Informatica
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Este documento presenta una webquest sobre preposiciones de lugar en inglés. Los estudiantes aprenderán preposiciones como "on", "in", "under", "in front of", "behind", "next to", y "between" al observar una pelota colocada en diferentes posiciones con respecto a una caja. Luego completarán cuatro tareas que practican habilidades de lectura, escritura, escucha y habla usando estas preposiciones. Se evaluará su comprensión, uso de habilidades, contenido y calidad del trabajo.
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- 1. WEBQUEST LET’S LEARN ABOUT PREPOSITIONS
- 2. INTRODUCTION Let’s learn how to say where things are by using prepositions of place. First we are going to see an object and say where it is. Then you will do three tasks. Through this web quest you will practice the four relevant skills in English ( reading, writing, speaking and listening). Let’s start!!!!!!!!!!
- 3. In order to start…you are going to see an object ( a ball) placed in different positions with respect to a box. Task 1 (Reading) Read carefully the written sentences for doing the tasks given. BALL BOX
- 4. Pay attention to the preposition used in each sentence. ON The ball is ON the box IN The ball is IN the box
- 5. UNDER The ball is UNDER the box IN FRONT OF The ball is IN FRONT OF the box BEHIND The ball is BEHIND the box
- 6. NEXT TO The ball is NEXT TO the box BETWEEN The ball is BETWEEN the boxes
- 7. Task 2 (Listening) Write the suitable prepositions you hear 1)………. 2)………. 3)………. 4)………. 5)……….. 6)……….. 7)……….. 8)………..
- 8. TASK 3 ( writing) Look this picture and use prepositions of place to describe it in your notebook.
- 9. Example: In this room, there is a ball under the chair . TASK 4( speaking) Can you look around and tell me what you see?
- 10. RUBRICAS Regular Bueno Muy bueno Exelente Comprensión de las Los alumnos no entienden Comprenden las Entienden claro lo Entienden claramente la Instrucciones las instrucciones. tareas a realizar que hay que hacer y propuesta y no pero con solo cometen algunos encuentran ningún problemas en su errores. problema al realizarla. aplicación. Usos de recursos Los educandos no utilizan Utilizan las skills Se utilizan las skills Se utilizan las habilidades (skills) pero no en su pero cometen adecuadamente todos las correctamente. totalidad. algunos errores skills. puntuales. Contenido de trabajo El contenido no cumple No se logra un Se utilizan los datos El contenido del trabajo con las expectativas del trabajo completo. pre establecidos de es completo. docente. forma correcta. Vocabulario Vocabulario deficiente Vocabulario no Usan parcialmente el Vocabulario que se para el nivel que cursan. aceptable aunque vocabulario adapta adecuadamente al logran entender la esperado. nivel de los alumnos. tarea. Calidad del trabajo Calidad del trabajo Calidad aceptable Calidad satisfactoria Calidad excelente. deficiente. con carencias. con algunas deficiencias.