Informe balcazar

COLEGIO DE BACHILLERATO
“REMIGIO GEO GÓMEZ GUERRERO”
INFORME DEL MÓDULO FORMACIÓN EN CENTROS DE
TRABAJO (F.C.T.)
ESTUDIANTE: Steeven Mauricio Balcázar Vilela
ESPECIALIDAD: Aplicaciones Informáticas
EMPRESA COLABORADORA: G.A.D. Municipal Del Cantón
Huaquillas
TUTOR EMPRESARIAL: Ing. María Atocha Villalta
ÁREA O DEPARTAMENTO: Saneamiento y Comisaria De Higiene
Ambiental
DOCENTE TUTOR: Lic. Narcisa Alonzo
DURACIÓN DEL MÓDULO F.C.T.: 120 horas
HUAQUILLAS – ECUADOR
2017

COLEGIO DE BACHILLERATO “REMIGIO GEO GOMEZ GUERRERO”
Fundado el 08 de Julio de 1976. Según Acuerdo Ministerial N° 1387
Dirección: Av. La República y Asaad Bucaram
e-mail: colegioremigiogeogomez_2462@hotmail.es
Telf: 072-510370
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ÍNDICE
PRELIMINARES
Portada................................................................................................................................... 1
Índice...................................................................................................................................... 2
Certificado.............................................................................................................................. 3
Calificación del módulo FCT................................................................................................... 4
Introducción........................................................................................................................... 5
CAPÍTULO I
Desarrollo del módulo formación en centros de trabajo ...................................................... 6
CAPÍTULO II
Generalidades de la empresa colaboradora.......................................................................... 8
CAPÍTULO III
Descripción de las actividades realizadas............................................................................ 14
Conclusiones........................................................................................................................ 15
Recomendaciones................................................................................................................ 16
Anexos.................................................................................................................................. 17
Glosario................................................................................................................................ 23

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EVALUACIÓN DE REALIZACIÓN DEL MÓDULO
FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO
ESTUDIANTE:
FIGURAPROFESIONAL:
AplicacionesInformáticas 
ContabilidadyAdministración
ENTIDAD COLABORADORA: G.A.D. Municipal Del Cantón Huaquillas
TUTOR DEL CENTRO DE TRABAJO: María Atocha Villalta
DOCENTE TUTOR: Narcisa Alonzo
FECHAS DE REALIZACIÓN DE LA FCT: Desde 20-11-2017 Hasta 08-12-2017
TIEMPO LABORADO: 120 horas
NOTA PROMEDIO DEL FORMATO 6 (S=6, A=4, I=1) /6
NOTA DE REALIZACIÓN DEL INFORME /4
TOTAL /10
Lic. Narcisa Alonzo
DOCENTE TUTOR

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INTRODUCCIÓN
En esta época de innovación tecnología es necesario mantenerse al tanto de las TIC
(Tecnologías de la información y la comunicación), pues que los avances de estas
nos obligan involucrarnos para evolucionar con ella y con nuestros pueblos.
Los centros de formación de trabajo han sido los motores de muchas experiencias y
la base de destrezas y capacidades profesionales necesarias para el
desenvolvimiento dentro de la sociedad.
El primer capítulo tiene como finalidad enfatizar la importancia de hacer realidad los
conocimientos aprendidos a lo largo de toda una carrera y los objetivos planteados
para hacer realidad nuestras expectativas.
En él según capitulo describe la concreción de las expectativas, así como la vialidad
para el desenvolvimiento del campo laboral.
El tercer capítulo especifica la descripción general de la empresa, misión, Visión y la
estructura organizacional. Factores necesarios para la confiabilidad de la empresa.
El cuarto capítulo define la adquisición de experiencias y actividades desarrolladas
en el tiempo de duración en la formación de centros de trabajo factor importante
para lograr la tan ansiada excelencia académica.

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CAPÍTULO I
DESARROLLO DEL MÓDULO FORMACIÓN EN CENTROS DE
TRABAJO
1.1Fundamentación del desarrollo de la FCT.
La FCT permitirá consolidar la relación entre la teoría y la práctica, el estudio y el
trabajo, la oferta educativa y la demanda ocupacional; y lo más importante, la
revalorización del bachillerato técnico en respuesta a las necesidades de los
sectores socio-económico-productivos del país y la perspectiva de cambio de la
matriz productiva.
1.2 Objetivos:
1.2.1 Objetivo General
Vincular al estudiante en el mundo laboral, a través de una experiencia concreta en
una empresa; constituyéndose en un mecanismo significativo para su formación en
el desarrollo de competencias productivas, favoreciendo la coparticipación de la
industria y/o empresa en la formación de los estudiantes.
1.2.2 Objetivos específicos:
 Establecer una relación directa entre el estudiante y la empresa o industria, a
fin de involucrarse adecuadamente en las diferentes operaciones del sistema
productivo.
 Desarrollar una retroalimentación de los conocimientos adquiridos en el
colegio con relación a la realidad de la empresa.
1.3 Características de la FCT:
 Es requisito obligatorio para la obtención del título de bachiller técnico.
 Permite evidenciar las capacidades adquiridas y desarrolladas por los estudiantes
en las instituciones educativas.

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 El programa formativo está orientado a complementar la competencia de los
estudiantes, en la figura profesional que corresponda. Cada oferta formativa es
particular y difiere una de otra.
 Permite involucrarse en la cadena de producción de bienes o prestación de
servicios, en líneas afines con la figura profesional de la oferta formativa.
 Los estudiantes están orientados y asesorados por el docente tutor y el tutor de la
entidad colaboradora.
 Constituye una oportunidad de desempeño en escenario real, en el cual, se
evidencia su competencia laboral (conocimientos, destrezas/habilidades y
actitudes/cualidades, manifestadas con valores).
 Al finalizar el ciclo formativo (tercer curso) el estudiante tiene la oportunidad de
demostrar su capacidad adquirida en el centro educativo, con un desempeño
eficiente.
1.4 Desarrollo de las actividades formativo-productivas
La formación técnica, como un componente de la oferta educativa, se sujeta a
lineamientos metodológicos del diseño curricular basado en competencias laborales,
por lo que constituye un proceso integral que coadyuva al desarrollo de las tres
dimensiones del sujeto de aprendizaje: intelectual, física y espiritual, manifestadas
con conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes.
En sí, responde al propósito de la formación técnica complementaria en los centros
de trabajo.

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CAPÍTULO II
GENERALIDADES DE LA EMPRESA COLABORADORA
G.A.D. MUNICIPAL DEL CANTON HUAQUILLAS
2.1 Resumen de las actividades a las que se dedica la empresa
El área o departamento en el que me encontraba se dedica hacer inspecciones de saneamiento
ambiental gratuitamente alasnuevas empresas que nacen dentro del Cantón Huaquillas, ya que es
un requisito para las empresas.
2.2 Misión
Planificar, gestionar, coordinar, supervisar y ser facilitador de los servicios a la comunidad, para la
consecuciónde lasaspiracionessociales, económicas,ecológicas,productivas,culturalesydeportivas
en un entorno saludable y progresista.
2.3 Visión
El G.A.D.M Huaquillas, es una institución de gestión pública, responsable de facilitar servicios de
calidad a la población del cantón, a través de la inversión efectiva, eficiente y transparente de los
recursos, para alcanzar el buen vivir de la ciudadanía.
2.4 Objetivos
2.4.1 Objetivos Generales
Brindar al estudiante la oportunidad de aplicar lo aprendido en la Institución Educativa y así como
evidencialascompetencias adquiridas en proceso productivo concreto y en situaciones laborales y
reales.
2.4.2 Objetivos Específicos
1. Complementarnuestraformación conociendo las relaciones socio-laborales en una organización
empresarial ytécnicasespecíficasque se desarrollan en la empresa y que no se utilizan en el centro
educativo. De este modo se favorece la inserción laboral de los jóvenes titulados.
2. Complementarlacualificaciónyaadquiridapor en el centro educativo mediante el conocimiento
de los procesos productivos reales.
3. Facilitar el desarrollo de actitudes y conductas a los estudiantes para una mejor adaptación al
mundo laborar.

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2.5 Valores institucionales
Honestidad
 Conducirnos con verdad a través de las acciones.
Integridad
 Tener el valor y compromiso de pensar. Decir y hacer lo correcto.
Liderazgo
 Ser creadores de personas que integren sus objetivos propios aunados a los de su
equipo y comprometerse a conseguir resultados positivos.
Calidad Total
 Ser la empresa de mejora continua, con alto valor agregado, superando las
expectativas y necesidades de los clientes.
Compromiso
 Tener puesta la camiseta.

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2.6 Organigrama general de la empresa
Organigrama Estructural por Procesos

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2.7 Descripción del departamento donde se realizó la FCT.
Funciones del G.A.D. Municipal Del Cantón Huaquillas (Dpto. Saneamiento
ambiental)
 Reducción del riesgo: Asume riesgos operativos al tener maquinarias como
son los recolectores de basura, estos son difíciles de manejar ya que son
grandes, pesados y además de eso se necesita repuestos ya que son muy
forzados para el trabajo que hacen.
 Mayor necesidad de personal: Si, además le añadimos el factor de que el
equipo humano es muy servible para estos trabajos de recoger la basura o
también trabajar en el relleno sanitario que es lo que mantiene a la basura.
 Rapidez de crecimiento: La franquicia ante todo es una fórmula de
crecimiento, los empresarios en primer lugar piensan en las posibilidades que
le proporciona esa (franquicia), está demostrado que los franquiciados
consiguen alcanzar mucho antes el punto de equilibrio de sus negocios, y con
mayor garantías de éxito, que otros comerciantes del mismo sector que
inician su actividad por cuenta propia, se preguntaran el porqué, la respuesta
es sencilla el franquiciado tiene el apoyo del franquiciador, ya que él tiene la
experiencia.
 Mejor gestión de punto: Gestiona un concepto de trabajo que ya ha sido
probado, lo cual reduce en gran manera el riesgo.
 Menos sistema de control: Al ser franquiciado una directora independiente, es
ella quien controla a su personal. Esto hace que ella franquiciadora se limita a
supervisar a sus franquiciados, siendo menos carga de trabajo. Este factor
incide también en la menor necesidad de tener recursos humanos en la
central.

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CAPÍTULO III
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
3.1 SEMANA 1
En la semana del 16 al 17 de noviembre asistí el día 16 a la capacitación que ofreció
el departamento de consejería estudiantil donde la Lic. Melva Blacio dicto una charla
sobre los valores como: LA RESPONSABILIDAD, EL RESPETO, LA BONDAD, LA
HUMILDAD, LA AMABILIDAD Y EDUCACION ANTE TODO, junto con el psicólogo
clínico Paul Sánchez el cual colaboro con las dinámicas para el grupo. El mismo día
jueves la Ing. Esperanza Batallas unas de las directoras de la cámara de comercio
de Huaquillas y el día viernes 17 de noviembre la profesora tutora del FCT del
plantel explico cómo llenar la ficha de asistencia, evaluación y de actividades diarias
que tenía que llevar durante el desarrollo de las practicas. También se explicó todas
las características generales para poder realizar el informe del FCT.
3.2 SEMANA 2
El día lunes a 20 DE Noviembre a las 10:00 de la mañana me presenté la empresa
para recibir el oficio de presentación, durante esta semana aprendí a reconocer mi
entorno de trabajo, así mismo adquirí conocimientos sobre el tipo de actividades que
se realizaban diariamente en la empresa como por ejemplo el manejo del sistema
que se utilizaba para la realización de patentes y las experiencias nuevas fueron la
de ir recibiendo experiencia laboral.

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3.3 SEMANA 3
Las actividades realizadas fueron limpieza y la elaboración de patentes, así mismo
me enviaron a realizar depósitos que para mí era una experiencia nueva, también
me indicaron como llenar algunos documentos como son los oficios para dar
autorización de vacaciones a los trabajadores.
3.4 SEMANA 4
Las actividades principales fue la atención al cliente en la oficina, también realizar
patentes, hacer firmar los documentos por la directora del departamento para que
puedan ser validados, llevar oficios a diferentes departamentos que se encuentran
en el municipio.

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CONCLUSIONES
En conclusión, la experiencia que se adquiere gracias a las practicas del FCT nos ayudan
mucho para formar de apoco nuestro conocimiento empresarial y laboral, gracias a las
practicas ya nos vamos familiarizando con las labores que en un tiempo no muy lejano nos
tocara ejercer de acuerdo a nuestras aspiraciones.
La empresa que me brindo la oportuna de laborar se caracteriza por la unidad en todos sus
elementos que la conforman, se ayudan mutuamente y siempre con el liderazgo para que la
empresa cada día se impulse a mejores objetivos, ya que en este campo gracias al avance
de las tecnologías se está ampliando de manera muy considerativa las empresas que
ofrecen este tipo de servicios, pero cada una se caracteriza por sus servicios ofrecidos a la
comunidad Huaquillas.

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La ayuda que recibí de los colaboradores que trabajaban en la empresa fue favorable para
mí porque en una instancia no conocía de algunos temas que para mí no eran tan comunes,
empezando por el dueño que siempre nos hablaba de la perseverancia y las ganas de salir
adelante como los consejos de la directora que siempre me ayudo cuando algo no sabía o
era complicado explicándome con paciencia y practica para que así aprenda nuevas cosas
útiles en esta vida.

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RECOMENDACIONES
De manera muy personal yo recomiendo que sigan adelante año a año con esas actividades
porque así los estudiantes pueden aprender muchas cosas interesantes y no solamente con
lo aprendido en el instituto educativo porque de lo contrario los estudiantes no podían tener
experiencia en su rama profesional, es así como uno ya comienza a pensar en grande y
siempre tener la mirada en un trabajo a futuro.

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BIBLIOGRAFÍA
 Guía Formación en Centros de Trabajo. Ministerio de Educación
Ecuador 2017.
http://www.huaquillas.gob.ec/rf_site/.com

Dirección: Av. La República y Asaad Bucarán
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ENTIDAD COLABORADORA
DATOS INFORMATIVOS:
Razón Social: Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal Del Cantón Huaquillas
Dirección: 10 de Agosto y Av. La Republica
Teléfono: (07)-2996286 Fax:
e-mail: huaquillas@huaquillas.gob.ec Página Web: www.huaquillas.gob.ec
INDICADORES BÁSICOS:
Sector de Actividad: Municipal
Prestación de servicios: Administrativo
Tipo de Empresa Publica X Privada Económica mixta
Tamaño de la
Empresa
Grande X Media Pequeña
Nivel Tecnológico Punta Alto X Mediano Bajo
Mercado Local X Regional Nacional Exterior
INFORMACIÓN ESPECÍFICA:
Persona de contrato: Steeven Balcázar Cargo:
Nº de estudiantes que la entidad puede aceptar por figura profesional: 2
Figura profesional Nº Área /Departamento
Aplicaciones informática 2 Saneamiento de Higiene Ambiental
Lic. Wilfrido Miranda Ramos __________________________
COORDINADOR INSTITUCIONAL

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PROGRAMA FORMATIVO GENERAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Colegio De Bachillerato Remigio Geo GómezGuerrero
FIGURA PROFESIONAL: Aplicaciones Informáticas
UNIDAD DE TRABAJO 1: Saneamiento y Comisaria De Higiene
Ambiental
OBJETIVO: Tener más conocimiento sobre el área de trabajo
TIEMPO: Del 20 al 24 de NOVIEMBRE
ACTIVIDADES FORMATIVO/PRODUCTIVAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Entrando a la empresa por primera vez me hicieron limpiar un
archivador ya que estaba sucio y con telaraña, luego de eso me
hicieron estar sentado en la computadora enseñándome a
realizar patentes para que las personas puedan dar
funcionamiento a sus locales y por primera vez atendiendo a
una persona. Me mandaron con un oficio a ver 5 resmas de
papel A4 al departamento de bodega ya que se necesitaba para
poder hacer los trabajos correspondientes en el área de trabajo.
Me pusieron a ordenar solicitudes de vacaciones del
departamento de Saneamiento Ambiental. Hacer reportes
diarios de los residuos tratados. Terminación de los reportes
diarios de los residuos tratados.
UNIDAD DE TRABAJO 2: Saneamiento y Comisaria De Higiene
Ambiental
TIEMPO: Del 27 al 01 de DICIEMBRE
La semana empezó haciendo firmar documentos por la
Ingeniera María Atocha. Me hicieron pasar los meses de
vacaciones del personal a Excel. Seguir pasando los meses de
vacaciones del personal a Excel. Llevar oficios al departamento
de Información y luego al departamento de Obras Públicas.
Llevar oficios al departamento de Información y luego al
departamento de Bodega.
PROGRAMA FORMATIVO GENERAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Colegio De Bachillerato Remigio Geo GómezGuerrero
FIGURA PROFESIONAL: Aplicaciones Informáticas
UNIDAD DE TRABAJO 3: Saneamiento y Comisaria De Higiene Ambiental
TIEMPO: Del 04 al 08 de NOVIEMBRE
La última semana se comienza llevando
oficios al departamento de información.
Llevar oficios al departamento de
información y luego al departamento de

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bodega. Llevar oficios al departamento de
información. Ir al departamento de
informática a verificar si había internet en el
departamento de saneamiento ambiental.
Llevar oficios al departamento de
información y luego al departamento de
bodega. El último día de la semana no se
hizo nada por que el sistema estaba
cerrado.
UNIDAD DE TRABAJO 4:
OBJETIVO:
TIEMPO:
RESUMEN DEL PROGRAMA FORMATIVO
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
ACTIVIDADES FECHAS TIEMPO
 Tallerde preparacióne informe
 Reunionesconel docente Tutor
16 de noviembre
17 de noviembre
08 am hasta 11 am
08 am hasta 12 pm
SUBTOTAL
ENTIDADCOLABORADORA
ÁREAS O DEPARTAMENTO
FECHAS TIEMPO
 Departamento“saneamientoambiental” 20 hasta el 24 de
noviembre
08 am hasta 17 pm
 Departamento“saneamientoambiental” 27 hasta el 01 de
noviembre
08 am hasta 17 pm
 Departamento ““saneamiento
ambiental”
04 hasta el 08 de
diciembre
08 am hasta 17 pm
SUBTOTAL

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DURACIÓN DEL PROGRAMA 20 de noviembre
hasta el 08 de
diciembre
120 horas

ANEXO 3
Ficha de Evaluación Individual

Telf: (07)-2510370
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Telf: (07)-2510370
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ANEXO 4
Registro Semanal de Actividades

Telf: (07)-2510370
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Telf: (07)-2510370
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ANEXO 5

Telf: (07)-2510370
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Fotografías
Realizando patentes
Ordenando las patentes

Telf: (07)-2510370
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Sacando las copias de las patentes
Poniendo los datos de los usuarios

Telf: (07)-2510370
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GLOSARIO
Saneamiento ambiental: Es el conjunto de acciones técnicas y socioeconómicas de salud pública
que tienen por objetivo alcanzar niveles crecientes de salubridad ambiental. Comprende el manejo
sanitario del agua potable, las aguas y excretas, los residuos sólidos y el comportamiento higiénico
que reduce los riesgos para la salud y previene la contaminación. Tiene por finalidad la promoción y
el mejoramiento de condiciones de vida urbana y rural.”
Accidente ambiental: Evento o circunstancia que afecte directa o indirectamente al medio ambiente.
Impresora:
Aparato para imprimir la información que le proporciona el ordenador electrónico al que está
conectado.
Guantes: Sirven para poder recoger la basura que esta tirada por las calles.
Escoba: Instrumento que consta de un manojo de ramas flexibles o de hilos de plástico u otro mate
rial atado al extremode un palo, que sirve para barrer o limpiar.
Escobillón: Cepillo en el que se encaja un palo largo para barrer el suelo.
Mascarilla: Careta que sólo cubre la boca y la nariz para protegerse de gérmenes o gases.
Archivadores: Mueble de oficina o caja para guardar ordenados los documentos y papeles.
Rastrillo: Herramienta que consiste en una tablilla con púas en uno de los bordes y un mango
perpendicular a ella, usada en tareas agrícolas y de jardinería, como recoger paja o allanar la tierra.
Carretilla:
Carro pequeño de mano, que se compone de una caja o una plataforma para la carga, con varias rue
das, dospies para descansarlo y dos varas o mangos que el conductor sujeta para dirigirlo.

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