Informe modificado
- 1. Experiencias en la materia de técnicas de la comunicación Integrante: Genevieve Adoumieh Mousadi Profesora: Consuelo Franco 20/11/2013
- 2. INTRODUCCIÓN En el mundo actual la buena comunicación a disminuido, las personas han ido perdiendo la capacidad de saber interactuar con la sociedad, esto se debe a que los humanos no ponen en práctica ni las normas, ni los medios para poder conseguir un excelente proceso comunicativo. Hoy en día se puede evidenciar como las personas tiene una mala comunicación y se puede observa que así como escriben tienden a hablar. La comunicación es muy importante en la vida de cualquier persona, se puede definir que en cualquier comunicación existe en emisor y un receptor, donde a su vez existe un mensaje, un código y un ambiente en que se ejecuta la misma. Ahora bien la comunicación se divide en dos partes la comunicación oral y la comunicación escrita. En la comunicación oral se utiliza un canal auditivo pues percibe las palabras a través del oído, el emisor por otra parte puede retractarse de lo que dice donde siempre existirá un feeback. En la comunicación escrita se debe tomar en cuenta la ortografía, la gramática y la caligrafía. En la ortografía se toma en cuenta como se acentúan las palabras y en donde las lleva, la gramática es el estudio de las reglas y principios que gobiernan el uso de las lenguas , es decir es el idioma con que se escribe un texto y la caligrafía es como se escribe y con qué pulcritud se realiza. Este trabajo permitirá al lector indagar y sumergirse en la información, ya que debe tomar en cuenta algo muy importante, esto que se especifica a continuación, no solo es aplicable en esta materia sino en todas las demás y en la vida cotidiana.
- 3. DESARROLLO Un día 11 de septiembre del año 2013, se le dio la bienvenida a la cátedra de Técnicas de la Comunicación dictada por la profesora Consuelo Franco, donde este mismo dio ella dio unas pautas a seguir, es decir, como un abre boca de la materia, donde especifico la manera como los alumnos iban a regirse según los temas a investigar para cada clase, las pautas recomendadas fueron las siguientes: Semana 1 • Técnicas de redacción • Estrategias de comprensión lectora Aquí en este objetivo se puede entender las formas de redacción que existen y las estrategias o pasos de cómo comprender un tema, esto nos permitirá tener una buena redacción y comprensión a la hora de realizar una lectura. Semana 2 • Estructura de los textos • Ortografía y gramática Se analiza la estructura de los textos, sus características, la ortografía y la gramática. Se puede decir de la gramática que tiene un carácter amplio y que estudia la completa estructura de una lengua y la ortografía comprende un estudio pleno de las leyes que rigen el uso de un idioma. Este tema es de mayor relevancia, no solo en esta materia sino en todas las demás, ya que trata de explicar desde cómo se compone un texto y sus partes.
- 4. Semana 3 • El proceso comunicacional • Elementos y características de la comunicación • La persección Es muy importante mencionar que en toda comunicación existen emisores, receptores, un ambiente, un código y un mensaje, que a través del proceso comunicacional se realiza el intercambio de ideas e información que se compone de los signos, símbolo, imágenes y acciones, donde se genera un resultado deseado. Pero como todos sabemos existen factores de distracción como lo son el ruido, la redundancia entre otros. Existen varios tipos de mensajes entre ellos tenemos: 1. Informativo 2. Descriptivo 3. Interrogativo 4. Poético 5. Lingüístico 6. Expresivo 7. Persuasivo 8. Lúdicos Semana 4-5 • Comunicación oral • Lenguaje verbal y no verbal en la comunicación • Expresión corporal, posturas, gestos, miradas y voz • Comunicación audio oral
- 5. • Normas de intercambio oral La comunicación oral es uno de los temas en el que se destaca como debe ser la misma, como dijimos anteriormente debe contener un emisor, un receptor y un mensaje, que genera una reacción o respuesta. Entre los diferentes lenguajes que podemos encontrar, explicaremos el corporal que define a los gestos, movimientos y el tono de voz. El lenguaje icónico que conforma el código Morse y el código universal como son las sirenas, brayle y el lenguaje sordomudos. Semana 6 • • • • La comunicación escrita Estrategias de escritura Tipos de escritos menores y mayores Informes escritos. Es aquella que al momento de iniciarse el emisor y el receptor no tienen necesariamente que coincidir en el espacio y en el tiempo. En la comunicación escrita se suelen utilizar tildes, signos de puntuación, está constituida de manera correcta y precisa. Como ventaja tiene que registra la información y como una de sus desventajas es que no hay retroalimentación. En los informes escritos se expresa tu propia opinión sustentada en los autores que consultas. Requiere que seas claro, preciso, directo, ideas concretas, evitar rodeos. Semana 7 • discurso dialógico oral (conversacional, dialogo, discusión y debate) • tipología de textos (narrativos, descriptivos, argumentativos, dialogal, explicativo, conversacional, instructivos y predictivos) En la tipología de textos conversacionales hay un Intercambio de mensajes entre dos o más hablantes, los cuales juegan en cada caso el rol de emisor y receptor. Pueden constituir transcripciones de diálogos reales y la creación de diálogos entre personajes ficticios.
- 6. Cuando la conversación se da en una situación comunicativa informal, en la que ni el tema, ni la estructura de turno, ni el lugar, ni el momento están determinados. Se llama conversación cotidiana. Cuando una conversación está planificada con autoridad y es organizada unilateralmente por uno de los interlocutores o un grupo reducido de participantes. Se le denomina estructurada Semana 8 • • • Las emociones y sus tipos Las emociones en la comunicación La comunicación en el clima organizacional y gestión del cambio Las emociones son estados afectivos que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos). Se dice que el control del propio estado de ánimo es esencial para una buena comunicación. En un estudio de 130 ejecutivos y gerentes se descubrió que el dominio de las propias emociones determinaba el grado en que la gente prefería tratas con ellos. En la gestión del cambio podemos encontrar que se define como la capacidad de adaptación de las organizaciones a las diferentes transformaciones que sufra el medio ambiente interno o externo mediante el aprendizaje. Semana 9-11 • • • Técnicas de presentación efectiva Manejo de contenidos Recursos y herramientas para una presentación (power point, prezi, movie maker, mapa mental, cartografía, diagrama, gráficos, slideshare carteles, conceptuales) Para lograr una buena presentación es necesario el uso de los recursos que te ofrecen la tecnología y tomarla como herramientas de estudio que te facilitan el largo y aburrido lista de información. Entre ellas tenemos los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer
- 7. información y memorizarla. Son una forma muy creativa y lógica de tomar notas. Y se encuentran los carteles que son en forma vertical se suele trabajar en papel, cartón u otro material y que sirve de anuncio para difundir una información o promocionar un producto. Semana 10 • • • Los medios de comunicación y comunidades virtuales Herramientas asociadas a los medios de comunicación y su uso educativo Uso adecuado de los medios de comunicación Hoy en día debemos estar a la vanguardia con la tecnología, se dice que la persona que no esté conectada o tenga una cuenta de correo, no puede llegar a ser considerada una persona exitosa e innovadora, ya que el mismo debe realizar estudios y lograr capturar información a través de la web. Es por esto que los medios de comunicación y sus comunidades virtuales le ofrecen al consumidor conectarse con sus amigos, familiares o seres queridos, compartir fotos y videos o simplemente colocar status o información como lo son en el facebook, twitter, blogger etc. Al finalizar todo el recorrido y los temas vistos en clases podemos mencionar que sin el uso de esta información suministrada no se puede lograr ser un profesional exitoso y de prestigio, esto no solo se utiliza en dicha materia, sino que se utiliza en otras y en la vida cotidiana. Las experiencias que obtengas de cada materia de van a permitir evaluar tus técnicas y el debido uso que le das a cada una de ellas.
- 8. CONCLUSIÓN La comunicación es uno de los factores que mayor relevancia tiene en la vida, ya que es la forma de comunicarnos con los demás y que debe ser dirigida de buena manera. Hablar de comunicación, no solo para el hombre sino para todas las especies, es de suma importancia, ya que es un privilegio que nos permite relacionarnos unos con otros y convivir en una sociedad donde se afiance o siempre este presente la capacidad comunicativa . En la vida cotidiana, la mayoría de las veces al comunicarnos nos encontramos con ciertos obstáculos que dificultan dicho proceso, de tal manera que no se logra una eficiente comunicación, estas barreras suelen manifestarse de diferentes formas como los son ruidos (teléfonos, timbres o construcciones), redundancia entre otros. Después de realizar un análisis de la importancia de la comunicación y de los textos en la educación y sus implicancias en el proceso de la enseñanza, el aprendizaje y la formación de la personalidad de cada estudiante se ve reflejada en su desenvolvimiento. La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Para finalizar en el proceso comunicacional se da un intercambio de ideas, emociones, sentimientos y pensamientos y en función de que podamos entendernos y expresarnos.