Ie San Luis Presentacion 2
- 1. INSTITUCION EDUCATIVA SAN LUIS – PROGRAMA DE ACTUALIZACION DOCENTE Jorge William Guerra Montoya
- 2. ¿QUÉ ES EL CURRÍCULO? CONCEPTUAL : Intenciones, propósitos, fines, metas... Contenidos: Áreas, disciplinas, temas,... Normas de regulación de la práctica Reflexión sobre las prácticas TÉCNICO : “Conjunto de actividades y procesos que intencional y consensualmente se programan para cumplir con los objetivos de la educación expuestos en la Ley 115 y en cada Proyecto Educativo Institucional” (Lineamientos Generales de Procesos Curriculares. M.E.N. 1995)
- 3. “ Hoy en día se va dejando de lado el currículo tecnológico y se argumenta a favor del currículo por procesos, el cual tiene como referentes los procesos de desarrollo integral, orientándolos hacia el desarrollo de competencias más que de contenidos, ...” Pérez Mauricio . Currículo Académico Currículo Moral Currículo por objetivos Currículo tecnológico Currículo por procesos Currículo práctico Currículo constructivista Currículo de Reconstrucción Social Currículo crítico Currículo problematizador Currículo alternativo Currículo investigativo
- 4. ...hoy necesitamos la consolidación de unas prácticas sociales que permitan la constitución de los sujetos y el respeto por las variables culturales y simbólicas particulares (Pérez, Mauricio)
- 5. ¿Qué es el Plan de Estudios? “ Es una estrategia para desarrollar intencionalmente el currículo de la educación formal. Debe responder al ¿qué?, al ¿cómo?, al ¿para qué? y al ¿cuándo? del quehacer educativo con miras a satisfacer las necesidades y expectativas que la comunidad y cada estudiante tienen con respecto a la institución”.
- 6. ¿Cómo se estructura un Plan de Estudios? Se estructura con base en: Principios... pedagógicos, institucionales , Normas y criterios... Curriculares y de evaluación Enfoques que orientan la concepción y desarrollo de cada uno de los grupos de áreas obligatorias y fundamentales y de áreas optativas así como de los temas de enseñanza obligatoria... Estrategias didácticas
- 7. ¿QUÉ ES UN ÁREA DE CONOCIMIENTO? Es una estructura de una o de varias disciplinas. Una disciplina posee un cuerpo propio de conceptos, principios, temas y un cuerpo propio de métodos y procedimientos que facilitan la construcción y apropiación de ese conocimiento.
- 8. ¿QUÉ ES UN PROYECTO PEDAGÓGICO? Es una estrategia de planificación para desarrollar el plan de estudios de manera pertinente y coherente , puede girar en torno a una problemática o a un tema específico importante dentro de la cotidianidad del estudiante
- 9. ¿QUÉ SON LOS LOGROS? Avances que se consideran deseables, necesarios y valiosos en los procesos de desarrollo del estudiante. Comprenden conocimientos, habilidades, comportamientos, actitudes y demás capacidades que deben alcanzar los estudiantes.
- 10. ¿QUÉ ES UN INDICADOR DE LOGRO? Indicios, señales, comportamientos,... Evidencias observables de desempeño humano, que al ser confrontadas con los logros esperados dan avances o debilidades que presenta en un determinado momento un estudiante
- 11. ¿QUÉ SON LAS COMPETENCIAS? Capacidades con que un sujeto cuenta para... Saber puesto en acción Qué hacen los estudiantes con el saber adquirido para solucionar problemas o construir situaciones nuevas en un determinado contexto.
- 12. ¿CÓMO SE EVIDENCIAN LAS COMPETENCIAS? Por medio del desempeño en un determinado campo: Social, cognitivo, cultural, estético,... Cada área disciplinar contribuye a la formación y desarrollo de competencias específicas
- 13. ¿QUÉ SON LOS ESTÁNDARES CURRICULARES? Son criterios que especifican lo que todos los estudiantes de todos los niveles de educación deben saber y ser capaces de hacer en una determinada área y grado
- 14. ESTÁNDARES, COMPETENCIAS Y LOGROS La noción de estándar curricular hace referencia a una meta que expresa en forma observable : Lo que el estudiante debe saber (conceptos básicos) Saber hacer utilizando esos conceptos Nivel en el cual esos estudiantes alcanzan una determinada meta o estándar.
- 15. EDUCACIÓN SOCIEDAD CULTURA DESEMPEÑOS CAPACIDADES ¿QUÉ? ¿CÓMO? ¿CUÁNDO? ¿DÓNDE? ¿QUIÉNES? ¿PARA QUÉ? INSTITUCIÓN EDUCATIVA FUNDACIÓN UNIV. LUIS AMIGÓ FORMACIÓN Y DESARROLLO HUMANO INTEGRAL SER HUMANO