleando wikis podemos destacar las siguientes tareas didácticas:
  • 11. Tareas Didácticas: Participación en proyectos educativos en los que se pide al alumnado la realización de pequeñas enciclopedias temáticas sobre los contenidos de una determinada asignatura. Investigaciones bibliografícas. Todo tipo de trabajo colaborativo que fomente las aficiones personales o estimule el sentimiento de pertenencia a una comunidad con intereses compartidos.
  • 12. Potencial Pedagógico  Todo proyecto Wiki tiene un verdadero potencial pedagógico. Especialmente para el caso de la enseñanza en entornos virtuales de aprendizaje, tiene grandes ventajas pues los estudiantes pueden perfectamente usarlo como herramienta colaborativa y construir el conocimiento entre todos, en equipo; es la forma que se usa en educación a distancia para la capacitación de los alumnos, ya que el entorno virtual es la vía de comunicación con la que cuentan.
  • 13. Es un éxito como trabajo colaborativo La funcionalidad de esta herramienta colaborativa es de gran interés para el mundo educativo. Permite tener un historial de un documento con todas las posibles correcciones. Para tener éxito en un proyecto educativo basado en una wiki, hay que tener claro que debe ser llevado adelante por el trabajo colectivo de muchos autores.
  • 14. Blog Un blog o en español una bitácora, es un sitio Web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, Aparece primero el mas reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora esta basado en los cuadernos de bitácora.
  • 15. Blog o Weblog  Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en línea).
  • 16. Bitácora El nombre bitácora esta basado en los cuadernos de bitácora. Cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.
  • 17. El Tema de un blog  Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante es necesario precisar que ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ninguno- puedan participar. El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, etc.
  • 18. RSS  RSS es un servicio de sindicación a noticias y novedades. Cuando nos suscribimos al servicio RSS de un periódico digital, recibiremos en nuestra página las últimas noticias sin necesidad de abrir la página del periódico, en lugar de ir nosotros a ver las noticias, ellas vienen a nosotros.También podemos suscribirnos a un Blog u otra página Web con lo cual cuando en cualquiera de ellas se publique una novedad instantáneamente la recibimos en nuestra página.
  • 19. Podcasting Podcasting se refiere a un servicio de RSS para archivos de audio, las personas pueden suscribirse y recibir los últimos archivos subidos por el autor.
  • 20. Vodcasting Vodcasting es también un servicio RSS empleado para compartir archivos de video.