Jueves 18
- 1. JUEVES 18 DE JUNIO MATEMÁTICA. TRABAJAREMOS EN LA ZONA DE REPASO EN LA PÁGINA 154 DEL LIBRO EL POLLO GOYO. CONOCIMIENTO DEL MUNDO. 20 DE JUNIO: PASO A LA INMORTALIDAD DEL GENERAL MANUEL BELGRANO. Hace mucho tiempo vivía en la ciudad de Buenos Aires un niño llamado Manuel Belgrano. A este niño le gustaba como a todos, jugar con sus amigos , pero también le gustaba estudiar y por eso fue a la primaria y luego al colegio Real de San Carlos. Cuando fue más grande siguió estudiando y para eso viajó en barco a España, donde se recibió de abogado. Luego decidió volver para ayudar a nuestro país que necesitaba de hombres con ideas buenas y distintas. Aquí las cosas no andaban muy bien, nos gobernaba un rey que no era de estas tierras. El pueblo quería ser libre, por eso Manuel Belgrano participó en la primera junta de gobierno de los criollos y realizó muchas tareas importantes. Creó colegios para todos los niños, inclusive para las nenas que en esa época no tenían tanto acceso a la educación. Enseñó al pueblo argentino a cultivar sus tierras para que obtengan sus propios alimentos y vivan bien. Belgrano ayudó en todo lo que pudo a nuestra patria, tal es así que también fue soldado, general y con un grupo de valientes fue a la guerra para defender nuestro país. Un día en que sus soldados se encontraban desanimados Manuel Belgrano pensó en la idea de incentivarlos creando una bandera que los identifique como soldados argentinos . Así lo hizo y fue a orillas de río Paraná que flameó por primera vez la bandera celeste y blanca que hasta hoy nos identifica como argentinos. Manuel Belgrano murió pobre y enfermo. Dio todo por su patria, nuestra Argentina. El dinero que ganó por sus batallas decidió donarlo para la creación de escuelas y nos dejó nuestra bandera celeste y blanca para que la honremos, la respetemos y nos identifique como argentinos.
- 2. 1-NO NECESITAN COPIAR LA BIOGRAFÍA EN EL CUADERNO, SI ESCRIBIR CON SUS PALABRAS ALGUNOS ADJETIVOS QUE CREEN QUE DESCRIBE A MANUEL BELGRANO Y PORQUÉ. PUEDEN BUSCAR EN INTERNET MÁS INFORMACIÓN PARA JUSTIFICAR SU DESCRIPCIÓN. 2-LUEGO DE OBSERVAR EL VIDEO SOBRE LA CREACIÓN DE LA BANDERA Y BAJO EL LEMA: “ LAS BANDERAS SON MÁS QUE COLORES, SONIDENTIDAD, HISTORIA Y FUTURO”, LES PROPONGO CONFECCIONAR, EN HOJA APARTE, LA BANDERA DE SU PROPIA FAMILIA, PODRÁN UTILIZAR LOS ELEMENTOS, PALABRAS Y COLORES QUE DESEEN. LAS MÍSMAS LAS EXPONDREMOS LA SEMANA PRÓXIMA COMO CIERRE DE LA ACTIVIDAD.LES COMPARTO LA BANDERA QUE REALIZAMOS CON MIS HIJOS, ESPERO LES GUSTE.