Jose saravia web 2.0
- 1. WEB 2.0 Trabajo Practico Nº 2
- 2. Paginas consultadas Paulo Freire Las siete miradas http://www.youtube.com/watch?v=pmcGbbmBr1I Educación y política http://www.youtube.com/watch?v=LXmggKL4Jrw&feature=related
- 3. En los links encontrados se pueden ver algunos videos donde se puede apreciar el valor transformador que le otorga Paulo Freire al acto educativo y la tarea importante que tiene el educador o la educadora de construir junto al educando o educanda una educación orientada a la liberación de las mismas y los mismos.
- 4. MAC vs. PC http://www.youtube.com/watch?v=rpd_E7mWM1A&feature=player_embedded # ! Este video muestra de manera irónica las falencias del sistema operativo Windows a través del dialogo de dos actores, aunque es una evidente publicidad de MAC.
- 5. Parodia MAC vs. PC http://www.youtube.com/watch?v=bm7JH1FT_yM&feature=related Una parodia de video anterior pero en ingles. Apunta las fallas tanto de MAC como de Windows.
- 6. South Park http://www.youtube.com/watch?v=p5Trxg79IFI http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=nRfy7nLvjv4 En este capitulo, la serie aborda el tema del facebook. Con su estilo políticamente incorrecto, aunque bastante real, ironizan, o mas bien explicitan, acerca del impacto de la tecnología en las relaciones humanas.
- 7. La guerra de las SGAE http://www.youtube.com/watch?v=VvbRfTs-Tmk&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=kjfhyOiXcSk&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=NoqDFPO5XvY&feature=related
- 8. Este documental español se ocupa de la problemática generada por la descarga de archivos musicales a través de Internet. En el mismo se ponen de manifiesto dos posturas enfrentadas: la que aboga por la libre circulación de la información, una de las ideas que impulsaban algunos de los primeros desarrolladores, y la que ve en esta un negocio, que lejos esta de crear redes de libre intercambio de información.
- 9. Código LINUX http://www.youtube.com/watch?v=MW4299qjTac http://www.youtube.com/watch?v=p-lnI11iWOc&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=mf3L4qvIwig&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=dpkmjhAiw0s&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=L5wP7yiDric&feature=related
- 10. Este otro documental trata sobre la creación del sistema operativo LINUX y de su filosofía, basada en el aporte e intercambio universal y libre de información teniendo como objetivo la creación de aplicaciones gratuitas. A contrapelo de Windows, S.O. y software comercial de código fuente cerrado (el usuario no lo pude ver, ni modificar) creado por profesionales, LINUX, S.O. y software gratuito de código fuente abierto (el usuario puede ver y modificar el código) creado por todas y todos os que se animen, es un ejemplo de lo que la cooperación y a fraternidad pueden lograr.
- 11. La intención fue buscar videos en donde la tecnología aparezca problematizada como para que sirvan para dar pie a una discusión acerca de la misma. Si bien estas lograron democratizar en algunos casos actividades tales como la producción audiovisual de cualquier tipo o el acceso a la información en general, deberíamos ver si ella constituye la panacea de la existencia o si en realidad se nos presenta como un nuevo bien de consumo, con fecha de caducidad y que deberá ser renovado periódicamente, si su construcción involucra a todos – todas o a unas pocas – unos pocos, o si la misma contribuye a una mayor o menor humanización del mundo. La cuestión seria entonces ¿Cómo enseñar tecnologías de la información poniendo en juego todas los dilemas anteriores?