Presentado por:
Juan Diego Murcia González
*
26/02/2015
*
*Se pueden considerar las tecnologías de la información y la
comunicación como un concepto dinámico. Por ejemplo, a
finales del siglo XIX el teléfono podría ser considerado una
nueva tecnología según las definiciones actuales. Esta misma
consideración podía aplicarse a la televisión cuando apareció y
se popularizó en la década de los '50 del siglo pasado. estas
tecnologías hoy no se incluirían en una lista de las TIC y es
muy posible que actualmente los ordenadores ya no puedan
ser calificados como nuevas tecnologías.
*
*Son un conjunto de tecnologías aplicadas para proveer a las
personas de la información y comunicación a través de
medios tecnológicos de última generación, también son el
conjunto de tecnologías para almacenar información y
recuperarla después, enviar y recibir información de un
sitio a otro. Es un concepto que tiene dos significados, se
usa a menudo para referirse a cualquier forma de computo.
ventajas desventajas
 Brindar grandes beneficios y
adelantos en salud y
educación.
 Falta de privacidad
 Impartir nuevos conocimientos
para la empleabilidad que
requieren muchas competencias
(integración, trabajo en equipo,
motivación, disciplina
 Merma los puestos de trabajo.
 potenciar a las personas y actores
sociales, ONG, etc., a través de
redes de apoyo e intercambio y
lista de discusión.
 Dado que el aprendizaje cooperativo está
sustentando en las actitudes sociales, un
a sociedad perezosa puede influir en el
aprendizaje efectivo.
*
facilita la comunicación interpersonal, el intercambio de ideas y
materiales y el trabajo colaborativo. Los instrumentos a utilizar
son sobre todo el correo electrónico, Chat, videoconferencias,
listas de discusión y foros.
 Los instrumentos utilizados son muy variados, y más adelante se
comentarán con mayor profundidad, al igual que el resto de los
ya comentados, pero caben destacar en este punto a modo de
introducción las pizarras digitales, las agendas PDA, webquest,
cazas del tesoro, actividades J-Clic, etc.
Existen muchas actividades que podemos realizar en el aula que
están basadas precisamente en estos instrumentos ya que
proporcionan la posibilidad de intercambio de experiencias e
información a través de un Chat y de Foros para alumnos así como
para profesores.

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Las tics

  • 1. Presentado por: Juan Diego Murcia González * 26/02/2015
  • 2. * *Se pueden considerar las tecnologías de la información y la comunicación como un concepto dinámico. Por ejemplo, a finales del siglo XIX el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología según las definiciones actuales. Esta misma consideración podía aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la década de los '50 del siglo pasado. estas tecnologías hoy no se incluirían en una lista de las TIC y es muy posible que actualmente los ordenadores ya no puedan ser calificados como nuevas tecnologías.
  • 3. * *Son un conjunto de tecnologías aplicadas para proveer a las personas de la información y comunicación a través de medios tecnológicos de última generación, también son el conjunto de tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro. Es un concepto que tiene dos significados, se usa a menudo para referirse a cualquier forma de computo.
  • 4. ventajas desventajas  Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.  Falta de privacidad  Impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina  Merma los puestos de trabajo.  potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.  Dado que el aprendizaje cooperativo está sustentando en las actitudes sociales, un a sociedad perezosa puede influir en el aprendizaje efectivo.
  • 5. * facilita la comunicación interpersonal, el intercambio de ideas y materiales y el trabajo colaborativo. Los instrumentos a utilizar son sobre todo el correo electrónico, Chat, videoconferencias, listas de discusión y foros.  Los instrumentos utilizados son muy variados, y más adelante se comentarán con mayor profundidad, al igual que el resto de los ya comentados, pero caben destacar en este punto a modo de introducción las pizarras digitales, las agendas PDA, webquest, cazas del tesoro, actividades J-Clic, etc. Existen muchas actividades que podemos realizar en el aula que están basadas precisamente en estos instrumentos ya que proporcionan la posibilidad de intercambio de experiencias e información a través de un Chat y de Foros para alumnos así como para profesores.