Laboratorio Virtual MP
- 1. Prof. Miguel A. Rudas Objetivo: Estudiar la relación entre las variables masa del móvil, alcance horizontal, altura máxima y tiempo de subida en el movimiento parabólico con ayuda del simulador virtual PhET Colorado.
- 2. Prof. Miguel A. Rudas https://phet.colorado.edu/sims/html/projectil e-motion/latest/projectile-motion_es.html 1. Descarga en tu computador el simulador de PHET Colorado sobre Movimiento Parabólico que está en el siguiente link. Ingresa en donde dice “Introducción”
- 3. Prof. Miguel A. Rudas 2. Ahora vas a elegir tres cuerpos diferentes. Estos tienen distintas masas y distintos diámetros. Además, se trabajará SIN la resistencia del aire. Anota tus cuerpos, masas y diámetros. Marcar con “ganchito”, los vectores velocidad y aceleración.
- 4. Prof. Miguel A. Rudas 3. Ubicando el cañón a nivel 0 metros de altura con el suelo y escogiendo la misma rapidez inicial para cada cuerpo. Has lanzamientos con cada cuerpo con ángulos de 5 en 5 desde 25° hasta 90°. Mide con la cinta métrica, el alcance en cada lanzamiento, la altura máxima y el tiempo de subida. Instrumentos de Medición. Se arrastran con el cursos. Cañón a cero con el suelo y ángulos se ponen arrastrando con el cursor. Ajuste de la rapidez inicial. Botón de disparar el cañón
- 5. Prof. Miguel A. Rudas Observación: Fíjate cómo la cinta métrica mide el alcance y con el otro instrumento se mide la altura máxima y el tiempo de subida. Además de la distancia horizontal recorrida cuando el móvil está en la altura máxima. Para obtener la medida correcta se debe colocar el centro del mirador del instrumento con el punto de la trayectoria en la altura máxima. Sabrás que ya es la medida correcta porque el color del mirador pasará a iluminarse. La cinta métrica la extiendes desde el centro del plano cartesiano del cañón hasta donde cae el móvil para leer el alcance.
- 6. Prof. Miguel A. Rudas 4. Para cada móvil, elaborarás una tabla de datos con el modelo presentado. Móvil: Calabaza Rapidez inicial: 15 m/s Alcance experimental Alcance teórico Altura máxima experimental Altura máxima teórica Tiempo de subida experimental Tiempo de subida teórico 25° 30° 35° 40° 45° 50° 55° Recuerda que es hasta los 90°. La tabla aquí mostrada es solo el ejemplo. La columna de lo experimental es lo que resulta al medir con los instrumentos en el simulador. La columna de lo teórico es lo que resulta de hacer los cálculos matemáticos utilizando las ecuaciones. En el informe debes presentar tus cálculos a mano son fotos.
- 7. Prof. Miguel A. Rudas 5. Ahora que has realizado todas las mediciones experimentales y teóricas, procede a contestar las preguntas que se presentan acá abajo . Además, pasa a confeccionar tu informe de laboratorio utilizando el modelo de “Artículo de Investigación Científica”. Este informe es individual. Preguntas: a) ¿Qué observas que sucede con los valores de alcance, altura máxima y tiempo de subida? b) ¿Depende la altura de la masa del objeto? ¿Depende el alcance de la masa de los objetos? ¿Depende el tiempo de subida de la masa de los objetos? c) ¿Qué puedes concluir con lo visto en la pregunta anterior? d) ¿Qué sucede con el alcance horizontal a medida que se aumenta el ángulo de tiro? e) ¿Qué sucede con la altura máxima a medida que se aumenta el ángulo de tiro? f) ¿Con qué valor de ángulo los móviles obtienen el mayor alcance? g) ¿Con qué valor de ángulo los móviles obtienen la mayor altura máximo? h) ¿Existen parejas de ángulos para los cuales el alcance es el mismo? Escríbelos. i) ¿Qué puedes concluir en la relación que tienen los ángulos y el alcance?