Informatica y computacion
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Este documento proporciona una introducción a la informática aplicada. Define la informática como el conjunto de conocimientos y métodos que permiten analizar, mejorar e implementar actualizaciones a la comunicación y transmisión de información a través de computadoras. Explora las características de los sistemas de información y las diferencias entre la informática y la computación. Finalmente, discute la importancia de la informática aplicada en la educación para obtener conocimientos de manera rápida y eficaz y compartirlos con la comunidad educativa.
Informatica y computacion
- 1. COLEGIO FERNÁNDEZ MADRID. INFORMATICA APLICADA. NOMBRE: ALEX UVIDIA. CURSO: PRIMERO CONTABILIDAD.
- 2. ¿Qué es la Informática? Conjunto de conocimientos científicos y métodos que permiten analizar, mejorar e implementar actualizaciones a la comunicación, envío y recepción de información a través de los ordenadores.
- 3. CARACTERISTICAS. Suelen ser intensivos en cálculos y escasos en entradas y salidas de información. Apoyan a la toma de decisiones. Estos sistemas pueden ser desarrollados por el sistema final. La información que genera sirve de apoyo a los mando intermedios y a la alta administración. Fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital. Programación de las redes como Internet y la Inteligencia Artificial.
- 4. DIFERENCIAS. COMPUTACIÓN INFORMÁTICA Está referida a la tecnología en sí que permita el manejo y movilidad de la información Ha cedido a la computación la manipulación de grandes proporciones de datos y la ejecución rápida de cálculos complejos. Es la ciencia que se dedica al estudio y la aplicación de la información, a través de dispositivos electrónicos y sistemas de cómputo Es el estudio científico sobre sistemas automatizados para el manejo de informaciones, de los fundamentos teóricos de la información, las técnicas y aplicaciones en los sistemas de cómputo Se refiere al estudio científico que se desarrolla sobre sistemas automatizados de manejo de informaciones Es la encarga del tratamiento automático de la información.
- 5. SEMEJANZAS. O Son parte de las Tecnologías de Información. O Ambas definiciones son dirigidas a un sector en constante innovación y procesos evolutivos.
- 6. LA INFORMÁTICA APLICADA EN LA EDUCACIÓN. O La enseñanza del uso consciente y responsable de las herramientas informáticas servirá además para desarrollar el respeto a la opinión ajena y a las fuentes de investigación, así como propósitos adecuados, es decir, pertinentes a los procesos de aprendizaje. OBJETIVOS 1. Comprender la importancia del uso eficiente (acorde al momento de formación) de las nuevas tecnologías dentro del proceso de enseñanza- aprendizaje. 2. Usar herramientas tecnológicas adecuadas y con propósitos claros dentro de su proceso de aprendizaje en las asignaturas del currículo. 3. Utilizar medios y entornos digitales para comunicarse y trabajar de forma colaborativa (incluso a distancia), con la intención de apoyar el aprendizaje personal y contribuir al aprendizaje de otros. 4. Conocer entornos digitales para buscar información, seleccionarla, analizarla, organizarla, modelarla y transformarla en nuevo conocimiento o fuente de nuevas ideas. 5. Comprender la influencia de las TIC en el proceso de formación ciudadana y utilizarlas con una actitud de respeto al otro, a la sociedad y a la naturaleza.
- 7. IMPORTANCIA. O Su importancia es que nos permite obtener conocimientos de una manera rápida y eficaz, que hace que la comunidad educativa adquiera a través de esto conocimiento y a la vez poder compartir con los demás.