La programación de la intervención
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1) La planificación de la intervención comprende cuatro pasos: conocer la situación para emitir un diagnóstico, planificar la intervención a partir del diagnóstico, ejecutar lo programado, y evaluar los resultados. 2) Un plan de intervención es un instrumento que establece objetivos, estrategias, actividades, recursos y medios de evaluación para lograr los objetivos trazados. 3) Los elementos principales de la planificación incluyen la justificación, objetivos, metas, evaluación, recursos, presupuesto, plan de acc
La programación de la intervención
- 1. LA PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE TRABAJO SOCIAL Lic. Carolina G. Cruz M.
- 2. 1º CONOCER la situación, para emitir un DIAGNÓSTICO LA PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN Haciendo un repaso, el proceso metodológico de la intervención comprende: 4º EVALUAR los resultados. 2º A partir de ahí PLANIFICAR la intervención 3º llevar a cabo lo programado, EJECUCIÓN O INTERVENCIÓN y
- 3. a tener elementos para una mejor perspectiva del campo problemático, sobre el cual se fundamentarán los objetivos de la intervención profesional. facilita a los profesionales acciones de planificación con relación a dicha problemática Entonces: La programación se apoya en los resultados del diagnóstico (situación inicial) Recordar que: El conocimiento adquirido en la INSERCIÓN ayuda Por lo que el Diagnóstico
- 4. ¿QUÉ ES UN PLAN? precisa los detalles necesarios para realizar una obra Un plan una intención o un proyecto que se elabora antes de realizar una acción, el objetivo de dirigirla y encauzarla es con también es un escrito que
- 5. debe seguirse durante el periodo de intervención ¿QUÉ ES EL PLAN DE INTERVENCIÓN? El Plan de intervención un instrumento permite realizar un “mapa” o “ruta” el marco donde se establecen las estrategias las actividades previstas a medio y largo plazo objetivos los y que que es es
- 6. los esfuerzos y recursos necesarios para lograr los objetivos trazados Un plan de intervención integra y combina acciones y recursos en tiempo-espacio dados así como los medios de control y evaluación sus estrategiaslas metodologías a utilizar las propuestas que guiarán las acciones específicas
- 7. delimitar el trabajo a realizar durante un periodo de tiempo no realizar talleres de prevención de droga, cuando lo que realmente se necesitaba era intervenir sobre violencia intrafamiliar. ¿PARA QUÉ SIRVE EL PLAN DE INTERVENCIÓN? que las acciones a realizar tengan éxito en la resolución de los problemas identificados en los casos a intervenir ver cómo se piensa atacar el o los problemas identificados durante la fase del diagnóstico social realizado Sirve para
- 8. ¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS PRINCIPALES DE LA PLANIFICACIÓN? Contextualizar la situación de acuerdo a los individuos o familias con los que se vaya a realizar el plan de intervención. Además, se debe Definir el problema o tema central Mencionar y caracterizar los rasgos principales del modelo o modelos de intervención a aplicar Definir las acciones que se pretenden realizar 1. Justificación ¿Por qué realizamos el PLAN? Responde a la pregunta
- 9. ¿para qué se hace plan de intervención? a qué acciones concretas se realizarán para alcanzar el objetivo general 2. Objetivos Responder a la pregunta Expresan los logros definidos que se busca alcanzar Se debe diferenciar entre y Objetivo General al propósito central del plan o programa Objetivos específicos responde responden
- 10. serán parte del modelo o modelos que se piensa utilizar NO ESTÁ DEMÁS TOMAR EN CUENTA EL O LOS TIPOS DE INTERVENCIÓN INTERVENCIÓN DIRECTA La estrategia los métodos las técnicas las herramientas a utilizar Clarificar-apoyar, informar-educar, persuadir- influir, controlar-ejercer autoridad, poner en relación-crear nuevas oportunidades INTERVENCIÓN INDIRECTA Organización-documentación, programación y planificación de intervenciones directas, intervención en el contexto, trabajo con otros profesionales, con organismos sociales.
- 11. fundamenta en la necesidad de explicar qué cosas queremos lograr específicamente con los procesos de cambio enunciados. (Del Águila, 2006) 4. Metas logros cuantificables al final de un proceso criterios de calidad tiempo cantidad se Son usa 5. Evaluación se alcanzan los objetivosResponde para ver si Generalmente se establece tres niveles evaluación final evaluación inicial evaluación de proceso
- 12. 7. Recursos Recursos humanos Materiales Técnicos 8. Presupuesto Materiales Humanos Técnicos 9. Plan de acción para las acciones a realizar durante la ejecución debe calendarizarse cada actividad en periodos mensuales, bimensuales, trimestrales etc. 10. Cronograma de las actividades Incluye debe presentarse el costo de los Se deben presentar las sesiones de trabajo
- 13. ¿cómo se puede desarrollar el plan de intervención?, ¿con qué técnicas, procedimientos y habilidades?, ¿cómo se va a secuenciar?, ¿cuándo está previsto que finalice? Los elementos que debe establecer una programación se articulan en torno a cuatro núcleos: ¿sobre qué y sobre quién recae la intervención?, ¿en qué aspectos de la persona?, ¿sobre qué situaciones, problemas o necesidades? ¿qué propósitos se persiguen?, ¿qué se quiere conseguir con ello y por qué?,¿cuáles son los cambios que se pretenden? ¿qué actividades hay que hacer? ¿qué recursos hay que activar, además de los propios de la persona, del entorno, de los servicios, de los técnicos y de los profesionales?, La evaluación preliminar o diagnóstico Los objetivos La acción Las técnicas
- 14. 14 En resumen, la planificación de la intervención a ejecutar requiere responder a las siguientes cuestiones: ¿Qué se quiere hacer? Naturaleza de la intervención ¿Por qué se quiere hacer? Origen y fundamento (Justificación) ¿Para qué se quiere hacer? Objetivos (General y específicos) ¿Cuánto se quiere hacer? Metas ¿Dónde se quiere hacer? Localización física ¿Cómo se quiere hacer? Actividades y tareas que se deben realizar. Metodología ¿Quiénes lo van a hacer? Recursos humanos ¿Con qué se va a hacer? Recursos materiales ¿Con qué se va a costear? Recursos financieros ¿Cómo lo estamos haciendo o lo hemos hecho? Monitoreo/ Evaluación
- 15. • Implementar, Realizar, Instalar, Desarrollar, Constituir, Ejecutar, Intervenir. • Motivar, Promover, Potenciar, Incentivar, Sensibilizar, Fomentar. • Compatibilizar, Conciliar, Mediar, Coadyuvar, Integrar, Vincular. • Capacitar, Educar, Formar, Informar, Difundir, Impartir, Incorporar, Orientar. • Organizar, Convocar, Fortalecer, Coordinar, Articular. • Proporcionar, Asignar, Captar, Distribuir, Otorgar, Proveer. • Disminuir, Reducir, Rehabilitar, Reeducar. • Asesorar, Actualizar, Canalizar, Gestionar, Tramitar, Controlar, Coordinar, Supervisar Algunos ejemplos de formulación de objetivos utilizando determinados verbos