ACTIVIDAD Conocemos los caballos
OBJECTIVO Que los alumnos sean capaces de descubrir los
partir del desarrollo de las inteligencias múltiple
tecnología.
INTELIGENCIAS A DESARROLLAR Inteligencia lingüístico-verbal
Inteligencia lógico-matemática
Inteligencia espacial
Inteligencia musical
Inteligencia corporal cinestésica
Inteligencia intrapersonal
Inteligencia interpersonal
Inteligencia naturalista
RECURSOS NECESARIOS Ordenador. Conexión a Internet. Proyector. Cám
Cámara de vídeo. Reproductor de CD.
TEMPORALIZACIÓN Unas 10 sesiones, aunque con flexibilidad por lo q
se refiere.
Una primera sesión inicial (1) (presentación de la u
sabemos, qué queremos saber, cómo lo sabremos
Otras sessiones (3-4) , para la creación del blog, p
informaciones que vamos recogiendo, prese
exposiciones…
Otra sesión para visitar el campo de aprendizaje (1
Otras sesiones para trabajar los contenidos (4-5),
familia, que comen, donde viven, como se mu
hacen…
DESCRIPCIÓN INTELIGENCIA ACTIVIDAD RECURSO TI
Lingüístico –
verbal
Expresión.
Redacción de
informaciones.
Procesador
textos.
Blog.
Espacial Visualizaciones.
Presentaciones.
Confecciones
(dibujos).
Juegos.
Cámara dig
Juegos
colaborativ
Clic).
Programas
dibujo.
Musical Apreciar sonidos.
Reproducir
sonidos.
Reproducto
CD.
Canales mu
Vídeos.
Corporal –
cinestésica
Movimiento,
expresión
corporal.
Grabadore
Reproducto
Interpersonal Plasmar todas las
actividades e
informaciones.
Blog.
Naturalista Visitar un campo
de aprendizaje.
Grabacione
Fotografías.
EVALUACIÓN Evaluar si los alumnos han sido capaces de alcan
las diferentes actividades, pauta de observación.

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Inteligencias múliples

  • 1. ACTIVIDAD Conocemos los caballos OBJECTIVO Que los alumnos sean capaces de descubrir los partir del desarrollo de las inteligencias múltiple tecnología. INTELIGENCIAS A DESARROLLAR Inteligencia lingüístico-verbal Inteligencia lógico-matemática Inteligencia espacial Inteligencia musical Inteligencia corporal cinestésica Inteligencia intrapersonal Inteligencia interpersonal Inteligencia naturalista RECURSOS NECESARIOS Ordenador. Conexión a Internet. Proyector. Cám Cámara de vídeo. Reproductor de CD. TEMPORALIZACIÓN Unas 10 sesiones, aunque con flexibilidad por lo q se refiere. Una primera sesión inicial (1) (presentación de la u sabemos, qué queremos saber, cómo lo sabremos Otras sessiones (3-4) , para la creación del blog, p informaciones que vamos recogiendo, prese exposiciones… Otra sesión para visitar el campo de aprendizaje (1 Otras sesiones para trabajar los contenidos (4-5), familia, que comen, donde viven, como se mu hacen…
  • 2. DESCRIPCIÓN INTELIGENCIA ACTIVIDAD RECURSO TI Lingüístico – verbal Expresión. Redacción de informaciones. Procesador textos. Blog. Espacial Visualizaciones. Presentaciones. Confecciones (dibujos). Juegos. Cámara dig Juegos colaborativ Clic). Programas dibujo. Musical Apreciar sonidos. Reproducir sonidos. Reproducto CD. Canales mu Vídeos. Corporal – cinestésica Movimiento, expresión corporal. Grabadore Reproducto Interpersonal Plasmar todas las actividades e informaciones. Blog. Naturalista Visitar un campo de aprendizaje. Grabacione Fotografías. EVALUACIÓN Evaluar si los alumnos han sido capaces de alcan las diferentes actividades, pauta de observación.