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Informatica
   EL BUEN USO DEL TIEMPO: Acuerda un código
    familiar de uso de Internet que controle los tiempos
    que toda la familia pasa delante del ordenador. Es
    aconsejable ubicar el ordenador en una zona que
    quede a la vista. Si el equipo está en la habitación
    del niño o la niña podría conectarse durante la
    noche, o sin su permiso, y enfrentarse a situaciones
    de riesgo sin ningún adulto que le aconseje.
  Compartir con ellos tiempo e información:
Disfruta de Internet en su compañía. Anima a
   compartir sus experiencias en Internet fomentando
   la comunicación fluida y un diálogo. Enseñarles a
   confiar en su intuición, animándoles a que
   informen a las personas adultas de todo lo que les
   haga sentir incómodos, les desagrade o les
   ofenda.
   Oriéntales sobre lo que pueden o no
    pueden hacer en Internet según sus
    necesidades o edades.
   . Enseñe a sus hijos a consultarlo antes
    de facilitar datos personales mediante
    correo electrónico, salas de chat, foros y
    formularios personales.
   Elija un sitio adecuado para sus hijos
    como “página de inicio”. Arme y
    supervise una lista de sitios favoritos.
   Enseñe a sus hijos a tener un
    comportamiento en línea responsable y
    ético, y demuéstreselo usted mismo con
    el ejemplo.
   Necesitamos adultos responsables que
    controlen a los niños en el uso de las
    nuevas tecnologías, sabiendo distinguir
    lo bueno de lo malo que tiene la red.
Recuerda que la gente que navega por
  internet no siempre es lo que parece,
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Informatica

  • 2. EL BUEN USO DEL TIEMPO: Acuerda un código familiar de uso de Internet que controle los tiempos que toda la familia pasa delante del ordenador. Es aconsejable ubicar el ordenador en una zona que quede a la vista. Si el equipo está en la habitación del niño o la niña podría conectarse durante la noche, o sin su permiso, y enfrentarse a situaciones de riesgo sin ningún adulto que le aconseje.
  • 3.  Compartir con ellos tiempo e información: Disfruta de Internet en su compañía. Anima a compartir sus experiencias en Internet fomentando la comunicación fluida y un diálogo. Enseñarles a confiar en su intuición, animándoles a que informen a las personas adultas de todo lo que les haga sentir incómodos, les desagrade o les ofenda.
  • 4. Oriéntales sobre lo que pueden o no pueden hacer en Internet según sus necesidades o edades.
  • 5. . Enseñe a sus hijos a consultarlo antes de facilitar datos personales mediante correo electrónico, salas de chat, foros y formularios personales.
  • 6. Elija un sitio adecuado para sus hijos como “página de inicio”. Arme y supervise una lista de sitios favoritos.
  • 7. Enseñe a sus hijos a tener un comportamiento en línea responsable y ético, y demuéstreselo usted mismo con el ejemplo.
  • 8. Necesitamos adultos responsables que controlen a los niños en el uso de las nuevas tecnologías, sabiendo distinguir lo bueno de lo malo que tiene la red.
  • 9. Recuerda que la gente que navega por internet no siempre es lo que parece, porque no puedes verlos ni oirlos.
  • 10. RECUERDA QUE TENEMOS QUE HACER UN BUEN USO DEL INTERNET PARA QUE ASI PODAMOS TENER UN FUTURO MEJOR Y SEGURO Y SEAMOS UNA COLOMBIA MEJOR Y EJEMPLAR