Informe eib
- 1. "AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA" INFORME N° 013-2021 DIE-30145-O-CH A : Mag. Ybonne Yoan Flores Paitan De : CLAROS ROSAS NIDIA TEODOLINDA Directora de la I.E. 30145-OYLUMPO ASUNTO : Informe de las acciones realizadas en la semana del 22 al 26 de noviembre , por la semana de la Educacion Intercultural Bilingüe. Ref. : Of. Mult. N° 029-2021-GRJ/DREJ/UGEL-H/DUGEL-H OF. Mult. N°215-2021-GRJ-DREJ/DGP-EIB FECHA : Oylumpo, 7 de diciembre del 2021 ______________________________________________________ Es grato digirme a Ud. Para saludarlo cordialmente y ala vez para hacerle llegar a su despacho el informe sobre el desarrollo de las actividades programadas durante la semana por la Educación Intercultural Bilingüe por la I.E. N° 30145 de Oylumpo- Chacapampa, actividades que se realizo a distancia de manera virtual, conlos estudiantes, toda vez que las circunstancias no nos permite realizar actividades presenciales, por la pandemia actual, realizando actividades comojuegos tradicionales, canciones, narraciones de cuentos y escritura en imágenes. Aspectos Logros Dificultades Actuaciones de los estudiantes Se difundió vía wasap, inculcando a los estudiantes participar con sus saberes sobre quechua wanka y chanca, ya que en la Institución educativa existían niños con dominio básico de las dos variantes. Juegos tradicionales Canciones Narraciones de cuentos Escritura en imágenes. Poca participación por tener vergüenza en la aplicación de la lengua materna por falta de sensibilización de parte padres de familia y docente Docente El docente tiene poco dominio en aspecto oral y escrito, lo cual no favorece a la comunicación con los estudiantes. La participación de la docente fue el 100% teniendo en cuenta las limitaciones que tiene en el Quechua La docente no tiene dominio de escritura y oralidad del quechua, que dificulta una buena organización de las actividades.
- 2. Es todo cuanto informo a usted Señor Directora para su conocimiento y demás fines que crea convenientes. Atentamente,