Lesson 3 que_hora_es_the_time_part_1[1]
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Este documento presenta las instrucciones para una lección sobre cómo decir la hora en español. Los objetivos son que los estudiantes puedan decir la hora usando horas, medios, cuartos y cuartos para. Al final de la lección, los estudiantes podrán decir la hora en español y entender información oral sobre qué hora es. La lección explica cómo usar diferentes frases como "y media", "menos cuarto" y "y diez" para indicar tiempo pasado y faltante el cuarto de hora.
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Lesson 3 que_hora_es_the_time_part_1[1]
- 2. Objective: To be able to tell the time in Spanish
- 3. Success criteria By the end of this lesson: * I can say the time in Spanish using hours. * I can say the time in Spanish using half past. * I can say the time in Spanish using quarter past and quarter to. * I can understand spoken information about what time it is in Spanish.
- 7. Es la una
- 8. Es Son las la dos una
- 9. Son las tres
- 10. Son las cuatro
- 11. Son las cinco
- 12. Son las seis
- 13. Son las siete
- 14. Son las ocho
- 15. Son las nueve
- 16. Son las diez
- 17. Son las once
- 18. Es Son mediodía medianoche las doce
- 19. ¿Qué hora es?
- 20. Success criteria By the end of this lesson: * I can say the time in Spanish using hours. * I can say the time in Spanish using half past. * I can say the time in Spanish using quarter past and quarter to. * I can understand spoken information about what time it is in Spanish.
- 21. ¿Qué hora es?
- 22. Para la cuarta hora… “…y cuarto” Para la media hora… “…y media”
- 23. ¿Qué hora es? Son las ocho y cuarto.
- 24. ¿Qué hora es? Son las diez y cuarto.
- 25. ¿Qué hora es? Son las seis y cuarto.
- 26. ¿Qué hora es? Son las nueve y cuarto.
- 27. ¿Qué hora es? Son las dos y cuarto.
- 28. ¿Qué hora es? Es la una y cuarto.
- 29. Para la cuarta hora después… “…y cuarto” Para la media hora… “…y media”
- 30. ¿Qué hora es? Son las tres y media.
- 31. ¿Qué hora es? Son las doce y media.
- 32. ¿Qué hora es? Son las cuatro y media.
- 33. ¿Qué hora es? Son las once y media.
- 34. ¿Qué hora es? Son las siete y media.
- 35. ¿Qué hora es? Es la una y media.
- 36. Success criteria By the end of this lesson: * I can say the time in Spanish using hours. * I can say the time in Spanish using half past. * I can say the time in Spanish using quarter past and quarter to. * I can understand spoken information about what time it is in Spanish.
- 37. Para la cuarta hora antes… “…menos…”
- 38. ¿Qué hora es? Son las siete menos cuarto.
- 39. ¿Qué hora es? Son las tres menos cuarto.
- 40. ¿Qué hora es? Son las diez menos cuarto.
- 41. ¿Qué hora es? Son las siete menos cuarto.
- 42. ¿Qué hora es? Es la una menos cuarto.
- 43. Success criteria By the end of this lesson: * I can say the time in Spanish using hours. * I can say the time in Spanish using half past. * I can say the time in Spanish using quarter past and quarter to. * I can understand spoken information about what time it is in Spanish.
- 44. ¿Qué hora es? Son las cinco y diez.
- 45. ¿Qué hora es? Son las diez menos veinte.
- 47. ¿Qué hora es? Son las nueve.
- 48. ¿Qué hora es? Son las seis.
- 49. ¿Qué hora es? Son las dos y media.
- 50. ¿Qué hora es? Es la una y cuarto.
- 51. ¿Qué hora es? Son las tres y diez.
- 52. ¿Qué hora es? Son las once y veinticinco.
- 53. ¿Qué hora es? Son las siete menos cinco
- 54. ¿Qué hora es? Son las dos menos cuarto.
- 55. Success criteria By the end of this lesson: * I can say the time in Spanish using hours. * I can say the time in Spanish using half past. * I can say the time in Spanish using quarter past and quarter to. * I can understand spoken information about what time it is in Spanish.
- 56. A B C D E F
- 57. A B C Son las tres y Son las nueve Son las doce veinticinco. menos veinte. menos diez. D E F Son las cuatro y Son las tres Son las ocho y cinco. menos diez. media.
- 58. Success criteria By the end of this lesson: * I can say the time in Spanish using hours. * I can say the time in Spanish using half past. * I can say the time in Spanish using quarter past and quarter to. * I can understand spoken information about what time it is in Spanish.
- 59. Para terminar… Just a Minute
Notas del editor
- #5: Bingo to revise numbers 1-12
- #6: Quick recap numbers 1-12
- #20: Paired speaking activity to practise hours
- #24: Introduction slide
- #29: Exploit difference here carefully!
- #31: example
- #32: example
- #33: example
- #34: example
- #35: example
- #36: Difference for singular plural again
- #39: explanation
- #57: a) Son las tres y media b) son las nueve y cuarto c) es la una d) son las ocho y veinte e) son las once menos cuarto f)son las seis menos veinticinco
- #58: Print out for students to use to draw times on
- #59: Print out for students to write time on
- #60: To model answers for writing times on
- #61: With slide 61 double page printout for homework
- #64: Plenary: pupil feedback about lesson with no repetition and/or hesitation