La importancia terminado

República Bolivariana de Venezuela
Universidad del Zulia
Facultad de Humanidades y educación
Cátedra: Introducción a la Psicología y Desarrollo Humano
Profesor: colaborador
Importancia y orígenes
de la informática en
nuestra sociedad y sus
beneficios
Realizado por: Henry González
CI: 22.365.084
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Introducción
La informática en la sociedad cada vez evolucione más. Cada día
dependemos de la informática o de las computadoras para realizar nuestras
labores, la gran mayoría de las profesiones dependen de la rapidez y
confianza de la informática para realizar sus procesos eficientemente, esto
hace que la Informática tome mucha importancia dentro de la sociedad y de
las empresas.
Hoy en día el de compradores y Sistemas es frecuente, no solo por el
procesamiento de datos sino por la facilidad que brindan a la hora de
utilizarlos indiferentemente de la profesión que este ejerciendo.
La informática es un término que fue inventado por Phillipe Dreyfus en Francia
por el año 1962 y aceptado por la Academia Francesa en 1966. En España lo
aceptaron en 1968. Este término proviene de la palabra en francés informa
tique.
Gracias a la informática en nuestra sociedad y a la red de internet que son los
medio que nos facilita la búsqueda de la información que necesitemos y con
esta herramienta el estudiante aprende de forma rápida y entretenida, tiene
acceso ha diferentes recursos educativos para el aprendizaje
.
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II

Esquema
1. Que es la informática
2. Orígenes de la Informática
3. La importancia de la Informática en nuestra Sociedad
4. Beneficios de la informática en la sociedad actual
4.1 Ventajas que tiene la informática para la educación
4.2 Desventajas de la informática para la educación
5. Campos en que aplica la informática
5.1 Área Administrativa
5.2 Toma de decisiones
5.3 En la educación
5.4 En la Navegación
5.5 En la Aeronáutica
5.6 En la Ciencia
5.7 En el transporte urbano
5.8 En la industria
5.9 En la vigilancia
5.10 En el campo de la medicina
6. Automatización de oficinas
6.1 Ventajas de la automatización de oficinas
7. Importancia de las redes
7.1 Ventajas de las redes
7.2 Desventajas de las redes
7.3 Clasificación de las redes
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7.4 Red de área local (LAN)
7.5 Red de área amplia (WAN)
7.6 Topología de redes
8. Sistema operativo
8.1 Funciones que debe cumplir un sistema operativo
9. Hardware
10.Unidad central de proceso (c.p.u.)
10.1 Unidad de Control (UC)
10.2 Unidad Aritmético Lógica (UAL)
11.Software
11.1 Tipos principales de software
11.2 Software de Sistema.
11.3 Software de Aplicación.
11.4 Software de Usuario.
12.Dispositivos de Entrada, Salida y Almacenamiento
12.1 Dispositivos de Entrada
12.3 Dispositivos de Salida
12.4 Dispositivos Almacenamiento
13. Memoria
13.1 Memoria principal
13.2 memoria RAM
13.3 características de la memoria RAM
13.4 Memoria ROM: (read-only memory).
13.5 maracterísticas de la ROM
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1. Que es la informática
La informática es una ciencia que estudia métodos, procesos, técnicas, con el
fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital.
La informática se ha desarrollado rápidamente a partir de la segunda mitad del
siglo XX, con la aparición de tecnologías tales como el circuito
integrado, Internet y el teléfono móvil.
En 1957 Karl Steinbuch añadió la palabra alemana Informatik en la publicación
de un documento denominado Informatik: Automatische
Informationsverarbeitung(Informática: procesamiento automático de
información). En ruso, Alexander Ivanovich Mikhailov fue el primero en
utilizar informatik con el significado de «estudio, organización, y la diseminación
de la información científica», que sigue siendo su significado en dicha lengua.
[cita requerida]. En inglés, la palabra Informatics fue acuñada independiente y
casi simultáneamente por Walter F. Bauer, en 1962, cuando Bauer cofundó la
empresa denominada «Informatics General, Inc.». Dicha empresa guardó el
nombre y persiguió a las universidades que lo utilizaron, forzándolas a utilizar la
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IV

alternativa computer science. La Association for Computing Machinery, la
mayor organización de informáticos del mundo, se dirigió a Informatics General
Inc. para poder utilizar la palabra informatics en lugar de computer machinery,
pero la empresa se negó. Informatics General Inc. cesó sus actividades en
1985, pero para esa época el nombre de computer science estaba plenamente
arraigado. Actualmente los angloparlantes utilizan el término computer science,
traducido a veces como «Ciencias de la computación», para designar tanto el
estudio científico como el aplicado; mientras que designan como information
technology (o data processing, traducido a veces como «tecnologías de la
información», al conjunto de tecnologías que permiten el tratamiento
automatizado de información.
2. Orígenes de la Informática
En los inicios del proceso de información, con la informática sólo se facilitaban
los trabajos repetitivos y monótonos del área administrativa. La automatización
de esos procesos trajo como consecuencia directa una disminución de los
costos y un incremento en la productividad. En la informática convergen los
fundamentos de las ciencias de la computación, la programación y
metodologías para el desarrollo de software, la arquitectura de computadores,
las redes de computadores, la inteligencia artificial y ciertas cuestiones
relacionadas con la electrónica. Se puede entender por informática a la
unión sinérgica de todo este conjunto de disciplinas. Esta disciplina se aplica a
numerosas y variadas áreas del conocimiento o la actividad humana, como por
ejemplo: gestión de negocios, almacenamiento y consulta de información,
monitorización y control de procesos, industria, robótica, comunicaciones,
control de transportes, investigación, desarrollo
de juegos, diseño computarizado, aplicaciones
herramientasmultimedia, medicina, biología, física, química, meteorología, inge
niería, arte, etc. Puede tanto facilitar la toma de decisiones a nivel gerencial (en
una empresa) como permitir el control de procesos críticos. Actualmente es
difícil concebir un área que no use, de alguna forma, el apoyo de la informática.
Ésta puede cubrir un enorme abanico de funciones, que van desde las más
simples cuestiones domésticas hasta los cálculos científicos más complejos.
3. La importancia de la Informática en nuestra Sociedad
En nuestra sociedad la informática juega un papel fundamental en todos los
aspectos, y es por ello que cada una de las personas que ven como la
informática y la tecnología avanzan a pasos agigantados se preocupan cada
día más sobre aprender algo de informática y de tecnología para asi no
quedarse atrás.
La informática es aplicada en muchas áreas y sectores de la actividad humana,
como lo son: la industria, investigación, desarrollo de juegos, gestión de
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negocios, comunicaciones, física, control de transportes, biología, química,
meteorología, ingeniería, almacenamiento y consulta de información, medicina,
monitorización y control de procesos, robots industriales, diseño
computarizado, aplicaciones/herramientas multimedia, etc. Ademas convergen
los fundamentos de las ciencias de la computación, la programación y las
metodologías para el desarrollo de software, la arquitectura de computadores,
las redes de datos como Internet, la inteligencia artificial, así como
determinados temas de electrónica. Se puede entender por informática a la
unión sinérgica de todo este conjunto de disciplinas.
4. Beneficios de la informática en la sociedad actual
La información a traído un auge para la sociedad a la tecnología la Información
sea hecho más fácil, porque existen muchos medios para buscar la información
el más importante es la red de internet, medio que nos facilita la búsqueda de
la información. La informática en los últimos tiempos ha avanzado de forma
vertiginosa y lo que ayer aprendimos hoy día ya está relegado por nuevos
métodos y muchas otras formas de poner a circular la información
especialmente en la red de intranet gracia a la globalización, los alumnos y
profesores se pueden enviar las tareas, talleres etc. Gracia a la informática y a
la tecnología grandes cambios ha tenido la sociedad antes que no había si no
solamente fax a hora existe el correo electrónico el blogs entre otros los cuales
nos sirven para guardar, enviar cualquier tipo de información. Por medio de la
tecnología nosotros podemos consultar A partir de la década de los años
setenta, las economías de los distintos países iniciaron un proceso de
globalización que dio lugar a una nueva dinámica del sistema económico
mundial, en el que los países son cada vez más dependiente de lo que sucede
en los otros. Este proceso de globalización económica ha permitido la
vinculación de mercados de productos y servicios de diferentes países
A su vez, la globalización introdujo modificaciones esenciales en la naturaleza
de la economía. Por ejemplo, cambió las reglas de la competencia: para
subsistir en un mercado que se extiende a lo largo y ancho del mundo con una
infinidad de variaciones y características, las empresas necesitan ser muy
flexibles para adaptarse a las condiciones de cada lugar, y además de
creativas y ordenadas para poder establecer alianzas comerciales y redes de
compra, procesamiento y venta de materias y mercancías. El factor central de
éxito, en este caso, es la capacidad de obtener y procesar toda la información
de manera casi instantánea. Esto les permite identificar oportunidades de
nuevos mercados, coordinar a las distintas unidades de producción, controlar
los inventarios, y conocer lo que está haciendo la competencia. La información
de esta manera, se convierte en un recurso estratégico gracias a que puede
ser generada y procesada por computadoras y transmitida a
Para que las empresas sean exitosas y tengan una mayor competitividad, la
globalización las ha obligado a aumentar su productividad: deben producir un
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número cada vez mayor de bienes y servicios a un costo siempre menor y han
alcanzado esta meta optimizando sus procesos gracias al potencial que ofrece
esta tecnología para manejar la información: la espina dorsal de las grandes
compañías está formada por redes de computadoras y dispositivos de
telecomunicación que hacen más eficientes y expeditos todos sus procesos,
desde los administrativos hasta los de producción. En este caso como en la
competitividad, el recurso estratégico es la información.
El uso de las tecnologías de la información no se ha restringido únicamente al
campo de la actividad económica. Como todas las actividades humanas
involucran de alguna manera el uso de información, su empleo se ha extendido
al resto de la sociedad. Las computadoras y las telecomunicaciones se
encuentran prácticamente en todas las áreas de gobierno, controlan el tráfico
de las principales ciudades, están presentes en los institutos científicos y
empiezan a tomar un lugar importante en los hogares y, por ejemplo, hoy una
de las áreas de mayor crecimiento en la industria del software está en la
producción de juegos para computadoras.
Su impacto ha sido tan radical, que hoy sería impensable el funcionamiento de
la sociedad sin las tecnologías de la información. Sin embargo su número es
pequeño si se compara con el total de habitantes en el planeta: más o menos
un tercio de éstos nunca ha usado el teléfono, sólo cerca del 9% de la
población mundial cuenta con acceso a las computadoras, el 3% posee un
teléfono celular y aproximadamente el 5% tiene acceso a Internet. ¿Cómo es
posible que tecnologías distribuidas en cantidades tan restringidas en términos
absolutos, puedan ocasionar cambios tan grandes? Según Manuel Castells, un
destacado estudioso de la sociedad de la información, su importancia está
dada porque la mayoría de los aparatos y las infraestructuras informáticas y de
telecomunicaciones se concentran en los países más desarrollados y en los
polos de mayor modernidad de las naciones intermedias y pobres, acaparando
las principales funciones políticas y económicas de la sociedad.
4.1 Ventajas que tiene la informática para la educación
desde el ámbito del aprendizaje: Que el alumno aprende ha través de los
errores, hay mayor comunicación entre el profesor y el alumno, alfabetización
tanto visual como intelectual, aprendizaje cooperativo, mayor desarrollo de
habilidades para buscar y seleccionar información, mejora las competencias y
creatividad tanto del profesor y del alumno, facilidad ha acceso ha información
y visualización de software educativos y no educativos.
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Desde el ámbito del estudiante: El estudiante aprende de forma rápida y
entretenida, tiene acceso ha diferentes recursos educativos para el
aprendizaje, personalización de los procesos de enseñanza-aprendizaje, el
alumno tiene una autoevaluación, mayor comunicación con el profesor, permite
ha distintas formas de estudios, compañerismo y socialización.
Desde el ámbito del profesor: Mayor fuente de información para la docencia,
orientación, motivación y ayuda para los profesores, individualizacion y poder
enseñar de forma unitaria en los alumnos, mayor contacto con los alumnos, ya
no tiene que realizar trabajos repetitivos sino opta por la diversidad, facilita en
su evaluación, los profesores se pueden actualizar tanto en su profesión como
en el ámbito personal, crean medios de investigación didactica para el aula y
mayor contacto con otros profesores para poder ayudarse y apoyarse entre sí.
4.2 Desventajas de la informática para la educación
En el ámbito para el aprendizaje: Tienen distracciones en los alumnos,
dispersión, mucha pérdida de tiempo, informaciones en donde no se tiene que
fiar, información incompleta y superficial en donde afecta tanto en la enseñanza
y aprendizaje, visión parcial de la realidad y dependencia de los demás.
En el ámbito de los estudiantes: Adicción en ellos, Aislamiento, cansancio
visual, problemas físicos, perdida de tiempo, comportamientos indebidos, falta
de conocimientos de los lenguajes, virus, pornografía, uso indebido de la
informática, esfuerzo económico.
En el ámbito de los profesores: Estrés, mínimo esfuerzo para el desarrollo de
las ideas, desfases respecto ha otras actividades, problemas en el
mantenimiento de ordenadores, supeditación a los sistemas informáticos,
mayor dedicación
a la informática y no a los libros y necesidad de actualizar equipos.
5. Campos en que aplica la informática
Actualmente la informática tiene tantas aplicaciones que prácticamente
es inconcebible pensar que exista un campo o área donde la informática no
este presente.
5.1 Área Administrativa:
El manejo de la información es actualmente una de las actividades más
importantes de la sociedad moderna. Esto se puede observar por el
alto porcentaje del trabajo cotidiano que se dedica al procesamiento y
comunicación de la información. Por otra parte, los Sistemas Gerenciales están
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basados en la integración de las diferentes áreas funcionales de una
organización como son:
-Mercadeo -Finanzas -Contabilidad
-Producción -Presupuesto -Recursos Humanos -Alta gerencia.
5.2 Toma de decisiones:
Son de gran utilidad los programas que pueden generar gráficos de uso
administrativos como son: barras, torta, línea y área entre muchos otros.
De esta manera un empresario puede tener una idea rápida, por ejemplo, de
los ingresos versus egresos en una misma gráfica y comprobar si en realidad
obtiene buenas ganancias o si sus egresos son tantos que casi alcanzan a
esas ganancias, y en vista de esto elaborar estudios y tomar medidas al
respecto.
5.3 En la educación:
El surgimiento del microcomputador es de vital importancia en el área
educativa, gracias a la disponibilidad de equipos a costos accesibles y la
facilidad del manejo del mismo, actualmente están siendo muy utilizados en la
casa, las escuelas, universidades, centros de enseñanzas y empresas.
Debido a su capacidad para almacenar gran cantidad de datos, los
computadores pueden ser usados como instrumentos de estudios y consulta de
cualquier materia a cualquier nivel: otorgando al estudiante especial atención
individual. La informática ofrece una gran cantidad de medios para lograr un
aprendizaje eficaz como lo son el uso de gráficos, dibujos, caracteres de
distintos formatos, color sonido. Superando las limitaciones de la enseñanza
clásica la informática permite un dialogo dinámico hombre-máquina
para adecuar este proceso a las necesidades particulares de cada persona de
acuerdo a su velocidad de aprendizaje.
5.5 En la Navegación:
En el área marítima los computadores controlan la fijación de posiciones o
situaciones geográficas mediante satélites. En los puertos, una gran parte
de las operaciones de carga y descarga se realizan de acuerdo a un programa
establecido por el computador.
5.6 En la Aeronáutica:
El computador realiza funciones tales como: controlar el tráfico aéreo,
presentar la posición y altura de los aviones a través de las pantallas de
radar, simular operaciones de vuelos especiales.
5.7 En la Ciencia:
El computador es de gran ayuda para analizar los datos, almacenar y recuperar
información, simplificar expresiones, controlar experimentos,
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identificar moléculas, medir áreas de figuras especificas, llevar información
estadística de procesos, etc.
5.8 En el transporte urbano:
Hay sistemas que permiten controlar el servicio de autobuses, según la
demanda del servicio, determinando nuevas rutas si no hay pasajero
en espera.
En la industria:
Tareas tales como la soldadura por puntos en la carrocería de automóviles o la
pintura de pistola, son ideales para los robots industriales.
5.9 En la vigilancia:
Los computadores ofrecen información instantánea acerca de carros robados,
falsificación de documentos, valores y análisis de pruebas. En algunos piases
los carros de la policía están equipados con terminales y por teclado o
micrófono se formulan las preguntas concernientes a algún hecho sospechoso,
recibiendo la respuesta en segundos.
5.10 En el campo de la medicina:
Es posible hacer diagnósticos médicos, pudiendo detectar, por ejemplo, cuando
el paciente ha sufrido un ataque cardiaco.
6 Automatización de oficinas
La automatización de oficina puede ser definida como el concepto que
envuelve la
Interacción de personas en una oficina que usa tecnología para alcanzar sus
objetivos. La tecnología de la oficina involucra equipos como computadores,
procesadores de palabras, impresoras, copiadoras, sistemas de
telecomunicación, etc. Con estos equipos, las actividades de las oficinas tales
como el procesamiento de datos, procesamiento de palabras, correo
electrónico, gráficos, y computación personal son apoyados. Con el uso de
sistemas automatizados, el personal de oficina esta en mejor posición para
contribuir a los objetivos de la organización.
• Ayuda al logro de los objetivos organizacionales: contribuye al esfuerzo
de las personas que quieren lograr los objetivos empresariales.
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• Incrementa la productividad: incrementa la producción de los
trabajadores con relación a las horas trabajadas.
• Incremento en las ganancias: si la productividad aumenta, los gastos
disminuyen, entonces incrementan las ganancias.
• Optimización del equipo de trabajo: la automatización mejora las
capacidades humanas y compensa las limitaciones laborales.
• Mejora en la velocidad de la producción de la oficina: el tiempo para
crear, procesar, almacenar y distribuir información es reducido.
• Mejora la calidad de la producción de la oficina: la información mejora
su apariencia, exactitud y es suministrada a tiempo.
• Mejora la toma de decisiones: los gerentes reciben rápidamente
información importante que puede reflejar alternativas para la solución a
problemas
• Mejora el control sobre el trabajo de oficina: los gerentes pueden tener
información mas detallada de la eficiencia del trabajador de oficina,
frecuentemente evaluada por equipos computarizados.
• La conexión de sistemas de oficina: los usuarios pueden ser conectados
con otros trabajadores para lograr una comunicación más eficiente.
• Ayuda al logro de los objetivos organizacionales: contribuye al esfuerzo
de las personas que quieren lograr los objetivos empresariales.
• Incrementa la productividad: incrementa la producción de los
trabajadores con relación a las horas trabajadas.
• Incremento en las ganancias: si la productividad aumenta, los gastos
disminuyen, entonces incrementan las ganancias.
• Optimización del equipo de trabajo: la automatización mejora las
capacidades humanas y compensa las limitaciones laborales.
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• Mejora en la velocidad de la producción de la oficina: el tiempo para
crear, procesar, almacenar y distribuir información es reducido.
• Mejora la calidad de la producción de la oficina: la información mejora
su apariencia, exactitud y es suministrada a tiempo.
• Mejora la toma de decisiones: los gerentes reciben rápidamente
información importante que puede reflejar alternativas para la solución a
problemas
• Mejora el control sobre el trabajo de oficina: los gerentes pueden tener
información mas detallada de la eficiencia del trabajador de oficina,
frecuentemente evaluada por equipos computarizados.
• La conexión de sistemas de oficina: los usuarios pueden ser
conectados con otros trabajadores para lograr una comunicación más
eficiente.
7 Importancia de las redes
Red informática es la aplicación de un conjunto de computadoras a un
problema en común al mismo tiempo, usualmente para un problema técnico o
científico que requiere un gran número de ciclos de procesamiento o el acceso
a grandes cantidades de datos. Es una forma distribuida de nodos que está
compuesta de un clúster de computadoras acopladas y conectadas actuando
en conjunto para resolver tareas muy largas, usualmente utilizada para
problemas computacionalmente intensivos, normalmente científicos,
matemáticos o escolares.Las redes informáticas hacen posible que múltiples
instituciones combinen de forma colaborativa sus recursos para resolver
problemas que son de cómputo intensivo, en años recientes las redes
informáticas se han mudado a la adopción de la arquitectura orientada a
objetos (SOA por sus siglas en Inglés). Esto es confirmado por Goble y De
Roure (2007) quienes dicen que la obicuidad de las SOA es un conductor en la
investigación de soluciones más ágiles en el campo científico e industria.Las
redes informáticas están cambiando su postura de una simple súper máquina
que reside dentro del centro de datos en una institución en específico y
moviéndose a una colección de computadoras separadas geográficamente.las
redes informáticas son super importantes ya que la información está disponible
en muchas fuentes además que te permite transportarla a velocidades
increíbles. Tu pregunta me hace recordar un caso que leí hace tiempo espero
que sirva para ilustrar aún mejor lo que quiero decir: Los astrónomos de todas
partes del mundo cuando no existía las redes informáticas, querían siempre
estar actualizados sobre nuevos descubrimientos en sus campos. Entonces,
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suponte que aparecía un nuevo astro en el firmamento no se enteraban de su
existencia sino meses después, ya que la información viajaba por
correspondencia y te podrás imaginar si tus colegas viven en otro país cuando
te iba a llegar esa información. Con el uso de las redes informáticas, tu te
enteras al instante de lo que está pasando inclusive se forman foros virtuales,
que te permite intercambiar datos, opiniones o comentarios sobre determinado
tema. Se cree que en el futuro, un buen gerente no será el que sepa mas, sino
el que aprenda mas rápido, ya que como te dije antes, la información está
disponible pero hay que saber buscarla. Muchos sectores se han beneficiado
del uso de redes, por ejemplo los bancos, permiten trasladar millones de
dólares por segundo, alrededor del mundo, con solo hacer un click.
7.1 Ventajas
Permiten compartir el hardware: periféricos (impresoras, escáner, módems,
etc.), dispositivos de almacenamiento, la CPU incrementándose la capacidad
de procesamiento. En una oficina con cinco computadoras no sería necesario
tener cinco impresoras láser, por lo que también se reducen costos.
Permiten compartir programas de aplicación y datos: de esta manera la
información está centralizada, siendo el sistema mucho mas rápido y eficiente,
la información se mantiene actualizada para todos los usuarios que acceden a
ella.
En un supermercado se comparte la información relacionada con los precios de
los productos, todas las cajeras acceden a una base de datos donde se
encuentran los precios de los productos. Si se desea realizar una oferta se
modifica solamente la base de datos y al consultar el precio de cualquier caja
se accede a la oferta.
También se pueden compartir programas como el procesador de texto, planilla
de cálculo, etc. No es necesario tener los programas instalados en todas las
computadoras. Por lo que también se reducen costos.
Permiten que se pueda trabajar en grupo o colaborativamente: Es decir que los
usuarios de la red trabajen sobre un mismo documento o en una pizarra en
forma simultánea.
Esta forma de trabajo se conoce como Groupware, y se necesita software
especial para este propósito.
Se utiliza principalmente en entornos virtuales.
7.2 Desventajas
Las principales desventajas tienen que ver con cuestiones éticas, si bien están
asociadas con dos aspectos:
La privacidad de la información: es todo lo relativo al uso que se le da, o se
hace, de la información que se tiene de los usuarios o clientes. Desde la venta
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a otras empresas, la instalación de programas espías, banners de publicidad,
hasta el envió de publicidad no deseada a través del correo electrónico.
La seguridad de la información: tiene que ver con el acceso no autorizado.
Puede ser física, en el caso de querer ingresar a las instalaciones del centro de
cómputos, o lógica en el caso del software, al querer ingresar en el sistema
violando nombres de usuario y contraseña. Otra forma de atacar la seguridad
de la red es a través de virus.
7.3Clasificación de las redes
Dependiendo de la distancia de las comunicaciones, las redes pueden ser
clasificadas en:
7.4 Red de área local (LAN):
conecta computadores y dispositivos en una misma área geográfica.
Típicamente son usados dentro de edificios de oficinas o fábricas.
Según Laudon, Las redes de Área Local abarcan una distancia limitada, en
general un edificio o varios próximos. La mayoría de las LAN conectan
dispositivos localizados dentro de un radio de unos cuantos metros y han sido
ampliamente utilizados para enlazar microcomputadoras. Las LAN requiren de
sus propios canales de comunicaciones y en general trasmiten a razón de 256
Kilobits hasta más de 100 Megabits por segundo. Se recomiendan para
aplicaciones que requieren de grandes volúmenes de datos y altas velocidades
de transmisión. Por ejemplo, como una fotografía consume muchos bits de
información, una institución puede requerir de una LAN para transmisiones de
video y gráficas. Las LAN están totalmente controladas, mantenidas y operadas
por los usuarios finales. Esto es una ventaja, pero también significa que el
usuario debe saber mucho sobre ampliaciones y redes de telecomunicaciones.
7.5 Red de área amplia (WAN):
son redes de largas distancias. Cuando se hace una llamada de larga distancia
se hace uso de este tipo de red.
Según Alcalde, Son redes pertenecientes a grandes compañías u organismos
oficiales, abiertas a la comunicación de cualquier usuario que se conecte a
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ellas, normalmente mediante un contrato de alquiler, asignándosele un
identificativo que le permite ser recibido el paquete es transformados en los
mensajes y datos originales. Por su eficiencia, este tipo de red es usado por
organizaciones con una alta necesidad de comunicación.
7.4 Topología de redes
Es el cómo se conectan las maquinas para permitir que funcione la red. Los
cuatro mayores tipos de topología son:
Redes en Anillo (Ring): contiene computadores y dispositivos de computador
ubicados en circulo. En este tipo de topología no hay un computador
coordinador central. Los mensajes son enviados a lo largo del anillo de un
computador o dispositivo a otro.
Redes Bus: es un cable o línea de telecomunicaciones con dispositivos
conectados a este. Este tipo de redes es él más popular.
Según Encarta, en una configuración de bus, los ordenadores están
conectados a través de un único conjunto de cables denominado bus. Un
ordenador envía datos a otro transmitiendo a través del bus la dirección del
receptor y los datos. Todos los ordenadores de la red examinan la dirección
simultáneamente, y el indicado como receptor acepta los datos. A diferencia de
una red en anillo, una red de bus permite que un ordenador envíe directamente
datos a otro. Sin embargo, en cada momento sólo puede transmitir datos una
de las computadoras, y las demás tienen que esperar para enviar sus
mensajes.
Redes jerárquicas: usa una estructura de árbol. Los mensajes son pasados a
través de las ramas de la jerarquía hasta que llegan a su destino. Este tipo de
topología no requiere de un computador central que controle la comunicación.
Red estrella: este tipo de red tiene un computador central de donde salen
líneas en las que se conectan otros computadores. El computador central
controla y dirige los mensajes. Si este falla, toda la red falla.
Según Encarta, En una configuración en estrella, los ordenadores están
conectados con un elemento integrador llamado hub. Las computadoras de la
red envían la dirección del receptor y los datos al hub, que conecta
directamente los ordenadores emisor y receptor. Una red en estrella permite
enviar simultáneamente múltiples mensajes, pero es más costosa porque
emplea un dispositivo adicional —el hub— para dirigir los datos.
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Red Híbrida: es una combinación de una o más topología
8 Sistema operativo
Concepto: Según Encarta 99, es un programa de control principal almacenado
en forma permanente en la memoria, que interpreta los comandos del usuario
que solicita diversos servicios: visualización, impresión o copia de un archivo
de datos, presenta una lista de todos los archivos existentes en una directorio o
ejecuta un determinado programa
8.1 Funciones que debe cumplir un sistema operativo
Administración de trabajos: el SO determina el orden en el que se procesan los
programas y define la secuencia de ejecución de determinados trabajos. Se
crea la cola de trabajo atendiendo a: trabajos que se procesan actualmente,
cuáles recursos se están utilizando, qué recursos se van a necesitar, la
prioridad de cada trabajo. El software que crea la cola de trabajos se llama
spooler. Ejemplo: ASP, HASP y Queman.
Administración de recursos: establece una tabla en la que se relacionan los
programas con los dispositivos que están trabajando o que se van a usar. El
SO consulta esta tabla para aprobar o negar el empleo de un dispositivo
específico.
Control de operaciones de I/O: crea un directorio de los programas que se
están ejecutando y de los dispositivos que necesitan para efectuar las
operaciones de I/O. El SO identifica cada uno de los trabajos con un número
que se le asigna cuando entra a la cola de trabajos.
Recuperación de errores: el SO trata de señalar los errores y le avisa al
usuario. Cancelará el procesamiento del programa erróneo lo sacará de la cola
de trabajos y seguirá con el siguiente programa en la cola.
Administración de memoria: el SO debe asignar eficientemente
almacenamiento primario a las tareas que se están ejecutando dentro del
sistema. Cuando se dispone de la cantidad correcta de almacenamiento
primario, el programa que lo está solicitando se introduce y procesa. Las tareas
que requieren grandes cantidades de memoria en el CPU se detiene hasta que
pasan los periodos pico. Para administrar eficientemente la memoria del CPU
requiere que el SO supervise continuamente todas las tareas y calcule la
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cantidad de almacenamiento primario disponible. La administración de memoria
es crucial en situaciones de multiprogramación donde se está procesando una
gran cantidad de tareas.
9 Hardware
Según Laudon, es el equipo físico usado para la entrada, procesamiento y
salida en un sistema de información. (pág. 860)
Según Alcalde, es el elemento físico de un sistema informático, es decir, todos
los materiales que lo componen, como la propia computadora, los dispositivos
externos, los cables, los soportes de la información y en definitiva todos
aquellos elementos que tienen entidad física. (pág. 6)
10Unidad central de proceso (c.p.u.)
Según Alcalde, es el verdadero cerebro de la computadora. Su misión consiste
en controlar y coordinar o realizar todas las operaciones del sistema. Para ello
extrae, una a una, las instrucciones del programa que se tiene alojado en la
memoria central, las analiza y emite las órdenes necesarias para su completa
realización. Físicamente está formado por circuitos de naturaleza electrónica
que en una microcomputadora se encuentran integrados en una pastilla o chip
denominada microprocesador. La Unidad Central de Proceso está compuesta
por las dos siguientes unidades: La Unidad de Control (UC) y La Unidad
Aritmético Lógica (UAL)
10.1 Unidad de Control (UC)
Según Alcalde, es el centro nervioso de la computadora ya que desde ella se
controlan y gobiernan todas las operaciones. Funciones: a) obtener una
información de memoria principal b) examinarla c) codificarla.
10.2 Unidad Aritmético Lógica (UAL)
Esta unidad es la encargada de realizar las operaciones elementales de tipo
aritmético(sumas, restas, productos y divisiones) y de tipo
lógico(comparaciones).
18

11SOFTWARE
El software es el conjunto de instrucciones detalladas que controlan la
operación de un sistema de cómputo. Sin el software, el hardware de las
computadoras no podría realizar las tareas que se asocian con las
computadoras. Las funciones del software son: 1) Administrar los recursos de
cómputo de la instrucción. 2) Proporcionar las herramientas a los seres
humanos para que aprovechen estos recursos. 3) Actuar como intermediario
entre las instituciones y la información almacenada. (Laudon; pág. )
11.1 TIPOS PRINCIPALES DE SOFTWARE:
Software de Sistema.
Software de Aplicación.
Software de Usuario.
11.2 Software de Sistema:
Es un conjunto de programas generalizados que administran los recursos de la
computadora, como la CPU, los dispositivos de comunicaciones y los
dispositivos periféricos.
El coordina las distintas partes del sistema de cómputo y sirve como mediación
entre el software de aplicación y el hardware de la computadora. El software
que administra y controla las actividades y recursos de la computadora se
llama sistema operativo. Otro software del sistema consiste en programas de
traducción de lenguajes de computadora que convierten los lenguajes de
programación en lenguaje de máquina y programas de utilería que realizan
tareas de procesamiento comunes. (Laudon; pág. )
11.3 Software de Aplicación:
Se refieren a los programas que son escritos para o por usuarios para aplicar la
computadora a una tarea específica. El software de aplicaciones está
principalmente relacionado con el cumplimiento de las tareas de los usuarios
finales. Muchos diferentes lenguajes de programación pueden usarse para
desarrollar software de aplicación. Cada uno de ellos tiene fuerzas y
debilidades. (Laudon; pág. ). Entre ellos podemos mencionar: FORTRAN,
COBOL, PASCAL, etc.
19

11.4 Software de Usuario:
Consiste en herramientas de software que permiten el desarrollo de algunas
aplicaciones directamente por los usuarios finales y sin los programadores
profesionales. Los lenguajes de cuarta generación tienden a ser de no
procedimientos o menos procedimientos que los lenguajes convencionales de
programación. Los lenguajes de no procedimientos necesitan sólo especificar
qué es lo que se tiene que alcanzar en vez de proporcionar detalles de cómo
llevar a cabo la tarea. Entonces, un lenguaje de no procedimiento puede llevar
a cabo la misma tarea con menos pasos y líneas de código de programación
que el lenguaje de procedimientos. (Laudon; pág. ). Entre ellos tenemos: QBE,
SPSS, EXCEL, FOCUS, SQL, etc.
12Dispositivos de Entrada, Salida y Almacenamiento
12.1 Dispositivos de Entrada
Son aquellos que sirven para introducir datos a la computadora para su
proceso. Los datos se leen de los dispositivos de entrada y se almacenan en la
memoria central o interna. Los dispositivos de entrada convierten la información
en señales eléctricas que se almacenan en la memoria central.
Teclado:
Un teclado se compone de una serie de teclas agrupadas en funciones es
un periférico de entrada o dispositivo, en parte inspirado en el teclado de
las máquinas de escribir, que utiliza una disposición de botones o teclas, para
que actúen como palancas mecánicas o interruptores electrónicos que envían
información a la computadora
Mouse:
Dispositivo que mueve un puntero electrónico sobre una pantalla que facilita la
interacción usuario-máquina.
Micrófono:
Es un transductor electroacústico (dispositivo que transforma
la electricidad en sonido, o viceversa). Su función es la de traducir las
vibraciones debidas a la presión acústicaejercida sobre su cápsula por
las ondas sonoras en energía eléctrica, lo que permite por ejemplo grabar
sonidos de cualquier lugar o elemento.
WebCam:
20

Es una pequeña cámara digitalconectada a una computadora, la cual puede
capturar imágenes y transmitirlas a través de Internet, ya sea a una página
web o a otra u otras computadoras de forma privada.
Lápiz óptico:
Es un periférico de entrada para computadoras, tomando en la forma de una
varita fotosensible, que puede ser usado para apuntar a objetos mostrados en
un monitor. Este periférico es habitualmente usado para sustituir al mouse.
Está conectado a un cable eléctrico y requiere de un software especial para su
funcionamiento. Haciendo que el lápiz toque el monitor el usuario puede elegir
los comandos de los programas (el equivalente a un clic del mouse), bien
presionando un botón en un lado del lápiz óptico o presionando éste contra la
superficie de la pantalla.
Escáner:
Se utiliza para introducir imágenes de papel, libros, negativos o diapositivas.
Estos dispositivos ópticos pueden reconocer caractéres o imágenes, y para
referirse a este se emplea en ocasiones la expresión lector óptico (de
caracteres).
Escáner de código de barras:
Escáner que por medio de un láser lee un código de barras y emite el número
que muestra el código de barras, no la imagen Hay escáner de mano y fijos,
como los que se utilizan en las cajas de los supermercados.
Joystick:
Es un dispositivo de control de dos o tres ejes que se usa desde una
computadora o videoconsola para ejecutar los movimientos.
12.2 Dispositivos de Salida
Los dispositivos de salida son aquellos que reciben información de la
computadora, su función es eminentemente receptora y por ende están
imposibilitados para enviar información. Entre los dispositivos de salida más
conocidos están: la impresora (matriz, cadena, margarita, láser o de chorro de
tinta), el delineador (plotter), la grabadora de cinta magnética o de discos
magnéticos y la pantalla o monitor.
MONITOR
Dispositivo de salida más común de las computadoras con el que los usuarios
ven la información en pantalla. Recibe también los nombres de CRT, pantalla o
terminal. En computación se distingue entre el “monitor”, que incluye todo el
aparato que produce las imágenes, y la “pantalla”, que es sólo el área donde
21

vemos las imágenes. Así, el dispositivo de salida es todo el monitor, no
solamente la pantalla.
IMPRESORA
Es el periférico que el ordenador utiliza para presentar información impresa en
papel. Las primeras impresoras nacieron muchos años antes que el PC e
incluso antes que los monitores, siendo durante años el método más usual para
presentar los resultados de los cálculos en aquellos primitivos ordenadores,
todo un avance respecto a las tarjetas y cintas perforadas que se usaban hasta
entonces.
PARLANTES
Cada vez las usa más la computadora para el manejo de sonidos, para la cual
se utiliza como salida algún tipo de bocinas. Algunas bocinas son de mesas,
similares a la de cualquier aparato de sonidos y otras son portátiles
(audífonos). Existen modelos muy variados, de acuerdo a su diseño y la
capacidad en watts que poseen.
PLOTTER
Es un periférico destinado a trabajos de impresión específicos (planos,
esquemas complejos, dibujo de piezas, grandes formatos, etc.). Se utilizan en
diversos campos: ciencias, ingeniería, diseño, arquitectura, etc.
VIDEBEAM O VIDEOPROYECTOR
Un proyector de vídeo o vídeo proyector es un aparato que recibe una señal
de vídeo y proyecta la imagen correspondiente en una pantalla de proyección
usando un sistema de lentes, permitiendo así visualizar imágenes fijas o en
movimiento.
12.3 Dispositivos Almacenamiento
DISCO DURO
Los discos duros tienen una gran capacidad de almacenamiento de
información, pero al estar alojados normalmente dentro del armazón de la
computadora (discos internos), no son extraíbles fácilmente.
El disco duro almacena casi toda la información que manejamos al trabajar con
una computadora. En él se aloja, por ejemplo, el sistema operativo que permite
arrancar la máquina, los programas, archivos de texto, imagen, vídeo, etc.
UNIDAD GRABADORA DVD-RW
22

Puede leer y grabar y regrabar imágenes, sonido y datos en discos de varios
gigabytes de capacidad, de una capacidad de 650 MB a 9 GB.
MEMORIA FLASH
Es un tipo de memoria que se comercializa para el uso de aparatos portátiles,
como cámaras digitales o agendas electrónicas. El aparato correspondiente o
bien un lector de tarjetas, se conecta a la computadora a través del puerto USB
o Firewire.
Lector de tarjetas de memoria
El lector de tarjetas de memoria es un periférico que lee o escribe en soportes
de memoria flash. Actualmente, los instalados en computadores, suelen leer
varios tipos de tarjetas.
Una tarjeta de memoria es un pequeño soporte de almacenamiento que utiliza
memoria flash para guardar la información. Estas memorias son resistentes a
los rasguños externos y al polvo que han afectado a las formas previas de
almacenamiento portátil, como los CD y los disquetes.
DISCO DURO EXTRAIBLE
Es un disco duro que es fácilmente transportable de un lado a otro sin
necesidad de consumir energía eléctrica o batería.
Almacenamiento en línea
Hoy en día también debe hablarse de esta forma de almacenar información.
Esta modalidad permite liberar espacio de los equipos de escritorio y trasladar
los archivos a discos rígidos remotos provistos que garantizan normalmente la
disponibilidad de la información.
13MEMORIA
La memoria es todo dispositivo electrónico encargado del almacenamiento de
la información en el computador.
13.1MEMORIA PRINCIPAL
La memoria central, principal o interna es la unidad donde están almacenadas
las instrucciones y los datos necesarios para poder realizar un determinado
proceso. Está constituida por multitud de celdas o posiciones de memoria,
numeradas de forma consecutiva, capaces de retener, mientras la
computadora esté conectada, la información depositada en ella. A la
numeración de las celdas se denomina dirección de memoria y mediante esta
dirección se puede acceder de forma directa a cualquiera de ellas
23

independientemente de su posición; se dice por ello, que la memoria central es
un soporte de información de acceso directo. Además, el tiempo de acceso a la
memoria central es notablemente inferior al necesario para acceder a las
memorias auxiliares. Al almacenamiento primario interno se le conoce como
RAM o random access memory (memoria de acceso aleatorio). Se le llama
RAM porque puede accesar directamente cualquier punto aleatoriamente
seleccionado en la misma cantidad de tiempo. La ventaja del almacenamiento
de información electrónica es la capacidad de almacenar información en un
punto conocido con precisión de la memoria y recuperarlo de esta misma
posición.
13.2 Memoria RAM
La memoria principal o RAM (Random Access Memory, Memoria de
Acceso Aleatorio) es donde el computador guarda los datos que está utilizando
en el momento presente. El almacenamiento es considerado temporal por que
los datos y programas permanecen en ella mientras que la computadora este
encendida o no sea reiniciada.
Se le llama RAM porque es posible acceder a cualquier ubicación de ella
aleatoria y rápidamente Físicamente, están constituidas por un conjunto de
chips o módulos de chips normalmente conectados a la tarjeta madre.
Los chips de memoria son rectángulos negros que suelen ir soldados
en grupos a unas plaquitas con "pines" o contactos.
13.3 Características de la memoria RAM
Acceso aleatorio
Operaciones de lectura/ escritura
Volatilidad
Capacidad: 512 KB a 640KB
Velocidad: 500ns
Tecnología: estática o dinámica
13.4 Memoria ROM: (read-only memory).
La memoria de solo lectura, conocida también como ROM (acrónimo en inglés
de read-only memory), es un medio de almacenamiento utilizado en
ordenadores y dispositivos electrónicos, que permite sólo la lectura de la
información y no su escritura, independientemente de la presencia o no de una
fuente de energía.
Los datos almacenados en la ROM no se pueden modificar, o al menos no de
manera rápida o fácil. Se utiliza principalmente en su sentido más estricto, se
refiere sólo a máscara ROM -en inglés, MROM- (el más antiguo tipo de estado
24

sólido ROM), que se fabrica con los datos almacenados de forma permanente
y, por lo tanto, su contenido no puede ser modificado de ninguna forma. Sin
embargo, las ROM más modernas, como EPROMy Flash EEPROM,
efectivamente se pueden borrar y volver a programar varias veces, aun siendo
descritos como "memoria de sólo lectura" (ROM). La razón de que se las
continúe llamando así es que el proceso de reprogramación en general es poco
frecuente, relativamente lento y, a menudo, no se permite la escritura en
lugares aleatorios de la memoria. A pesar de la simplicidad de la ROM, los
dispositivos reprogramables son más flexibles y económicos, por lo cual las
antiguas máscaras ROM no se suelen encontrar en hardware producido a partir
de 2007.
13.5 Características de la ROM
Hace algunos años, la ROM era una memoria para una sola escritura de datos,
en la fábrica se grababa la información y ya no era posible modificarla.
Almacena configuraciones básicas de la tarjeta principal ("motherboard"), tales
como la información del fabricante, la fecha de manufactura, el número de
serie, el modelo, etc.
Integra un programa denominado POST que se encarga de realizar una
revisión básica a los componentes instalados en el equipo antes de que se
visualice algo en pantalla.
Integra otro programa llamado SETUP, que contiene una serie de menús sobre
las configuraciones avanzadas del equipo, las cuáles pueden ser modificados
por el usuario (forma de arranque, dar de alta discos, disqueteras, unidades de
CD/DVD, velocidad del microprocesador, etc.).
Para almacenar los datos que el usuario modifica, cuenta con una memoria
llamada CMOS alimentada constantemente desde una batería integrada en la
tarjeta principal.
Actualmente es posible borrarlas e incluso actualizarlas vía Internet ya que
integran nueva tecnología de modificación de datos.
Conclusión
25

Con esto concluyo que la informática es muy importante en esta era y que cada
vez dependemos más de ella y gracias a ella a evolucionado la forma de
comunicarnos y nuevas formas de aprendizaje nuevos métodos de trabajo
nuevas en las industria, nuevas formas de investigación, de desarrollo de
juegos, gestión de negocios, comunicaciones, física, control de transportes,
biología, química, meteorología, ingeniería, almacenamiento y consulta de
información, medicina, monitorización y control de procesos, robots
industriales, diseño computarizado, aplicaciones/herramientas multimedia, etc
son muchos los beneficios y gracias a ella estamos en esta era de la
tecnología.
26

Dedicatoria
Dedico esta investigación, a mis padres, por confiar en mi. Y siempre
apoyarme. Y a mis maestros.. Que siempre me brindaron una opotunidad para
ser mejor cada día.
Un agradecimiento a mis padres a mi hermana y a todos aquellos quienes me
apoyan cada dia.
27

Lista De Palabras Importantes
28

Índice
Contenido
1.Que es la informática ................................................................................................................5
2.Orígenes de la Informática........................................................................................................6
3.La importancia de la Informática en nuestra Sociedad.............................................................6
4.Beneficios de la informática en la sociedad actual....................................................................7
4.1Ventajas que tiene la informática para la educación...........................................................8
4.2 Desventajas de la informática para la educación..........................................................9
5.Campos en que aplica la informática.........................................................................................9
5.1 Área Administrativa: .........................................................................................................9
5.2 Toma de decisiones: .......................................................................................................10
5.3 En la educación: ...............................................................................................................10
5.5 En la Navegación: ..........................................................................................................10
5.6 En la Aeronáutica: ............................................................................................................10
5.7 En la Ciencia: ...................................................................................................................10
5.8 En el transporte urbano: ..................................................................................................11
5.9 En la vigilancia: ................................................................................................................11
5.10En el campo de la medicina: ...........................................................................................11
6Automatización de oficinas .....................................................................................................11
6.1 Ventajas de la automatización de oficinas........................................................................11
6.2 Ventajas de la automatización de oficinas........................................................................12
7Importancia de las redes .........................................................................................................13
7.1 Ventajas ...........................................................................................................................14
7.2 Desventajas .....................................................................................................................14
7.3Clasificación de las redes...................................................................................................15
7.4 Red de área local (LAN): ..................................................................................................15
7.5 Red de área amplia (WAN): .............................................................................................15
29

7.4Topología de redes ...........................................................................................................16
8Sistema operativo ....................................................................................................................17
8.1 Funciones que debe cumplir un sistema operativo ....................................................17
9Hardware..................................................................................................................................18
10Unidad central de proceso (c.p.u.).........................................................................................18
10.1 Unidad de Control (UC) ..................................................................................................18
10.2 Unidad Aritmético Lógica (UAL) .....................................................................................18
11SOFTWARE.............................................................................................................................19
11.1 TIPOS PRINCIPALES DE SOFTWARE:................................................................................19
11.2 Software de Sistema: .....................................................................................................19
11.3 Software de Aplicación: .................................................................................................19
11.4 Software de Usuario: .....................................................................................................20
12Dispositivos de Entrada, Salida y Almacenamiento................................................................20
12.1 Dispositivos de Entrada..................................................................................................20
12.2 Dispositivos de Salida.....................................................................................................21
12.3 Dispositivos Almacenamiento........................................................................................22
13MEMORIA...............................................................................................................................23
13.1MEMORIA PRINCIPAL .....................................................................................................23
13.2 Memoria RAM................................................................................................................24
13.3 Características de la memoria RAM................................................................................24
13.4 Memoria ROM: (read-only memory)..............................................................................24
13.5 Características de la ROM...............................................................................................25
Contenido...................................................................................................................................29
Índice analítico...........................................................................................................................31
30

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