El documento describe las diferentes inteligencias múltiples identificadas por Howard Gardner, incluyendo la lógico-matemática, corporal-kinestésica, naturalista, intrapersonal, espacial, interpersonal, musical, lingüística y emocional. Recomienda realizar tests para determinar el tipo de inteligencia dominante tanto en estudiantes como en profesores, y tener en cuenta los diferentes estilos de aprendizaje al enseñar inglés para que sea más efectivo.