Informe stop motion
- 1. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIO – VILLA BERTHET PROFESORADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA Título: EL Crecimiento de la planta. Área: Proyectos Creativos con TIC. Integrantes: Britez, Miriam. Encinas, Debora. Verón, Cristian. Año: 3° Comisión: 1 °
- 2. Introducción En este proyecto el objetivo es poder mostrar a los alumnos el impresionante recorrido que lleva una pequeña semilla para transformarse en planta. Las plantas como todo ser vivo nace, crece, se reproduce y muere, es decir, que como grupo de trabajo esperamos que nuestra planta crezca a la perfección sin el más mínimo problema con sus cuidados y así mismo llamar la atención del niño en cuanto al proceso de aprendizaje, logrando así que se efectúen fructíferos conocimientos básicos sobre las plantas para poder comprender su funcionamiento y las incógnitas que encontraremos a lo largo del proyecto.
- 3. INDICE Guión Literario....................... 1. Storyboard.............................. 2. Guión Técnico...........................4,5. Conclusión.................................6.
- 4. DESARROLLO El crecimiento y el desarrollo de las Plantas Al igual que todos los seres vivos, la planta cumple un ciclo vital. Este ciclo está constituido por varias etapas importantes en el crecimiento de la planta. La primera etapa consiste en la etapa germinativa de la semilla, en la que se da origen a una plántula con sus primeras hojas, momento en el cual comienza a tener lugar la etapa vegetativa, que se caracteriza por el crecimiento de las partes de la planta y su distinción en tallo, hojas, raíces y ramificaciones. Más adelante llega la etapa reproductiva, en la que la planta se dispone a dejar descendencia. En algunas plantas, durante esta etapa se producen flores que, tras ser fecundadas, dan comienzo a la formación de un fruto que contiene a la semilla. Pero para que la planta pueda llevar a cabo estos procesos, debe estar regulada por un número de sustancias químicas, que en conjunto ejercen una compleja interacción para cubrir las necesidades de la planta. 1 Guión Literario
- 5. 2 STORYBOARD
- 6. GUIÓN TÉCNICO El número de fotografías tomadas para la elaboración del trabajo fue de aproximadamente 1056, la cual fueron seleccionadas solo 820 ya que solo estas reunían las condiciones para la elaboración del Stop Motion y que para nosotros nos parecieron adecuadas para el trabajo. Las horas de trabajo que nos llevó fueron aproximadamente de 12, 7 para la toma de fotos y 4 para la edición del video, fueron muchas horas ya que se tuvo que hacer varias repeticiones de la misma escena por cuestiones de movimiento de cámara o de sombras reflejadas en las fotografías. Con respecto a la edición del video tuvimos varias dificultades con respecto al programa y esto hizo que se nos extendiera más la finalización del trabajo. Los criterios de organización que tuvimos en cuenta fueron elaborar todos los materiales que íbamos a necesitar para la elaboración del corto que seleccionamos para realizar, luego continuamos con la elaboración del trípode lo cual fue utilizado para ser de sostén del celular, el mismo nos costó varias horas de realización ya que el celular debía quedar firme sin que se moviera, para así tener una buena selección de fotos
- 7. Luego de contar con todos los materiales para comenzar con el video, nos dividimos las tareas dos de los integrantes del grupo se encargaban de mover las imágenes para la construcción del corto, y uno se encargaba de la toma de las fotos, los roles se fueron intercambiando en varias ocasiones, siempre se tuvo en cuenta que la intensidad de la luz fuera la misma para todas las tomas, para evitar el cambio de tonos de colores a la hora de sacar las fotos, Los materiales que utilizamos fueron afiches, cartulinas, plasticola, tijera, cinta, trípode, celular. 4
- 8. Al finalizar todo el proceso de este proyecto pudimos terminar con éxito lo que nos propusimos, que más allá de estudiar y entender el proceso del crecimiento de las plantas, desde cómo se forma y hasta su desarrollo pleno de la misma, nos llevamos la vivencia de haber experimentado con algo muy común que pasa a nuestro alrededor. Las plantas son fundamentales para nuestras vidas y con ellas aprendimos en este proyecto diversas cosas y hasta las mínimas quedaron como algo nuevo para nosotros. 5 Conclusión