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LECTOESCRITURA: T

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MAICA CIMA

El documento presenta un método de lectoescritura que enseña la letra "t" a través de una serie de actividades e instrucciones. Explica que es importante establecer un clima de estimulación positiva, evaluar los resultados y mantener un diálogo continuo entre el tutor y el niño para lograr los objetivos de manera efectiva.

Educación
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Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura http://orientacionandujar.wordpress.com/ Programa de lectoescritura la letra T
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura http://orientacionandujar.wordpress.com/ Normas de uso La realización de estas fichas por parte del niño, no nos va a asegurar que se hayan conseguido los todos objetivos que se proponen y con el suficiente calado para poder extrapolarlos a otro tipo de actuaciones. Por lo que se hacen necesarias una serie de condiciones mínimas de ambientación por parte de la persona que administra la ficha. Entre ellas tenemos: Correcta explicación de los fines que se quieren conseguir con cada una de las actividades que vamos a realizar, para que el niño sea consciente de que es lo que tiene que hacer y lo realice con los mejores procedimientos. Clima de estimulación adecuado para realizar las fichas, en todo momento debemos de lograr hacer la tarea interesante en sí misma. La estimulación se debe de basar en refuerzos positivos jamás en un programa de premios y castigos. Evaluación de resultados, en todo programa es fundamental el evaluar los resultados, haciendo ver los errores cometidos, en ningún modo insistir en ellos, sino ser la fuente de estimulación para mejorar los resultados futuros.
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura http://orientacionandujar.wordpress.com/ Continuo diálogo entre el niño y el tutor, es muy importante que se establezca un dialogo previo entre ambos para así conseguir, que antes durante y después de la realización del programa, se vayan impartiendo constantes reorientaciones educativas, estímulos, apreciaciones, pistas, etc. Método y constancia en la realización del programa. La realización de cualquier programa, requiere ser constantes a la hora de llevarlo a cabo y llevar siempre el mismo método de trabajo. Asimilación de los objetivos por parte del administrador del programa que tiene que tener claro en cada momento cuales son los objetivos que se pretenden con la realización de cada una de las actividades que se proponen. Es el punto de partida desde el cual el profesor puede dar rienda suelta a su imaginación para él preparar sus propias actividades de acuerdo con los criterios propios de sus contexto de trabajo: tipo de alumnado, situación académica, etc. La progresión es diferente para cada niño, dependiendo de las características individuales muy sutiles y de las características de la propia diferencia. Estas pautas de trabajo son de fácil asimilación para aquella persona que va a ser la encargada de realizar el programa, ya sea el profesor, el terapeuta, padre o tutor, etc.
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura http://orientacionandujar.wordpress.com/
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Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras Tomate tela taco taxi tete y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras Tomate tela taco taxi tete Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras. Tomate tela taco taxi tete
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras. TORO TUERCA TOALLA TIRITA TIJERAS y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras. TORO TUERCA TOALLA TIRITA TIJERAS Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras. TORO TUERCA TOALLA TIRITA TIJERAS
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Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras. toro tuerca toalla tirita tijeras y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras. toro tuerca toalla tirita tijeras Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras. toro tuerca toalla tirita tijeras
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en Taza teléfono teja tesoro tapón y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras. aza teléfono teja tesoro tapón Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ esta sopa de letras. aza teléfono teja tesoro tapón
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Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para mejorar la conciencia fonológica http://orientacionandujar.wordpress.com/ El Juego de la Oca vamos a aprender la letra /t/ TIRA OTRA VEZ PIERDES UN TURNO Avanza nueve casillas Avanza a la meta Avanza tres casillas Retrocede Tres casillas TIRA OTRA VEZ PIERDES UN TURNO TIRA OTRA VEZ Vuelve a la Salida TIRA OTRA VEZ SALIDA META
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para mejorar la conciencia fonológica http://orientacionandujar.wordpress.com/ Casillas 1.- Salida. 17.- avanza tres casillas 2.- teléfono 18.- tomate 3.- televisión 19.- tenedor 4.- tira otra vez 20.- tener 5.- tetera 21.- avanza a la meta 6.- pierdes un turno 22.- teléfono móvil 7.- tenista 23.- pierdes un turno 8.- teja 24.- torero 9.- taza 25.- tira otra vez 10.- avanza nueve casillas 26.- tirita 11.- tenazas 27.- vuelve a la salida 12.- tira otra vez 28.- taburete 13.- toro 29.- tira otra vez 14.- retrocede tres casillas 30.- tocar 15.- tijeras 31.- tela 16.- taxi 32.- Meta
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura Nombre……………………………..……… Fecha………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA T t ta tu te to ti Ta Tu tela pato tele pelota tío patata tila té tute pata tapa auto luto aleta ata tela tele ata lata
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura Nombre……………………………..……… Fecha………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA T t PepiPepiPepiPepitttto pela la pao pela la pao pela la pao pela la pattttaaaatttta.a.a.a. Lola aLola aLola aLola atttta laa laa laa la ttttela lila.ela lila.ela lila.ela lila. LaLaLaLa ttttíííítttta y ela y ela y ela y el ttttííííttttoooo TTTTalía yalía yalía yalía y TTTTomásomásomásomás ElElElEl ttttapeapeapeapetttte, lae, lae, lae, la ttttapa, y la pilaapa, y la pilaapa, y la pilaapa, y la pila La tele, la tela y la peloLa tele, la tela y la peloLa tele, la tela y la peloLa tele, la tela y la pelotttta.a.a.a.
Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura Nombre……………………………..……… Fecha………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA T t TitiTitiTitiTiti oooolía la tela lila.lía la tela lila.lía la tela lila.lía la tela lila. La pata y el patoLa pata y el patoLa pata y el patoLa pata y el pato.... Pepito pela la patata.Pepito pela la patata.Pepito pela la patata.Pepito pela la patata. El tapete, la tapa, laEl tapete, la tapa, laEl tapete, la tapa, laEl tapete, la tapa, la teleteleteletele y la pelota.y la pelota.y la pelota.y la pelota. El tíoEl tíoEl tíoEl tío PepPepPepPepoooo lee la papeleta.lee la papeleta.lee la papeleta.lee la papeleta. Pepe olía la lila y el poleo.Pepe olía la lila y el poleo.Pepe olía la lila y el poleo.Pepe olía la lila y el poleo. Tía Pepa tapaTía Pepa tapaTía Pepa tapaTía Pepa tapa la telala telala telala tela.... La pelota, la patata, el tapete y el autoLa pelota, la patata, el tapete y el autoLa pelota, la patata, el tapete y el autoLa pelota, la patata, el tapete y el auto.... La tata y el tete.La tata y el tete.La tata y el tete.La tata y el tete.
LECTOESCRITURA: T
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LECTOESCRITURA: T

  • 1. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura http://orientacionandujar.wordpress.com/ Programa de lectoescritura la letra T
  • 2. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura http://orientacionandujar.wordpress.com/ Normas de uso La realización de estas fichas por parte del niño, no nos va a asegurar que se hayan conseguido los todos objetivos que se proponen y con el suficiente calado para poder extrapolarlos a otro tipo de actuaciones. Por lo que se hacen necesarias una serie de condiciones mínimas de ambientación por parte de la persona que administra la ficha. Entre ellas tenemos: Correcta explicación de los fines que se quieren conseguir con cada una de las actividades que vamos a realizar, para que el niño sea consciente de que es lo que tiene que hacer y lo realice con los mejores procedimientos. Clima de estimulación adecuado para realizar las fichas, en todo momento debemos de lograr hacer la tarea interesante en sí misma. La estimulación se debe de basar en refuerzos positivos jamás en un programa de premios y castigos. Evaluación de resultados, en todo programa es fundamental el evaluar los resultados, haciendo ver los errores cometidos, en ningún modo insistir en ellos, sino ser la fuente de estimulación para mejorar los resultados futuros.
  • 3. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura http://orientacionandujar.wordpress.com/ Continuo diálogo entre el niño y el tutor, es muy importante que se establezca un dialogo previo entre ambos para así conseguir, que antes durante y después de la realización del programa, se vayan impartiendo constantes reorientaciones educativas, estímulos, apreciaciones, pistas, etc. Método y constancia en la realización del programa. La realización de cualquier programa, requiere ser constantes a la hora de llevarlo a cabo y llevar siempre el mismo método de trabajo. Asimilación de los objetivos por parte del administrador del programa que tiene que tener claro en cada momento cuales son los objetivos que se pretenden con la realización de cada una de las actividades que se proponen. Es el punto de partida desde el cual el profesor puede dar rienda suelta a su imaginación para él preparar sus propias actividades de acuerdo con los criterios propios de sus contexto de trabajo: tipo de alumnado, situación académica, etc. La progresión es diferente para cada niño, dependiendo de las características individuales muy sutiles y de las características de la propia diferencia. Estas pautas de trabajo son de fácil asimilación para aquella persona que va a ser la encargada de realizar el programa, ya sea el profesor, el terapeuta, padre o tutor, etc.
  • 4. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura http://orientacionandujar.wordpress.com/
  • 5. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/
  • 6. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA T Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/
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  • 8. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA T Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/
  • 9. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA tttt t tttt t tttt t tttt t y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t tttt t tttt t tttt t tttt t Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ tttt t tttt t tttt t
  • 10. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura Nombre………………………………………………… Fecha………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t ttt t ttt t ttt t ttt t
  • 11. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura Nombre………………………………………………… Fecha………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA T TT T TT T TT T TT T
  • 12. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura Nombre………………………………………………… Fecha………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA T TT T TT T TT T TT T
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  • 15. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/
  • 16. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t
  • 17. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA ta te ta te ti to tu ta te ti to tu ta te ti to tu ta te ti to tu y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t e ti to t ta te ti to tu ta te ti to tu te ti to tu ta te ti to tu Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ tu ta te ti to tu ta te ti to tu te ti to tu ta te ti to tu
  • 18. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA ta te ti to tu ta te ti to tu ta te ti to tu ta te ti to tu ta te ti to tu y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t ta te ti to tu ta te ti to tu ta te ti to tu ta te ti to tu ta te ti to tu Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ ta te ti to tu ta te ti to tu ta te ti to tu ta te ti to tu ta te ti to tu
  • 19. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t ta te ti to tu ta te ti to tu ta te ti to tu ta te ti to tu ta te ti to tu y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t ta te ti to tu ta te ti to tu ta te ti to tu ta te ti to tu ta te ti to tu Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ ta te ti to tu ta te ti to tu ta te ti to tu ta te ti to tu ta te ti to tu
  • 20. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA ta te ta te tapa tapa tela tele Lola lía la tela Lola lia la tela y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t e ti to t e ti to t tapa tela tele tapa tela tele Lola lía la tela Lola lia la tela Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ o tu o tu tele tapa tela tele Lola lía la tela Lola lia la tela
  • 21. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA ta te ti to tu ta te ti to tu tele tapa tomate aleta tele tapa tomate aleta Tía Pepa tapa el tapete Tia Pepa tapa el tapete Pepito pela la patata Pepito pela la patata y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t ta te ti to tu ta te ti to tu tele tapa tomate aleta tele tapa tomate aleta Tía Pepa tapa el tapete Tia Pepa tapa el tapete Pepito pela la patata Pepito pela la patata Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ ta te ti to tu ta te ti to tu tele tapa tomate aleta tele tapa tomate aleta Tía Pepa tapa el tapete Tia Pepa tapa el tapete Pepito pela la patata Pepito pela la patata
  • 22. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA ta te ti to tu ta te ti to tu El tito y la tita El tito y la tita El tomate y la patata El tomate y la patata y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t ta te ti to tu ta te ti to tu El tito y la tita El tito y la tita El tomate y la patata El tomate y la patata Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ ta te ti to tu ta te ti to tu El tito y la tita El tito y la tita El tomate y la patata El tomate y la patata
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  • 24. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA ta te ti to t ta te ti to t tele tapa tomate aleta tele tapa tomate aleta Tía Pepa tapa el tapete Tia Pepa tapa el tapete Pepito pela la patata Pepito pela la patata y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t ta te ti to t ta te ti to t tele tapa tomate aleta tele tapa tomate aleta Tía Pepa tapa el tapete Tia Pepa tapa el tapete Pepito pela la patata Pepito pela la patata Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ ta te ti to tu ta te ti to tu tele tapa tomate aleta tele tapa tomate aleta Tía Pepa tapa el tapete Tia Pepa tapa el tapete Pepito pela la patata Pepito pela la patata
  • 25. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA ta te ti to t ta te ti to t El tito y la tita El tito y la tita El tomate y El tomate y la patata y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t ta te ti to t ta te ti to t El tito y la tita El tito y la tita El tomate y la patata El tomate y la patata Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ ta te ti to tu ta te ti to tu El tito y la tita El tito y la tita la patata El tomate y la patata
  • 26. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Rodea la letra “t tomate tele tela tito tita tila patata peto pata pelota tapete toalla tenedor tuno t y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t Rodea la letra “t” en estas palabras. omate tele tela tito tita tila patata peto pata pelota tapete toalla tenedor tuno tiene tete Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ ” en estas palabras. omate tele tela tito tita tila patata peto pata pelota tapete toalla tenedor ne tete
  • 27. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Rodea la letra “ Tomás Teresa Túnez Timoteo Tenerife Tanzania Tony Tarragona Toledo Telde y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA T Rodea la letra “T” en estas palabras. Tomás Teresa Túnez Timoteo Tenerife Tanzania Tony Tarragona Toledo Telde Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ ” en estas palabras. Tomás Teresa Túnez Timoteo Tanzania Tony Tarragona Toledo Telde
  • 28. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Nombre: ……………..…………………………………………………………. http://orientacionandujar.wordpress.com/ Rodea las ……………………………………………….………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t Rodea las “t” que están bien escritas. Método de lectoescritura ………………… Fecha: ………………
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  • 31. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Nombre: ……………..…………………………………………………………. http://orientacionandujar.wordpress.com/ Rodea las Rodea las ……………………………………………….………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t Rodea las “t” que están bien escritas. Rodea las “p” que están bien escritas. Método de lectoescritura ………………… Fecha: ………………
  • 32. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Nombre: ……………..…………………………………………………………. http://orientacionandujar.wordpress.com/ Rodea las ……………………………………………….………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA T Rodea las “T” que están bien escritas. Método de lectoescritura ………………… Fecha: ………………
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  • 38. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Unir las sílabas con los dibujos que empiecen por ellas. y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t con los dibujos que empiecen por ellas. Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ con los dibujos que empiecen por ellas.
  • 39. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Unir las sílabas con los dibujos que empiecen por ellas. y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t con los dibujos que empiecen por ellas. Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ con los dibujos que empiecen por ellas.
  • 40. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Unir las sílabas con los dibujos que empiecen por ellas. y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t con los dibujos que empiecen por ellas. Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ con los dibujos que empiecen por ellas.
  • 41. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Unir las sílabas con los dibujos que empiecen por ellas y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t con los dibujos que empiecen por ellas Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ con los dibujos que empiecen por ellas
  • 42. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Unir las sílabas con los dibujos que empiecen por ellas. y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t con los dibujos que empiecen por ellas. Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ con los dibujos que empiecen por ellas.
  • 43. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Nombre: ……………..…………………………………………………………. http://orientacionandujar.wordpress.com/ Recorta las letras para formar estas palabras. ……………………………………………….………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t Recorta las letras para formar estas palabras. Método de lectoescritura ………………… Fecha: ……………… Recorta las letras para formar estas palabras.
  • 44. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Nombre: ……………..…………………………………………………………. http://orientacionandujar.wordpress.com/ Recorta las letras para formar ……………………………………………….………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA T Recorta las letras para formar estas palabras. Método de lectoescritura ………………… Fecha: ……………… estas palabras.
  • 45. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t por la que empiezan los dibujos. Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/
  • 46. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos. Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/
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  • 48. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos. Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/
  • 49. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t Escribe la sílaba por la que empiezan los dibujos. Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/
  • 50. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Completa el laberinto con forma de “t y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t eta el laberinto con forma de “t”. Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/
  • 51. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Completa el laberinto con forma de “ y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA T eta el laberinto con forma de “T”. Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ .
  • 52. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Escribe sí o no en la y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t sí o no en las palabras que lleven la letra t Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ s palabras que lleven la letra t.
  • 53. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ Escribe sí o no en la y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA T Escribe sí o no en las palabras que lleven la letra t Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… ://orientacionandujar.wordpress.com/ s palabras que lleven la letra t.
  • 54. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ Lleva a nuestro torero con su toro t a s a s d f t t t d t a t z t u t y t s w h t a t t t e t q t d t d t t t c y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha https://orientacionandujar.wordpress.com/ torero con su toro siguiendo solo las t t t t t a s r y h s t t t t f t g h k d t t t t z x c v b y t t t t h t r i t t t a s t q w r t d f i y c v p u Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ s letras “t”. t t j t t t l ñ t t n m f g g h j k
  • 55. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ Lleva a nuestro taxista a su taxi q t z c v b n f g h j t t t t t y u j t t t t a s d t t t t t t a s d t t t t y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha https://orientacionandujar.wordpress.com/ taxista a su taxi siguiendo solo las letra q w e r t t t t g t z x t y t n m t u t j k t i t t t t o t j i o p t t k t t t t m t k l t f t y d d t h t t t n Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ siguiendo solo las letras “T”. t t a t s t d t f t g t h t j t k t
  • 56. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ Lleva a nuestro taxista a su taxi Q T Z C V B N F G H J T T T T T Y U J T T T T A S D T T T T T T A S D T T T T y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha https://orientacionandujar.wordpress.com/ taxista a su taxi siguiendo solo las letra Q W E R T T T T G T Z X T Y T N M T U T J K T I T T T T O T J I O P T T K T T T T M T K L T F T Y D D T H T T T N Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ siguiendo solo las letras “T”. T T A T S T D T F T G T H T J T K T
  • 57. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ Lleva a nuestro torero con su toro T A S A S D F T T T D T A T Z T U T Y T S W H T A T T T E T Q T D T D T T T C y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha https://orientacionandujar.wordpress.com/ torero con su toro siguiendo solo las letra T T T T T A S R Y H S T T T T F T G H K D T T T T Z X C V B Y T T T T H T R I T T T A S T Q W R T D F I Y C V P U Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ siguiendo solo las letras “T”. T T J T T T L Ñ T T N M F G G H J K
  • 58. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras Tomate tela taco taxi tete y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras Tomate tela taco taxi tete Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras. Tomate tela taco taxi tete
  • 59. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras. TORO TUERCA TOALLA TIRITA TIJERAS y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras. TORO TUERCA TOALLA TIRITA TIJERAS Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras. TORO TUERCA TOALLA TIRITA TIJERAS
  • 60. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras TOMATE TELA TACO TAXI TETE y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras. TOMATE TELA TACO TAXI TETE Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ escondidas en esta sopa de letras. TOMATE TELA TACO TAXI TETE
  • 61. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras. toro tuerca toalla tirita tijeras y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras. toro tuerca toalla tirita tijeras Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras. toro tuerca toalla tirita tijeras
  • 62. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en Taza teléfono teja tesoro tapón y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras. aza teléfono teja tesoro tapón Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ esta sopa de letras. aza teléfono teja tesoro tapón
  • 63. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad Nombre………………………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras. TAZA TELÉFONO TEJA TESORO TAPÓN y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura ………………………………… Fecha https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras. AZA TELÉFONO TEJA TESORO TAPÓN Método de lectoescritura ……………………… Fecha………… https://orientacionandujar.wordpress.com/ Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras. AZA TELÉFONO TEJA TESORO TAPÓN
  • 64. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Nombre: ……………..…………………………………………………………. http://orientacionandujar.wordpress.com/ Colorea las zonas que tengan la letra “t ……………………………………………….………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t las zonas que tengan la letra “t”. Método de lectoescritura ………………… Fecha: ………………
  • 65. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Nombre: ……………..…………………………………………………………. http://orientacionandujar.wordpress.com/ Colorea las zonas que tengan la letra ……………………………………………….………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t Colorea las zonas que tengan la letra “t”. Método de lectoescritura ………………… Fecha: ………………
  • 66. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Nombre: ……………..…………………………………………………………. http://orientacionandujar.wordpress.com/ Colorea las zonas que tengan la letra “ ……………………………………………….………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA t las zonas que tengan la letra “t”. Método de lectoescritura ………………… Fecha: ………………
  • 67. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Nombre: ……………..…………………………………………………………. http://orientacionandujar.wordpress.com/ Colorea las zonas que tengan la letra “ ……………………………………………….………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA T Colorea las zonas que tengan la letra “T”. Método de lectoescritura ………………… Fecha: ………………
  • 68. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Nombre: ……………..…………………………………………………………. http://orientacionandujar.wordpress.com/ Colorea las zonas que tengan la letra “ ……………………………………………….………………… Fecha ://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA T Colorea las zonas que tengan la letra “T”. Método de lectoescritura ………………… Fecha: ………………
  • 69. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para mejorar la conciencia fonológica http://orientacionandujar.wordpress.com/ El Juego de la Oca vamos a aprender la letra /t/ TIRA OTRA VEZ PIERDES UN TURNO Avanza nueve casillas Avanza a la meta Avanza tres casillas Retrocede Tres casillas TIRA OTRA VEZ PIERDES UN TURNO TIRA OTRA VEZ Vuelve a la Salida TIRA OTRA VEZ SALIDA META
  • 70. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para mejorar la conciencia fonológica http://orientacionandujar.wordpress.com/ Casillas 1.- Salida. 17.- avanza tres casillas 2.- teléfono 18.- tomate 3.- televisión 19.- tenedor 4.- tira otra vez 20.- tener 5.- tetera 21.- avanza a la meta 6.- pierdes un turno 22.- teléfono móvil 7.- tenista 23.- pierdes un turno 8.- teja 24.- torero 9.- taza 25.- tira otra vez 10.- avanza nueve casillas 26.- tirita 11.- tenazas 27.- vuelve a la salida 12.- tira otra vez 28.- taburete 13.- toro 29.- tira otra vez 14.- retrocede tres casillas 30.- tocar 15.- tijeras 31.- tela 16.- taxi 32.- Meta
  • 71. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura Nombre……………………………..……… Fecha………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA T t ta tu te to ti Ta Tu tela pato tele pelota tío patata tila té tute pata tapa auto luto aleta ata tela tele ata lata
  • 72. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura Nombre……………………………..……… Fecha………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA T t PepiPepiPepiPepitttto pela la pao pela la pao pela la pao pela la pattttaaaatttta.a.a.a. Lola aLola aLola aLola atttta laa laa laa la ttttela lila.ela lila.ela lila.ela lila. LaLaLaLa ttttíííítttta y ela y ela y ela y el ttttííííttttoooo TTTTalía yalía yalía yalía y TTTTomásomásomásomás ElElElEl ttttapeapeapeapetttte, lae, lae, lae, la ttttapa, y la pilaapa, y la pilaapa, y la pilaapa, y la pila La tele, la tela y la peloLa tele, la tela y la peloLa tele, la tela y la peloLa tele, la tela y la pelotttta.a.a.a.
  • 73. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Método de lectoescritura Nombre……………………………..……… Fecha………… http://orientacionandujar.wordpress.com/ LA LETRA T t TitiTitiTitiTiti oooolía la tela lila.lía la tela lila.lía la tela lila.lía la tela lila. La pata y el patoLa pata y el patoLa pata y el patoLa pata y el pato.... Pepito pela la patata.Pepito pela la patata.Pepito pela la patata.Pepito pela la patata. El tapete, la tapa, laEl tapete, la tapa, laEl tapete, la tapa, laEl tapete, la tapa, la teleteleteletele y la pelota.y la pelota.y la pelota.y la pelota. El tíoEl tíoEl tíoEl tío PepPepPepPepoooo lee la papeleta.lee la papeleta.lee la papeleta.lee la papeleta. Pepe olía la lila y el poleo.Pepe olía la lila y el poleo.Pepe olía la lila y el poleo.Pepe olía la lila y el poleo. Tía Pepa tapaTía Pepa tapaTía Pepa tapaTía Pepa tapa la telala telala telala tela.... La pelota, la patata, el tapete y el autoLa pelota, la patata, el tapete y el autoLa pelota, la patata, el tapete y el autoLa pelota, la patata, el tapete y el auto.... La tata y el tete.La tata y el tete.La tata y el tete.La tata y el tete.
  • 78. Maribel Martínez y Ginés Ciudad-Real Fichas para trabajar la conciencia silábica http://orientacionandujar.wordpress.com/ IIIINTRUSOSNTRUSOSNTRUSOSNTRUSOS SILÁBICOSILÁBICOSILÁBICOSILÁBICOSSSS De las 4 imágenes hay una que no debería estar, ya que empieza por una sílaba diferente, señala cual es.
  • 79. Maribel Martínez y Ginés Ciudad-Real Fichas para trabajar la conciencia silábica http://orientacionandujar.wordpress.com/ INTRUSOSINTRUSOSINTRUSOSINTRUSOS SILÁBICOSSILÁBICOSSILÁBICOSSILÁBICOS SolucionesSolucionesSolucionesSoluciones Primera filaPrimera filaPrimera filaPrimera fila tapóntapóntapóntapón----tazatazatazataza----taxitaxitaxitaxi----tiritatiritatiritatirita SegundaSegundaSegundaSegunda filafilafilafila tejadotejadotejadotejado----torretorretorretorre----tejtejtejtejaaaa----ttttenazasenazasenazasenazas terceraterceraterceratercera filafilafilafila tesorotesorotesorotesoro----tenistatenistatenistatenista----telatelatelatela----tijerastijerastijerastijeras CuartaCuartaCuartaCuarta filafilafilafila teléfonoteléfonoteléfonoteléfono----teterateterateteratetera----tablatablatablatabla de plancharde plancharde plancharde planchar----teleteleteletele Quinta filaQuinta filaQuinta filaQuinta fila tazatazatazataza----taburetetaburetetaburetetaburete----tenedortenedortenedortenedor----tacotacotacotaco
  • 80. Maribel Martínez y Ginés Ciudad-Real Fichas para trabajar la conciencia silábica http://orientacionandujar.wordpress.com/ IIIINTRUSOSNTRUSOSNTRUSOSNTRUSOS SILÁBICOSILÁBICOSILÁBICOSILÁBICOSSSS De las 4 imágenes hay una que no debería estar, ya que empieza por una sílaba diferente, señala cual es.
  • 81. Maribel Martínez y Ginés Ciudad-Real Fichas para trabajar la conciencia silábica http://orientacionandujar.wordpress.com/ INTRUSOSINTRUSOSINTRUSOSINTRUSOS SILÁBICOSSILÁBICOSSILÁBICOSSILÁBICOS SolucionesSolucionesSolucionesSoluciones Primera filaPrimera filaPrimera filaPrimera fila tiritatiritatiritatirita----timóntimóntimóntimón----tijerastijerastijerastijeras----televisortelevisortelevisortelevisor SegundaSegundaSegundaSegunda filafilafilafila televisortelevisortelevisortelevisor----tejadotejadotejadotejado----tiritatiritatiritatirita----telételételételéfonofonofonofono terceraterceraterceratercera filafilafilafila tiburóntiburóntiburóntiburón----titititimónmónmónmón----teterateterateteratetera----tijertijertijertijerasasasas CuartaCuartaCuartaCuarta filafilafilafila torretorretorretorre----tomatetomatetomatetomate----torotorotorotoro----tuercatuercatuercatuerca Quinta filaQuinta filaQuinta filaQuinta fila tigretigretigretigre----tuberítuberítuberítuberíaaaa----tizastizastizastizas----tijerastijerastijerastijeras
  • 82. Maribel Martínez y Ginés Ciudad-Real Fichas para trabajar la conciencia silábica http://orientacionandujar.wordpress.com/ IIIINTRUSOSNTRUSOSNTRUSOSNTRUSOS SILÁBICOSILÁBICOSILÁBICOSILÁBICOSSSS De las 4 imágenes hay una que no debería estar, ya que empieza por una sílaba diferente, señala cual es.
  • 83. Maribel Martínez y Ginés Ciudad-Real Fichas para trabajar la conciencia silábica http://orientacionandujar.wordpress.com/ INTRUSOSINTRUSOSINTRUSOSINTRUSOS SILÁBICOSSILÁBICOSSILÁBICOSSILÁBICOS SolucionesSolucionesSolucionesSoluciones Primera filaPrimera filaPrimera filaPrimera fila ttttecladoecladoecladoeclado---- televisortelevisortelevisortelevisor---- tiritatiritatiritatirita ---- telételételételéfonofonofonofono SegundaSegundaSegundaSegunda filafilafilafila torotorotorotoro----turistaturistaturistaturista----torerotorerotorerotorero----tobogantobogantobogantobogan terceraterceraterceratercera filafilafilafila ttttenistaenistaenistaenista----ttttoallaoallaoallaoalla----ttttorooroorooro----ttttorreorreorreorre CuartaCuartaCuartaCuarta filafilafilafila tttteléfonoeléfonoeléfonoeléfono----tttteteraeteraeteraetera----torotorotorotoro----ttttorreorreorreorre Quinta filaQuinta filaQuinta filaQuinta fila ttttuercauercauercauerca----tutututulipálipálipálipánnnn----ttttorooroorooro----ttttuberíauberíauberíaubería