Lectura 5
- 1. Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL 12DNL0001I Lic. Educación Preescolar Alumna: Marian García Hernández Docente : Guillermo Témelo Avilés Asignatura: Las Tic en la Educación Grupo: 101 Iguala de la Independencia, Gro. Octubre 2017
- 3. 1. INTRODUCCIÓN En nuestros días se habla mucho de la importancia que tiene el acceso y uso de la información. La época en la que vivimos se caracteriza por una serie de cambios en la forma de generar, distribuir y obtener información. Somos testigos de una transformación de la comunicación impresa hacia una comunicación basada en medios electrónicos y el uso de internet como alternativa para producir, difundir y obtener información se vuelve un hecho cada vez más común.
- 4. 2. EL DESARROLLO TECNOLÓGICO Y LA INFORMACIÓN La tecnología en general ha modificado muchas de las actividades y relaciones de la sociedad en los últimos años; en especial la computación y las telecomunicaciones se han popularizado de manera notable. La tecnología ha sido una de las áreas de más desarrollo y de constantes cambios e innovaciones en nuestro siglo, y la información -su generación, representación, distribución y recuperación- ha resultado afectada y beneficiada por sus avances.
- 5. El uso de estas tecnologías está provocando la globalización de la información, en el camino hacia esta globalización, Internet representa un papel protagónico; debido a las inmensas posibilidades que posee para convertir a un simple usuario receptor de información en un productor y administrador de su propia información en la Web. El surgimiento de uno de los servicios más populares de Internet, la WWW, a inicios de la década de los años 90 del pasado siglo, propició el nacimiento de un nuevo campo de batalla, esta vez virtual, y las grandes empresas comenzaron a competir por alcanzar un adecuado posicionamiento.
- 6. El concepto de ética en el uso de la información se remonta aproximadamente a la década de los 70 del siglo pasado cuando la computación se empezó a usar en forma masiva en aplicaciones de tipo científico-técnico. Las tecnologías proponen nuevos estilos de vida y formas de pensar; plantean nuevos paradigmas de relaciones entre los individuos. La evolución acelerada de las tecnologías de la información y comunicación está perturbando directa e indirectamente los valores morales de los individuos y esto conlleva el mal uso que se le da a la información, produciéndose dilemas de carácter ético, amenazas en el comportamiento y conducta de los individuos, de la sociedad y de las organizaciones.
- 7. En la justicia el hombre logra la principal virtud ética y en ella se fundan el derecho, la sociedad y la ciudadanía. Un deber universal es respetar los derechos de los autores que generan información, lo que se ha llamado ética de la información. La ética de la información trata todo lo relacionado con el uso y mal uso de la información, considera aspectos tales como: la propiedad intelectual, el acceso a la información libre o restringida, la censura, el uso de información de instituciones públicas, la confidencialidad e integridad de los datos, y el flujo internacional de información, entre otros.
- 8. 3. LA ÉTICA, LA TECNOLOGÍA, EL ACCESO Y EL USO DE LA INFORMACIÓN En plena era de la información, las posibilidades que brinda Internet como medio de comunicación de masas ha incentivado a muchos autores a utilizar la red de redes para promocionar, publicar y difundir sus obras. Cualquier usuario, desde su casa y con un simple clic del ratón, puede acceder a estas obras intelectuales en cuestión de segundos.
- 9. Asimismo la tecnología de la información cambia los hábitos de vida, los usos y costumbres, permitiendo hacer algo que antes de dicha tecnología resultaba impracticable o muy poco probable que se practicara. Por lo que cabe preguntarse sobre los cambios que la tecnología de la información genera en los valores éticos. Cada sociedad analizar y responder a estos nuevos dilemas y fijar nuevas reglas morales acordes a sus principios éticos, según sus propias costumbres, su cultura y su sistema moral. Habrá, sociedades más preparadas, las demandantes de tecnología y aquellas menos preparadas, las adoptantes de tecnologías, pero es innegable que ambas deberán responder a estos nuevos dilemas éticos.
- 10. 4. CONCLUSIONES Vivimos hoy lo que se ha dado en llamar la tercera revolución tecnológica, uno de cuyos pilares es el desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, caracterizadas por la integración de la informática, las telecomunicaciones y las redes de transmisión de datos. En el proceso de globalización mundial que se desarrolla hoy en día, la información adquiere una importancia clave en el ordenamiento de las diferentes estructuras sociales
- 11. No es posible hacer un discurso universal sobre tecnologías porque los problemas que se dan hoy en cuanto al acceso a la información y a las nuevas tecnologías de información y comunicación no son principalmente científicos ni tecnológicos. Los problemas son básicamente políticos, económicos, sociales y culturales. La historia nos enseña que el problema radica en el uso que cada cual hace de la tecnología, es evidente que no todos los destinos que le hemos dado han dignificado nuestra existencia.
- 12. la información adquiere una importancia clave en el ordenamiento de las diferentes estructuras sociales, debemos recordar una cuestión ampliamente reconocida: a menor información, mayores las desventajas en términos de desarrollo.