Informe individual 2018
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Este documento presenta un proyecto de enseñanza de filosofía para estudiantes de segundo año de bachillerato en Paraguay. El proyecto se llevará a cabo durante 6 horas pedagógicas y abordará temas como la ética, la moral y los valores a través de debates y casos prácticos, con el objetivo de desarrollar el pensamiento crítico de los estudiantes. El proyecto se implementará en 3 días con diferentes ejes temáticos y capacidades, y evaluará el aprendizaje de los estudiantes a trav
Informe individual 2018
- 4. rocioaraujo1998@gmail.com Institución: “Colegio Nacional EMD – Paraguarí”. Curso: 2° año, Bachillerato en Ciencias Básicas Turno: tarde. Disciplina: Filosofía. Cantidad de alumnos: 20 alumnos. Tiempo: 80 minutos. Duración: 6 horas pedagógicas, desde el 28 de setiembre al 12 de octubre Horario: 14:40hs a 15:50hs. Profesora guía: Lic. Gricelda Lugo.
- 5. rocioaraujo1998@gmail.com La introducción a la ética y la moral a través del acercamiento a la cotidianidad de los estudiantes para que obtengan un desarrollo de su pensamiento crítico y autónomo, y, que dicho pensamiento cobre sentido en los jóvenes que están formando parte de una sociedad que se caracteriza por una rapidez de cambios generándose la necesidad de aprender a vivir en medio de esos cambios. Se pretende reestablecer con este proyecto la capacidad de problematizar y de discutir la realidad ética y moral; y que ambas cobren un sentido preponderante en la vida de los alumnos.
- 6. rocioaraujo1998@gmail.com OBJETIVOS Despertar el interés crítico y reflexivo de los estudiantes construyendo un pensar filosófico que les permita distinguir las normas morales y éticos; valorando su contribución al entendimiento en los ámbitos de argumentación racional. Comprender la importancia del pensamiento filosófico como fuente del entendimiento del hombre como ser ético y moral Crear espacios productivos de debate, fomentando la utilización de una conciencia moral en los ámbitos de la vida humana.
- 7. rocioaraujo1998@gmail.com Población Beneficiaria. Directa: alumnos del 2° curso, Bachillerato en Ciencias Básicas. Indirecta: Comunidad Educativa del Colegio Nacional EMD-Paraguarí Capacidades desarrolladas - Comprende la importancia del pensamiento filosófico como fuente del entendimiento del hombre como ser ético y moral. -Valora la necesidad de coherencia entre el pensamiento y la acción humana moral. -Reconoce los valores como constructor de la raíz de la estructura moral en la sociedad.
- 8. rocioaraujo1998@gmail.com Ejes temáticos -Fundamentación de la vida moral y ética -Acto y conciencia moral -Códigos morales y éticos en los grupos sociales. Casos actuales
- 10. rocioaraujo1998@gmail.com Metodologías estrategias -Compresión y análisis de planteamientos éticos -Reflexión sobre los dilemas de la ética aplicada. -Elaboración y distribución de afiches. -Creación de historias de caso. Evaluación -Lista de Cotejo -Rúbrica. -Cuestionarios -Portafolio de evidencias
- 11. rocioaraujo1998@gmail.com Día 1 - fecha: 28 de setiembre del 2018 Curso: 2°, Bachillerato en Ciencias Básicas Capacidad: Comprende la importancia del pensamiento filosófico como fuente del entendimiento del hombre como ser ético y moral. Eje temático: Fundamentación de la vida moral y ética Indicadores - Conoce el concepto de ética y moral. -Identifica la estructura del acto moral. -Analiza la importancia de la conciencia moral
- 17. rocioaraujo1998@gmail.com Día 2 - fecha: 05 de octubre del 2018 Capacidad: Valora la necesidad de coherencia entre el pensamiento y la acción humana Eje temático: Acto y conciencia moral Indicadores - Reconoce conceptos éticos -Identifica la norma moral -Analiza los actos humanos. -Reflexiona sobre la importancia de la coherencia entre el acto y la conciencia moral
- 18. rocioaraujo1998@gmail.com Día 3 - fecha: 12 de octubre del 2018 Capacidad: Reconoce los valores como constructor de la raíz de la estructura moral en la sociedad Eje temático: Códigos morales y éticos en los grupos sociales. Indicadores - Conoce los códigos morales - Discrimina los valores y antivalores -Analiza los actos morales.