Imagen abstracta de una mujer sentada en libros y estudiando en una computadora portátil

lecto escritura 1 grado.pdf

E
estacioncopias

Este documento contiene una serie de ejercicios de lectoescritura para niños. Los ejercicios incluyen trazar letras, colorear dibujos que empiezan con una letra específica, recortar y pegar cosas que empiezan con una letra, unir letras y dibujos, dictados de letras y sílabas, y completar oraciones cortas. El objetivo general es practicar el reconocimiento y escritura de letras y sílabas, y desarrollar habilidades tempranas de lectura.

Educación
1 de 213
Descargado 391 veces
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Lo más leído
34
Lo más leído
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
Lo más leído
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
Nombre:_________________________ Lectoescritura
2 Realiza los trazos.
3 Traza las burbujas.
4 Realiza los trazos
5 Recorta letras de revistas y forma tu nombre Remarca las siguientes figuras. Realiza los trazos y colorea.
6 Pide que escriban tu nombre y cópialo en los siguientes renglones.
7 Traza las letras Colorea los dibujos que empiezan con a Nombre: Ana abeja
8 A A A A a a a a a Practica la escritura de la letra. Nombre:
9 __ rdill __ __ rañ__ __ nillo __ l __ __ bej __ __ rbol Escribe la letra a en las líneas. Nombre:
10 Recorta y pega 5 cosas que empiecen con la letra a Busca en algún libro 5 palabras que empiecen con la letra a y pégalas aquí. “a” Nombre:
11 Traza las letras Colorea los dibujos que empiezan con e Nombre: Elisa elote
12 E E E E e e e e Practica la escritura de la letra. Nombre:
13 __ lot __ __ lefant __ __ rizo __ scal __ ra __ str__lla __ sp __ jo __ scoba __ spada Escribe la letra e en las líneas. Nombre:
14 Recorta y pega 5 cosas que empiecen con la letra e Busca en algún libro 5 palabras que empiecen con la letra e y pégalas aquí. “a” Nombre:
15 Traza las letras Colorea los dibujos que empiezan con i Nombre: Irma iglú
16 II I II I i i i i i i Practica la escritura de la letra. Nombre:
17 __ glú __ sla __ nd__o __ guana __ mpresora __ mán Escribe la letra i en las líneas. Nombre:
18 Recorta y pega 5 cosas que empiecen con la letra i Busca en algún libro 5 palabras que empiecen con la letra i y pégalas aquí. Nombre:
19 Traza las letras Colorea los dibujos que empiezan con o Nombre: Omar oso
20 o o o o Practica la escritura de la letra. Nombre:
21 __ la __ s __ __ reja __ ruga __ veja __ j __ s __ ch __ __ lla Escribe la letra o en las líneas. Nombre:
22 Recorta y pega 5 cosas que empiecen con la letra o Busca en algún libro 5 palabras que empiecen con la letra o y pégalas aquí. “a” Nombre:
23 Traza las letras Colorea los dibujos que empiezan con u Nombre: Uriel uvas
24 u u u u Practica la escritura de la letra. Nombre:
25 __ niverso __ vas __ tiles __ no __ nicornio __ rraca __ ña Escribe la letra u en las líneas. Nombre:
26 Recorta y pega 5 cosas que empiecen con la letra u Busca en algún libro 5 palabras que empiecen con la letra u y pégalas aquí. “a” Nombre:
27 Une con una línea la palabra con la imagen. unicornio oso espada ala iglú uvas ocho elefante anillo Nombre:
28 Colorea la letra con la que empieza el dibujo
29 U u Escribe en el recuadro la vocal con la que inicia cada dibujo a e i o u E e O o A a I i Une con una línea el dibujo con la vocal. Nombre:
30 Dictado de vocales minúsculas Dictado de vocales mayúsculas 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________ 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________ Nombre:
31 Nombre: Escribe la palabra correcta debajo de su dibujo.
32 Ma Me Mi Mo Mu ma me mi mo mu Remarca las sílabas y copia una vez. Nombre: Colorea la sílaba con la que inicia el dibujo.
33 Dictado de sílabas. (Dictar las sílabas sin separar el sonido de las letras) Escribe la sílaba correcta. ma me mi mo mu Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. Nombre: 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________ ____ ñeca ____ no ____ el ____ neda ____ lón ____ má ____ sica ____ chila ____ ela mamá Memo ama miau Mimí mimo Ema Meme mío mima Mau _______ ______ ______ ______ _____ _______
34 Memo ___________ ____________ mamá ___________ ____________ mimo ___________ ____________ Meme ___________ ____________ Ema ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Ema ama a mi mamá. Meme ama a Ema. Mi mamá me ama. Mimí me mima. 3 Memo ama a mamá. 7 Mi mamá mima a Mau. 12 Ema es mi mamá. 16 Memo y su mamá. 20 Meme es mimo. 23 Palabras por minuto_______ Lee los enunciados y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Colorea los dibujos sin salirte de la línea. Lee y escribe 2 veces cada palabra
35 Se Si So Su sa se si so su Nombre: Colorea la sílaba con la que inicia el dibujo. Remarca las sílabas y copia una vez.
36 Dictado de sílabas. (Dictar las sílabas sin separar el sonido de las letras) Escribe la sílaba correcta. sa se si so su Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. Nombre: 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________ oso Susi masa mesa amasa misa suma usa asea eso seis
37 Lee y escribe 2 veces cada palabra. suma ___________ ____________ Susi ___________ ____________ oso ___________ ____________ mesa ___________ ____________ seis ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Ese oso es de Susi. Susi asea a su oso. Esa mesa es mía. Susi se asoma. Soso es un oso. 4 Susi ama a su oso Soso. 10 Esa es mi mamá. 14 Mamá asea esa mesa. 18 Ese oso es de Susi. 23 Susi amasa la masa. 27 Ema se asoma a las seis. 33 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee los enunciados y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
38 La Le Li Lo Lu la le li lo lu Remarca las palabras y repasa. Nombre: Colorea la sílaba con la que empieza cada dibujo. Remarca las sílabas y copia una vez.
39 _______ ______ _______ Dictado de sílabas. __________ __________ ___________ Escribe la sílaba correcta. la le li lo lu Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. Lola sol mole loma malo miel ala ola muela isla Lalo Lulú lame Lili Luis 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________
40 Lee y escribe 2 veces cada palabra. Lalo ___________ ____________ lima ___________ ____________ loma ___________ ____________ sol ___________ ____________ sala ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. La lima es de Lalo. La mula Lola. La sala es de Luis. Lili sale sola. El sol sale solo. 4 Lalo sale a la loma. 9 Mi muela mala. 12 Lulú sale a la isla. 17 La miel es del oso. 22 La sal y las limas en la mesa. 30 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee los enunciados y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
41 Pa Pe Pi Po Pu pa pe pi po pu Nombre: Colorea la sílaba con la que empieza cada dibujo. Remarca las sílabas y copia una vez.
42 ________ _______ ________ _________ Dictado de sílabas. __________ ________ ________ Escribe la sílaba correcta. pa pe pi po pu Nombre: 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________ Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. papá Pepe mapa paloma Lupe lupa pipa pelo palo pelea pulpo papel pila palma
43 Lee y escribe 2 veces cada palabra. sopa ___________ ____________ pelo ___________ ____________ lupa ___________ ____________ pala ___________ ____________ Pepe ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. El papel es de Pili. Mi papá usa la lupa. Pepe usa el mapa. La sopa es de Lupe. Papá limpia la lupa. 4 Lupe pela las papas. 8 La paloma es de papel. 13 El pelo de papá es liso. 19 El mapa es de Pepe. 24 Pepe y Pili salen de paseo. 30 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee los enunciados y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
44 cv Ta Te Ti To Tu ta te ti to tu Nombre: Colorea la sílaba con la que empieza cada dibujo. Remarca las sílabas y copia una vez.
45 Dictado de sílabas. Nombre: ta te ti to tu Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. tos tamal pelota tela tomate mata Tomás maleta té toma atole patio muleta moto topo pato pastel tapete _______________ ________________ _______________ ____________ _______________ ________________ _____________ ______________ 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________
46 Lee y escribe 2 veces cada palabra. Tito ___________ ____________ moto ___________ ____________ tele ___________ ____________ lata ___________ ____________ tía ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Mi tía toma atole. La maleta es de Tomás. Tito usa muletas. Mi tío Tomás usa la moto. 6 La tía Lola tapa el pastel. 12 La maleta es de Tomás. 17 Tito usa siete latas de tomate. 23 Mi tía tiene muletas. 27 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee los enunciados y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
47 Na Ne Ni No Nu na ne ni no nu Nombre: Colorea la sílaba con la que empieza cada dibujo. Remarca las sílabas y copia una vez.
48 Dictado de sílabas. Escribe la sílaba correcta. na ne ni no nu Nombre: Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. melón lona león pan pone manta Nati nota pino nopal luna nana uno tiene nene mono Noé lento lu___ 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________ ______________ ________________ _____________ ______________ ________________ ______________ ______________
49 Lee y escribe 2 veces cada palabra. luna ___________ ____________ pino ___________ ____________ mano ___________ ____________ lentes ___________ ____________ uno ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. El piano no suena. Salió la luna. Nina pone el pino. Anita usa lentes. Nina es la nana del nene. 6 Tino tiene unos patines. 10 Nati pone una manta. 14 Noé tiene un piano. 18 La nana toma unas notas. 23 Los panes están en la canasta. 29 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee los enunciados y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
50 Ra Re Ri Ro Ru ra re ri ro ru Remarca las sílabas y copia una vez. Colorea la sílaba con la que empieza cada dibujo. Nombre:
51 Dictado de sílabas. Escribe la sílaba correcta. ra re ri ro ru . Nombre: Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. ramo risa ratón remo roca rey rama rana rosa Rita rata Rosi ropa río roto ____________ _____________ _____________ ______________ ________________ _____________ ____________ 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________
52 Lee y escribe 2 veces cada palabra. río ___________ ____________ rosa ___________ ____________ remo ___________ ____________ ramo ___________ ____________ rata ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. La rana rema en el río. El ramo es de Rosi. El ratón se asoma. Pepe y Raúl están en el río. 7 El ratón asustó a Rosa. 12 Ramiro rema en el río. 17 Romina se ríe. 20 Rosi tiene un ramo de rosas. 26 La rana es de Rita. 31 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee los enunciados y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
53 Da De Di Do Du da de di do du Nombre: Colorea la sílaba con la que empieza cada dibujo. Remarca las sílabas y copia una vez.
54 Dictado de sílabas. Escribe la sílaba correcta. da de di do du Nombre: Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. dado Diana dedo diente duende dos dona moneda dame Dani cadena nada miedo Adela nido oído soldado ____mar 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________ ________ _________ ________ ________ _________ ________
55 Lee y escribe 2 veces cada palabra. dedo ___________ ____________ dado ___________ ____________ dona ___________ ____________ oído ___________ ____________ nido ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Dani tiene dos dados. Adela come donas. El duende me da miedo. Dani y Adela tienen dos dados. 6 A Diana le duele el oído. 12 Dani usa pomada en su dedo. 18 El duende tomó dos monedas. 23 El nido está en la rama. 29 Adela come donas. 32 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee los enunciados y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
56 Ca Co Cu ca co cu Remarca las sílabas y copia una vez. Nombre: Colorea la sílaba con la que inicia cada dibujo.
57 _________ ____________ ___________ Dictado de sílabas. ca co cu Nombre: Remarca las palabras. Escribe el nombre a cada dibujo. camisa cono come Cuca casa cuna carta saco pico coco roca taco pica columpio color Camila campana cama Carlos pescador ________ _________ ________ 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________
58 Lee y escribe 2 veces cada palabra. casa ___________ ____________ coco ___________ ____________ roca ___________ ____________ cuna ___________ ____________ cama ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Cuca come tacos. El nene está en la cuna. La casa es de Cuco. Paco y Cuca leen un cuento. 6 La rana está en la roca. 12 Camila se come un coco. 17 Lucas está en la cama. 22 Paco usa un saco. 26 Carlos pinta la casa. 30 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee los enunciados y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
59 Fa Fe Fi Fo Fu fa fe fi fo fu Nombre: Remarca las sílabas y copia una vez. Colorea la sílaba con la que empieza cada dibujo.
60 ________ _________ __________ Dictado de sílabas. Nombre: Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. Escribe la sílaba correcta. fa fe fi fo fu fuente falda fantasma foto feo elefante fila Fer familia fiesta foco fideo foca café 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________ ________ _________ ________
61 Remarca las palabras y dibuja su significado. Copia una vez. Felipe teléfono foca fiesta café Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Felipe tiene una foto. La fiesta es de Fidel. Fer toma café. Fani se espantó con un fantasma. El teléfono es de Fer.
62 Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras Contesta las preguntas. que lees en un minuto. Felipe y Fela fueron 4 a la fiesta de Fidel. 9 Felipe tomó las fotos con su 15 teléfono. 16 Les dieron de comer pastel. 21 Sus mamás tomaron café. 25 Palabras por minuto_______ Colorea los dibujos sin salirte de la línea. Nombre: 1.-¿A dónde fueron Felipe y Fela? 2.-¿Qué hizo Felipe? ______________________________ 3.-¿Qué les dieron de comer? ______________________________ 4.-¿Qué tomaron sus mamás? ______________________________
63 Va Ve Vi Vo Vu va ve vi vo vu Colorea la sílaba con la que inicia cada dibujo. Remarca las sílabas y copia una vez. Nombre:
64 Dictado de sílabas. Nombre: Escribe la sílaba correcta. va ve vi vo vu 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________ Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. vaca viento uva Víctor vestido ave venado nueve avión pavo vaso valiente vida Viviana ventana vela volcán violín
65 Lee y escribe 2 veces cada palabra. vaso ___________ ____________ vela ___________ ____________ vaca ___________ ____________ uvas ___________ ____________ Vero ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Viviana come uvas. La vaca de Víctor. Valentín da la vuelta. El vaso es de Vero. Vero y Víctor viven en el campo. 7 Tienen veinte vacas y en las 13 tardes las sacan a comer pasto. 19 Su mamá lava la ropa y la tiende 27 afuera de su casa y la ropa se 35 seca con el viento. 39 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas. 1.- ¿Dónde viven Vero y Víctor?____________________ 2.- ¿Cuántas vacas tienen?________________________ Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
66 Ja Je Ji Jo Ju ja je ji jo ju Nombre: Remarca las sílabas y copia una vez. Colorea la sílaba con la que inicia cada dibujo.
67 Dictado de sílabas. Nombre: 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________ Escribe la sílaba correcta. ja je ji jo ju Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. abeja ojo espejo jardín jamón Jaime conejo caja naranja jaula reloj jamón tijeras jinete ajo pájaro jabón rojo _____ ______ _______ ________ ______ ______
68 Lee y escribe 2 veces cada palabra. ojo ___________ ____________ caja ___________ ____________ rojo ___________ ____________ conejo ___________ ____________ ajo ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. El conejo está en su jaula. Jaime usa reloj. José toma jugo de naranja. José y Julia fueron al mercado 6 y compraron un jugo de 11 naranja y una torta de jamón. 17 Cuando venían de vuelta a 22 casa, se les antojó una jícama. 28 Pero se les olvidó que su 34 mamá les encargó ajos. 38 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas. 1.- ¿Qué compraron José y Julia?__________________ __________________________________________________ 2.- ¿Qué se les olvidó comprar?____________________ Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
69 Ba Be Bi Bo Bu ba be bi bo bu Nombre: Remarca las sílabas y copia una vez. Colorea la sílaba con la que inicia cada dibujo.
70 Dictado de sílabas. Nombre: Escribe la sílaba correcta. ba be bi bo bu Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________ bota barco beso bailar balón bueno bote bufanda boca bebé boleto bolsa Benito Beto Belén basura abuelo labios cu___ta
71 Lee y escribe 2 veces cada palabra. botas ___________ ____________ cubo ___________ ____________ bote ___________ ____________ lobo ___________ ____________ barco ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Benito juega con los cubos. Bianca sube al barco. Las botas de Beto. Benito es marinero y le gusta 6 viajar en su lindo barco. 11 El recuerda cuando su abuelo Beto 17 lo invitaba a navegar y le prestaba 24 sus botas para no mojarse los pies. 31 Le encanta ver las nubes con forma 38 de animalitos. 40 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas. 1.- ¿A quién recuerda Benito?_____________________ 2.- ¿Qué forma tiene las nubes?___________________ Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
72 Ña Ñe Ñi Ño Ñu ña ñe ñi ño ñu Nombre: Escribe la sílaba correcta ña ñe ñi ño ñu Remarca las sílabas y copia una vez.
73 Lee y escribe 2 veces cada palabra. moño ___________ ____________ uña ___________ ____________ leña ___________ ____________ niño ___________ ____________ piña ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. La niña usa moño. El niño vende piñas. El señor corta leña. La cabaña está en la montaña. Casi todos los sábados en las 6 mañanas mis papás nos llevan a la 13 cabaña que tenemos en la 18 montaña. Mi mamá nos prepara 23 una rica sopa y nos sirve agua de 31 piña. A mi papá le gusta ir a cortar 40 leña, pero un día se lastimó la uña. 48 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas. 1.- ¿A dónde van los sábados?_____________________ 2.- ¿Qué hace el papá?____________________________ Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
74 Nombre: Repasa la r con sonido suave. Lee la palabra, dibuja y haz 1 vez. Completa con ra re ri ro ru canguro corona toro naranja zanahoria sirena
75 rra rre rri rro rru Nombre: Remarca las sílabas y copia una vez. Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. . Escribe la sílaba correcta rra rre rri rro rru carreta torre serrucho carretera gorro burro zorro corre carro urraca barre jarra tarro
76 Lee y escribe 2 veces cada palabra. oro ___________ ____________ loro ___________ ____________ perro ___________ ____________ carro ___________ ____________ torre ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Areli usa aretes. Ramiro tiene un perro. .El carro es morado. El loro es de Mario. Areli y Mario son unos niños que 7 viven por mi casa. Veo que los 14 viernes por la tarde salen a pasear 21 con su familia en su carro color 28 morado. También tienen un perro y 34 lo sacan a pasear. El perrito corre 41 sin descanso por todo el parque. 47 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas. 1.- ¿De qué color es el carro?_____________________ 2.- ¿Qué hace el perrito?___________________ Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
77 Ga Go Gu ga go gu Nombre: Remarca las sílabas y copia una vez. Colorea la sílaba con la que inicia cada dibujo.
78 Dictado de sílabas. Nombre: ga go gu 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. lago mango gota gato gusano guante amigo tortuga Diego regalo goma gafas ganso mago gorro
79 Lee y escribe 2 veces cada palabra. Gustavo ___________ ____________ gato ___________ ____________ tortuga ___________ ____________ gaviota ___________ ____________ mago ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Gustavo juega con el gato. La gaviota come un gusano. Gabino es un mago. Gabi y Gustavo son mejores 5 amigos, les gusta jugar junto al 11 lago. A Gabi le gusta ver las 18 gaviotas y las tortugas, a Gustavo le 25 gusta vestirse de mago con sus 31 guantes y gafas. Gabi ama las 37 galletas y Gustavo el jugo de 43 mango. 44 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas. 1.- ¿Qué le gusta ver a Gaby?___________________ 2.- ¿Qué hace Gustavo?___________________ Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
80 Ha He Hi Ho Hu ha he hi ho hu Nombre: Colorea la sílaba correcta (Recuerda que la h no tiene sonido) ha he hi ho hu Remarca las sílabas y copia una vez.
81 Nombre: ha he hi ho hu Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. hueco hueso hilo hierba búho helado hijo hielo hola hada hora huevo hoja humo hospital hamaca Hugo
82 Lee y escribe 2 veces cada palabra. huerta ___________ ____________ hormiga ___________ ____________ higo ___________ ____________ hojas ___________ ____________ hermano ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Hugo va a la huerta. Las hormigas cargan hojas. Hilario come huevo. Hugo barre las hojas de la huerta de 8 su tío Hilario. 11 Cuando se cansa, él se acuesta en la 19 hamaca y come higos. 23 Cuando es hora del almuerzo, él y su 31 tío Hilario comen huevo. 35 Palabras por minuto_______ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Nombre: Contesta las preguntas. 1.- ¿Qué hace Hugo?________________________ 2.- ¿Dónde se acuesta?________________________ 3.- ¿Qué almuerzan?____________________________ Colorea.
83 Cha Che Chi Cho Chu cha che chi cho chu Nombre: Remarca las sílabas y copia una vez. Escribe la sílaba correcta. cha che chi cho chu
84 Lee y escribe 2 veces cada palabra. chistoso ___________ ____________ coche ___________ ____________ chico ___________ ____________ concha ___________ ____________ chocolate ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. El coche es muy chico. La mochila pesa mucho. Me gusta el chocolate. Chucho es un cochinito y vive bajo 7 el techo de una choza vieja. 13 Él es muy chico y tiene la nariz chata. 22 En las noches Chucho juega con sus 29 hermanos Chon y Chano. Les gusta 35 mojarse en los charcos y comer 41 lechuga. Chucho también tiene 45 ocho amigos chistosos. 48 Palabras por minuto_______ Contesta las preguntas. 1.- ¿Dónde vive Chucho?________________________ 2.- ¿Qué hace en las noches?___________________ ________________________________________________ 3.- ¿Cómo son sus amigos? ______________________ Colorea el dibujo. Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Nombre:
85 Lla Lle Lli Llo Llo Llu lla lle lli llo llu Nombre: Remarca las sílabas y copia una vez. Escribe la sílaba correcta lla lle lli llo llu l
86 Lee y escribe 2 veces cada palabra. pollo ___________ ____________ lluvia ___________ ____________ gallina ___________ ____________ ardilla ___________ ____________ bellota ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. El pollo está en la olla. La lluvia moja la calle. Me gusta mojarme bajo la lluvia. 6 Cuando llueve salgo a la calle a pisar 14 los charcos y a mojar mi cabello. 21 Los gallos, gallinas y pollitos cantan 27 muy bello por la lluvia. Las ardillas 34 corren llevando sus bellotas y se 40 resguardan bajo los árboles del valle. 46 Palabras por minuto_______ Contesta las preguntas. 1.- ¿Qué hace cuando llueve? _________________________________________________ 2.- ¿Quiénes cantan muy bello? ________________________________________________ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Nombre: Colorea. El castillo es bello.
87 Que Qui Que Qui que qui que qui Nombre: Remarca las sílabas y copia una vez. Colorea la sílaba con la que inicia cada dibujo.
88 Dictado de sílabas. Nombre: 1.- ________________ 2.- ________________ Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. que qui esouina ouiero oueja ouema oueso ouince paroue mosouito panoué máouina Quico bosoue raoueta
89 Lee y escribe 2 veces cada palabra. barquito ___________ ____________ Quique ___________ ____________ Queta ___________ ____________ esquina ___________ ____________ parque ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Quioue tiene un barouito Queta pasea en el bosoue. El paroue está en la esouina. La señora Queta lleva a sus hijos al 8 parque. Quique juega con su barquito 14 y Raquel con su raqueta. 19 A Quique le pica un mosquito y Queta 27 se quema con el sol. 32 Cuando llega la hora de comer, Doña 39 Queta saca el panqué y el queso. 46 Los niños quieren quedarse pero 51 deben volver a casa porque llegará 57 un paquete. 59 Palabras por minuto_______ Contesta las preguntas. 1.- ¿Qué hace Quique? __________________________ 2.- ¿Qué comen? ________________________________ 3.- ¿Por qué deben volver? _______________________ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Nombre: Colorea.
90 Gue Gui Gue Gui gue gui gue gui Nombre: Escribe la sílaba correcta. gue gui Remarca las sílabas y copia una vez.
91 Relaciona con una línea la palabra con el dibujo. Guillermo guitarra guiso hormiguero Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Guillermo juega con los juguetes. La guitarra es de Miguel. El águila está en el hormiguero. Miguel y Guillermo están debajo de 6 una higuera. 8 Guillermo juega con los juguetes de 14 Miguel y Miguel toca la guitarra. 20 Deben tener cuidado porque 24 el hormiguero está junto a ellos y hay 32 muchas hormigas. 34 Palabras por minuto_______ Lee cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas. 1.- ¿Quién toca la guitarra?_____________________ 2.- ¿Por qué deben tener cuidado? _______________________________________________ Colorea los dibujos sin salirte de la línea. Nombre: Colorea.
92 Ce Ci Ce Ci ce ci ce ci Nombre: Colorea la sílaba con la que inicia cada dibujo. Remarca las sílabas y copia una vez.
93 Nombre: Escribe la sílaba correcta. ce ci Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. palacio cielo cine policía cisne pecera cocina cinto circo once cien peces dulce Ceci centavo cinco cerdo cero
94 Relaciona con una línea la palabra con el dibujo. doce cereza Lucía cebra Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Ceci va al cine. César tiene cinco dulces. Lucía cocina pastel de cereza. César y Ceci van al circo cerca de su 9 casa. La función empieza a las cinco. 16 El boleto cuesta cincuenta pesos. 21 En el circo hay doce cebras, un cisne, 29 cien peces en una pecera y once 36 cerditos. Cuando termina la función 41 César y Ceci comen dulces y ciruelas. 48 Palabras por minuto_______ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas. 1.- ¿Adónde van César y Ceci?__________________ 2.- ¿A qué hora es la función? ___________________ 3.- ¿Cuántos peces hay?_______________________ Nombre: Colorea..
95 Ge Gi ge gi Nombre: Remarca las sílabas. Escribe ge gi gemelos Sergio gitana colegio gestos ángel Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los enunciados que puedas leer sin ayuda. Sergio come gelatina. La gitana hace gestos. Los gemelos van al colegio.
96 Nombre: Remarca las sílabas. Escribe güe güi Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los enunciados que puedas leer sin ayuda. pingüino yegüita paragüitas ungüento güero Los pingüinos son bellos La yegüita es del güero Me pongo ungüento. El paragüitas es rojo. Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo.
97 Ya Ye Yi Yo Yu ya ye yi yo yu Nombre: Remarca las sílabas. Escribe ya ye yi yo yu yogurt coyote mayonesa desayuno rayas yate Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los enunciados que puedas leer sin ayuda. El yoyo es del payaso. Hoy desayuné yogurt. La yegua es de Yolanda. Me gusta la mayonesa.
98 Ka Ke Ki Ko Ku ka ke ki ko ku ___ wi ___ ala Nombre: Remarca las sílabas. Escribe ka ke ki ko ku ___ nder ___ rateca Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. kiwi karate Karla bikini koala kilo Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los enunciados que puedas leer sin ayuda. Karla tiene un bikini. Kevin es karateca. Tengo 2 kilos de kiwi. Karen dibuja un koala
99 Nombre: Remarca las letras. Escribe la x oxígeno examen extintor axila taxi boxeo Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los enunciados que puedas leer sin ayuda. Ximena tiene examen. Xavier es boxeador. El taxi es de Sixto. Xiomara lee un texto.
100 Za Ze Zi Zo Zu za ze zi zo zu Nombre: Remarca las sílabas. Escribe za ze zi zo zu Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. zapato nariz taza cabeza zoológico zanahoria maíz Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los enunciados que puedas leer sin ayuda. Los zapatos son azules. Cazaron al zorro. Hay azúcar en la taza. Zulema va al zoológico.
101 Nombre: Remarca las letras. Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Escribe wa we wi wo wu sandwich show Walmart Wendy Walter waffles Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los enunciados que puedas leer sin ayuda. Wendy come kiwis. Walter juega waterpolo. El sándwich es de Wily. El payaso hace un show.
102 Tra Tre Tri Tro Tru tra tre tri tro tru Trini trae una __________. Beatriz se ganó un __________. Tengo tres __________. El maestro dibujó una __________. Nombre: Colorea el dibujo y remarca las sílabas. Escribe la sílaba correcta. Trinidad trenza avestruz trofeo retrato tres Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Completa los enunciados. La __________ es de la maestra. ____mpeta
103 La maestra Beatriz La maestra Beatriz enseña las letras 9 a sus alumnos. Cuando trabajan no 15 deben distraerse, pero Trini que es 21 muy travieso llevó un trompo al salón 28 y no terminó su trabajo. 33 La maestra les dio estrellas solo a 40 quienes trajeron la tarea, también le dio 47 un trofeo a Petra porque trazó muy 54 bien sus letras. La maestra trabaja 60 hasta las tres, ella va a su casa en tren 70 porque en la cuidad hay mucho tráfico. 77 Palabras por minuto____ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Nombre: 3 Contesta las preguntas y colorea el dibujo. 1.-¿Quién es Beatriz? ___________________________ 2.-¿Qué hizo Trini? 3.-¿A quiénes les dio estrellas la maestra? ___________________________ 4.-¿Qué le dio a Petra? ___________________________ 5.-¿Por qué viaja en tren? ___________________________
104 Bla Ble Bli Blo Blu bla ble bli blo blu Blanca se pone __________. Blas tiene una __________. Tengo una __________ blanca. Pablo vive en un __________. Nombre: Colorea el dibujo y remarca las sílabas. Escribe la sílaba correcta. cable hablar Pablo mueble establo pueblo Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Completa los enunciados. El __________ está en el mueble.
105 Blanca y Pablo Blanca y Pablo son hermanos y 9 viven en un pequeño pueblo con su 16 familia. En las mañanas van a la escuela 24 y en las tardes van a la biblioteca 32 a hacer la tarea. 36 El fin de semana le ayudan a su tío 45 Blas en el establo. Blanca ordeña las 52 vacas y Pablo acarrea tablas. 57 En los días nublados a ellos les gusta 65 quedarse en casa hablando de espantos. 71 Palabras por minuto____ Nombre: 3 1.-¿En dónde viven Blanca y Pablo? ___________________________ 2.-¿Qué hacen en las tardes? 3.-¿Qué hacen el fin de semana? ___________________________ 4.-¿Quién acarrea tablas? ___________________________ 5.-¿Qué les gusta hacer en los días nublados? ___________________________ Lee e l cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas y colorea el dibujo.
106 Gra Gre Gri Gro Gru gra gre gri gro gru En la granja hay muchos ________. El _________ es muy grande. En la playa vi un __________. La maestra usa su __________. Nombre: Colorea el dibujo y remarca las sílabas. Escribe la sílaba correcta. Graciela grupo tigre granada peligro agrio Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Completa los enunciados. Graciela es muy __________.
107 Visita al zoológico. El grupo de primer grado fue al 10 zoológico, todos estaban muy alegres. El 16 maestro Gregorio tomó muchas 20 fotografías y los papás de Graciela 26 grabaron video. 28 Antes de entrar les dijeron que 34 estar cerca de las jaulas de los tigres 42 era peligroso. 44 Cuando querían regresar, el camión 49 no encendió y tuvieron que llamarle a 56 la grúa. 58 Palabras por minuto____ Nombre: 3 1.-¿A dónde fueron? ___________________________ 2.-¿Quién tomó fotografías? 3.-¿Qué hicieron los papás de Gabriela? ___________________________ 4.-¿Qué les dijeron antes de entrar? ___________________________ 5.-¿Por qué llamaron a la grúa? ___________________________ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas y colorea el dibujo.
108 Pra Pre Pri Pro Pru pra pre pri pro pru Mi primo ganó un ________. Me gusta mucho la _________. El _________ ama a la _________. El profesor hace una __________. Colorea el dibujo y remarca las sílabas. Escribe la sílaba correcta. Prudencio sorpresa premio primero príncipe prueba Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Completa los enunciados. Nombre:
109 La princesa y el príncipe. El príncipe Prudencio ama a la princesa 12 Priscila, él siempre le trae rosas 18 en primavera. 20 El príncipe quiere casarse con la 26 princesa, pero el rey le puso una prueba, 34 él debe ir a la pradera y traer preso al 44 malvado ogro. 46 El primo del príncipe lo ayudó y lograron 54 atraparlo. 55 Al final el rey aceptó que se casaran, y 64 el príncipe le hizo una pregunta a la 72 princesa: ¿Te gustaría casarte conmigo? 77 Palabras por minuto____ Nombre: 5 1.-¿Quién ama a la princesa? ___________________________ 2.-¿Cómo se llama el príncipe? 3.-¿Qué le pidió el rey? ___________________________ 4.-¿Quién le ayudó al príncipe? ___________________________ 5.-¿Qué le preguntó a la princesa? ___________________________ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas y colorea el dibujo.
110 Dra Dre Dri Dro Dru dra dre dri dro dru Las ________ están en el nido. Pedro rompió un _________. Mi padre hizo la casa de ________. El __________ lanza fuego. Colorea el dibujo y remarca las sílabas. Escribe la sílaba correcta. madrina piedra padre vidrio Adriana Pedro Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Completa los enunciados. Nombre:
111 Pedro y sus padrinos. La madrina de Pedro se llama Adriana y 12 su padrino Germán. 15 Ellos vinieron a visitar a Pedro y le 23 regalaron un cuento de dragones. 28 También lo invitaron a su casa de 35 ladrillos en el campo y sus padres lo 43 dejaron ir. 45 Todos los días Pedro salía a pasear al 53 lago donde veía cocodrilos y les 59 lanzaba piedras, pero su padrino le 65 dijo que era peligroso. 69 Pedro jamás lo volvió a hacer y mejor 77 se dedicaba a ver el vuelo las golondrinas. 85 Palabras por minuto____ Nombre: 4 1.-¿Cómo se llaman los padrinos de Pedro? ___________________________ 2.-¿Qué le regalaron? 3.-¿A dónde lo invitaron? ___________________________ 4.-¿A quién le lanzaba piedras? ___________________________ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas y colorea el dibujo.
112 Fra Fre Fri Fro Fru fra fre fri fro fru Me gustan las _________. Alfredo come tacos de _________. En el ________ hay joyas. Colorea el dibujo y remarca las sílabas. Escribe la sílaba correcta. frío frutero Francisco frente disfraz resfriado Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Completa los enunciados. Nombre: Mi tío tiene un __________.
113 Las frutas. A Francisco le gustan mucho las 8 frutas, las fresas son sus favoritas. 14 A él le gusta ponerlas en el refri 22 para comérselas frías. Cuando 26 se enfrían, las echa en un frasco 33 y les pone miel. 37 Francisco también disfruta comer 41 sandía fresca. 43 Palabras por minuto____ Nombre: 2 1.-¿A quién le gustan las frutas? ___________________________ 2.-¿Dónde pone las fresas? 3.-¿Qué les echa? ___________________________ 4.-¿Qué otra fruta le gusta? ___________________________ 5.-¿Cuál es tu fruta favorita? ___________________________ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas y colorea el dibujo.
114 Cla Cle Cli Clo Clu cla cle cli clo clu La tabla tiene _________. Claudia masca _________. Clemente me dio un ________. Colorea el dibujo y remarca las sílabas. Escribe la sílaba correcta. clima ancla clase chicle clavado triciclo Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Completa los enunciados. Nombre: La __________ es de mi tío.
115 La clase de danza. Claudia toma clases de danza. Todas 10 las tardes va en su bicicleta a 17 ensayar al club. 20 Su maestra Blanca le pidió un 26 clavel para adornar su peinado. 31 Todos los niños de la clase 37 deben ayudar a clasificar el 42 vestuario y ponerlo en el closet para 49 el día de la presentación. 54 Palabras por minuto____ Nombre: 4 1.-¿Quién toma clases de danza? ___________________________ 2.-¿Dónde ensaya? 3.-¿Cómo se llama la maestra? ___________________________ 4.-¿Qué le pidió la maestra? ___________________________ 5.-¿A qué ayudan los niños de la clase? ___________________________ Lee el texto y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas y colorea el dibujo.
116 Fla Fle Fli Flo Flu fla fle fli flo flu Flavia toca la _________. El florero tiene _________. Dibujé una ________ en la libreta. Colorea el dibujo y remarca las sílabas. Escribe la sílaba correcta. flauta florero flaco inflar Flavia flecha Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Completa los enunciados. Nombre: re_____jo El __________ se para en un pie.
117 Flavia y su flauta. Flavia todos los días toca la flauta en 12 el jardín. Cuando termina de 17 practicar, ella corta flores para 22 ponerlas en el florero de la cocina. 29 A la hora de merendar, su 35 mamá Florentina le prepara 39 un delicioso flan con fresa. 44 Palabras por minuto____ Nombre: 4 1.-¿Quién toca la flauta? ___________________________ 2.-¿Dónde practica? 3.-¿Dónde pone las flores? ___________________________ 4.-¿Qué le prepara su mamá? ___________________________ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas y colorea el dibujo.
118 Gla Gle Gli Glo Glu gla gle gli glo glu Gloria infla un _________. Gladis reza en la __________. Hice unos renglones con la _______. La tía Gladis habla __________ . Colorea el dibujo y remarca las sílabas. Escribe la sílaba correcta. globos Gladis gladiola renglón inglés arreglar Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Completa los enunciados. Nombre:
119 La fiesta de Gloria. Gloria organizó una fiesta de 9 disfraces, adornó con muchos 13 globos y puso gladiolas en los 19 floreros. 20 Su tía Gladis arregló el patio y 27 horneó pastelillos con glaseado. 31 Gonzalo se disfrazó de gladiador. 36 Palabras por minuto____ Nombre: 4 1.-¿Quién organizó la fiesta? ___________________________ 2.-¿Qué puso en los floreros? 3.-¿Qué horneó la tía Gladis? ___________________________ 4.-¿De qué se disfrazó Gonzalo? ___________________________ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas y colorea el dibujo.
120 Pla Ple Pli Plo Plu pla ple pli plo plu El _________ arregla la tubería. Plácido es un __________. Me fui a la _______ de vacaciones. Mi mamá __________ la ropa . Colorea el dibujo y remarca las sílabas. Escribe la sílaba correcta. plaza explorador plátano soplar plástico plato Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Completa los enunciados. Nombre: cum_____años
121 El proyecto de Plácido. Plácido es un niño muy aplicado. Él 11 planeó un proyecto para recolectar 16 botellas de plástico y plantar árboles 22 en su escuela. 25 El maestro explicó que el mejor 31 proyecto ganaría un viaje a la playa. 38 Plácido pegó anuncios en el plaza del 45 pueblo y muchos lo ayudaron. 50 Como Plácido ganó el primer lugar, 56 viajó a la playa donde descansó 62 plácidamente. 63 Palabras por minuto____ Nombre: 4 1.-¿Cómo es Plácido? ___________________________ 2.-¿Qué planeó? 3.-¿Dónde pegó los anuncios? ___________________________ 4.-¿Qué se ganó? ___________________________ Lee el texto y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas y colorea el dibujo.
122 Bra Bre Bri Bro Bru bra bre bri bro bru La _________ vuela en su escoba. Brisa usa su __________. El _______ es de Brandon. Puse mi carta en el __________ . Colorea el dibujo y remarca las sílabas. Escribe la sílaba correcta. libro colibrí abrazo cebra Brisa sombrero Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Completa los enunciados. Nombre:
123 En un potrero vivía una cabra 6 y una cebra. 9 La cabra todos los días brincaba 15 la cerca para escaparse a la 21 pradera, cuando veía brillar la luna 27 se regresaba al corral, mientras 32 que la cebra se quedaba jugando 38 con su amiga la liebre en el potrero. 46 Un día de abril cuando la brisa caía, 54 una culebra mordió la pata de la 61 cabra y Bruno, el dueño del potrero 68 le quebró un palo en la cabeza a 76 la culebra. La cabra jamás volvió a 83 brincar la cerca, mejor jugó con sus 90 amigas la cebra y la liebre en el 98 potrero. 99 Palabras por minuto____ Nombre: 1.-¿Quién vivía en el potrero? ___________________________ 2.-¿Qué hacía la cabra? 3.-¿Con quién jugaba la cebra? ___________________________ 4.-¿Qué le pasó a la cabra?_________ ___________________________ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas y colorea el dibujo.
124 Cra Cre Cri Cro Cru cra cre cri cro cru Cristina _________ una carta. El vaso es de __________. Me comí unas fresas con _______. de B Ese __________ es inalámbrico . Colorea el dibujo y remarca las sílabas. Escribe la sílaba correcta. cristal Cristina crema escritorio alacrán crucero Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Completa los enunciados. Nombre:
125 El recreo Cuando toca el timbre todos 7 salimos al recreo y comemos nuestro 13 lonche. Hoy Cristina trajo tacos con 19 crema . Después jugamos , pero 23 la secretaria dice que no crucemos 29 al otro lado del patio porque 35 es peligroso, además el otro día a 42 Cristóbal le picó un alacrán. 47 La maestra Cristal tiene un 52 cronómetro y nos avisa por el 58 micrófono cuando el recreo 62 ha terminado. 64 Palabras por minuto____ Nombre: 1.-¿Qué trajo Cristina hoy? ___________________________ 2.-¿Qué dice la secretaria? 3.-¿Qué le pasó a Cristóbal? ___________________________ 4.-¿Cómo se llama la maestra? ___________________________ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas y colorea el dibujo. 2
lecto escritura 1 grado.pdf
lecto escritura 1 grado.pdf
Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Lee y repasa. Observa y escribe. Ema y Memo. Mumú es mía. Mimí me ama. Amo a mamá. Mi mami Ema. Mimí mima a Momo. Momo maúlla miau miau. Mi mamá me mima. Meme ama a Mimí. Amo a mi mami Ema. Me amo a mi y a mamá. Mau y Mía miman a mamá. Mi mami me ama y me mima.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Memo y su mamá Memo ama a su mamá. Mamá ama a Memo, a Mimí y a Ema. Ema ama a su mamá, a Memo y a Mimí.Mamá mima a Ema y a Memo.Mamá mima a Memo y a Mimí. Mamá mima a Mimí y a Ema. Leo _____ palabras por minuto. Lee y marca con una X el círculo de la respuesta correcta. 1.-¿Ama Memo a su mamá? 2.-¿La mamá ama a Memó? 3.-¿Memo mima a su mamá? 4.-¿Mimí mima a Memo? 5.-¿Mamá mima a Ema y Mimí? 6.-¿Ema ama a su mamá? Completa. Memo ama a su ____________________________. Su mamá ama a ______________________, a ________________________ y a ______________________. 4 9 15 18 24 30 37 44 49
lecto escritura 1 grado.pdf
Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Lee y repasa. Observa y escribe. Lalo lee. Lili me lee. La mula Lola. Lalo y Eli leen . Mi muela mala . La mula es mala. Mi muela me duele. Eli y Lili muelen miel. El lío de la mula Lola. La mula huele a miel. Mi mamá, Lalo y Lola. Lola y Lalo lamen la miel. La mula mala en la loma.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. La muela mala A mi mamá le duele una muela. La muela de mamá está mala. Mi mamá muele el mole , la lima y la miel. La muela mala ama la miel, el mole y la lima. Leo _____ palabras por minuto. 3 9 10 15 20 26 31 37 Lee y escribe la respuesta correcta. 1.-¿Qué le duele a mamá? R= __________________________. 2.-¿Cómo está la muela? R= ___________________________. 3.-¿Qué muele mamá? R= ___________________________. 4.-¿Qué ama la muela? R= ___________________________. 5.-¿Cuántas muelas le duelen? R= ___________________________.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. La mula de Memo La mula de Memo lame la miel.La miel es de mamá Ema.Mimí la mula ama la lima y la miel. Memo y la mula salen a la loma .Memo lame lima y la mula lame la miel. Leo _____ palabras por minuto. 4 10 16 22 26 33 39 43 Lee y contesta correctamente. 1.-¿De quién es la mula? R= ________________________. 2.-¿Qué hace la mula? R= ________________________. 3.-¿Cómo se llama la mula? R= ________________________. Lee y dibuja . loma miel lima
lecto escritura 1 grado.pdf
Lee y repasa. Observa y escribe. La pluma Papá lee el mapa. Lola pule la lupa. La paloma ama al palomo. Papá pule la pila y la pipa. La pala y el palo. Papá pela el pomelo. El papel y la pluma. La pluma de la paloma. Amo el pelo de mamá. El palomo Polo pela papa. Polo y Lupe pelan pomelo. La paloma Pilo pela pomelo. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Pepe es mi papá Mi papá es Pepe. Mi papá limpia la pala y el palo. Mi mamá pela las papas para el mole. Mi papá pule la lupa y limpia el mapa, la pluma y la pipa con el papel. Leo _____ palabras por minuto. 4 8 15 20 25 31 38 41 Lee y colorea el dibujo se menciona debajo de cada enunciado. Mi papá usa pala. Mi mamá pela papas. La lupa de mi papá. El mapa de papá, La pipa limpia.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Pepa la paloma La paloma Pepa ama a su palomo Pipo. Pepa y Pipo se aman.El palomo Pipo ama a su paloma.La paloma y el palomo salen de paseo a la loma. El palomo le da un pomelo a la paloma y la paloma le da una papa al palomo. Pepe pela el pomelo y Pepa pela la papa. Leo _____ palabras por minuto. 3 9 15 22 28 35 42 49 55 61 Lee y completa los enunciados. 1.-La paloma ama a su____________________________. 2.-El palomo ama a su ____________________________. 3.-El palomo y su paloma salen de ____________________________. 4.-Pepe pela la ____________________________________. 5.-Pepa pela la ____________________________________. Escribe el nombre a cada dibujo. ___________________________ ___________________________
lecto escritura 1 grado.pdf
Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. La sopa de papa. El pelo es liso. Melisa puso la mesa. Susi amasa la masa. Lalo puso pasas al pan. Los osos pasean en el sol. El sapo sale solo y salta. Mami limpia el piso y la sala Los osos son malosos. Los pasos son de oso. El sol sale en la mañana. Susi usa la sal en su sopa. Ema le puso sal a la masa.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Susi y su oso Moso El oso Moso ama a la osa Susi. Moso se asoma al sol y Susi amasa la masa en la mesa. Moso toma la sopa de Susi. Susi y Moso salen de paseo a la loma. Leo _____ palabras por minuto. 5 13 20 26 32 40 41 Lee y completa los enunciados. 1.-El oso Moso ama a la osa _________________. 2.-Moso se asoma al____________________________. 3.-Susi ________________________________ la masa en la mesa. 4.-Moso toma la _________________________de ___________________________. 5.-Susi y Moso salen de paseo a la ___________________________. Escribe el nombre a cada dibujo.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. El sapo Sipo El sapo Sipo es muy estudioso, suma las sumas sentado en su piso. El sapo usa su piso y se pone a hacer sus sumas. El sapo Sipo y la sapa Sipa se posan en el piso y se la pasan sumando. Leo _____ palabras por minuto. 3 9 15 23 28 36 44 45 Busca en la sopa de letras cinco palabras que están en la lectura. Pinta los cuadros que forman las palabras. 1.- ¿Cómo es el sapo Sipo? R=___________________________________. 2.- ¿Dónde está sentado el sapo? R=___________________________________. 3.- ¿Qué hace el sapo y la sapa? R=___________________________________. Rellena el círculo de la respuesta correcta. La sapa Sipa suma. El sapo Sipo sale a misa. Sipo y sipa son sapos. Sipo no usa su piso. El sapo y la sapa se aman.
lecto escritura 1 grado.pdf
Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Lee y repasa. Observa y escribe. El patito está en el patio. Tomás mete su maleta. Mi tía muele el tomate. Mi tío tiene tos. Tito toma la pelota solito. Los tamales son de elote. El atole es de masa. Tomasa usa muletas . Mi tío Tomás usa su moto. El topo mete su patita. Mi tía tapa el pastel. Tito se tomó toda su teta. El tapete está en el piso.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Tito toma atole Tito toma atole de masa y tamales de elote.Tito se toma todo el atole solito. Su tía Tomasa le pasa pastel en el platito y Tito se come todo todito. La tía toma su atole en la salita.Tito toma más tamales y más pastel. Leo _____ palabras por minuto. 3 9 15 21 26 33 40 46 49 Lee y dibuja. Contesta las preguntas. 1.- ¿Qué toma Tito? R=___________________________________. 2.- ¿Qué come Tito? R=___________________________________. 3.- ¿Quién le da tamales y pastel? R=___________________________________. Tito toma atole . Pastel en el platito. Los tamales de Tito. La tía Tomasa.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. La moto de mi tío Mi tío Samuel tiene una moto. Mi tío toma la moto y sale a pasear solo.La moto de mi tío es bonita y muy útil para salir a pasear.Tito le pide la moto a mi tío,pero mi tío le pide a Tito que le de muy lento al pasar.Y meta la moto al final. Leo _____ palabras por minuto. 5 11 19 26 34 42 50 58 63 Ordena los enunciados. Inicia con mayúscula y termina en punto. atole. Tito toma de Tito. El atole tiene Samuel moto. una moto tío. La de mi la pide moto. Tito
lecto escritura 1 grado.pdf
Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Lee y repasa. Observa y escribe. Naty pone el pinito. La luna está llena. Noé tiene pan y tunas. El mono come melón. La nana toma unas notas. Tiene a Tina de la mano. El mono tiene pan en la mano. El león suena muy alto. Noé tiene una nana. Tina se pone una manta. El nene un pantalón limpio. La nana limpia las tunas. El león se limpia muy lento.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Toni y su nana Nina Nina es la nana de Toni. La nana pone a Toni en su cuna. La nana de Toni está al lado de la cuna y toma la cuna con su mano.Toni pone su mano en la mano de la nana Nina. La cuna tiene una luna. Toni tiene una manta de monos y leones. Leo _____ palabras por minuto. 5 13 21 30 37 45 52 59 60 Lee y dibuja. Escribe el nombre de cada dibujo. La manta de Toni. Una luna. La mano de Nina. El nene Toni.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. La melena del león Simón El león Simón tiene una enorme melena y a Ana le da susto la melena el león. Ana le cuida la melena,se la peina con un peine y lo pasea así muy limpio.Al león Simón le dan melón con limón y miel cuando se pone el sol y cuando sale la luna le dan tunas. Leo _____ palabras por minuto. 5 11 19 26 33 41 48 55 62 Ordena los enunciados. Inicia con mayúscula y termina en punto. Simón. león El melena. su Ana peina dan Le tunas. unas una melena. El tiene león con Come limón melón.
lecto escritura 1 grado.pdf
Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Diana tiene dos monedas. Me duele el diente y el oído. Adela me dio dos donas. La cadena es dorada. El duende me da miedo. El nido tiene lodo adelante. Mi tío Dani es un soldado. Dame una moneda de dos. Los dados son de Diana. Dani me da empanadas. La cadena es de la dama. Diana duerme medio día. ¿Me das un helado?
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Dame la mano Dame la mano Danita, dame la mano mamá.Dame la mano ,dame un beso y un solo beso y nada más. Mis dedos y tus dedos debemos enredar. Nos damos la mano , nos damos un beso un paso adelante y dos para atrás. Dame una dona , una moneda y dame la mano para cruzar. Leo _____ palabras por minuto. 3 9 15 24 30 36 43 49 56 57 Ordena las letras y forma las palabras. _________ __________ __________ Completa los enunciados. Dame la ___________________ Danita. Dame un solo __________________. Nos _________________la mano. Un paso ________________ y ______________para atrás. Dame una __________________y una moneda. o m a n o d e s d mo d a n e
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Las monedas de Dante Dante tiene dos monedas que le dio su tío Adán. Una dona cuesta dos monedas pero nada le va a quedar. Dos monedas por la dona y una sola quiere dar,pero dice el de la tienda que las dos tiene que dar. Dante pide más monedas y su tío se las da. Dante va hasta la tienda por dos donas, una para Dante y otra para su tío Adán. Leo _____ palabras por minuto. 4 11 18 25 33 41 48 57 64 70 74 Escribe el nombre de cada objeto. Contesta las preguntas. 1.- ¿Cuántas monedas tiene Dante? R=_______________________________. 2.- ¿Quién le dio más monedas? R=_______________________________. 3.- ¿Qué compró con sus monedas? R=_______________________________.
lecto escritura 1 grado.pdf
Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Fátima sopla la flauta. Fany tiene una falda fina. Fer confía en Fátima. La flor es de tía Fany. Flor usa su fleco liso. Fer teme a los fantasmas. Cuido la fauna y la flora. El elefante no es flaco. La foca juega en la fuente. El fantasma sale en la foto. El mofle huele feo. Me faltan unas fotos. El fantasma es una fantasía.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. La familia de elefantes Fany fue al zoológico con su tía Fátima.Salió una familia de elefantes que paseaban en el campo. El papá elefante estaba al frente, la mamá elefanta en medio y el elefantito venía al final. La familia de elefantes desfila por el campo y posa para que las personas les puedan tomar fotos. Finalmente fueron a la fuente donde hay frutas muy deliciosas como melones,fresas,uvas y sandías que disfrutar. A la familia de elefantes les gusta desfilar. Leo _____ palabras por minuto. 4 11 17 24 30 36 43 51 57 63 68 74 80 83 Completa el enunciado. 1.-La familia de elefantes paseaban en el _____________________. 2.-El nombre de su tía es _____________________. 3.-El papá elefante estaba al ______________________. 4.-El elefantito venía al_____________. 5.-A la familia de elefantes les gusta ___________________________.
lecto escritura 1 grado.pdf
Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Cuca usa moto y casco. Carlos es un poco loco. El cometa tiene una cola . Cuca come tacos de carne. Cantan en el coro Paco y Cuca. Paco tiene canas y el pelo seco. Mi camisa es color café. La coca está un poco caliente. Paco camina con calma. El saco de Cuca pica un poco. El pescador saca calamares . Me como cuatro camarones, Toca la campana el macaco.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Cuca y Camilo Cuca puso la camisa de Camilo a secar.El sol seca la camisa de Camilo y con el aire se cae.Camilo la sacude y la coloca en la canasta que está en el comedor.¡Ay Camilo,ya se te cayó! le dice Cuca y Camilo le contesta que ya la sacudió.Camilo saca su saco café y cuando se lo pone le pica y le da mucha comezón,¡ponte talco! dice Cuca que te quita la picazón. Come coco y toma coca dice Cuca y Camilo contesta ponme poco y dame un taco de carne con camarón. Leo _____ palabras por minuto. 3 10 18 27 36 44 52 59 69 75 81 89 95 101 Completa el enunciado. 1.- Cuca puso la camisa a______________________. 2.-La camisa es de _____________________________. 3.-La camisa con el aire _______________________. 4.-Camilo coloca la camisa en _________________. 5.-La canasta esta en _________________________. 6.-Camilo saca su ______________________________. 7.-El saco es color ______________________________. 8.-Cuca dice que se ponga ____________________. 9.-Toma ________________y come ________________. 10.-Camilo quiere un ___________________________.
lecto escritura 1 grado.pdf
Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Celia come ciruelas en la cocina. La cocina de Ceci es celeste. César tiene doce cintos cafés. La cebra sale del cerro . El cerdo come cerezas y cebolla. El cisne nada en el lago celeste. Ceci usa cinturón en la cintura. La ciudad está cerca del cerro. César cocina pay de cerezas. La sopa de cebolla es deliciosa. César es un anciano noble. Mi tía hace pastel de ciruelas. Voy al cine cercano a la casa.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Cecilia Cecilia es muy linda.Tiene los ojos celestes como el cielo,su cabello lacio y usa una cinta color celeste en su cabeza.Sus amigos son César y Celia. Siempre salen todos al cerro a cortar cerezas y ciruelos mientras el cielo es celeste. Su mamá Luci cocina delicioso y les hace pastel de cerezas y pay de ciruelos.Ceci quiere doce cerditos, una cebra, una cigarra, un cisne y una pecera con doce peces. ¡Saca cienes! dice su papá, y te compro lo que quieres. Leo _____ palabras por minuto. 1 8 15 23 30 36 42 49 55 62 68 75 82 86 Completa el enunciado. 1.- Cecilia es muy _______________________________. 2.-Sus ojos son color____________________________. 3.-Su cabello es _______________________________. 4.-Sus amigos son ______________y _____________. 5.-Siempre salen todos al______________________. 6.-Cortan __________________y____________________. 7.-Su mamá se llama___________________________. 8.-Luci cocina muy ____________________________. 9.-Luci les hace pastel de ___________________ y pay de ___________________________. 10.-Su papá le dice que saque ________________.
lecto escritura 1 grado.pdf
Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. El paquete es de Quique. La máquina es de Raquel. Quique usa su raqueta. Raquel se queja de dolor. Estamos todos en el parque. Una quincena tiene quince días. Mi máquina es de coser. ¿Quique quiere un queso? Raquel camina a la esquina. El parque en la esquina. Luz hace panqué de queso. Me quema el sol. Me quejo si me quemo.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Quique en la playa Quique sale a la playa casi todos los días.Le gusta nadar, pescar y jugar con su raqueta. Si siente que el sol le quema saca su bloqueador y se lo coloca en la piel, pone el quitasol y toma líquidos. Cuando Quique quiere comer,saca su paquete de panqué y lo come con queso.Su mamá Queta le empaca lo que sabe que le encanta. Quique quiere quedarse pero cuando le habla su mamá sabe que debe hacer caso y empaca todo y se va a su casa. Leo _____ palabras por minuto. Contesta las preguntas. 1Contesta las preguntas. 1.- ¿A dónde sale Quique? R=___________________________________. 2.- ¿Qué le gusta hacer ? R=____________________________________ _____________________________________. 3.- ¿Qué le gusta comer a Quique? R=___________________________________. 4.- ¿Quién le empaca la comida? R=___________________________________. 5.- ¿Qué se coloca en la piel? R=___________________________________. 4 12 19 28 35 43 48 55 63 70 75 82 90 93
lecto escritura 1 grado.pdf
Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. La rosa es roja y olorosa. Mi cara está roja. Las rocas son duras. Esa rata tiene roña. La rana Rita nada en el río. Caro come moras muy ricas. El loro ríe muy raro. La rama del árbol se rompió. Rosa y Rita van al mar. Mara es rubia y ruda. El ramo de la novia es rojo. ¿Los aretes son de oro ? Yo ronco cuando duermo.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. La rana Romina La rana Romina salta de roca en roca para ir al río a nadar.La rana Romina deja su ropa en una rama que está al lado de la roca y se pone una rueda alrededor porque no sabe nadar. La ranita no sabe y se cansa de tanto patalear.¡Rápido Romina, rápido! ,le gritan sus amigos los loros del árbol para darle ánimos y que no se rinda.Pronto Romina aprenderá a nadar y con sus amigas ranitas podrá ir a jugar. Leo _____ palabras por minuto. Contesta las preguntas. 4 11 20 29 38 43 52 57 62 69 74 81 83 Completa las oraciones. 1.- La rana se llama __________________________. 2.-Salta de __________________en ________________. 3.-Nada en el _______________________________. 4.-La rama está al lado de una_______________. 5.-Se pone una ______________________________. 6.-Se cansa de______________________________. 7.-¡Rápido Romina! Le gritan los ______________. 8.-Usa una rueda porque _____________________. 9.-¿Crees que aprenda a nadar?____________. 10.-Con sus amigas ranitas podrá ir a jugar si es que Romina _________________________________.
lecto escritura 1 grado.pdf
Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Ramiro corre rápido. El burro come rábanos. La tierra es café. Mario se amarra las cintas. Roberto sube a la carreta. La guitarra es de Rosy. El perro corre en el parque. Mamá ahorra unos pesos. La torre es de marmol. René agarra su gorro. El gorro es color rojo. ¿Los marranitos comen pera? Mi perrito se aburre.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Mi perro Rufo Mi perro Rufo come croquetas en un tarro rojo.Le gusta correr tras la carreta y le encanta corretear a las ranas que pasan por el río. Cuando le arrojo una rama Rufo me la trae. La perrita Raque quiere mucho a Rufo y salen juntos a correr entre las rocas del corral. Rufo corre muy rápido y quiero meterlo a las carreras de perros, lo llevaré al cerro todas las tardes para entrenar.Quiero a mi perro Rufo y lo quiero ver triunfar. Leo _____ palabras por minuto. Contesta las preguntas. Tacha SÍ o NO según la lectura.Colorea el tarro de Rufo. El niño se llama Rufo. Rufo come huesos. Le gusta caminar lento. Rufo corretea ranas. El tarro de Rufo es azul. 3 10 17 24 32 40 47 54 61 67 74 80 87
lecto escritura 1 grado.pdf
Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Mi oveja tiene nueve ovejitas. La vela huele a lima. Víctor un carrito verde. Las vacas mueven el corral. El pavo quiere volar. Vamos a volar en avión. Me como la avena con uvas. Mi vida vale oro. Vamos a ver las aves verdes. El vestido es de Viviana. Del vaso sale vapor. ¿Víctor vende velas verdes? ¡ El avión vuela muy veloz!
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. La vaca Valentina La vaca Valentina come pasto verde y camina por el campo, vive en el rancho de Don Valente como una vaca normal pero todos los veranos,cuando ve volar a las aves, desea ser un ave también para poder viajar. Valentina va con la oveja y el viejo pavo a pasear pero nunca de las vías han podido pasar. El pavo y la oveja le regalaron una revista para viajeros donde hay fotos de varios lugares del mundo. Valentina ve todos los días su revista y sueña que vuela y viaja por todo el mundo. Leo _____ palabras por minuto. Contesta las preguntas. 3 10 18 25 32 40 47 55 62 70 76 82 90 98 Escribe un enunciado relacionado con la lectura y el dibujo . Escribe en qué pensaba Valentina.
lecto escritura 1 grado.pdf
Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. El abuelo viaja en barco. La bicicleta es de Bere. Mi mamá me da un beso. Vendo borradores blancos. La basura va en el bote. Las ballenas viven en el mar. Bere tiene brazos blandos. Bob tiene brazos fuertes. Los búhos bailan muy bonito. Busca los boletos en la bolsa. El abuelo usa botas cafés. ¿Vende boletos en el barco? ¡El barco se nos va!
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Las botas de Bere Bere tiene una botas blancas muy bonitas que su abuelo le regaló. Bere usa sus botas para bailar, salir en bicicleta y brincar charcos bajo la lluvia y patear su balón.Las botas son blandas y eso a Bere le encanta porque son muy cómodas y le cubren muy bien los pies. Bety es su amiga y tiene botas como las de Bere.Mientras llueve salen juntas a la banqueta y hacen barcos de papel , cuando la lluvia se va ellas brincan en todos los charcos. El abuelo de Bere le dijo que sus botas debe cuidar.Bety y Bere son muy buenas amigas. Leo _____ palabras por minuto. Contesta las preguntas. Subraya la respuesta correcta. 4.- ¿Quién lediolas botas ? sumamá suabuelo suamiga 5.- ¿Quéhacen mientras llueve? barcos brincan bailan 4 10 17 24 30 38 46 53 62 69 76 82 90 98 106 109 1.- LaamigadeBere sellama… Bely Bety Betsy 2.- ¿Quéledieron aBere? bufanda bolsa botas 3.- Bere NO usasus botas para … bailar brincar correr patear
lecto escritura 1 grado.pdf
Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. El gato juega con el guante. Mi mejor amigo es Guillermo. A mi gato le gusta ir al lago. Miguel toca la guitarra. El águila come mangos. El mago usa gorro y guantes. Los juguetes son de Gustavo. Miguel come guisantes. La manguera es aguada. La lluvia son gotas de agua. Mamá pagó los juguetes. ¿Juan se fue a la guerra? El gato es de Miguel.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. La maga Magulína La maga Magulina sale con su mejor amigo el gato Gus. Cuando la maga vuela por el aire,el gato Gus agarra la escoba con sus grandes garras. Al pasar por una nube, a la maga Magulína le caen unas gotas de agua. La maga agarra su paraguas,se pone sus guantes, un gorro y su gabardina guinda.Siguen volando y las águilas son sus guías. Luego de algunos minutos llegan al gran lago donde les gusta prender una fogata y contar historias de terror. Leo _____ palabras por minuto. Contesta las preguntas. Escribe las palabras que encontraste. Busca en la sopa de letras las palabras y completa las oraciones. 1.- La maga se llama ____________. 2.- Su mejor amigo es un _________. 3.- Vuela con una _____________. 4.- Sus guías son _____________. 5.- Llegan a un _______________. 3 10 17 26 31 39 46 53 60 67 73 80 86 88 G A T O Q I M W G D Y T P A E U F I E K G T I G O R G U U L A G O D L O A K I L V I T S L U E X N G E S C O B A 1 2 3 4 5
lecto escritura 1 grado.pdf
Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Mamá me pone ungüento. La cigüeña vuela alto. Miguel es güero y alto. El paragüitas es del bebé. Ël paragüero es de madera. Que averigüe el detective. Ese reloj es una antigüedad. El ungüento alivia dolores. El desagüe huele feo. La cigüeña come peces. El pingüino es gracioso. Me da vergüenza bailar. La yegüita nació ayer.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Chogüi el pingüino El pingüino Chogüi vive en un parque. Todos los días sale a saludar a los niños aunque le da vergüenza y se tapa la cara con un paragüitas de juguete. Tiene lastimada una patita y su dueño le pone ungüento para el dolor. A Chogüi le gusta lamer paletas de hielo con su lengüita cuando hace mucho calor. Le gusta que le echen agüita con un bote cerca del desagüe. Quiero mucho a Chogüi porque aunque le da vergüenza sale a saludarme. Leo _____ palabras por minuto. Contesta las preguntas. Haz un dibujo de Chogüi el pingüino y completa. Chogüi vive en un ________________________. Sale a _______________________a los niños aunque le de _____________________________.. Se tapa con un_____________________________ y en su patita se pone __________________para aliviar el dolor. 3 10 18 25 32 38 45 52 59 66 73 79 85
lecto escritura 1 grado.pdf
Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. La jirafa sale de su jaula. La teja es color rojo. Julia fue a Japón con su hijo. Las joyas están en el cajón. No debo jugar con las tijeras. Me gusta el jugo de jícama. ¡Hay abejas en el jardín!. José es el jefe de papá. Me cayó una paja en el ojo. Juan me trajo jugo rojo. El jabón está con el espejo. La jaula tiene pájaros. Don Julio es enojón.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. La jirafa Josefina Josefina es una jirafa juguetona.Le gusta jugar con los pájaros y las abejas aunque son más enojonas. Josefina toma jugo en su jardín todas las mañanas, por las tardes come jícamas con hojas y en la noche se pone a tejer bufandas largas.Su camita es una caja rellena de paja.Su dueño le trajo un jabalí para que juegue con Josefina. Juancho el jabalí come lentejas con naranja y duerme en una esponja vieja junto a Josefina. Josefina y Juancho son muy buenos amigos. Leo _____ palabras por minuto. Contesta las preguntas. Dibuja en cada plato lo que come cada personaje. Dibuja donde duermen Josefina duerme en: 3 10 18 25 32 38 45 52 59 66 73 79 85 Juancho duerme en:
lecto escritura 1 grado.pdf
Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. El ungüento huele a hierbas. Mi helado es de zanahorias. ¿Hay hielo en la hielera? Hoy hay helado en la tienda. Mamá hace tacos de harina. Me gusta el huevo revuelto. Espero turno para hablar. Hoy hace mucho calor. Hay huellas de hipopótamo. Huele a hule quemado. Ese hueso es de hule. Las hadas viven en hojas. Hice un hueco en la hierba.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. El hipopótamo Hipo Hipo el hipopótamo tiene mucho hipo. ha comido hierbas, se ha puesto un hilito, ha masticado hielo y hasta un hueso del perrito. ¡Pobre Hipo!, ya no sabe que hacer, tiene horas con el hipo y no lo deja ni comer. ¡Que se coma un helado! dice el búho quien es sabio, ¡Yo no creo en ese cuento! dijo el la jirafa,¡Pónganle un ungüento! El león desesperado dijo: ¡ya me tienen harto! te quitaré ese hipo, tráeme un hacha y un lagarto. Cuando Hipo se volteó el león con todas sus fuerzas rugió todos quedaron asustados pero el hipo sí le quitó. Leo _____ palabras por minuto. Encierra el dibujo mejor relacionado. 1.- Hipo tiene mucho hipo. 2.-¡ ya me tienen harto ! 3.-¡ Que se coma un helado ! 4.-¡ Póngale un ungüento ! 5.-Y hasta un hueso … 3 6 14 17 23 25 30 35 41 46 52 58 65 68 73 77 83 87 90 93 98
lecto escritura 1 grado.pdf
Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. El chango usa mochila. Me gusta tu chamarra. Mi coche es muy chico. Mi papá come mucho chile. Me gusta el chocolate. El coche pasa por los baches. Las chanclas son de mamá. Mi chicle es de fresa. Chuy quiere su chupón. Chela y Chucho usan cachucha. La mochila pesa mucho. Mi chopo es de chocolate. El chinito come chicharrón.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. El cochinito Chanchito Chanchito vive en una granja chica en Chihuahua. Chanchito tiene 2 hermanos él más chico.Su mami Chona es una cochinita muy chula.Ella cocina muchos platillos para sus cochinitos y los apapacha mucho en las noches. Sus hermanos se llaman Chuy y Chon. Todos juegan con los chapulines que viven en la choza; les gusta pisar los charcos y comer chocolate. Cuando hace mucho calor Chancho, Chon y Chuy se echan en el lodo para refrescarse y su mami Chona les echa agua.Todo es muy divertido en la granja donde vive Chancho.Quiero ir en coche para no llegar de noche y ver a mi cochinito Chancho. Leo _____ palabras por minuto. Subraya la respuesta correcta. 1.-Chancho de sus hermanos es el más: chico gordo grande 2.-Su mami se llama: Chela Chula Chona 3.-Ella cocina muchos: chiles platillos postres 4.-A los cochinitos les gusta: El chicle comer pisar chopos charcos 5.- Su hermano se llama : Chano Charly Chon 3 10 15 23 29 35 40 47 53 61 65 70 79 86 93 99 107 112
lecto escritura 1 grado.pdf
Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Yesica tiene un yeso en el brazo. Me gusta la mayonesa. Desayuno yemas de huevo. El coyote esta en la playa. Yo nací en el mes de mayo. Los payasos son de yeso. Hoy desayuné yogurt de fresa. Un rayo cayó en la playa. La yegua se apoya en el corral. Ayer fuimos a la playa. E la fiesta hay payasos. El payaso me dio un yoyo. Yo salí en yate a la playa.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. El payaso Yeyo El payaso Yeyo tiene un yoyo y hace trucos en las fiestas.Ayer fuimos a la fiesta de Yesica y Yeyo nos regaló un yoyo para practicar. Cuando mi quiten el yeso, jugaré con mi yoyo hasta que me salgan los trucos de Yeyo.Yo voy a practicar después del desayuno todos los días.Mi primo Yair me dijo que apoyara el yoyo en la yema de mis dedos.Mi primo siempre me da consejos muy buenos para usar mi yoyo. Cuando cumpla años en mayo iremos a la playa y voy a invitar a Yeyo para mostrarle todos los trucos que he aprendido. Leo _____ palabras por minuto. Escribe las palabras que encontraste. Busca en la sopa de letras las palabras y completa las oraciones. 1.- Su primo se llama____________. 2.-Yeyo es un________________. 3.-Cumple años en ____________. 4.-El payaso le dio un _________. 5.-Irán a la _________________. 3 11 19 27 33 41 49 54 62 70 77 83 90 99 105 106 T P Y J N K C M A Y O W A C F Y H l O H I I A E J S H Y J S O U N Ñ A Y O Y O J I I A S O D F G R E B P L A Y A 1 2 3 4 5
lecto escritura 1 grado.pdf
Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. El gallo y la gallina llegan al valle. La llama es amiga del camello. Mi cabello llega hasta el cuello. La silla es de color amarillo. El auto tiene llantas nuevas. Lleva el sillón y la silla a la calle. Mi abuelo toma pastillas. El anillo se me cayó en la calle. Las llaves están en el llavero. El gallito canta muy bello. La ardilla llora por su bellota. Ella tiene un anillo amarillo. El castillo es bello y amarillo.
4 12 20 26 34 41 48 54 62 69 77 85 93 95 103 110 11 4 Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Que llegue la lluvia Me encanta la lluvia y ya quiero que llueva.Me gusta que llegue el agua hasta la banqueta,saltar todos los charcos de la calle,mojar mi cabello bajo la lluvia y patinar las llantas de mi bicicleta.El valle se pone bello cuando llueve y siempre llevamos panecillos con mantequilla para pasar un buen rato allí.Las ardillas se acercan para comer y les damos bellotas que caen de los árboles.Los pollitos y las gallinas salen a pasear y todo es bello después de que llueve. Si se pudiera quisiera llevar la lluvia a todo lugar y ponerle una llave que pueda abrir y cerrar. Leo _____ palabras por minuto. Tacha SÍ o NO según la lectura. Ya quiere que llueva. El valle se pone feo. Le gusta saltar en charcos. Patina su moto en la calle. Las gallinas y pollitos se esconden. Dibuja lo que te gusta cuando llueve.
lecto escritura 1 grado.pdf
Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. El niño y la niña son amigos. La araña teje su telaraña. Los pañuelos están en el baño. La señora vende piñas y leña. El señor ha entrado al baño. La leña hace buena fogata. En la montaña juntamos leña. El dueño de la cabaña es Toño. La caña y piña son dulces. La niña usa moños en otoño. De maña me como las uñas. El niño rompió la piñata. Vamos a la montaña en otoño.
Subraya la respuesta correcta. Escribe qué te gustaría hacer si fueras a una cabaña en la montaña 5 12 19 27 34 43 49 58 65 72 80 87 94 99 106 113 118 Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. La cabaña de la montaña Mañana iremos a la cabaña de la montaña. Cada año vamos a ese lugar en otoño y al llegar limpiamos todo con un paño porque está polvoso. Mi papá y mi tío Toño salen a buscar leña todas las mañanas para prender una fogata. Mi mamá saca la caña para ir a la pesca con mi tía y siempre que regresan tienen la maña de hacer pay de piña y caña. Mis primos y yo juntamos arañas y se las enseñamos al dueño de la cabaña. El señor siempre nos regaña porque no debemos molestarlas. Ya hasta se me quitó el sueño por que quiero que sea mañana para ir a la montaña. Leo _____ palabras por minuto.
lecto escritura 1 grado.pdf
Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Xavier tiene examen el lunes. Xavier es un experto saxofonista. Ximena vive en Oaxaca. México es mi querido país. Xiomara exagera en todo. Mi hermana Xóchitl está en sexto. Mi tía Ximena es lo máximo. Si hay fuego pide auxilio y usa extintor. Mamá viaja en taxi hacia Xilitla. Ximena examina a su muñeca Xuxa. Xóchitl toca el xilófono. El xilófono es de Xiomara. Xiomara quiere ir a Taxco.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. El examen de Ximena Ximena tendrá un examen que sólo si eres un experto podrás resolver.Ella es muy exigente y estudiosa,lee muchos textos extraños y es porque quiere ser una excelente bióloga para auxiliar a los organismos en peligro.Su hermana Xóchitl le dice que exagera y debería descansar,pero Ximena piensa que sólo son pretextos para no estudiar. Ella ama a la naturaleza porque dice que las plantas nos dan oxígeno y los animales alimento, también equilibran nuestro entorno para vivir bien. Ella hace experimentos que ayudan a la naturaleza.Le deseo mucho éxito y sé que dará lo máximo en su examen. Leo _____ palabras por minuto. 5 12 19 27 34 43 49 58 65 72 80 87 94 99 106 113 118 Tacha SÍ o NO según la lectura. Colorea el tarro de Rufo. 1.-¿Has presentado un examen? 2.-Xiomara tendrá un examen. 3.-Ximena es muy estudiosa. 4.Ximena quiere ser abogada. 5.-A Ximena no le gusta estudiar. 6.-Su hermana se llama Xóchitl. 7.-Ximena ama la naturaleza. 8.-Las plantas nos dan oxígeno. 9.-El examen es para cualquiera. 10.-Ximena lee muy poco.
lecto escritura 1 grado.pdf
Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Wendy y Walter comen kiwis. Me encanta el helado de kiwi. Mamá hace waffles deliciosos. Vamos a Walmart en la tarde. En Waldo’s venden muy barato. Mi primo Wily juega waterpolo. Papá tiene uno walkie-talkie. Como sándwich en el recreo. Mi abuelito toma whisky. Pásame tu clave de Wi-Fi. Me gusta practicar windsurf El payaso ya empezó su show. Me gusta el sándwich de jamón.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Wendy y Walter Wendy y Walter son hermanos, les gusta mucho desayunar waffles con kiwi todas las mañanas, su mami les prepara sandwich con jamón para la hora del recreo.Van juntos a la escuela y usan un walkie-talkie para comunicarse desde el otro lado del patio .En las fiestas se sientan juntos a ver el show y practican waterpolo en el mismo equipo. Walter y Wendy son inseparables porque se quieren mucho. Leo _____ palabras por minuto. 3 9 14 21 26 34 40 45 52 59 64 69 73 74 Escribe las palabras que encontraste con W. Busca en la sopa de letras las palabras y completa las oraciones. Les gusta desayunar _______________________con ________________________. Su mami les prepara un _______________________ con jamón para el recreo. En las fiestas ven juntos el _____________________. Están en el mismo equipo de __________________. W A F F L E S U A T A D S E A U T K L D V D N P E B T Ñ U P D H R N E S H O W E P M R L R P I D O K S O W P C Q L L Q I A U H Q O U A U X G P H H F K I W I L I 1 2 3 4 5
lecto escritura 1 grado.pdf
Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Kevin sale en kayak por el río. Karen tiene un bikini azul. Mi casa está a 10 kilómetros. El koala es muy cariñoso. Los kimonos cuestan caros. Quiero ir de vacaciones a Tokio. Me gusta comer kiwis con chile. Karen y Kevin practican karate. Los karatecas viven en Tokio. Compré un kilogramo de kiwis. El pastel tiene chocolate y kiwi. El kimono de Karla es rosa. Me gusta entrenar karate.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. La kermés del kiosco Karla y Kevin salieron a comprar a la kermés del kiosco. Estaban muy cansados porque tuvieron que caminar más de un kilómetro.Cuando llegaron vieron un bello koala colgado de un señor,compraron un kilo de kiwi que se iban comiendo al caminar y luego vieron a su amiga del kinder llamada Karen, también se encontraron a su maestro de karate.Todo mundo estaba ahí. Kevin sólo quería comprar un kayak para usarlo en Tokio y Karla un bikini azul y un kimono rosa. Encontraron todo muy rápido y el maestro de karate le ayudó a cargar el kayak porque pesaba 30 kilos. Karla y Kevin quedaron muy contentos. Leo _____ palabras por minuto. 4 12 18 25 31 38 47 55 60 67 74 83 90 98 106 113 Subraya la respuesta correcta. 1.-Karla y Kevin fueron a comprar a: La tienda La kermés Al mercado 2.-Su mami se llama: Chela Chula Chona 3.-Ella cocina muchos: chiles platillos postres 4.-A los cochinitos les gusta: El chicle comer pisar chopos charcos 5.- Su hermano se llama : Chano Charly Chon
lecto escritura 1 grado.pdf
Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Zenaida hace arroz con maíz. El zorro es muy veloz. La luz me lastima los ojos. Mis zapatos son azules. La garza y el zorro son amigos. Me gusta la zanahoria con azúcar. Amarré mi lápiz con un lazo. Me saqué un diez en el examen. Mi papá se fue a cazar zorros. Me duele el brazo y la nariz. Mi voz es muy bonita. Ayer fuimos al zoológico. Dame diez tazas de azúcar.
Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Los zapatos de Zulema Cuando cumplí diez años mi tía Zenaida me dio algo para mis pies. Eran unos zapatos azules hermosos,tenían un lazo azul que cruzaba los tobillos y un moño rojo. Ayer me los puse para ir al zoológico y todo mundo me los chuleó. Me lastimaban un poco, pero pensé que era por danzar con los zapatos nuevos en el zacatito. Después de limpiarlos me los volví a poner.Pasamos por los zorrillos y me dolían los pies, me senté un ratito y descansé. Compré una taza con maíz para darle el avestruz pero luego de un tiempo sentí muy raro mi talón.Me lastimaban los zapatos pero no quería quitármelos.Pasé todo el día aguantándome el dolor pues me encantaban los zapatos pero mi pie ya creció.Mi tía ya me dijo que me los va a cambiar, que para la otra les avise y no me lo vuelva a callar. Leo _____ palabras por minuto. 4 13 21 29 39 49 57 65 72 80 88 96 104 112 119 125 136 146 156 Contesta las preguntas. 1.- ¿Cómo se llama la niña del cuento ? R=___________________________________. 2.- ¿Qué le regalaron? R=____________________________________. 3.- ¿Quién se los dio? R=___________________________________. 4.- ¿Cuál fue el problema? R=___________________________________. 5.- ¿Lo resolvieron? ¿Cómo? R=___________________________________. Dibújale los zapatos a Zulema.

Más contenido relacionado

PDF
Cuadernillo de lectoescritura.pdf
EmilcePlenc1
 
PDF
Aprendo silabas coloreando pdf
Mabel Veliz Tello
 
PDF
Cuadernillo para-primer-grado
RossyPalmaM Palma M
 
PDF
Actividades lectoescritura 2do
Perla J. Rosales F
 
PDF
2do Grado - Cuadernillo de Matemáticas (2023-2024).pdf
AnnyMartinez43
 
PDF
81. descubro silabas trabadas.pdf
AlbertoPerez326
 
PDF
Cuadernillo comprensión lectora para 1 y 2 grado.pdf
VaniaAlarcon4
 
PDF
Si leo-y-escribo-silabas-1
yajahaira marchan
 
Cuadernillo de lectoescritura.pdf
EmilcePlenc1
 
Aprendo silabas coloreando pdf
Mabel Veliz Tello
 
Cuadernillo para-primer-grado
RossyPalmaM Palma M
 
Actividades lectoescritura 2do
Perla J. Rosales F
 
2do Grado - Cuadernillo de Matemáticas (2023-2024).pdf
AnnyMartinez43
 
81. descubro silabas trabadas.pdf
AlbertoPerez326
 
Cuadernillo comprensión lectora para 1 y 2 grado.pdf
VaniaAlarcon4
 
Si leo-y-escribo-silabas-1
yajahaira marchan
 

La actualidad más candente (20)

PDF
50 ejercicios-de-lecto-escritura-para-preescolar-y-primaria-1-25
ROSARIOBELTRE
 
PDF
Cuadernillo de silabas simples.pdf
InmarRodrguez
 
PDF
Actividades-con-la-letra-P-para-Ninos-de-5-anos.pdf
deliacubas2
 
PDF
359750007 si-leo-y-escribo-silabas-1-1-jemmy-pdf
Karla Osses Codelia
 
DOCX
Ficha Comunicación- Letra N
Min Malhaber
 
PDF
Excelente cuadernillo de trabajo silabicos alfabeticos-
U.S.A.E.R VII, MAESTRA DE APOYO EN LA SECUNDARIA 47 "CUAUHTEMOC" T.V
 
DOC
Sustracción-para-Niños-de-Primer-Grado-de-Primaria.doc
rousbel huaman martinez
 
PDF
Comprensión lectora-primaria-y-primer-grado parte1
NataliaTorres949071
 
PDF
Encima - Debajo.pdf
ZoryFlores1
 
PDF
LA FAMILIA DEL 20.pdf
KatherineMP2
 
PDF
Prueba 1° entrada 2014 comunicacion minedu
349juan
 
DOCX
La familia del 40
Lucho Hernandez
 
PDF
Cuadernillo matematico para preescolar.pdf
MaribelOjedaChirilla
 
PDF
Cuadernillo para-primer-grado-
Andreita Guevara Trujillo
 
DOCX
numeros 1 al 5 actividades.docx
Marcela Henriquez
 
PDF
EXAMEN 1° GDO "A" TERCER BIMESTRE
guest5d72ffa
 
DOCX
Taller fonema t
Jenny Alejandra Mora
 
PDF
Completamos palabras usando vocales - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
Maria Cristina Delgado Torres
 
DOC
Prueba corta de las vocales
Rosa
 
DOC
Cuaderno de Trabajo II - 5 Años Comunicacion
Enedina Briceño Astuvilca
 
50 ejercicios-de-lecto-escritura-para-preescolar-y-primaria-1-25
ROSARIOBELTRE
 
Cuadernillo de silabas simples.pdf
InmarRodrguez
 
Actividades-con-la-letra-P-para-Ninos-de-5-anos.pdf
deliacubas2
 
359750007 si-leo-y-escribo-silabas-1-1-jemmy-pdf
Karla Osses Codelia
 
Ficha Comunicación- Letra N
Min Malhaber
 
Excelente cuadernillo de trabajo silabicos alfabeticos-
U.S.A.E.R VII, MAESTRA DE APOYO EN LA SECUNDARIA 47 "CUAUHTEMOC" T.V
 
Sustracción-para-Niños-de-Primer-Grado-de-Primaria.doc
rousbel huaman martinez
 
Comprensión lectora-primaria-y-primer-grado parte1
NataliaTorres949071
 
Encima - Debajo.pdf
ZoryFlores1
 
LA FAMILIA DEL 20.pdf
KatherineMP2
 
Prueba 1° entrada 2014 comunicacion minedu
349juan
 
La familia del 40
Lucho Hernandez
 
Cuadernillo matematico para preescolar.pdf
MaribelOjedaChirilla
 
Cuadernillo para-primer-grado-
Andreita Guevara Trujillo
 
numeros 1 al 5 actividades.docx
Marcela Henriquez
 
EXAMEN 1° GDO "A" TERCER BIMESTRE
guest5d72ffa
 
Taller fonema t
Jenny Alejandra Mora
 
Completamos palabras usando vocales - MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
Maria Cristina Delgado Torres
 
Prueba corta de las vocales
Rosa
 
Cuaderno de Trabajo II - 5 Años Comunicacion
Enedina Briceño Astuvilca
 
Publicidad

Similar a lecto escritura 1 grado.pdf (20)

PDF
CUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA.pdf
ArmandoConde4
 
PDF
CUDERNILLO LECTOESCRITURA lllllllllllllllllll
amairanirodriguezoma
 
PDF
EJERCICIOS MOTRICIDAD INTER MYB 2024.pdf
AlfredoRosales29
 
PDF
CUADERNILLO-LECTOESCRITURA.pdf.pdf
NayeliBibianaGonzale
 
PDF
Cuadernillo 3er grado preescolar .pdf...
smartinezdeescobarhe
 
PDF
Cuadernillo aprendiendo a leer 1° grado primaria
Andreita Guevara Trujillo
 
PDF
cuadernillos lecto escritura preescolar primaria laboral.pdf
gracielarosashermida
 
PDF
Español+aprendiendo+a+leer+1
Yuri Stgo
 
PDF
Aprendiendo a leer
leonardocordovaherna
 
PDF
537907835-Aprendamos-a-Leer-y-Escribir.pdf
victoriaflores66
 
PDF
CUADERNILLO DE LA A A LA Z (1).pdf
Noé Salvador Rodriguez
 
PDF
Material de lectoescritura me
Montse' Varela
 
PDF
Material de lectoescritura melisto
Silvia Martinez
 
PDF
Mi librito de silabas en primer grado.pdf
MauroCaballero8
 
PDF
Libro de trabajo de 1 er. grado
markisss
 
PDF
2021 Lenguaje 1B AB - LIBRO METODO HISPANOAMERICANO.pdf
JessickaAguirreOyarc
 
PDF
material-de-lectoescritura para niños de primeropdf
GustavoAdolfoAvilaVe3
 
PDF
LECTO ESCRITURA 1º GRADO (1).pdf
NancyBarboza3
 
PDF
LECTO ESCRITURA 1º GRADO - copia.pdf
JUAN93802
 
PDF
50 ejercicios-de-lecto-escritura-para-preescolar-y-primaria-1-25
ToribioDurand
 
CUADERNILLO-COMPLETO-DE-LECTOESCRITURA.pdf
ArmandoConde4
 
CUDERNILLO LECTOESCRITURA lllllllllllllllllll
amairanirodriguezoma
 
EJERCICIOS MOTRICIDAD INTER MYB 2024.pdf
AlfredoRosales29
 
CUADERNILLO-LECTOESCRITURA.pdf.pdf
NayeliBibianaGonzale
 
Cuadernillo 3er grado preescolar .pdf...
smartinezdeescobarhe
 
Cuadernillo aprendiendo a leer 1° grado primaria
Andreita Guevara Trujillo
 
cuadernillos lecto escritura preescolar primaria laboral.pdf
gracielarosashermida
 
Español+aprendiendo+a+leer+1
Yuri Stgo
 
Aprendiendo a leer
leonardocordovaherna
 
537907835-Aprendamos-a-Leer-y-Escribir.pdf
victoriaflores66
 
CUADERNILLO DE LA A A LA Z (1).pdf
Noé Salvador Rodriguez
 
Material de lectoescritura me
Montse' Varela
 
Material de lectoescritura melisto
Silvia Martinez
 
Mi librito de silabas en primer grado.pdf
MauroCaballero8
 
Libro de trabajo de 1 er. grado
markisss
 
2021 Lenguaje 1B AB - LIBRO METODO HISPANOAMERICANO.pdf
JessickaAguirreOyarc
 
material-de-lectoescritura para niños de primeropdf
GustavoAdolfoAvilaVe3
 
LECTO ESCRITURA 1º GRADO (1).pdf
NancyBarboza3
 
LECTO ESCRITURA 1º GRADO - copia.pdf
JUAN93802
 
50 ejercicios-de-lecto-escritura-para-preescolar-y-primaria-1-25
ToribioDurand
 
Publicidad

Último (20)

PDF
informe tipos de Informatica perfiles profesionales _pdf
NuryMelara
 
PDF
ACERTIJO EL CONJURO DEL CAZAFANTASMAS MATEMÁTICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PPTX
RESUMENES JULIO - QUIRÓFANO HOSPITAL GENERAL PUYO.pptx
CristianCastillo435899
 
PPTX
Clase 3 del silabo-gestion y control financiero
AllisonValencia6
 
PDF
Telos 127 Generacion Al fa Beta - fundaciontelefonica
abbottellison124
 
PDF
Mi Primer Millon - Poissant - Godefroy Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PDF
TALLER DE ESTADISTICA BASICA para principiantes y no tan basicos
JoseTre
 
PDF
Nadie puede salvarte excepto Tú - Madame Rouge Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
DOCX
PLAN DE AREA DE CIENCIAS SOCIALES TODOS LOS GRUPOS
LuisManuelPintolen
 
PDF
2.0 Introduccion a processing, y como obtenerlo
Ram Vazquez
 
PDF
La Formacion Universitaria en Nuevos Escenarios Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PDF
LIBRO 2-SALUD Y AMBIENTE-4TO CEBA avanzado.pdf
jmazel2033
 
PDF
Aumente su Autoestima - Lair Ribeiro Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PPTX
TEMA 1ORGANIZACIÓN FUNCIONAL DEL CUERPO, MEDIO INTERNO Y HOMEOSTASIS (3) [Aut...
adrianVillalba8
 
DOC
Manual de Convivencia 2025 actualizado a las normas vigentes
coordinacionietam
 
PDF
RM2025 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS - PEDIATRÍA.pdf
KaterinRamrezEstela
 
PDF
MATERIAL DIDÁCTICO 2023 SELECCIÓN 1_REFORZAMIENTO 1° BIMESTRE.pdf
YessicaMuozMuoz1
 
PDF
Ernst Cassirer - Antropologia Filosofica.pdf
GabinBlack
 
PPTX
BIZANCIO. EVOLUCIÓN HISTORICA, RAGOS POLÍTICOS, ECONOMICOS Y SOCIALES
profeRafa7
 
PDF
La lluvia sabe por qué: una historia sobre amistad, resiliencia y esperanza e...
JhonabrahamBravocard
 
informe tipos de Informatica perfiles profesionales _pdf
NuryMelara
 
ACERTIJO EL CONJURO DEL CAZAFANTASMAS MATEMÁTICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
RESUMENES JULIO - QUIRÓFANO HOSPITAL GENERAL PUYO.pptx
CristianCastillo435899
 
Clase 3 del silabo-gestion y control financiero
AllisonValencia6
 
Telos 127 Generacion Al fa Beta - fundaciontelefonica
abbottellison124
 
Mi Primer Millon - Poissant - Godefroy Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
TALLER DE ESTADISTICA BASICA para principiantes y no tan basicos
JoseTre
 
Nadie puede salvarte excepto Tú - Madame Rouge Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PLAN DE AREA DE CIENCIAS SOCIALES TODOS LOS GRUPOS
LuisManuelPintolen
 
2.0 Introduccion a processing, y como obtenerlo
Ram Vazquez
 
La Formacion Universitaria en Nuevos Escenarios Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
LIBRO 2-SALUD Y AMBIENTE-4TO CEBA avanzado.pdf
jmazel2033
 
Aumente su Autoestima - Lair Ribeiro Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
TEMA 1ORGANIZACIÓN FUNCIONAL DEL CUERPO, MEDIO INTERNO Y HOMEOSTASIS (3) [Aut...
adrianVillalba8
 
Manual de Convivencia 2025 actualizado a las normas vigentes
coordinacionietam
 
RM2025 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS - PEDIATRÍA.pdf
KaterinRamrezEstela
 
MATERIAL DIDÁCTICO 2023 SELECCIÓN 1_REFORZAMIENTO 1° BIMESTRE.pdf
YessicaMuozMuoz1
 
Ernst Cassirer - Antropologia Filosofica.pdf
GabinBlack
 
BIZANCIO. EVOLUCIÓN HISTORICA, RAGOS POLÍTICOS, ECONOMICOS Y SOCIALES
profeRafa7
 
La lluvia sabe por qué: una historia sobre amistad, resiliencia y esperanza e...
JhonabrahamBravocard
 

lecto escritura 1 grado.pdf

  • 5. 5 Recorta letras de revistas y forma tu nombre Remarca las siguientes figuras. Realiza los trazos y colorea.
  • 6. 6 Pide que escriban tu nombre y cópialo en los siguientes renglones.
  • 7. 7 Traza las letras Colorea los dibujos que empiezan con a Nombre: Ana abeja
  • 8. 8 A A A A a a a a a Practica la escritura de la letra. Nombre:
  • 9. 9 __ rdill __ __ rañ__ __ nillo __ l __ __ bej __ __ rbol Escribe la letra a en las líneas. Nombre:
  • 10. 10 Recorta y pega 5 cosas que empiecen con la letra a Busca en algún libro 5 palabras que empiecen con la letra a y pégalas aquí. “a” Nombre:
  • 11. 11 Traza las letras Colorea los dibujos que empiezan con e Nombre: Elisa elote
  • 12. 12 E E E E e e e e Practica la escritura de la letra. Nombre:
  • 13. 13 __ lot __ __ lefant __ __ rizo __ scal __ ra __ str__lla __ sp __ jo __ scoba __ spada Escribe la letra e en las líneas. Nombre:
  • 14. 14 Recorta y pega 5 cosas que empiecen con la letra e Busca en algún libro 5 palabras que empiecen con la letra e y pégalas aquí. “a” Nombre:
  • 15. 15 Traza las letras Colorea los dibujos que empiezan con i Nombre: Irma iglú
  • 16. 16 II I II I i i i i i i Practica la escritura de la letra. Nombre:
  • 17. 17 __ glú __ sla __ nd__o __ guana __ mpresora __ mán Escribe la letra i en las líneas. Nombre:
  • 18. 18 Recorta y pega 5 cosas que empiecen con la letra i Busca en algún libro 5 palabras que empiecen con la letra i y pégalas aquí. Nombre:
  • 19. 19 Traza las letras Colorea los dibujos que empiezan con o Nombre: Omar oso
  • 20. 20 o o o o Practica la escritura de la letra. Nombre:
  • 21. 21 __ la __ s __ __ reja __ ruga __ veja __ j __ s __ ch __ __ lla Escribe la letra o en las líneas. Nombre:
  • 22. 22 Recorta y pega 5 cosas que empiecen con la letra o Busca en algún libro 5 palabras que empiecen con la letra o y pégalas aquí. “a” Nombre:
  • 23. 23 Traza las letras Colorea los dibujos que empiezan con u Nombre: Uriel uvas
  • 24. 24 u u u u Practica la escritura de la letra. Nombre:
  • 25. 25 __ niverso __ vas __ tiles __ no __ nicornio __ rraca __ ña Escribe la letra u en las líneas. Nombre:
  • 26. 26 Recorta y pega 5 cosas que empiecen con la letra u Busca en algún libro 5 palabras que empiecen con la letra u y pégalas aquí. “a” Nombre:
  • 27. 27 Une con una línea la palabra con la imagen. unicornio oso espada ala iglú uvas ocho elefante anillo Nombre:
  • 28. 28 Colorea la letra con la que empieza el dibujo
  • 29. 29 U u Escribe en el recuadro la vocal con la que inicia cada dibujo a e i o u E e O o A a I i Une con una línea el dibujo con la vocal. Nombre:
  • 30. 30 Dictado de vocales minúsculas Dictado de vocales mayúsculas 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________ 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________ Nombre:
  • 31. 31 Nombre: Escribe la palabra correcta debajo de su dibujo.
  • 32. 32 Ma Me Mi Mo Mu ma me mi mo mu Remarca las sílabas y copia una vez. Nombre: Colorea la sílaba con la que inicia el dibujo.
  • 33. 33 Dictado de sílabas. (Dictar las sílabas sin separar el sonido de las letras) Escribe la sílaba correcta. ma me mi mo mu Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. Nombre: 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________ ____ ñeca ____ no ____ el ____ neda ____ lón ____ má ____ sica ____ chila ____ ela mamá Memo ama miau Mimí mimo Ema Meme mío mima Mau _______ ______ ______ ______ _____ _______
  • 34. 34 Memo ___________ ____________ mamá ___________ ____________ mimo ___________ ____________ Meme ___________ ____________ Ema ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Ema ama a mi mamá. Meme ama a Ema. Mi mamá me ama. Mimí me mima. 3 Memo ama a mamá. 7 Mi mamá mima a Mau. 12 Ema es mi mamá. 16 Memo y su mamá. 20 Meme es mimo. 23 Palabras por minuto_______ Lee los enunciados y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Colorea los dibujos sin salirte de la línea. Lee y escribe 2 veces cada palabra
  • 35. 35 Se Si So Su sa se si so su Nombre: Colorea la sílaba con la que inicia el dibujo. Remarca las sílabas y copia una vez.
  • 36. 36 Dictado de sílabas. (Dictar las sílabas sin separar el sonido de las letras) Escribe la sílaba correcta. sa se si so su Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. Nombre: 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________ oso Susi masa mesa amasa misa suma usa asea eso seis
  • 37. 37 Lee y escribe 2 veces cada palabra. suma ___________ ____________ Susi ___________ ____________ oso ___________ ____________ mesa ___________ ____________ seis ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Ese oso es de Susi. Susi asea a su oso. Esa mesa es mía. Susi se asoma. Soso es un oso. 4 Susi ama a su oso Soso. 10 Esa es mi mamá. 14 Mamá asea esa mesa. 18 Ese oso es de Susi. 23 Susi amasa la masa. 27 Ema se asoma a las seis. 33 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee los enunciados y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
  • 38. 38 La Le Li Lo Lu la le li lo lu Remarca las palabras y repasa. Nombre: Colorea la sílaba con la que empieza cada dibujo. Remarca las sílabas y copia una vez.
  • 39. 39 _______ ______ _______ Dictado de sílabas. __________ __________ ___________ Escribe la sílaba correcta. la le li lo lu Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. Lola sol mole loma malo miel ala ola muela isla Lalo Lulú lame Lili Luis 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________
  • 40. 40 Lee y escribe 2 veces cada palabra. Lalo ___________ ____________ lima ___________ ____________ loma ___________ ____________ sol ___________ ____________ sala ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. La lima es de Lalo. La mula Lola. La sala es de Luis. Lili sale sola. El sol sale solo. 4 Lalo sale a la loma. 9 Mi muela mala. 12 Lulú sale a la isla. 17 La miel es del oso. 22 La sal y las limas en la mesa. 30 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee los enunciados y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
  • 41. 41 Pa Pe Pi Po Pu pa pe pi po pu Nombre: Colorea la sílaba con la que empieza cada dibujo. Remarca las sílabas y copia una vez.
  • 42. 42 ________ _______ ________ _________ Dictado de sílabas. __________ ________ ________ Escribe la sílaba correcta. pa pe pi po pu Nombre: 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________ Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. papá Pepe mapa paloma Lupe lupa pipa pelo palo pelea pulpo papel pila palma
  • 43. 43 Lee y escribe 2 veces cada palabra. sopa ___________ ____________ pelo ___________ ____________ lupa ___________ ____________ pala ___________ ____________ Pepe ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. El papel es de Pili. Mi papá usa la lupa. Pepe usa el mapa. La sopa es de Lupe. Papá limpia la lupa. 4 Lupe pela las papas. 8 La paloma es de papel. 13 El pelo de papá es liso. 19 El mapa es de Pepe. 24 Pepe y Pili salen de paseo. 30 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee los enunciados y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
  • 44. 44 cv Ta Te Ti To Tu ta te ti to tu Nombre: Colorea la sílaba con la que empieza cada dibujo. Remarca las sílabas y copia una vez.
  • 45. 45 Dictado de sílabas. Nombre: ta te ti to tu Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. tos tamal pelota tela tomate mata Tomás maleta té toma atole patio muleta moto topo pato pastel tapete _______________ ________________ _______________ ____________ _______________ ________________ _____________ ______________ 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________
  • 46. 46 Lee y escribe 2 veces cada palabra. Tito ___________ ____________ moto ___________ ____________ tele ___________ ____________ lata ___________ ____________ tía ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Mi tía toma atole. La maleta es de Tomás. Tito usa muletas. Mi tío Tomás usa la moto. 6 La tía Lola tapa el pastel. 12 La maleta es de Tomás. 17 Tito usa siete latas de tomate. 23 Mi tía tiene muletas. 27 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee los enunciados y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
  • 47. 47 Na Ne Ni No Nu na ne ni no nu Nombre: Colorea la sílaba con la que empieza cada dibujo. Remarca las sílabas y copia una vez.
  • 48. 48 Dictado de sílabas. Escribe la sílaba correcta. na ne ni no nu Nombre: Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. melón lona león pan pone manta Nati nota pino nopal luna nana uno tiene nene mono Noé lento lu___ 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________ ______________ ________________ _____________ ______________ ________________ ______________ ______________
  • 49. 49 Lee y escribe 2 veces cada palabra. luna ___________ ____________ pino ___________ ____________ mano ___________ ____________ lentes ___________ ____________ uno ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. El piano no suena. Salió la luna. Nina pone el pino. Anita usa lentes. Nina es la nana del nene. 6 Tino tiene unos patines. 10 Nati pone una manta. 14 Noé tiene un piano. 18 La nana toma unas notas. 23 Los panes están en la canasta. 29 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee los enunciados y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
  • 50. 50 Ra Re Ri Ro Ru ra re ri ro ru Remarca las sílabas y copia una vez. Colorea la sílaba con la que empieza cada dibujo. Nombre:
  • 51. 51 Dictado de sílabas. Escribe la sílaba correcta. ra re ri ro ru . Nombre: Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. ramo risa ratón remo roca rey rama rana rosa Rita rata Rosi ropa río roto ____________ _____________ _____________ ______________ ________________ _____________ ____________ 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________
  • 52. 52 Lee y escribe 2 veces cada palabra. río ___________ ____________ rosa ___________ ____________ remo ___________ ____________ ramo ___________ ____________ rata ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. La rana rema en el río. El ramo es de Rosi. El ratón se asoma. Pepe y Raúl están en el río. 7 El ratón asustó a Rosa. 12 Ramiro rema en el río. 17 Romina se ríe. 20 Rosi tiene un ramo de rosas. 26 La rana es de Rita. 31 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee los enunciados y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
  • 53. 53 Da De Di Do Du da de di do du Nombre: Colorea la sílaba con la que empieza cada dibujo. Remarca las sílabas y copia una vez.
  • 54. 54 Dictado de sílabas. Escribe la sílaba correcta. da de di do du Nombre: Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. dado Diana dedo diente duende dos dona moneda dame Dani cadena nada miedo Adela nido oído soldado ____mar 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________ ________ _________ ________ ________ _________ ________
  • 55. 55 Lee y escribe 2 veces cada palabra. dedo ___________ ____________ dado ___________ ____________ dona ___________ ____________ oído ___________ ____________ nido ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Dani tiene dos dados. Adela come donas. El duende me da miedo. Dani y Adela tienen dos dados. 6 A Diana le duele el oído. 12 Dani usa pomada en su dedo. 18 El duende tomó dos monedas. 23 El nido está en la rama. 29 Adela come donas. 32 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee los enunciados y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
  • 56. 56 Ca Co Cu ca co cu Remarca las sílabas y copia una vez. Nombre: Colorea la sílaba con la que inicia cada dibujo.
  • 57. 57 _________ ____________ ___________ Dictado de sílabas. ca co cu Nombre: Remarca las palabras. Escribe el nombre a cada dibujo. camisa cono come Cuca casa cuna carta saco pico coco roca taco pica columpio color Camila campana cama Carlos pescador ________ _________ ________ 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________
  • 58. 58 Lee y escribe 2 veces cada palabra. casa ___________ ____________ coco ___________ ____________ roca ___________ ____________ cuna ___________ ____________ cama ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Cuca come tacos. El nene está en la cuna. La casa es de Cuco. Paco y Cuca leen un cuento. 6 La rana está en la roca. 12 Camila se come un coco. 17 Lucas está en la cama. 22 Paco usa un saco. 26 Carlos pinta la casa. 30 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee los enunciados y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
  • 59. 59 Fa Fe Fi Fo Fu fa fe fi fo fu Nombre: Remarca las sílabas y copia una vez. Colorea la sílaba con la que empieza cada dibujo.
  • 60. 60 ________ _________ __________ Dictado de sílabas. Nombre: Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. Escribe la sílaba correcta. fa fe fi fo fu fuente falda fantasma foto feo elefante fila Fer familia fiesta foco fideo foca café 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________ ________ _________ ________
  • 61. 61 Remarca las palabras y dibuja su significado. Copia una vez. Felipe teléfono foca fiesta café Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Felipe tiene una foto. La fiesta es de Fidel. Fer toma café. Fani se espantó con un fantasma. El teléfono es de Fer.
  • 62. 62 Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras Contesta las preguntas. que lees en un minuto. Felipe y Fela fueron 4 a la fiesta de Fidel. 9 Felipe tomó las fotos con su 15 teléfono. 16 Les dieron de comer pastel. 21 Sus mamás tomaron café. 25 Palabras por minuto_______ Colorea los dibujos sin salirte de la línea. Nombre: 1.-¿A dónde fueron Felipe y Fela? 2.-¿Qué hizo Felipe? ______________________________ 3.-¿Qué les dieron de comer? ______________________________ 4.-¿Qué tomaron sus mamás? ______________________________
  • 63. 63 Va Ve Vi Vo Vu va ve vi vo vu Colorea la sílaba con la que inicia cada dibujo. Remarca las sílabas y copia una vez. Nombre:
  • 64. 64 Dictado de sílabas. Nombre: Escribe la sílaba correcta. va ve vi vo vu 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________ Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. vaca viento uva Víctor vestido ave venado nueve avión pavo vaso valiente vida Viviana ventana vela volcán violín
  • 65. 65 Lee y escribe 2 veces cada palabra. vaso ___________ ____________ vela ___________ ____________ vaca ___________ ____________ uvas ___________ ____________ Vero ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Viviana come uvas. La vaca de Víctor. Valentín da la vuelta. El vaso es de Vero. Vero y Víctor viven en el campo. 7 Tienen veinte vacas y en las 13 tardes las sacan a comer pasto. 19 Su mamá lava la ropa y la tiende 27 afuera de su casa y la ropa se 35 seca con el viento. 39 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas. 1.- ¿Dónde viven Vero y Víctor?____________________ 2.- ¿Cuántas vacas tienen?________________________ Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
  • 66. 66 Ja Je Ji Jo Ju ja je ji jo ju Nombre: Remarca las sílabas y copia una vez. Colorea la sílaba con la que inicia cada dibujo.
  • 67. 67 Dictado de sílabas. Nombre: 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________ Escribe la sílaba correcta. ja je ji jo ju Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. abeja ojo espejo jardín jamón Jaime conejo caja naranja jaula reloj jamón tijeras jinete ajo pájaro jabón rojo _____ ______ _______ ________ ______ ______
  • 68. 68 Lee y escribe 2 veces cada palabra. ojo ___________ ____________ caja ___________ ____________ rojo ___________ ____________ conejo ___________ ____________ ajo ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. El conejo está en su jaula. Jaime usa reloj. José toma jugo de naranja. José y Julia fueron al mercado 6 y compraron un jugo de 11 naranja y una torta de jamón. 17 Cuando venían de vuelta a 22 casa, se les antojó una jícama. 28 Pero se les olvidó que su 34 mamá les encargó ajos. 38 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas. 1.- ¿Qué compraron José y Julia?__________________ __________________________________________________ 2.- ¿Qué se les olvidó comprar?____________________ Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
  • 69. 69 Ba Be Bi Bo Bu ba be bi bo bu Nombre: Remarca las sílabas y copia una vez. Colorea la sílaba con la que inicia cada dibujo.
  • 70. 70 Dictado de sílabas. Nombre: Escribe la sílaba correcta. ba be bi bo bu Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ 4.- ________________ 5.- ________________ bota barco beso bailar balón bueno bote bufanda boca bebé boleto bolsa Benito Beto Belén basura abuelo labios cu___ta
  • 71. 71 Lee y escribe 2 veces cada palabra. botas ___________ ____________ cubo ___________ ____________ bote ___________ ____________ lobo ___________ ____________ barco ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Benito juega con los cubos. Bianca sube al barco. Las botas de Beto. Benito es marinero y le gusta 6 viajar en su lindo barco. 11 El recuerda cuando su abuelo Beto 17 lo invitaba a navegar y le prestaba 24 sus botas para no mojarse los pies. 31 Le encanta ver las nubes con forma 38 de animalitos. 40 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas. 1.- ¿A quién recuerda Benito?_____________________ 2.- ¿Qué forma tiene las nubes?___________________ Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
  • 72. 72 Ña Ñe Ñi Ño Ñu ña ñe ñi ño ñu Nombre: Escribe la sílaba correcta ña ñe ñi ño ñu Remarca las sílabas y copia una vez.
  • 73. 73 Lee y escribe 2 veces cada palabra. moño ___________ ____________ uña ___________ ____________ leña ___________ ____________ niño ___________ ____________ piña ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. La niña usa moño. El niño vende piñas. El señor corta leña. La cabaña está en la montaña. Casi todos los sábados en las 6 mañanas mis papás nos llevan a la 13 cabaña que tenemos en la 18 montaña. Mi mamá nos prepara 23 una rica sopa y nos sirve agua de 31 piña. A mi papá le gusta ir a cortar 40 leña, pero un día se lastimó la uña. 48 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas. 1.- ¿A dónde van los sábados?_____________________ 2.- ¿Qué hace el papá?____________________________ Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
  • 74. 74 Nombre: Repasa la r con sonido suave. Lee la palabra, dibuja y haz 1 vez. Completa con ra re ri ro ru canguro corona toro naranja zanahoria sirena
  • 75. 75 rra rre rri rro rru Nombre: Remarca las sílabas y copia una vez. Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. . Escribe la sílaba correcta rra rre rri rro rru carreta torre serrucho carretera gorro burro zorro corre carro urraca barre jarra tarro
  • 76. 76 Lee y escribe 2 veces cada palabra. oro ___________ ____________ loro ___________ ____________ perro ___________ ____________ carro ___________ ____________ torre ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Areli usa aretes. Ramiro tiene un perro. .El carro es morado. El loro es de Mario. Areli y Mario son unos niños que 7 viven por mi casa. Veo que los 14 viernes por la tarde salen a pasear 21 con su familia en su carro color 28 morado. También tienen un perro y 34 lo sacan a pasear. El perrito corre 41 sin descanso por todo el parque. 47 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas. 1.- ¿De qué color es el carro?_____________________ 2.- ¿Qué hace el perrito?___________________ Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
  • 77. 77 Ga Go Gu ga go gu Nombre: Remarca las sílabas y copia una vez. Colorea la sílaba con la que inicia cada dibujo.
  • 78. 78 Dictado de sílabas. Nombre: ga go gu 1.- ________________ 2.- ________________ 3.- ________________ Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. lago mango gota gato gusano guante amigo tortuga Diego regalo goma gafas ganso mago gorro
  • 79. 79 Lee y escribe 2 veces cada palabra. Gustavo ___________ ____________ gato ___________ ____________ tortuga ___________ ____________ gaviota ___________ ____________ mago ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Gustavo juega con el gato. La gaviota come un gusano. Gabino es un mago. Gabi y Gustavo son mejores 5 amigos, les gusta jugar junto al 11 lago. A Gabi le gusta ver las 18 gaviotas y las tortugas, a Gustavo le 25 gusta vestirse de mago con sus 31 guantes y gafas. Gabi ama las 37 galletas y Gustavo el jugo de 43 mango. 44 Palabras por minuto_______ Nombre: Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas. 1.- ¿Qué le gusta ver a Gaby?___________________ 2.- ¿Qué hace Gustavo?___________________ Colorea los dibujos sin salirte de la línea.
  • 80. 80 Ha He Hi Ho Hu ha he hi ho hu Nombre: Colorea la sílaba correcta (Recuerda que la h no tiene sonido) ha he hi ho hu Remarca las sílabas y copia una vez.
  • 81. 81 Nombre: ha he hi ho hu Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. hueco hueso hilo hierba búho helado hijo hielo hola hada hora huevo hoja humo hospital hamaca Hugo
  • 82. 82 Lee y escribe 2 veces cada palabra. huerta ___________ ____________ hormiga ___________ ____________ higo ___________ ____________ hojas ___________ ____________ hermano ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Hugo va a la huerta. Las hormigas cargan hojas. Hilario come huevo. Hugo barre las hojas de la huerta de 8 su tío Hilario. 11 Cuando se cansa, él se acuesta en la 19 hamaca y come higos. 23 Cuando es hora del almuerzo, él y su 31 tío Hilario comen huevo. 35 Palabras por minuto_______ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Nombre: Contesta las preguntas. 1.- ¿Qué hace Hugo?________________________ 2.- ¿Dónde se acuesta?________________________ 3.- ¿Qué almuerzan?____________________________ Colorea.
  • 83. 83 Cha Che Chi Cho Chu cha che chi cho chu Nombre: Remarca las sílabas y copia una vez. Escribe la sílaba correcta. cha che chi cho chu
  • 84. 84 Lee y escribe 2 veces cada palabra. chistoso ___________ ____________ coche ___________ ____________ chico ___________ ____________ concha ___________ ____________ chocolate ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. El coche es muy chico. La mochila pesa mucho. Me gusta el chocolate. Chucho es un cochinito y vive bajo 7 el techo de una choza vieja. 13 Él es muy chico y tiene la nariz chata. 22 En las noches Chucho juega con sus 29 hermanos Chon y Chano. Les gusta 35 mojarse en los charcos y comer 41 lechuga. Chucho también tiene 45 ocho amigos chistosos. 48 Palabras por minuto_______ Contesta las preguntas. 1.- ¿Dónde vive Chucho?________________________ 2.- ¿Qué hace en las noches?___________________ ________________________________________________ 3.- ¿Cómo son sus amigos? ______________________ Colorea el dibujo. Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Nombre:
  • 85. 85 Lla Lle Lli Llo Llo Llu lla lle lli llo llu Nombre: Remarca las sílabas y copia una vez. Escribe la sílaba correcta lla lle lli llo llu l
  • 86. 86 Lee y escribe 2 veces cada palabra. pollo ___________ ____________ lluvia ___________ ____________ gallina ___________ ____________ ardilla ___________ ____________ bellota ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. El pollo está en la olla. La lluvia moja la calle. Me gusta mojarme bajo la lluvia. 6 Cuando llueve salgo a la calle a pisar 14 los charcos y a mojar mi cabello. 21 Los gallos, gallinas y pollitos cantan 27 muy bello por la lluvia. Las ardillas 34 corren llevando sus bellotas y se 40 resguardan bajo los árboles del valle. 46 Palabras por minuto_______ Contesta las preguntas. 1.- ¿Qué hace cuando llueve? _________________________________________________ 2.- ¿Quiénes cantan muy bello? ________________________________________________ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Nombre: Colorea. El castillo es bello.
  • 87. 87 Que Qui Que Qui que qui que qui Nombre: Remarca las sílabas y copia una vez. Colorea la sílaba con la que inicia cada dibujo.
  • 88. 88 Dictado de sílabas. Nombre: 1.- ________________ 2.- ________________ Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. que qui esouina ouiero oueja ouema oueso ouince paroue mosouito panoué máouina Quico bosoue raoueta
  • 89. 89 Lee y escribe 2 veces cada palabra. barquito ___________ ____________ Quique ___________ ____________ Queta ___________ ____________ esquina ___________ ____________ parque ___________ ____________ Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Quioue tiene un barouito Queta pasea en el bosoue. El paroue está en la esouina. La señora Queta lleva a sus hijos al 8 parque. Quique juega con su barquito 14 y Raquel con su raqueta. 19 A Quique le pica un mosquito y Queta 27 se quema con el sol. 32 Cuando llega la hora de comer, Doña 39 Queta saca el panqué y el queso. 46 Los niños quieren quedarse pero 51 deben volver a casa porque llegará 57 un paquete. 59 Palabras por minuto_______ Contesta las preguntas. 1.- ¿Qué hace Quique? __________________________ 2.- ¿Qué comen? ________________________________ 3.- ¿Por qué deben volver? _______________________ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Nombre: Colorea.
  • 90. 90 Gue Gui Gue Gui gue gui gue gui Nombre: Escribe la sílaba correcta. gue gui Remarca las sílabas y copia una vez.
  • 91. 91 Relaciona con una línea la palabra con el dibujo. Guillermo guitarra guiso hormiguero Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Guillermo juega con los juguetes. La guitarra es de Miguel. El águila está en el hormiguero. Miguel y Guillermo están debajo de 6 una higuera. 8 Guillermo juega con los juguetes de 14 Miguel y Miguel toca la guitarra. 20 Deben tener cuidado porque 24 el hormiguero está junto a ellos y hay 32 muchas hormigas. 34 Palabras por minuto_______ Lee cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas. 1.- ¿Quién toca la guitarra?_____________________ 2.- ¿Por qué deben tener cuidado? _______________________________________________ Colorea los dibujos sin salirte de la línea. Nombre: Colorea.
  • 92. 92 Ce Ci Ce Ci ce ci ce ci Nombre: Colorea la sílaba con la que inicia cada dibujo. Remarca las sílabas y copia una vez.
  • 93. 93 Nombre: Escribe la sílaba correcta. ce ci Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. palacio cielo cine policía cisne pecera cocina cinto circo once cien peces dulce Ceci centavo cinco cerdo cero
  • 94. 94 Relaciona con una línea la palabra con el dibujo. doce cereza Lucía cebra Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los recuadros de los que puedas leer sin ayuda. Ceci va al cine. César tiene cinco dulces. Lucía cocina pastel de cereza. César y Ceci van al circo cerca de su 9 casa. La función empieza a las cinco. 16 El boleto cuesta cincuenta pesos. 21 En el circo hay doce cebras, un cisne, 29 cien peces en una pecera y once 36 cerditos. Cuando termina la función 41 César y Ceci comen dulces y ciruelas. 48 Palabras por minuto_______ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas. 1.- ¿Adónde van César y Ceci?__________________ 2.- ¿A qué hora es la función? ___________________ 3.- ¿Cuántos peces hay?_______________________ Nombre: Colorea..
  • 95. 95 Ge Gi ge gi Nombre: Remarca las sílabas. Escribe ge gi gemelos Sergio gitana colegio gestos ángel Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los enunciados que puedas leer sin ayuda. Sergio come gelatina. La gitana hace gestos. Los gemelos van al colegio.
  • 96. 96 Nombre: Remarca las sílabas. Escribe güe güi Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los enunciados que puedas leer sin ayuda. pingüino yegüita paragüitas ungüento güero Los pingüinos son bellos La yegüita es del güero Me pongo ungüento. El paragüitas es rojo. Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo.
  • 97. 97 Ya Ye Yi Yo Yu ya ye yi yo yu Nombre: Remarca las sílabas. Escribe ya ye yi yo yu yogurt coyote mayonesa desayuno rayas yate Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los enunciados que puedas leer sin ayuda. El yoyo es del payaso. Hoy desayuné yogurt. La yegua es de Yolanda. Me gusta la mayonesa.
  • 98. 98 Ka Ke Ki Ko Ku ka ke ki ko ku ___ wi ___ ala Nombre: Remarca las sílabas. Escribe ka ke ki ko ku ___ nder ___ rateca Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. kiwi karate Karla bikini koala kilo Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los enunciados que puedas leer sin ayuda. Karla tiene un bikini. Kevin es karateca. Tengo 2 kilos de kiwi. Karen dibuja un koala
  • 99. 99 Nombre: Remarca las letras. Escribe la x oxígeno examen extintor axila taxi boxeo Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los enunciados que puedas leer sin ayuda. Ximena tiene examen. Xavier es boxeador. El taxi es de Sixto. Xiomara lee un texto.
  • 100. 100 Za Ze Zi Zo Zu za ze zi zo zu Nombre: Remarca las sílabas. Escribe za ze zi zo zu Remarca las palabras y escribe el nombre a cada dibujo. zapato nariz taza cabeza zoológico zanahoria maíz Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los enunciados que puedas leer sin ayuda. Los zapatos son azules. Cazaron al zorro. Hay azúcar en la taza. Zulema va al zoológico.
  • 101. 101 Nombre: Remarca las letras. Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Escribe wa we wi wo wu sandwich show Walmart Wendy Walter waffles Remarca con lápiz los enunciados. Colorea los enunciados que puedas leer sin ayuda. Wendy come kiwis. Walter juega waterpolo. El sándwich es de Wily. El payaso hace un show.
  • 102. 102 Tra Tre Tri Tro Tru tra tre tri tro tru Trini trae una __________. Beatriz se ganó un __________. Tengo tres __________. El maestro dibujó una __________. Nombre: Colorea el dibujo y remarca las sílabas. Escribe la sílaba correcta. Trinidad trenza avestruz trofeo retrato tres Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Completa los enunciados. La __________ es de la maestra. ____mpeta
  • 103. 103 La maestra Beatriz La maestra Beatriz enseña las letras 9 a sus alumnos. Cuando trabajan no 15 deben distraerse, pero Trini que es 21 muy travieso llevó un trompo al salón 28 y no terminó su trabajo. 33 La maestra les dio estrellas solo a 40 quienes trajeron la tarea, también le dio 47 un trofeo a Petra porque trazó muy 54 bien sus letras. La maestra trabaja 60 hasta las tres, ella va a su casa en tren 70 porque en la cuidad hay mucho tráfico. 77 Palabras por minuto____ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Nombre: 3 Contesta las preguntas y colorea el dibujo. 1.-¿Quién es Beatriz? ___________________________ 2.-¿Qué hizo Trini? 3.-¿A quiénes les dio estrellas la maestra? ___________________________ 4.-¿Qué le dio a Petra? ___________________________ 5.-¿Por qué viaja en tren? ___________________________
  • 104. 104 Bla Ble Bli Blo Blu bla ble bli blo blu Blanca se pone __________. Blas tiene una __________. Tengo una __________ blanca. Pablo vive en un __________. Nombre: Colorea el dibujo y remarca las sílabas. Escribe la sílaba correcta. cable hablar Pablo mueble establo pueblo Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Completa los enunciados. El __________ está en el mueble.
  • 105. 105 Blanca y Pablo Blanca y Pablo son hermanos y 9 viven en un pequeño pueblo con su 16 familia. En las mañanas van a la escuela 24 y en las tardes van a la biblioteca 32 a hacer la tarea. 36 El fin de semana le ayudan a su tío 45 Blas en el establo. Blanca ordeña las 52 vacas y Pablo acarrea tablas. 57 En los días nublados a ellos les gusta 65 quedarse en casa hablando de espantos. 71 Palabras por minuto____ Nombre: 3 1.-¿En dónde viven Blanca y Pablo? ___________________________ 2.-¿Qué hacen en las tardes? 3.-¿Qué hacen el fin de semana? ___________________________ 4.-¿Quién acarrea tablas? ___________________________ 5.-¿Qué les gusta hacer en los días nublados? ___________________________ Lee e l cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas y colorea el dibujo.
  • 106. 106 Gra Gre Gri Gro Gru gra gre gri gro gru En la granja hay muchos ________. El _________ es muy grande. En la playa vi un __________. La maestra usa su __________. Nombre: Colorea el dibujo y remarca las sílabas. Escribe la sílaba correcta. Graciela grupo tigre granada peligro agrio Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Completa los enunciados. Graciela es muy __________.
  • 107. 107 Visita al zoológico. El grupo de primer grado fue al 10 zoológico, todos estaban muy alegres. El 16 maestro Gregorio tomó muchas 20 fotografías y los papás de Graciela 26 grabaron video. 28 Antes de entrar les dijeron que 34 estar cerca de las jaulas de los tigres 42 era peligroso. 44 Cuando querían regresar, el camión 49 no encendió y tuvieron que llamarle a 56 la grúa. 58 Palabras por minuto____ Nombre: 3 1.-¿A dónde fueron? ___________________________ 2.-¿Quién tomó fotografías? 3.-¿Qué hicieron los papás de Gabriela? ___________________________ 4.-¿Qué les dijeron antes de entrar? ___________________________ 5.-¿Por qué llamaron a la grúa? ___________________________ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas y colorea el dibujo.
  • 108. 108 Pra Pre Pri Pro Pru pra pre pri pro pru Mi primo ganó un ________. Me gusta mucho la _________. El _________ ama a la _________. El profesor hace una __________. Colorea el dibujo y remarca las sílabas. Escribe la sílaba correcta. Prudencio sorpresa premio primero príncipe prueba Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Completa los enunciados. Nombre:
  • 109. 109 La princesa y el príncipe. El príncipe Prudencio ama a la princesa 12 Priscila, él siempre le trae rosas 18 en primavera. 20 El príncipe quiere casarse con la 26 princesa, pero el rey le puso una prueba, 34 él debe ir a la pradera y traer preso al 44 malvado ogro. 46 El primo del príncipe lo ayudó y lograron 54 atraparlo. 55 Al final el rey aceptó que se casaran, y 64 el príncipe le hizo una pregunta a la 72 princesa: ¿Te gustaría casarte conmigo? 77 Palabras por minuto____ Nombre: 5 1.-¿Quién ama a la princesa? ___________________________ 2.-¿Cómo se llama el príncipe? 3.-¿Qué le pidió el rey? ___________________________ 4.-¿Quién le ayudó al príncipe? ___________________________ 5.-¿Qué le preguntó a la princesa? ___________________________ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas y colorea el dibujo.
  • 110. 110 Dra Dre Dri Dro Dru dra dre dri dro dru Las ________ están en el nido. Pedro rompió un _________. Mi padre hizo la casa de ________. El __________ lanza fuego. Colorea el dibujo y remarca las sílabas. Escribe la sílaba correcta. madrina piedra padre vidrio Adriana Pedro Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Completa los enunciados. Nombre:
  • 111. 111 Pedro y sus padrinos. La madrina de Pedro se llama Adriana y 12 su padrino Germán. 15 Ellos vinieron a visitar a Pedro y le 23 regalaron un cuento de dragones. 28 También lo invitaron a su casa de 35 ladrillos en el campo y sus padres lo 43 dejaron ir. 45 Todos los días Pedro salía a pasear al 53 lago donde veía cocodrilos y les 59 lanzaba piedras, pero su padrino le 65 dijo que era peligroso. 69 Pedro jamás lo volvió a hacer y mejor 77 se dedicaba a ver el vuelo las golondrinas. 85 Palabras por minuto____ Nombre: 4 1.-¿Cómo se llaman los padrinos de Pedro? ___________________________ 2.-¿Qué le regalaron? 3.-¿A dónde lo invitaron? ___________________________ 4.-¿A quién le lanzaba piedras? ___________________________ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas y colorea el dibujo.
  • 112. 112 Fra Fre Fri Fro Fru fra fre fri fro fru Me gustan las _________. Alfredo come tacos de _________. En el ________ hay joyas. Colorea el dibujo y remarca las sílabas. Escribe la sílaba correcta. frío frutero Francisco frente disfraz resfriado Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Completa los enunciados. Nombre: Mi tío tiene un __________.
  • 113. 113 Las frutas. A Francisco le gustan mucho las 8 frutas, las fresas son sus favoritas. 14 A él le gusta ponerlas en el refri 22 para comérselas frías. Cuando 26 se enfrían, las echa en un frasco 33 y les pone miel. 37 Francisco también disfruta comer 41 sandía fresca. 43 Palabras por minuto____ Nombre: 2 1.-¿A quién le gustan las frutas? ___________________________ 2.-¿Dónde pone las fresas? 3.-¿Qué les echa? ___________________________ 4.-¿Qué otra fruta le gusta? ___________________________ 5.-¿Cuál es tu fruta favorita? ___________________________ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas y colorea el dibujo.
  • 114. 114 Cla Cle Cli Clo Clu cla cle cli clo clu La tabla tiene _________. Claudia masca _________. Clemente me dio un ________. Colorea el dibujo y remarca las sílabas. Escribe la sílaba correcta. clima ancla clase chicle clavado triciclo Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Completa los enunciados. Nombre: La __________ es de mi tío.
  • 115. 115 La clase de danza. Claudia toma clases de danza. Todas 10 las tardes va en su bicicleta a 17 ensayar al club. 20 Su maestra Blanca le pidió un 26 clavel para adornar su peinado. 31 Todos los niños de la clase 37 deben ayudar a clasificar el 42 vestuario y ponerlo en el closet para 49 el día de la presentación. 54 Palabras por minuto____ Nombre: 4 1.-¿Quién toma clases de danza? ___________________________ 2.-¿Dónde ensaya? 3.-¿Cómo se llama la maestra? ___________________________ 4.-¿Qué le pidió la maestra? ___________________________ 5.-¿A qué ayudan los niños de la clase? ___________________________ Lee el texto y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas y colorea el dibujo.
  • 116. 116 Fla Fle Fli Flo Flu fla fle fli flo flu Flavia toca la _________. El florero tiene _________. Dibujé una ________ en la libreta. Colorea el dibujo y remarca las sílabas. Escribe la sílaba correcta. flauta florero flaco inflar Flavia flecha Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Completa los enunciados. Nombre: re_____jo El __________ se para en un pie.
  • 117. 117 Flavia y su flauta. Flavia todos los días toca la flauta en 12 el jardín. Cuando termina de 17 practicar, ella corta flores para 22 ponerlas en el florero de la cocina. 29 A la hora de merendar, su 35 mamá Florentina le prepara 39 un delicioso flan con fresa. 44 Palabras por minuto____ Nombre: 4 1.-¿Quién toca la flauta? ___________________________ 2.-¿Dónde practica? 3.-¿Dónde pone las flores? ___________________________ 4.-¿Qué le prepara su mamá? ___________________________ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas y colorea el dibujo.
  • 118. 118 Gla Gle Gli Glo Glu gla gle gli glo glu Gloria infla un _________. Gladis reza en la __________. Hice unos renglones con la _______. La tía Gladis habla __________ . Colorea el dibujo y remarca las sílabas. Escribe la sílaba correcta. globos Gladis gladiola renglón inglés arreglar Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Completa los enunciados. Nombre:
  • 119. 119 La fiesta de Gloria. Gloria organizó una fiesta de 9 disfraces, adornó con muchos 13 globos y puso gladiolas en los 19 floreros. 20 Su tía Gladis arregló el patio y 27 horneó pastelillos con glaseado. 31 Gonzalo se disfrazó de gladiador. 36 Palabras por minuto____ Nombre: 4 1.-¿Quién organizó la fiesta? ___________________________ 2.-¿Qué puso en los floreros? 3.-¿Qué horneó la tía Gladis? ___________________________ 4.-¿De qué se disfrazó Gonzalo? ___________________________ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas y colorea el dibujo.
  • 120. 120 Pla Ple Pli Plo Plu pla ple pli plo plu El _________ arregla la tubería. Plácido es un __________. Me fui a la _______ de vacaciones. Mi mamá __________ la ropa . Colorea el dibujo y remarca las sílabas. Escribe la sílaba correcta. plaza explorador plátano soplar plástico plato Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Completa los enunciados. Nombre: cum_____años
  • 121. 121 El proyecto de Plácido. Plácido es un niño muy aplicado. Él 11 planeó un proyecto para recolectar 16 botellas de plástico y plantar árboles 22 en su escuela. 25 El maestro explicó que el mejor 31 proyecto ganaría un viaje a la playa. 38 Plácido pegó anuncios en el plaza del 45 pueblo y muchos lo ayudaron. 50 Como Plácido ganó el primer lugar, 56 viajó a la playa donde descansó 62 plácidamente. 63 Palabras por minuto____ Nombre: 4 1.-¿Cómo es Plácido? ___________________________ 2.-¿Qué planeó? 3.-¿Dónde pegó los anuncios? ___________________________ 4.-¿Qué se ganó? ___________________________ Lee el texto y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas y colorea el dibujo.
  • 122. 122 Bra Bre Bri Bro Bru bra bre bri bro bru La _________ vuela en su escoba. Brisa usa su __________. El _______ es de Brandon. Puse mi carta en el __________ . Colorea el dibujo y remarca las sílabas. Escribe la sílaba correcta. libro colibrí abrazo cebra Brisa sombrero Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Completa los enunciados. Nombre:
  • 123. 123 En un potrero vivía una cabra 6 y una cebra. 9 La cabra todos los días brincaba 15 la cerca para escaparse a la 21 pradera, cuando veía brillar la luna 27 se regresaba al corral, mientras 32 que la cebra se quedaba jugando 38 con su amiga la liebre en el potrero. 46 Un día de abril cuando la brisa caía, 54 una culebra mordió la pata de la 61 cabra y Bruno, el dueño del potrero 68 le quebró un palo en la cabeza a 76 la culebra. La cabra jamás volvió a 83 brincar la cerca, mejor jugó con sus 90 amigas la cebra y la liebre en el 98 potrero. 99 Palabras por minuto____ Nombre: 1.-¿Quién vivía en el potrero? ___________________________ 2.-¿Qué hacía la cabra? 3.-¿Con quién jugaba la cebra? ___________________________ 4.-¿Qué le pasó a la cabra?_________ ___________________________ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas y colorea el dibujo.
  • 124. 124 Cra Cre Cri Cro Cru cra cre cri cro cru Cristina _________ una carta. El vaso es de __________. Me comí unas fresas con _______. de B Ese __________ es inalámbrico . Colorea el dibujo y remarca las sílabas. Escribe la sílaba correcta. cristal Cristina crema escritorio alacrán crucero Remarca las palabras y escribe el nombre de los dibujos. Completa los enunciados. Nombre:
  • 125. 125 El recreo Cuando toca el timbre todos 7 salimos al recreo y comemos nuestro 13 lonche. Hoy Cristina trajo tacos con 19 crema . Después jugamos , pero 23 la secretaria dice que no crucemos 29 al otro lado del patio porque 35 es peligroso, además el otro día a 42 Cristóbal le picó un alacrán. 47 La maestra Cristal tiene un 52 cronómetro y nos avisa por el 58 micrófono cuando el recreo 62 ha terminado. 64 Palabras por minuto____ Nombre: 1.-¿Qué trajo Cristina hoy? ___________________________ 2.-¿Qué dice la secretaria? 3.-¿Qué le pasó a Cristóbal? ___________________________ 4.-¿Cómo se llama la maestra? ___________________________ Lee el cuento y escribe la cantidad de palabras que lees en un minuto. Contesta las preguntas y colorea el dibujo. 2
  • 128. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Lee y repasa. Observa y escribe. Ema y Memo. Mumú es mía. Mimí me ama. Amo a mamá. Mi mami Ema. Mimí mima a Momo. Momo maúlla miau miau. Mi mamá me mima. Meme ama a Mimí. Amo a mi mami Ema. Me amo a mi y a mamá. Mau y Mía miman a mamá. Mi mami me ama y me mima.
  • 129. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Memo y su mamá Memo ama a su mamá. Mamá ama a Memo, a Mimí y a Ema. Ema ama a su mamá, a Memo y a Mimí.Mamá mima a Ema y a Memo.Mamá mima a Memo y a Mimí. Mamá mima a Mimí y a Ema. Leo _____ palabras por minuto. Lee y marca con una X el círculo de la respuesta correcta. 1.-¿Ama Memo a su mamá? 2.-¿La mamá ama a Memó? 3.-¿Memo mima a su mamá? 4.-¿Mimí mima a Memo? 5.-¿Mamá mima a Ema y Mimí? 6.-¿Ema ama a su mamá? Completa. Memo ama a su ____________________________. Su mamá ama a ______________________, a ________________________ y a ______________________. 4 9 15 18 24 30 37 44 49
  • 131. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Lee y repasa. Observa y escribe. Lalo lee. Lili me lee. La mula Lola. Lalo y Eli leen . Mi muela mala . La mula es mala. Mi muela me duele. Eli y Lili muelen miel. El lío de la mula Lola. La mula huele a miel. Mi mamá, Lalo y Lola. Lola y Lalo lamen la miel. La mula mala en la loma.
  • 132. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. La muela mala A mi mamá le duele una muela. La muela de mamá está mala. Mi mamá muele el mole , la lima y la miel. La muela mala ama la miel, el mole y la lima. Leo _____ palabras por minuto. 3 9 10 15 20 26 31 37 Lee y escribe la respuesta correcta. 1.-¿Qué le duele a mamá? R= __________________________. 2.-¿Cómo está la muela? R= ___________________________. 3.-¿Qué muele mamá? R= ___________________________. 4.-¿Qué ama la muela? R= ___________________________. 5.-¿Cuántas muelas le duelen? R= ___________________________.
  • 133. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. La mula de Memo La mula de Memo lame la miel.La miel es de mamá Ema.Mimí la mula ama la lima y la miel. Memo y la mula salen a la loma .Memo lame lima y la mula lame la miel. Leo _____ palabras por minuto. 4 10 16 22 26 33 39 43 Lee y contesta correctamente. 1.-¿De quién es la mula? R= ________________________. 2.-¿Qué hace la mula? R= ________________________. 3.-¿Cómo se llama la mula? R= ________________________. Lee y dibuja . loma miel lima
  • 135. Lee y repasa. Observa y escribe. La pluma Papá lee el mapa. Lola pule la lupa. La paloma ama al palomo. Papá pule la pila y la pipa. La pala y el palo. Papá pela el pomelo. El papel y la pluma. La pluma de la paloma. Amo el pelo de mamá. El palomo Polo pela papa. Polo y Lupe pelan pomelo. La paloma Pilo pela pomelo. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda.
  • 136. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Pepe es mi papá Mi papá es Pepe. Mi papá limpia la pala y el palo. Mi mamá pela las papas para el mole. Mi papá pule la lupa y limpia el mapa, la pluma y la pipa con el papel. Leo _____ palabras por minuto. 4 8 15 20 25 31 38 41 Lee y colorea el dibujo se menciona debajo de cada enunciado. Mi papá usa pala. Mi mamá pela papas. La lupa de mi papá. El mapa de papá, La pipa limpia.
  • 137. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Pepa la paloma La paloma Pepa ama a su palomo Pipo. Pepa y Pipo se aman.El palomo Pipo ama a su paloma.La paloma y el palomo salen de paseo a la loma. El palomo le da un pomelo a la paloma y la paloma le da una papa al palomo. Pepe pela el pomelo y Pepa pela la papa. Leo _____ palabras por minuto. 3 9 15 22 28 35 42 49 55 61 Lee y completa los enunciados. 1.-La paloma ama a su____________________________. 2.-El palomo ama a su ____________________________. 3.-El palomo y su paloma salen de ____________________________. 4.-Pepe pela la ____________________________________. 5.-Pepa pela la ____________________________________. Escribe el nombre a cada dibujo. ___________________________ ___________________________
  • 139. Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. La sopa de papa. El pelo es liso. Melisa puso la mesa. Susi amasa la masa. Lalo puso pasas al pan. Los osos pasean en el sol. El sapo sale solo y salta. Mami limpia el piso y la sala Los osos son malosos. Los pasos son de oso. El sol sale en la mañana. Susi usa la sal en su sopa. Ema le puso sal a la masa.
  • 140. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Susi y su oso Moso El oso Moso ama a la osa Susi. Moso se asoma al sol y Susi amasa la masa en la mesa. Moso toma la sopa de Susi. Susi y Moso salen de paseo a la loma. Leo _____ palabras por minuto. 5 13 20 26 32 40 41 Lee y completa los enunciados. 1.-El oso Moso ama a la osa _________________. 2.-Moso se asoma al____________________________. 3.-Susi ________________________________ la masa en la mesa. 4.-Moso toma la _________________________de ___________________________. 5.-Susi y Moso salen de paseo a la ___________________________. Escribe el nombre a cada dibujo.
  • 141. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. El sapo Sipo El sapo Sipo es muy estudioso, suma las sumas sentado en su piso. El sapo usa su piso y se pone a hacer sus sumas. El sapo Sipo y la sapa Sipa se posan en el piso y se la pasan sumando. Leo _____ palabras por minuto. 3 9 15 23 28 36 44 45 Busca en la sopa de letras cinco palabras que están en la lectura. Pinta los cuadros que forman las palabras. 1.- ¿Cómo es el sapo Sipo? R=___________________________________. 2.- ¿Dónde está sentado el sapo? R=___________________________________. 3.- ¿Qué hace el sapo y la sapa? R=___________________________________. Rellena el círculo de la respuesta correcta. La sapa Sipa suma. El sapo Sipo sale a misa. Sipo y sipa son sapos. Sipo no usa su piso. El sapo y la sapa se aman.
  • 143. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Lee y repasa. Observa y escribe. El patito está en el patio. Tomás mete su maleta. Mi tía muele el tomate. Mi tío tiene tos. Tito toma la pelota solito. Los tamales son de elote. El atole es de masa. Tomasa usa muletas . Mi tío Tomás usa su moto. El topo mete su patita. Mi tía tapa el pastel. Tito se tomó toda su teta. El tapete está en el piso.
  • 144. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Tito toma atole Tito toma atole de masa y tamales de elote.Tito se toma todo el atole solito. Su tía Tomasa le pasa pastel en el platito y Tito se come todo todito. La tía toma su atole en la salita.Tito toma más tamales y más pastel. Leo _____ palabras por minuto. 3 9 15 21 26 33 40 46 49 Lee y dibuja. Contesta las preguntas. 1.- ¿Qué toma Tito? R=___________________________________. 2.- ¿Qué come Tito? R=___________________________________. 3.- ¿Quién le da tamales y pastel? R=___________________________________. Tito toma atole . Pastel en el platito. Los tamales de Tito. La tía Tomasa.
  • 145. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. La moto de mi tío Mi tío Samuel tiene una moto. Mi tío toma la moto y sale a pasear solo.La moto de mi tío es bonita y muy útil para salir a pasear.Tito le pide la moto a mi tío,pero mi tío le pide a Tito que le de muy lento al pasar.Y meta la moto al final. Leo _____ palabras por minuto. 5 11 19 26 34 42 50 58 63 Ordena los enunciados. Inicia con mayúscula y termina en punto. atole. Tito toma de Tito. El atole tiene Samuel moto. una moto tío. La de mi la pide moto. Tito
  • 147. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Lee y repasa. Observa y escribe. Naty pone el pinito. La luna está llena. Noé tiene pan y tunas. El mono come melón. La nana toma unas notas. Tiene a Tina de la mano. El mono tiene pan en la mano. El león suena muy alto. Noé tiene una nana. Tina se pone una manta. El nene un pantalón limpio. La nana limpia las tunas. El león se limpia muy lento.
  • 148. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Toni y su nana Nina Nina es la nana de Toni. La nana pone a Toni en su cuna. La nana de Toni está al lado de la cuna y toma la cuna con su mano.Toni pone su mano en la mano de la nana Nina. La cuna tiene una luna. Toni tiene una manta de monos y leones. Leo _____ palabras por minuto. 5 13 21 30 37 45 52 59 60 Lee y dibuja. Escribe el nombre de cada dibujo. La manta de Toni. Una luna. La mano de Nina. El nene Toni.
  • 149. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. La melena del león Simón El león Simón tiene una enorme melena y a Ana le da susto la melena el león. Ana le cuida la melena,se la peina con un peine y lo pasea así muy limpio.Al león Simón le dan melón con limón y miel cuando se pone el sol y cuando sale la luna le dan tunas. Leo _____ palabras por minuto. 5 11 19 26 33 41 48 55 62 Ordena los enunciados. Inicia con mayúscula y termina en punto. Simón. león El melena. su Ana peina dan Le tunas. unas una melena. El tiene león con Come limón melón.
  • 151. Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Diana tiene dos monedas. Me duele el diente y el oído. Adela me dio dos donas. La cadena es dorada. El duende me da miedo. El nido tiene lodo adelante. Mi tío Dani es un soldado. Dame una moneda de dos. Los dados son de Diana. Dani me da empanadas. La cadena es de la dama. Diana duerme medio día. ¿Me das un helado?
  • 152. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Dame la mano Dame la mano Danita, dame la mano mamá.Dame la mano ,dame un beso y un solo beso y nada más. Mis dedos y tus dedos debemos enredar. Nos damos la mano , nos damos un beso un paso adelante y dos para atrás. Dame una dona , una moneda y dame la mano para cruzar. Leo _____ palabras por minuto. 3 9 15 24 30 36 43 49 56 57 Ordena las letras y forma las palabras. _________ __________ __________ Completa los enunciados. Dame la ___________________ Danita. Dame un solo __________________. Nos _________________la mano. Un paso ________________ y ______________para atrás. Dame una __________________y una moneda. o m a n o d e s d mo d a n e
  • 153. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Las monedas de Dante Dante tiene dos monedas que le dio su tío Adán. Una dona cuesta dos monedas pero nada le va a quedar. Dos monedas por la dona y una sola quiere dar,pero dice el de la tienda que las dos tiene que dar. Dante pide más monedas y su tío se las da. Dante va hasta la tienda por dos donas, una para Dante y otra para su tío Adán. Leo _____ palabras por minuto. 4 11 18 25 33 41 48 57 64 70 74 Escribe el nombre de cada objeto. Contesta las preguntas. 1.- ¿Cuántas monedas tiene Dante? R=_______________________________. 2.- ¿Quién le dio más monedas? R=_______________________________. 3.- ¿Qué compró con sus monedas? R=_______________________________.
  • 155. Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Fátima sopla la flauta. Fany tiene una falda fina. Fer confía en Fátima. La flor es de tía Fany. Flor usa su fleco liso. Fer teme a los fantasmas. Cuido la fauna y la flora. El elefante no es flaco. La foca juega en la fuente. El fantasma sale en la foto. El mofle huele feo. Me faltan unas fotos. El fantasma es una fantasía.
  • 156. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. La familia de elefantes Fany fue al zoológico con su tía Fátima.Salió una familia de elefantes que paseaban en el campo. El papá elefante estaba al frente, la mamá elefanta en medio y el elefantito venía al final. La familia de elefantes desfila por el campo y posa para que las personas les puedan tomar fotos. Finalmente fueron a la fuente donde hay frutas muy deliciosas como melones,fresas,uvas y sandías que disfrutar. A la familia de elefantes les gusta desfilar. Leo _____ palabras por minuto. 4 11 17 24 30 36 43 51 57 63 68 74 80 83 Completa el enunciado. 1.-La familia de elefantes paseaban en el _____________________. 2.-El nombre de su tía es _____________________. 3.-El papá elefante estaba al ______________________. 4.-El elefantito venía al_____________. 5.-A la familia de elefantes les gusta ___________________________.
  • 158. Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Cuca usa moto y casco. Carlos es un poco loco. El cometa tiene una cola . Cuca come tacos de carne. Cantan en el coro Paco y Cuca. Paco tiene canas y el pelo seco. Mi camisa es color café. La coca está un poco caliente. Paco camina con calma. El saco de Cuca pica un poco. El pescador saca calamares . Me como cuatro camarones, Toca la campana el macaco.
  • 159. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Cuca y Camilo Cuca puso la camisa de Camilo a secar.El sol seca la camisa de Camilo y con el aire se cae.Camilo la sacude y la coloca en la canasta que está en el comedor.¡Ay Camilo,ya se te cayó! le dice Cuca y Camilo le contesta que ya la sacudió.Camilo saca su saco café y cuando se lo pone le pica y le da mucha comezón,¡ponte talco! dice Cuca que te quita la picazón. Come coco y toma coca dice Cuca y Camilo contesta ponme poco y dame un taco de carne con camarón. Leo _____ palabras por minuto. 3 10 18 27 36 44 52 59 69 75 81 89 95 101 Completa el enunciado. 1.- Cuca puso la camisa a______________________. 2.-La camisa es de _____________________________. 3.-La camisa con el aire _______________________. 4.-Camilo coloca la camisa en _________________. 5.-La canasta esta en _________________________. 6.-Camilo saca su ______________________________. 7.-El saco es color ______________________________. 8.-Cuca dice que se ponga ____________________. 9.-Toma ________________y come ________________. 10.-Camilo quiere un ___________________________.
  • 161. Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Celia come ciruelas en la cocina. La cocina de Ceci es celeste. César tiene doce cintos cafés. La cebra sale del cerro . El cerdo come cerezas y cebolla. El cisne nada en el lago celeste. Ceci usa cinturón en la cintura. La ciudad está cerca del cerro. César cocina pay de cerezas. La sopa de cebolla es deliciosa. César es un anciano noble. Mi tía hace pastel de ciruelas. Voy al cine cercano a la casa.
  • 162. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Cecilia Cecilia es muy linda.Tiene los ojos celestes como el cielo,su cabello lacio y usa una cinta color celeste en su cabeza.Sus amigos son César y Celia. Siempre salen todos al cerro a cortar cerezas y ciruelos mientras el cielo es celeste. Su mamá Luci cocina delicioso y les hace pastel de cerezas y pay de ciruelos.Ceci quiere doce cerditos, una cebra, una cigarra, un cisne y una pecera con doce peces. ¡Saca cienes! dice su papá, y te compro lo que quieres. Leo _____ palabras por minuto. 1 8 15 23 30 36 42 49 55 62 68 75 82 86 Completa el enunciado. 1.- Cecilia es muy _______________________________. 2.-Sus ojos son color____________________________. 3.-Su cabello es _______________________________. 4.-Sus amigos son ______________y _____________. 5.-Siempre salen todos al______________________. 6.-Cortan __________________y____________________. 7.-Su mamá se llama___________________________. 8.-Luci cocina muy ____________________________. 9.-Luci les hace pastel de ___________________ y pay de ___________________________. 10.-Su papá le dice que saque ________________.
  • 164. Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. El paquete es de Quique. La máquina es de Raquel. Quique usa su raqueta. Raquel se queja de dolor. Estamos todos en el parque. Una quincena tiene quince días. Mi máquina es de coser. ¿Quique quiere un queso? Raquel camina a la esquina. El parque en la esquina. Luz hace panqué de queso. Me quema el sol. Me quejo si me quemo.
  • 165. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Quique en la playa Quique sale a la playa casi todos los días.Le gusta nadar, pescar y jugar con su raqueta. Si siente que el sol le quema saca su bloqueador y se lo coloca en la piel, pone el quitasol y toma líquidos. Cuando Quique quiere comer,saca su paquete de panqué y lo come con queso.Su mamá Queta le empaca lo que sabe que le encanta. Quique quiere quedarse pero cuando le habla su mamá sabe que debe hacer caso y empaca todo y se va a su casa. Leo _____ palabras por minuto. Contesta las preguntas. 1Contesta las preguntas. 1.- ¿A dónde sale Quique? R=___________________________________. 2.- ¿Qué le gusta hacer ? R=____________________________________ _____________________________________. 3.- ¿Qué le gusta comer a Quique? R=___________________________________. 4.- ¿Quién le empaca la comida? R=___________________________________. 5.- ¿Qué se coloca en la piel? R=___________________________________. 4 12 19 28 35 43 48 55 63 70 75 82 90 93
  • 167. Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. La rosa es roja y olorosa. Mi cara está roja. Las rocas son duras. Esa rata tiene roña. La rana Rita nada en el río. Caro come moras muy ricas. El loro ríe muy raro. La rama del árbol se rompió. Rosa y Rita van al mar. Mara es rubia y ruda. El ramo de la novia es rojo. ¿Los aretes son de oro ? Yo ronco cuando duermo.
  • 168. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. La rana Romina La rana Romina salta de roca en roca para ir al río a nadar.La rana Romina deja su ropa en una rama que está al lado de la roca y se pone una rueda alrededor porque no sabe nadar. La ranita no sabe y se cansa de tanto patalear.¡Rápido Romina, rápido! ,le gritan sus amigos los loros del árbol para darle ánimos y que no se rinda.Pronto Romina aprenderá a nadar y con sus amigas ranitas podrá ir a jugar. Leo _____ palabras por minuto. Contesta las preguntas. 4 11 20 29 38 43 52 57 62 69 74 81 83 Completa las oraciones. 1.- La rana se llama __________________________. 2.-Salta de __________________en ________________. 3.-Nada en el _______________________________. 4.-La rama está al lado de una_______________. 5.-Se pone una ______________________________. 6.-Se cansa de______________________________. 7.-¡Rápido Romina! Le gritan los ______________. 8.-Usa una rueda porque _____________________. 9.-¿Crees que aprenda a nadar?____________. 10.-Con sus amigas ranitas podrá ir a jugar si es que Romina _________________________________.
  • 170. Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Ramiro corre rápido. El burro come rábanos. La tierra es café. Mario se amarra las cintas. Roberto sube a la carreta. La guitarra es de Rosy. El perro corre en el parque. Mamá ahorra unos pesos. La torre es de marmol. René agarra su gorro. El gorro es color rojo. ¿Los marranitos comen pera? Mi perrito se aburre.
  • 171. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Mi perro Rufo Mi perro Rufo come croquetas en un tarro rojo.Le gusta correr tras la carreta y le encanta corretear a las ranas que pasan por el río. Cuando le arrojo una rama Rufo me la trae. La perrita Raque quiere mucho a Rufo y salen juntos a correr entre las rocas del corral. Rufo corre muy rápido y quiero meterlo a las carreras de perros, lo llevaré al cerro todas las tardes para entrenar.Quiero a mi perro Rufo y lo quiero ver triunfar. Leo _____ palabras por minuto. Contesta las preguntas. Tacha SÍ o NO según la lectura.Colorea el tarro de Rufo. El niño se llama Rufo. Rufo come huesos. Le gusta caminar lento. Rufo corretea ranas. El tarro de Rufo es azul. 3 10 17 24 32 40 47 54 61 67 74 80 87
  • 173. Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Mi oveja tiene nueve ovejitas. La vela huele a lima. Víctor un carrito verde. Las vacas mueven el corral. El pavo quiere volar. Vamos a volar en avión. Me como la avena con uvas. Mi vida vale oro. Vamos a ver las aves verdes. El vestido es de Viviana. Del vaso sale vapor. ¿Víctor vende velas verdes? ¡ El avión vuela muy veloz!
  • 174. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. La vaca Valentina La vaca Valentina come pasto verde y camina por el campo, vive en el rancho de Don Valente como una vaca normal pero todos los veranos,cuando ve volar a las aves, desea ser un ave también para poder viajar. Valentina va con la oveja y el viejo pavo a pasear pero nunca de las vías han podido pasar. El pavo y la oveja le regalaron una revista para viajeros donde hay fotos de varios lugares del mundo. Valentina ve todos los días su revista y sueña que vuela y viaja por todo el mundo. Leo _____ palabras por minuto. Contesta las preguntas. 3 10 18 25 32 40 47 55 62 70 76 82 90 98 Escribe un enunciado relacionado con la lectura y el dibujo . Escribe en qué pensaba Valentina.
  • 176. Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. El abuelo viaja en barco. La bicicleta es de Bere. Mi mamá me da un beso. Vendo borradores blancos. La basura va en el bote. Las ballenas viven en el mar. Bere tiene brazos blandos. Bob tiene brazos fuertes. Los búhos bailan muy bonito. Busca los boletos en la bolsa. El abuelo usa botas cafés. ¿Vende boletos en el barco? ¡El barco se nos va!
  • 177. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Las botas de Bere Bere tiene una botas blancas muy bonitas que su abuelo le regaló. Bere usa sus botas para bailar, salir en bicicleta y brincar charcos bajo la lluvia y patear su balón.Las botas son blandas y eso a Bere le encanta porque son muy cómodas y le cubren muy bien los pies. Bety es su amiga y tiene botas como las de Bere.Mientras llueve salen juntas a la banqueta y hacen barcos de papel , cuando la lluvia se va ellas brincan en todos los charcos. El abuelo de Bere le dijo que sus botas debe cuidar.Bety y Bere son muy buenas amigas. Leo _____ palabras por minuto. Contesta las preguntas. Subraya la respuesta correcta. 4.- ¿Quién lediolas botas ? sumamá suabuelo suamiga 5.- ¿Quéhacen mientras llueve? barcos brincan bailan 4 10 17 24 30 38 46 53 62 69 76 82 90 98 106 109 1.- LaamigadeBere sellama… Bely Bety Betsy 2.- ¿Quéledieron aBere? bufanda bolsa botas 3.- Bere NO usasus botas para … bailar brincar correr patear
  • 179. Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. El gato juega con el guante. Mi mejor amigo es Guillermo. A mi gato le gusta ir al lago. Miguel toca la guitarra. El águila come mangos. El mago usa gorro y guantes. Los juguetes son de Gustavo. Miguel come guisantes. La manguera es aguada. La lluvia son gotas de agua. Mamá pagó los juguetes. ¿Juan se fue a la guerra? El gato es de Miguel.
  • 180. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. La maga Magulína La maga Magulina sale con su mejor amigo el gato Gus. Cuando la maga vuela por el aire,el gato Gus agarra la escoba con sus grandes garras. Al pasar por una nube, a la maga Magulína le caen unas gotas de agua. La maga agarra su paraguas,se pone sus guantes, un gorro y su gabardina guinda.Siguen volando y las águilas son sus guías. Luego de algunos minutos llegan al gran lago donde les gusta prender una fogata y contar historias de terror. Leo _____ palabras por minuto. Contesta las preguntas. Escribe las palabras que encontraste. Busca en la sopa de letras las palabras y completa las oraciones. 1.- La maga se llama ____________. 2.- Su mejor amigo es un _________. 3.- Vuela con una _____________. 4.- Sus guías son _____________. 5.- Llegan a un _______________. 3 10 17 26 31 39 46 53 60 67 73 80 86 88 G A T O Q I M W G D Y T P A E U F I E K G T I G O R G U U L A G O D L O A K I L V I T S L U E X N G E S C O B A 1 2 3 4 5
  • 182. Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Mamá me pone ungüento. La cigüeña vuela alto. Miguel es güero y alto. El paragüitas es del bebé. Ël paragüero es de madera. Que averigüe el detective. Ese reloj es una antigüedad. El ungüento alivia dolores. El desagüe huele feo. La cigüeña come peces. El pingüino es gracioso. Me da vergüenza bailar. La yegüita nació ayer.
  • 183. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Chogüi el pingüino El pingüino Chogüi vive en un parque. Todos los días sale a saludar a los niños aunque le da vergüenza y se tapa la cara con un paragüitas de juguete. Tiene lastimada una patita y su dueño le pone ungüento para el dolor. A Chogüi le gusta lamer paletas de hielo con su lengüita cuando hace mucho calor. Le gusta que le echen agüita con un bote cerca del desagüe. Quiero mucho a Chogüi porque aunque le da vergüenza sale a saludarme. Leo _____ palabras por minuto. Contesta las preguntas. Haz un dibujo de Chogüi el pingüino y completa. Chogüi vive en un ________________________. Sale a _______________________a los niños aunque le de _____________________________.. Se tapa con un_____________________________ y en su patita se pone __________________para aliviar el dolor. 3 10 18 25 32 38 45 52 59 66 73 79 85
  • 185. Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. La jirafa sale de su jaula. La teja es color rojo. Julia fue a Japón con su hijo. Las joyas están en el cajón. No debo jugar con las tijeras. Me gusta el jugo de jícama. ¡Hay abejas en el jardín!. José es el jefe de papá. Me cayó una paja en el ojo. Juan me trajo jugo rojo. El jabón está con el espejo. La jaula tiene pájaros. Don Julio es enojón.
  • 186. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. La jirafa Josefina Josefina es una jirafa juguetona.Le gusta jugar con los pájaros y las abejas aunque son más enojonas. Josefina toma jugo en su jardín todas las mañanas, por las tardes come jícamas con hojas y en la noche se pone a tejer bufandas largas.Su camita es una caja rellena de paja.Su dueño le trajo un jabalí para que juegue con Josefina. Juancho el jabalí come lentejas con naranja y duerme en una esponja vieja junto a Josefina. Josefina y Juancho son muy buenos amigos. Leo _____ palabras por minuto. Contesta las preguntas. Dibuja en cada plato lo que come cada personaje. Dibuja donde duermen Josefina duerme en: 3 10 18 25 32 38 45 52 59 66 73 79 85 Juancho duerme en:
  • 188. Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. El ungüento huele a hierbas. Mi helado es de zanahorias. ¿Hay hielo en la hielera? Hoy hay helado en la tienda. Mamá hace tacos de harina. Me gusta el huevo revuelto. Espero turno para hablar. Hoy hace mucho calor. Hay huellas de hipopótamo. Huele a hule quemado. Ese hueso es de hule. Las hadas viven en hojas. Hice un hueco en la hierba.
  • 189. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. El hipopótamo Hipo Hipo el hipopótamo tiene mucho hipo. ha comido hierbas, se ha puesto un hilito, ha masticado hielo y hasta un hueso del perrito. ¡Pobre Hipo!, ya no sabe que hacer, tiene horas con el hipo y no lo deja ni comer. ¡Que se coma un helado! dice el búho quien es sabio, ¡Yo no creo en ese cuento! dijo el la jirafa,¡Pónganle un ungüento! El león desesperado dijo: ¡ya me tienen harto! te quitaré ese hipo, tráeme un hacha y un lagarto. Cuando Hipo se volteó el león con todas sus fuerzas rugió todos quedaron asustados pero el hipo sí le quitó. Leo _____ palabras por minuto. Encierra el dibujo mejor relacionado. 1.- Hipo tiene mucho hipo. 2.-¡ ya me tienen harto ! 3.-¡ Que se coma un helado ! 4.-¡ Póngale un ungüento ! 5.-Y hasta un hueso … 3 6 14 17 23 25 30 35 41 46 52 58 65 68 73 77 83 87 90 93 98
  • 191. Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. El chango usa mochila. Me gusta tu chamarra. Mi coche es muy chico. Mi papá come mucho chile. Me gusta el chocolate. El coche pasa por los baches. Las chanclas son de mamá. Mi chicle es de fresa. Chuy quiere su chupón. Chela y Chucho usan cachucha. La mochila pesa mucho. Mi chopo es de chocolate. El chinito come chicharrón.
  • 192. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. El cochinito Chanchito Chanchito vive en una granja chica en Chihuahua. Chanchito tiene 2 hermanos él más chico.Su mami Chona es una cochinita muy chula.Ella cocina muchos platillos para sus cochinitos y los apapacha mucho en las noches. Sus hermanos se llaman Chuy y Chon. Todos juegan con los chapulines que viven en la choza; les gusta pisar los charcos y comer chocolate. Cuando hace mucho calor Chancho, Chon y Chuy se echan en el lodo para refrescarse y su mami Chona les echa agua.Todo es muy divertido en la granja donde vive Chancho.Quiero ir en coche para no llegar de noche y ver a mi cochinito Chancho. Leo _____ palabras por minuto. Subraya la respuesta correcta. 1.-Chancho de sus hermanos es el más: chico gordo grande 2.-Su mami se llama: Chela Chula Chona 3.-Ella cocina muchos: chiles platillos postres 4.-A los cochinitos les gusta: El chicle comer pisar chopos charcos 5.- Su hermano se llama : Chano Charly Chon 3 10 15 23 29 35 40 47 53 61 65 70 79 86 93 99 107 112
  • 194. Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Yesica tiene un yeso en el brazo. Me gusta la mayonesa. Desayuno yemas de huevo. El coyote esta en la playa. Yo nací en el mes de mayo. Los payasos son de yeso. Hoy desayuné yogurt de fresa. Un rayo cayó en la playa. La yegua se apoya en el corral. Ayer fuimos a la playa. E la fiesta hay payasos. El payaso me dio un yoyo. Yo salí en yate a la playa.
  • 195. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. El payaso Yeyo El payaso Yeyo tiene un yoyo y hace trucos en las fiestas.Ayer fuimos a la fiesta de Yesica y Yeyo nos regaló un yoyo para practicar. Cuando mi quiten el yeso, jugaré con mi yoyo hasta que me salgan los trucos de Yeyo.Yo voy a practicar después del desayuno todos los días.Mi primo Yair me dijo que apoyara el yoyo en la yema de mis dedos.Mi primo siempre me da consejos muy buenos para usar mi yoyo. Cuando cumpla años en mayo iremos a la playa y voy a invitar a Yeyo para mostrarle todos los trucos que he aprendido. Leo _____ palabras por minuto. Escribe las palabras que encontraste. Busca en la sopa de letras las palabras y completa las oraciones. 1.- Su primo se llama____________. 2.-Yeyo es un________________. 3.-Cumple años en ____________. 4.-El payaso le dio un _________. 5.-Irán a la _________________. 3 11 19 27 33 41 49 54 62 70 77 83 90 99 105 106 T P Y J N K C M A Y O W A C F Y H l O H I I A E J S H Y J S O U N Ñ A Y O Y O J I I A S O D F G R E B P L A Y A 1 2 3 4 5
  • 197. Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. El gallo y la gallina llegan al valle. La llama es amiga del camello. Mi cabello llega hasta el cuello. La silla es de color amarillo. El auto tiene llantas nuevas. Lleva el sillón y la silla a la calle. Mi abuelo toma pastillas. El anillo se me cayó en la calle. Las llaves están en el llavero. El gallito canta muy bello. La ardilla llora por su bellota. Ella tiene un anillo amarillo. El castillo es bello y amarillo.
  • 198. 4 12 20 26 34 41 48 54 62 69 77 85 93 95 103 110 11 4 Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Que llegue la lluvia Me encanta la lluvia y ya quiero que llueva.Me gusta que llegue el agua hasta la banqueta,saltar todos los charcos de la calle,mojar mi cabello bajo la lluvia y patinar las llantas de mi bicicleta.El valle se pone bello cuando llueve y siempre llevamos panecillos con mantequilla para pasar un buen rato allí.Las ardillas se acercan para comer y les damos bellotas que caen de los árboles.Los pollitos y las gallinas salen a pasear y todo es bello después de que llueve. Si se pudiera quisiera llevar la lluvia a todo lugar y ponerle una llave que pueda abrir y cerrar. Leo _____ palabras por minuto. Tacha SÍ o NO según la lectura. Ya quiere que llueva. El valle se pone feo. Le gusta saltar en charcos. Patina su moto en la calle. Las gallinas y pollitos se esconden. Dibuja lo que te gusta cuando llueve.
  • 200. Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. El niño y la niña son amigos. La araña teje su telaraña. Los pañuelos están en el baño. La señora vende piñas y leña. El señor ha entrado al baño. La leña hace buena fogata. En la montaña juntamos leña. El dueño de la cabaña es Toño. La caña y piña son dulces. La niña usa moños en otoño. De maña me como las uñas. El niño rompió la piñata. Vamos a la montaña en otoño.
  • 201. Subraya la respuesta correcta. Escribe qué te gustaría hacer si fueras a una cabaña en la montaña 5 12 19 27 34 43 49 58 65 72 80 87 94 99 106 113 118 Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. La cabaña de la montaña Mañana iremos a la cabaña de la montaña. Cada año vamos a ese lugar en otoño y al llegar limpiamos todo con un paño porque está polvoso. Mi papá y mi tío Toño salen a buscar leña todas las mañanas para prender una fogata. Mi mamá saca la caña para ir a la pesca con mi tía y siempre que regresan tienen la maña de hacer pay de piña y caña. Mis primos y yo juntamos arañas y se las enseñamos al dueño de la cabaña. El señor siempre nos regaña porque no debemos molestarlas. Ya hasta se me quitó el sueño por que quiero que sea mañana para ir a la montaña. Leo _____ palabras por minuto.
  • 203. Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Xavier tiene examen el lunes. Xavier es un experto saxofonista. Ximena vive en Oaxaca. México es mi querido país. Xiomara exagera en todo. Mi hermana Xóchitl está en sexto. Mi tía Ximena es lo máximo. Si hay fuego pide auxilio y usa extintor. Mamá viaja en taxi hacia Xilitla. Ximena examina a su muñeca Xuxa. Xóchitl toca el xilófono. El xilófono es de Xiomara. Xiomara quiere ir a Taxco.
  • 204. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. El examen de Ximena Ximena tendrá un examen que sólo si eres un experto podrás resolver.Ella es muy exigente y estudiosa,lee muchos textos extraños y es porque quiere ser una excelente bióloga para auxiliar a los organismos en peligro.Su hermana Xóchitl le dice que exagera y debería descansar,pero Ximena piensa que sólo son pretextos para no estudiar. Ella ama a la naturaleza porque dice que las plantas nos dan oxígeno y los animales alimento, también equilibran nuestro entorno para vivir bien. Ella hace experimentos que ayudan a la naturaleza.Le deseo mucho éxito y sé que dará lo máximo en su examen. Leo _____ palabras por minuto. 5 12 19 27 34 43 49 58 65 72 80 87 94 99 106 113 118 Tacha SÍ o NO según la lectura. Colorea el tarro de Rufo. 1.-¿Has presentado un examen? 2.-Xiomara tendrá un examen. 3.-Ximena es muy estudiosa. 4.Ximena quiere ser abogada. 5.-A Ximena no le gusta estudiar. 6.-Su hermana se llama Xóchitl. 7.-Ximena ama la naturaleza. 8.-Las plantas nos dan oxígeno. 9.-El examen es para cualquiera. 10.-Ximena lee muy poco.
  • 206. Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Wendy y Walter comen kiwis. Me encanta el helado de kiwi. Mamá hace waffles deliciosos. Vamos a Walmart en la tarde. En Waldo’s venden muy barato. Mi primo Wily juega waterpolo. Papá tiene uno walkie-talkie. Como sándwich en el recreo. Mi abuelito toma whisky. Pásame tu clave de Wi-Fi. Me gusta practicar windsurf El payaso ya empezó su show. Me gusta el sándwich de jamón.
  • 207. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Wendy y Walter Wendy y Walter son hermanos, les gusta mucho desayunar waffles con kiwi todas las mañanas, su mami les prepara sandwich con jamón para la hora del recreo.Van juntos a la escuela y usan un walkie-talkie para comunicarse desde el otro lado del patio .En las fiestas se sientan juntos a ver el show y practican waterpolo en el mismo equipo. Walter y Wendy son inseparables porque se quieren mucho. Leo _____ palabras por minuto. 3 9 14 21 26 34 40 45 52 59 64 69 73 74 Escribe las palabras que encontraste con W. Busca en la sopa de letras las palabras y completa las oraciones. Les gusta desayunar _______________________con ________________________. Su mami les prepara un _______________________ con jamón para el recreo. En las fiestas ven juntos el _____________________. Están en el mismo equipo de __________________. W A F F L E S U A T A D S E A U T K L D V D N P E B T Ñ U P D H R N E S H O W E P M R L R P I D O K S O W P C Q L L Q I A U H Q O U A U X G P H H F K I W I L I 1 2 3 4 5
  • 209. Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Kevin sale en kayak por el río. Karen tiene un bikini azul. Mi casa está a 10 kilómetros. El koala es muy cariñoso. Los kimonos cuestan caros. Quiero ir de vacaciones a Tokio. Me gusta comer kiwis con chile. Karen y Kevin practican karate. Los karatecas viven en Tokio. Compré un kilogramo de kiwis. El pastel tiene chocolate y kiwi. El kimono de Karla es rosa. Me gusta entrenar karate.
  • 210. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. La kermés del kiosco Karla y Kevin salieron a comprar a la kermés del kiosco. Estaban muy cansados porque tuvieron que caminar más de un kilómetro.Cuando llegaron vieron un bello koala colgado de un señor,compraron un kilo de kiwi que se iban comiendo al caminar y luego vieron a su amiga del kinder llamada Karen, también se encontraron a su maestro de karate.Todo mundo estaba ahí. Kevin sólo quería comprar un kayak para usarlo en Tokio y Karla un bikini azul y un kimono rosa. Encontraron todo muy rápido y el maestro de karate le ayudó a cargar el kayak porque pesaba 30 kilos. Karla y Kevin quedaron muy contentos. Leo _____ palabras por minuto. 4 12 18 25 31 38 47 55 60 67 74 83 90 98 106 113 Subraya la respuesta correcta. 1.-Karla y Kevin fueron a comprar a: La tienda La kermés Al mercado 2.-Su mami se llama: Chela Chula Chona 3.-Ella cocina muchos: chiles platillos postres 4.-A los cochinitos les gusta: El chicle comer pisar chopos charcos 5.- Su hermano se llama : Chano Charly Chon
  • 212. Lee y repasa. Observa y escribe. Palomear cada enunciado que pueda leer sin ayuda. Zenaida hace arroz con maíz. El zorro es muy veloz. La luz me lastima los ojos. Mis zapatos son azules. La garza y el zorro son amigos. Me gusta la zanahoria con azúcar. Amarré mi lápiz con un lazo. Me saqué un diez en el examen. Mi papá se fue a cazar zorros. Me duele el brazo y la nariz. Mi voz es muy bonita. Ayer fuimos al zoológico. Dame diez tazas de azúcar.
  • 213. Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto. Los zapatos de Zulema Cuando cumplí diez años mi tía Zenaida me dio algo para mis pies. Eran unos zapatos azules hermosos,tenían un lazo azul que cruzaba los tobillos y un moño rojo. Ayer me los puse para ir al zoológico y todo mundo me los chuleó. Me lastimaban un poco, pero pensé que era por danzar con los zapatos nuevos en el zacatito. Después de limpiarlos me los volví a poner.Pasamos por los zorrillos y me dolían los pies, me senté un ratito y descansé. Compré una taza con maíz para darle el avestruz pero luego de un tiempo sentí muy raro mi talón.Me lastimaban los zapatos pero no quería quitármelos.Pasé todo el día aguantándome el dolor pues me encantaban los zapatos pero mi pie ya creció.Mi tía ya me dijo que me los va a cambiar, que para la otra les avise y no me lo vuelva a callar. Leo _____ palabras por minuto. 4 13 21 29 39 49 57 65 72 80 88 96 104 112 119 125 136 146 156 Contesta las preguntas. 1.- ¿Cómo se llama la niña del cuento ? R=___________________________________. 2.- ¿Qué le regalaron? R=____________________________________. 3.- ¿Quién se los dio? R=___________________________________. 4.- ¿Cuál fue el problema? R=___________________________________. 5.- ¿Lo resolvieron? ¿Cómo? R=___________________________________. Dibújale los zapatos a Zulema.