Learning magnagement systems
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El documento describe varias plataformas de aprendizaje en línea. Edmodo se describe como una red social educativa con cuentas para profesores, estudiantes y padres. Sakai ofrece una amplia gama de herramientas para apoyar la enseñanza presencial, semipresencial y en línea. Moodle es un sistema de gestión de cursos de código abierto para crear comunidades de aprendizaje en línea. Dokeos y Claroline son plataformas educativas virtuales de código abierto para colaboración y administra
Learning magnagement systems
- 1. LEARNING MAGNAGEMENT SYSTEMS ESTUDIANTE: DANIELA VALBUENA DOCENTE: FERNANDO TOLOSA II SEMESTRE P.F.C ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA 2014 •
- 2. EDMODO • Esta plataforma es conocida como “El Facebook de la educación”, con una interfaz muy sencilla y accesible bajo las cuentas del “profesor”, “estudiante” y “padre de familia”, creando así una comunidad virtual, llevando a cabo todo lo que se puede hacer en una clase presencial.
- 3. SAKAI • Ofrece una extensa lista de herramientas que cubren la totalidad de las necesidades de formación on-line de una organización. Este abanico de herramientas permite darle uso como apoyo a la formación presencial, semipresencial y on-line pura, así como su uso para crear espacios de trabajo colaborativo, muy prácticos para investigación o desarrollo de proyectos.
- 4. MOODLE • Es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea.
- 5. DOKEOS • Es un entorno de e-learning y una aplicación de administración de contenidos de cursos y también una herramienta de colaboración. Es software libre y está bajo la licencia GNU GPL, el desarrollo es internacional y colaborativo.
- 6. CLAROLINE • Es un groupware asíncrono y colaborativo, que permite montar plataformas educativas virtuales en cuestión de segundos y con conocimientos mínimos tanto para la instalación como así también para la administración del mismo.