El documento discute el uso de plataformas wiki en la educación, destacando su capacidad para facilitar la colaboración entre estudiantes y profesores. Se enumeran características clave como la edición colaborativa, el historial de revisiones y el acceso abierto, que hacen de las wikis herramientas versátiles para la creación y organización de conocimiento. Además, se menciona su disponibilidad constante en línea, lo que permite el acceso a la información en cualquier momento.