El documento describe cómo la introducción de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) ha transformado el rol del alumno y la dinámica de la educación. Antes, los estudiantes dependían de pizarras y bibliotecas para aprender, pero ahora utilizan netbooks y recursos en línea para acceder a la información y comunicarse con profesores. Esta evolución ha facilitado el trabajo y ha dotado a estudiantes y docentes de un acceso más amplio al conocimiento.