Las Tecnologia y sus avances
- 1. LOS GRIEGOS CAPACIDAD DE COMBINAR LAS INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS CON EL DESARROLLO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS Las tecnologías y sus avances
- 2. Las tecnologías de comunicaciones, transporte, la difusión de la educación, el empleo del método científico y las inversiones en investigación contribuyeron al avance de la ciencia y la tecnología modernas.
- 3. Avances tecnológicos En el siglo XX Se desarrollo la computación electrónica. La radio , el radar y la grabación de sonido fueron tecnologías clave que allanaron el camino a la invención del teléfono , el fax y el almacenamiento magnético de datos. . Mediante el uso de computadores y laboratorios avanzados los científicos modernos han recombinado ADN . Siglo XXI la tecnología ha avanzado rápidamente, La tasa de desarrollo de los computadores aceleración del progreso tecnológico. Los psicólogos cognitivos establecen 3 niveles de conceptos Superordinado, definiremos tecnología Básico o genérico, tecnología educacional Subordinado o específico, tecnología instruccional
- 4. Tecnología Educativa como campo de estudio diferenciado . Anos 60 la faceta “dura” de las soluciones tecnológicas conocida como “hardware”. Teorías conductuales debía ser sistemático, estructurado y determinantico. En los 90 el “wetware” entendida como el Conocimiento que conduce al “hardware” y al “software” y que Dirige la concepción y el desarrollo tecnológico .
- 5. La Tecnología Educacional aplica para Generar soluciones al tipo específico de problemas referidos al Cómo proveer experiencias educativas, de manera deliberada y Sistemática, en el marco de una situación institucionalizada, entonces Hablamos de Tecnología Instruccional.
- 6. La Tecnología Instrucciones disciplina joven en el siglo XX Práctica razón por la cual corresponde al dominio de “lo aplicado”.
- 7. Las decisiones que se toman en materia instruccional se Fundamentan en Epistemológica se preocupan más por los procesos de construcción Idiosincrásica = Es la manera de ser que caracteriza a las personas que pertenecen a un determinado grupo social. Psicológicas conductista entiende el aprendizaje como el resultado de un cambio en la conducta de las variables ambientales. Filosófica Señala Salomón (2000) la filosofía actúa como un “filtro” para la toma de Decisiones instruccionales y como un criterio para valorar las Consecuencias que ellas generan.
- 8. marco organizador que permite a los tecnólogos instruccionales fijar posición en torno a sus creencias, ideas y convicciones sobre la materia . Al hombre La Dimensión Intelectual que piensa, que tiene la capacidad de comprender la realidad cuyas soluciones de negociación o situacionales. La Dimensión Estética que disfruta, plantea al tecnólogo instruccional el reto de discernir la naturaleza de las soluciones Tecnológicas. Estas pueden ser rígidas o flexibles, creativas, elegantes, económicas. La Dimensión Moral se ubica en el ámbito de los medios que valora, éticas a las audiencias y a los contextos de situación. La Dimensión Espiritual profundo e integral al cual se refiere a la capacidad de distinguir entre lo que es verdaderamente sustantivo .
- 9. conclusión Los artefactos tecnológicos son productos de una economía , una fuerza del crecimiento económico y una buena parte de la vida. Las innovaciones tecnológicas afectan y están afectadas por las tradiciones culturales de la sociedad. También son un medio de obtener poder militar .