Informatica Educativa - El Blog
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Este documento describe las características y usos de los blogs o bitácoras en entornos educativos. Los blogs permiten que autores publiquen textos, imágenes y sonido de manera cronológica. También permiten comentarios de lectores para fomentar la interacción. Los blogs se pueden crear fácilmente y ofrecen opciones para agregar contenido multimedia. Pueden usarse tanto por estudiantes para compartir reflexiones como por profesores para compartir recursos educativos.
Informatica Educativa - El Blog
- 1. REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RAFAEL MARIA BARALT SECION 231
- 2. Estos artículos por lo general incluyen la posibilidad de que los visitantes del blog añadan comentarios a los mismos, fomentando así la interacción entre el autor y el lector. El término Blog (procedente de la palabra inglesa Weblog), o Bitácora en castellano Son diarios en los que se van realizando anotaciones, que permiten incluir textos, imágenes y sonido. relativa facilidad que ofrecen para ser creados y manejados por cualquier usuario con conocimientos básicos de Internet
- 3. ARTÍCULOS ORDENADOS CRONOLÓGICAMENTE TÍTULO DEL BLOG COLUMNA LATERAL CON INFORMACIÓN EXTRA; D ATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL AUTOR, ENLACES DE INTERÉS A OTRAS PÁGINAS Y BLOGS, ACCESO AL ARCHIVO DE LO ANTERIORMENTE PUBLICADO, BUSCADOR, CHAT
- 4. ES SIMILAR A UNA NOTICIA DE PRENSA, CON TITULAR, FECHA Y CUERPO DEL ARTÍCULO. EN LA PARTE INFERIOR DEL MISMO SE PUEDE ENCONTRAR EL NOMBRE DEL AUTOR, LA CATEGORÍA, ETIQUETAS (PALABRAS CLAVES) Y UN ELEMENTO QUE PERMITE LA INTERACCIÓN ENTRE EL AUTOR Y EL LECTOR: LOS COMENTARIOS
- 5. PARA CREAR UN BLOG SE PUEDE SELECCIONAR ENTRE LOS PROVEEDORES DE SERVICIO GRATUITO. SEGÚN GALLEGO TORRES (2006) LOS MÁS POPULARES SON: BLOGGER () BITÁCORAS (WWW.BITACORAS.COM) BLOGALIA (WWW.BLOGALIA.COM) MYBLOG (WWW.MYBLOG.ES)
- 6. Hay que llenar un formato de registro, similar al que se utiliza para abrir una cuenta de correo electrónico Creación de artículos: Es la opción base de todo blog, permite publicar toda la información que desee el autor, ya sea al instante o guardarlas como borrador para publicación posterior. Selección y edición de la plantilla: La plantilla es el aspecto visual-estético del blog y la base a la que puede personalizar agregando cuantas opciones considere necesarias según el uso que quiera darle al blog (enlaces, álbum de fotos, libros de visitas, estadísticas, etc.)
- 7. Es un potente servidor que permite almacenar archivos audiovisuales. para archivar canciones en formato mp3 y poder ser escuchadas en el blog, sin salir de él. permite crear y publicar álbum de fotos Para publicar presentaciones en Power Point y ser leídas dentro del cuerpo del artículo, totalmente en línea Sitio web de mensajería instantánea, genera un portal de chat que puede ser incorporado al blog
- 8. Conejo (2002) considera que el uso de los blogs en ambientes educativos solamente está limitado por la imaginación, mencionando las siguientes posibilidades: Opciones para educadores: - Contenidos relacionados con la práctica profesional. - Compartir conocimiento personal y de la red. - Avisos, consejos educativos para estudiantes. - Anuncios de cursos, talleres, conferencias, eventos, etc. - Enlaces. - Administración de contenidos: textos, imágenes, audio, video. Opciones para estudiantes: - Reflexiones o diarios escritos. Registro. - Administración del conocimiento. - Presentación de tareas y asignaciones, revisión y evaluación de las - mismas. - Diálogos con el grupo de trabajo. - Portafolios electrónico. - Recursos compartidos relacionados con el curso.
- 9. Los actores del proceso educativo (profesores y estudiantes) están llamados a la incorporación de las TIC en sus actividades, por facilitar los procesos de aprendizaje y comunicación los cuales con un objetivo irrenunciable, además de situarse al nivel en que hoy día avanza la educación a nivel mundial. Los weblogs, por su facilidad de uso y posibilidades de incorporar variados recursos multimedia, se convierten en una herramienta valiosa y significativa en la promoción de aprendizajes.
- 10. La interacción entre el autor y los visitantes crean la oportunidad para el aprendizaje colaborativo, que va más allá de la comunidad del aula. Las asociaciones de docentes y estudiantes permiten el intercambio de experiencias, el apoyo y la cooperación en la construcción de edublogs.