leyendas.pdf

ISBN: 978-987-549-613-2
© Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
Ministerio de Educación
Dirección General de Planeamiento e Innovación Educativa
Recursos Pedagógicos
Av. Paseo Colón 275 14º piso
C1063ACC-Buenos Aires
Tel.: 4340-8020
Correo electrónico: recursospedagogicos@bue.edu.ar
Miguel, Mercedes
Leyendas urbanas : antología de relatos breves / Mercedes Miguel. - 1a edición para el
alumno. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Ministerio de Educación del Gobierno de
la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Dirección General de Planeamiento e Innovación
Educativa, 2015.
136 p. ; 23 x 16 cm. - (Mi primer libro / Miguel, Mercedes)
ISBN 978-987-549-613-2
1. Antología Literaria. I. Título.
CDD A863

Ministro de Educación
Esteban Bullrich
Jefe de Gabinete
Diego Fernández
Subsecretario de Gestión Educativa y Coordinación Pedagógica
Maximiliano Gulmanelli
Subsecretario de Gestión Económico Financiera y Administración de Recursos
Carlos Javier Regazzoni
Subsecretario de Políticas Educativas y Carrera Docente
Alejandro Finocchiaro
Subsecretaria de Equidad Educativa
Soledad Acuña
Directora General de Planeamiento e Innovación Educativa
Mercedes Miguel

Dirección General de Planeamiento e Innovación Educativa
Directora: Mercedes Miguel
Área Recursos Pedagógicos
Coordinadora pedagógica: Claudia Gómez
Asesora técnica literaria: Yamila Lucero
Diseñadora gráfica: Silvana Carretero
Colaboradores: Julieta Aicardi y Emilio González
Agradecemos la participación de los cursos especiales de fotografía del Área
Adultos Primaria -Materias Especiales y a su supervisora, Paula Gabisson
Escuelas de Adultos: Nº 4 D.E. 7; Nº 16 D.E. 9; Nº 1 D.E. 6; Nº 6 D.E. 8 y Nº 3
D.E. 1
Programa de Intensificación y Diversificación Curricular (INDICU)
Colaboración
Equipo de Edición de la Gerencia Operativa de Currículum
Equipo de Escuelas Lectoras
Hernán Martínez

Hace ya varios años que desde el Ministerio de Educación impulsamos
proyectos de lectura y escritura convencidos de que los aprendizajes se ven poten-
ciados con este tipo de proyectos.
En el año 2008 nos propusimos un gran proyecto de escritura que convocase
a todos los alumnos del sistema educativo de la Ciudad de Buenos Aires. Así
nació la colección “Mi primer libro” que ya lleva editados siete títulos. Ellos
fueron escritos por niños de todos los niveles del sistema educativo y por do-
centes de la Ciudad; abordaron diferentes propuestas y géneros literarios: ciencia
ficción, fantástico, poético.
En esta oportunidad, nos sumergimos en el mundo de las leyendas urbanas
y nos inspiramos en la Ciudad de Buenos Aires. Algunos de sus rincones más
emblemáticos se convirtieron en algo maravilloso y mágico que se narra, circula
y se va transformando con el tiempo, y con cada generación.
Cada leyenda urbana evoca imágenes, sensaciones, escenas y lugares que a los
ojos del lector provocan incertidumbre, curiosidad, intriga y suspenso.
Queremos agradecer la participación de cada alumno y docente. Esta
ediciónesunhomenajealesfuerzodequienesdedicaronpartedelañolectivoaeste
proyecto.
Los invitamos a conocer las leyendas de este libro pensarás en estas historias
cuando camines por las calles de nuestra Ciudad.
Con el afecto de siempre,
Prólogo
Mercedes Miguel
Directora General de Planeamiento e Innovación Educativa

Las leyendas se inician en la palabra, pasan de generación en generación a
través del registro oral que practican los hombres. Los autores son anónimos, por
eso es común encontrar varias versiones de una misma leyenda, puesto que quien
la escucha la transmite agregando o restando partes, elementos o detalles. Com-
prender la naturaleza de las leyendas es acceder a un saber colectivo; no hay due-
ños del saber, ya que todos pueden poseerlo de igual manera.
Los recopiladores se han tomado el trabajo de convertir aquella historia oral
en documento escrito, sin que por eso pierda las características propias de la ora-
lidad: reiteraciones, epítetos a los personajes, lugares destacados de la cultura y la
sociedad que el lector de la época reconoce con facilidad. Más allá de las distintas
versiones que puede tener un recopilador, la esencia original de las leyendas se
mantiene, y esto hace que sean consideradas verdaderas tanto para el narrador
como para el lector, o en el caso de la transmisión oral, el orador y el auditorio.
La leyenda explica un suceso extraño o alguna particularidad del mundo que
nos rodea. La explicación, muchas veces, es de carácter sobrenatural y esto po-
sibilita la aparición de seres o acontecimientos extraordinarios que desafían a la
razón cotidiana. A su vez, las leyendas señalan una eventualidad, un suceso único
que da origen al relato. También, pueden contar el origen de la naturaleza vegetal,
animal e incluso humana; pueden abordar el origen de lugares específicos (un río,
una montaña) o explicar las causas de sucesos extraños que suceden en espacios
tan disímiles como una casa, una escuela o una fábrica.
El espacio sobre el que funciona una leyenda no se reduce a un lugar lejano o
de ensueño, como podrían ser los campos, bosques o mares; las ciudades también
son motores donde se generan y transmiten leyendas. El presente libro trata, jus-
tamente, sobre leyendas urbanas. Estos relatos cuentan los riesgos de vivir en la
ciudad, espacio donde lo real da paso a lo extraño, lo conocido a lo desconocido.
Los escenarios reconocidos por cualquier habitante —subtes, escuelas, teatros,
cementerios, por dar algunos ejemplos— inundan estas leyendas y crean un am-
biente especial, ya que la aparición de fenómenos increíbles sucede en el mundo
en el que nos movemos día a día, favoreciendo así la verosimilitud de los hechos
narrados.
Las leyendas que encontraremos en este libro fueron realizadas por los alum-
nos de escuelas primarias de la Ciudad de Buenos Aires. Muchas de ellas son
creaciones propias, invención total del autor; otras se basaron en alguna particu-
laridad o suceso característico del barrio en el que viven. No faltan aquellas otras
Presentación

leyendas que fueron inspiradas por cuentos o novelas y a partir de ellas realizaron
su versión personal.
Es necesario destacar que los docentes son agentes activos y partícipes en el
proceso y resultado creativo, puesto que ellos fueron los mediadores para que sea
posible la aparición de este trabajo.
Las leyendas están acompañadas por fotos que ilustran aquello que se está con-
tando. Las fotografías fueron tomadas por alumnos de las Escuelas de Adultos de
la Ciudad de Buenos Aires y por el equipo de Recursos Pedagógicos. Nuestros
más sinceros agradecimientos a ellos ya que gracias a las fotografías tenemos un
trabajo más completo y, por lo tanto, más real.
Los alumnos podían contar lo que deseaban, por tal motivo —y a modo de
guía de lectura— hemos dividido las leyendas en cuatro ejes temáticos: Creacio-
nes y comienzos, aquí las leyendas introducen un suceso o explican el nombre de
un barrio. Por calles, vías y caminos, leyendas sobre viajes, transportes, rutas y
recorridos misteriosos. Construcciones misteriosas, donde algo extraño sucede
en el interior de ciertos lugares. Fantasmas del barrio, tópico común en las leyen-
das, descubriremos cómo estos personajes pueden aparecer en el ámbito de los
barrios y las ciudades.
Para finalizar, deseamos que disfruten este increíble libro, resultado de un es-
fuerzo placentero pero no por eso poco riguroso. Esperamos que al cerrar el libro
sientan deseos de transmitir o crear sus propias historias, sea a un amigo, a un
compañero, a un hijo o a un nieto.

Creaciones
y comienzos
Creaciones
y comienzos
Leyendas urbanas sobre los orígenes de lugares,
eventos y misterios en Buenos Aires.
Fotografía: Silvana Carretero

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Según una leyenda urbana, a inicios del siglo XX, en un barrio de la Ciudad de
Buenos Aires había una pequeña pulpería en la que los conductores solían dete-
nerse a descansar de sus largos viajes y tomar un refresco.
Una noche fría de invierno, según cuentan, sucedió algo inesperado. A la salida
del local, un conductor de automóvil vio a una joven muchacha que pedía que la
acercaran a la ciudad, donde residía durante la semana, por cuestiones laborales.
Al ver la necesidad de esta joven mujer, uno de los conductores decidió asistir-
la y llevarla hasta su domicilio.
En agradecimiento por la ayuda recibida, la joven invitó al hombre a probar
un trago de un licor extraño que llevaba con ella. Su aspecto era raro y de un color
particular, por lo que el chofer miró la botella con desconfianza. Ante tal situa-
ción, la muchacha rápidamente argumentó que se trataba de una bebida casera
hecha con una receta familiar, entonces el hombre aceptó tan delicada invitación.
Ella bajó en su destino y el señor continuó su viaje. Al cabo de unos pocos
minutos, comenzó a sentirse mareado y con náuseas. Detuvo su marcha, decidió
descansar, recuperarse y tomar un poco de aire…, dicen que esa fue la última vez
que se supo de él.
Unos días después, la policía encontró sus pertenencias abandonadas junto a
su auto al costado del camino, pero lo más extraño fue que éstas estaban rodeadas
por unos insólitos tallos cilíndricos, altos… Se podría decir que de la misma altu-
ra que el conductor desaparecido.
Se trataba de una nueva especie de planta, desconocida por los pobladores, y
que conformaba un oasis en ese lugar. Un oasis que, extrañamente, no paraba de
expandirse.
Dicen que gente adinerada del lugar cercó el predio para convertirlo en una
quinta privada, y con el tiempo se hizo conocida y popular por sus grandes plan-
taciones de cañas.
Es por ello y por la forma particular en que los hechos sucedieron, que se llamó
a ese barrio Las Cañitas.
El origen de Las Cañitas
Escuela Nº 8 D.E. 9 Armenia Argentina - 5º “A” J.C.
Autores: alumnos de 5º grado “A”

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Era un lugar con casas de chapa y calles de barro. Un micro-barrio sin nombre
aún.
Ese lugar, en el que vivían muchos vecinos, tuvo un día la visita de un asesor
de viviendas, el señor Martínez. Una persona desagradable a simple vista pero
amable en el trato.
Martínez bajó de una camioneta lujosa, con sus zapatos bien lustrados que se
ensuciaron de barro cuando comenzó a caminar. Transitó por algunos lugares,
limitándose a medir el suelo, las casas y, posiblemente, algunos faroles que en-
contraba.
Don Mario se acercó para averiguar qué era lo que necesitaba. Primero, Martí-
nez lo miró con desagrado; luego sonrió falsamente, sabiendo qué era lo que tenía
que contestar:
—Sólo tomo las medidas. ¿No se enteró?
—Creo que no…
—Bueno, este lugar será demolido en su totalidad.
Esto no podía estar pasando, ¡el lugar sería demolido! Don Mario no tardó en
ir a contarle a todos los vecinos.
Algunos pensaron en planes para resistir la demolición.
Don Manuel pensó en encadenarse a las casas; pero nadie se animaba a
hacerlo.
El nombre de La Boca
Fotografía Marta Álvarez - Escuela Nº 6 D.E. 8 - Adultos

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Don Carlos tuvo la idea de poner vidrios rotos en el suelo, para que se
pincharan las ruedas de los que vinieran a demoler. Algunos vecinos estuvieron
de acuerdo, pero no todos.
Fue Doña Clotilde la que ofreció la magia negra.
Todos aceptaron. En esa época, se acostumbraba a solucionar muchas cosas
con magia negra.
Todos se reunieron en una ronda, alrededor de un zapato que era “mágico”,
según ella.
Doña Clotilde comenzó a decir cosas sin sentido, pero algunos llegaron a escu-
char que decía: “Oh, Señor más allá de la vida, por favor, ayudá a este pobre barrio
a no ser demolido. Mandá a alguien de fe”.
Esa misma noche, el señor Martínez despertó casi de madrugada con la boca
hinchada. No podía hablar. No le respondía el cuerpo, “éste actuaba por sí solo.’’.
Caminó hasta la orilla del Riachuelo.
Tenía la ropa desgarrada; tanto que el pantalón de vestir, que tenía puesto,
parecía una bermuda.
Inconscientemente, fue caminando hacia una casa de chapa y empezó a pintar
el techo de azul; una pared verde, otra amarilla; pintó otras de rojo y, por último,
de gris. Usó muchos colores.

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La noche siguiente pasó lo mismo. La misma ropa, el mismo lugar en que
despertó. Así pintó muchas casas. Hasta que una noche, en vez de seguir pintando,
¡dejó folletos de talleres para baile!
Así sucesivamente, cada noche, cada semana, durante varios meses.
Cada noche hacía un bien al barrio que todavía no tenía nombre. La demoli-
ción del lugar se atrasó durante un tiempo.
Una noche, el señor Martínez se levantó como de costumbre, fue hacia uno
de los murales que él también había pintado y cayó a los pies de una pareja de
bailarines.
A la mañana siguiente, todo el barrio fue a ver qué era lo que pasaba con ese
hombre inmóvil en el suelo.
El señor Martínez había fallecido.
Una de sus últimas acciones fue escribir “perdón” con pintura, en una pared.
Luego de una semana, doña Clotilde convocó al barrio para hacer de nuevo
esa ronda de magia. Una vez que estuvieron todos en el círculo, puso el zapato en
el medio y empezó a decir disparates. Sólo se le entendió que decía: “¿Quién ha
sido el que ha hecho el bien en nuestro barrio? ¿Quién mató al señor Martínez?”.
Luego de que concluyera todo, doña Clotilde dijo: “Nosotros lo matamos.
Cuando hicimos el ritual, se ve que no nos expresamos bien y lo matamos”.
Todos quedaron perplejos.
Unos meses después, dispusieron que había que ponerle un nombre al barrio.
Algunos sugirieron que tenía que ser “Matanza”, otros, “Balvanera”; pero ningún
nombre los convencía.
—A mí me parece que en honor al señor Martínez le pongamos La Boca.
—Yo estoy de acuerdo en hacerlo en honor a ese señor, pero no entiendo por
qué le pondríamos La Boca.
—Porque cuando falleció tenía la boca hinchada, y debe haber sido por la
magia.
Y así se llamó al barrio La Boca. También, teniendo en cuenta las pinturas de
las chapas, el baile, los murales, se decidió que esa debía ser una de las caracterís-
ticas de barrio: que fuera siempre colorido y dedicado al arte.
Hoy en día, se pueden encontrar las chapas de varios colores que el señor Mar-
tínez pintó; parejas bailando como atracción en las calles; e incluso en una pe-
queña parte de un mural se puede leer: “En honor a Martínez”. Está escrito en el
mural de una pareja que baila tango.
Escuela Nº 9 D.E. 3 Mariano Moreno - 6º grado “B” T.T.
Autora: Oriana Florencia Durán

15
Fotografía Marta Álvarez - Escuela Nº 6 D.E. 8 - Adultos

Cuentan los vecinos de Saavedra que una noche Roberto desapareció.
Bueno, empecemos por el principio: comenzó una tarde cuando Roberto an-
daba en bicicleta por el parque Sarmiento, como hacía habitualmente.
Después de un tiempo, vio que a lo lejos algo sobresalía del suelo. Confundido
e intrigado observó bien, dejó la bicicleta y corrió hasta allí; se quedó paralizado;
luego de pensar un rato, decidió emprender una investigación.
Empezó preguntando a sus vecinos y leyendo libros. Los vecinos le
respondían:
—Mejor no te metas en esas cosas.
—No te recomiendo que hables de eso.
Incluso, algunos le cerraban la puerta en la cara apenas oían la pregunta.
La investigación no daba resultados, pero él no se rendía, las respuestas le lla-
maban la atención así que decidió ir por la noche, para ver lo que parecía una
simple colina.
Empezó a observar alrededor de la colina, se acercó, se acercó más, se acercó
cada vez más y de repente sintió un temblor en el suelo… Ya no estaba.
Lo que más le dolió fue la caída. Se puso a gritar a más no poder; comprendió
que el esfuerzo era en vano. Y ahí fue cuando escuchó una voz, la voz más fea y
horrorosa del mundo que le decía:
—No te dejaré salir. Le juré al diablo que iba a hacerle la vida imposible a todas
las personas que pudieran dar a luz este misterio.
Y aunque nunca pudo salir de ese agujero, dejó pintado en un rincón del
parque este mensaje para que, quienes lo buscaran, pudieran revelar la verdad:
ROBERTO.
La colina que no es colina
Escuela Nº 15 D.E. 15 Manuel A. Acevedo - 6º grado “B” J.C.
Autoras: Brenda Fleischer, Maylén Fassi, Magalí Bronstein, Catalina Abritta y Melina Juárez
Fotografía: Romina Miranda - Escuela Nº 16 D.E. 9 - Adultos

Cuenta la leyenda que hace mucho tiempo en Villa Urquiza, barrio de la ciu-
dad de Buenos Aires, había muchos conejos; la gente aprovechaba y se los comía.
Los conejos eran blancos, con los ojos de color fuego, daban la sensación de es-
tar endiablados. Eran tan chiquitos que la gente a veces se los confundía con ratas.
En el barrio, muchas personas se mudaban de casa y necesitaban espacios
cada vez más amplios ya que no entraban en las casas bajas. Por lo tanto decidie-
ron, hacer las casas más grandes y altas.
Desde ese entonces, las casas fueron creciendo cada vez más y se convirtieron
en edificios. Así fue como el barrio de Villa Urquiza fue aumentado su población,
El crecimiento de las casas
Ilustración: KEIKO - Escuela 1 D.E. 6 Esteban De Luca - Adultos

19
y los conejitos se fueron hacia las tuberías buscando otros lugares para vivir y
reproducirse: deseaban encontrar casas bajas para estar en contacto con menos
gente.
Los humanos ya no los comen porque consideran que hay comidas más ricas.
Ahora, sólo piensan en hacerlos desaparecer.
Entonces, todo aquel que compra una casa baja en Villa Urquiza, enseguida se
encuentra con los conejos que habitan esas viviendas; estos pasean por las cañe-
rías, que están debajo de la ciudad, para que los habitantes no los vean.
Al comprar las casas bajas, los vecinos intentan desratizar, pero no pueden
exterminar a los conejos porque no son ratas, y terminan vendiendo las casas a
muy bajo precio, porque nadie quiere comprar propiedades con esos animalitos
adentro. Los únicos que compran esas casas son las empresas que construyen edi-
ficios , ya que las personas optan vivir en pisos altos y de esa forma esos conejos
de ojos rojizos no accedan a sus viviendas. En consecuencia, la gente duda antes
de comprar una casa baja en Villa Urquiza, porque se comenta que en ese lugar
pronto se construirá un edificio. El que quiera vivir en una casa baja, se mudará
a otro barrio.
En realidad, a los vecinos actuales del barrio les cuesta creer que esos molestos
conejos existan, puesto que al vivir en edificios no consiguen verlos. Sin embargo,
por alguna razón las casas de Villa Urquiza siguen creciendo cada vez más y más.
Escuela Nº 15 D.E. 15 Manuel A. Acevedo - 4º grado “A” J.C.

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Cuenta la leyenda que en una casa de Lugano vivía un señor llamado Pascual.
Este señor tenía una flor de la época de los pueblos originarios que, con su amor
y cuidado, se mantuvo hasta nuestros días.
Un día Pascual falleció y su espíritu quedó atrapado en la flor. Su nieta, que lo
amaba tanto, se mudó a la casa de Lugano para recordar a su abuelo. Ella siguió
cuidando la planta y cada vez que se iba, la flor se cerraba, y cuando regresaba, la
flor se abría.
Una tarde, la chica salió a correr, como lo hacía todos los días, en la plaza del
barrio pero lamentablemente, al cruzar la calle un coche la atropelló y murió.
El espíritu de su abuelo, al ver que su nieta no regresaba, abandonó la flor para
ir en busca del espíritu de la chica. Al encontrarse, los dos se fueron a vivir en la
flor por siempre.
¿Vieron esas flores amarillas que encontramos en la plaza de Lugano? Son esas
mismas, que desde que ellos dos se reencontraron, comenzaron a crecer miste-
riosamente en las plazas del barrio. En cada primavera embellecen y perfuman
nuestro barrio, gracias al amor y el cuidado de Pascual y su nieta.
La flor de Pascual
Escuela Nº 14 D.E. 21 Dr. Ricardo Levene - 6º grado “A” T.M.
Autores: Nicolás Merlino, Rocío Riverol, Vanina Mendoza y Limber Choquetarqui

21
Fotografía: Rosa Gorzycki - Escuela Nº 16 D.E. 9 - Adultos

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La casa de los jazmines se encuentra en el barrio de Caballito, en la calle Hi-
dalgo 536. Es una casa muy antigua y se dice que perteneció siempre a la misma
familia.
También se cree que la casa era parte de una estancia, y que originalmente fue
mucho más amplia que como la vemos hoy. Solo se conserva la parte más alta;
los laterales más bajos fueron derrumbados, y todavía mantiene un amplio jardín
donde siguen estando los árboles y un jazmín muy antiguo que, según algunos,
tiene más de cien años.
La primera persona que vivió allí era un señor alegre, carismático y bue-
na persona; se llamaba Rubén. Un día, conoció a una mujer, Inés, de la
cual se enamoró. Al pasar el tiempo, decidieron casarse y tuvieron tres
hijos: Jorge, Fernando y Daniel. Dicen que luego del nacimiento de su último hijo,
Rubén e Inés pusieron en el techo una estatua pequeña de un ángel para que los
protegiera.
Mucho tiempo después, mientras la pareja conversaba una tarde en el jardín,
Rubén le trajo a su esposa un ramo de flores y ella le dijo:
—¡Gracias, mi amor, por estos jazmines! Son hermosos.
—Te los merecés, siempre me acompañaste, me ayudaste en mi trabajo; como
dicen, estuviste siempre en la buenas y en las malas.
Inés respondió: —Gracias, has sido un padre y un esposo maravilloso, un buen
compañero.
—Me siento feliz por tu compañía en todos estos años.
—Ojalá estemos siempre juntos, estoy muy agradecida por haberte encontrado
y por tenerte en mi vida y tener con vos unos maravillosos hijos.
Como todos los días de su vida, cenaron juntos y luego se fueron a dormir.
Esa misma noche, los dos murieron. Según dicen, fue por causa de su vejez. El
hijo mayor, Jorge, encontró los cuerpos en la habitación, en la cama donde dor-
mían. Fue en busca de sus hermanos y juntos decidieron enterrar a sus padres en
el patio trasero de la casa. En lugar de una triste y fría lápida de mármol, dejaron
los jazmines que Rubén le regaló a Inés aquella tarde como recuerdo del amor que
se tuvieron y que les dieron a sus hijos.
Esos jazmines sobre la tumba duraron más de lo normal, no se marchitaron a
los pocos días. Por la noche iluminaban y al acercarse a la tumba, dicen que en vez
de tristeza, el ambiente estaba lleno de alegría y amor.
La casa de los jazmines

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El tiempo, esas flores echaron raíces y se convirtieron en un hermoso árbol.
Hoy en día, se cree que el espíritu de ellos dos perdura en ese árbol y en sus jaz-
mines. Por eso, cada vecino que conoce esta historia siempre va en busca de esos
jazmines para llevar alguno a su casa y tener así felicidad y alegría.
Escuela Nº 20 D.E. 7 Teniente Benjamín Matienzo - 6º grado “B” T.T.
Autores: alumnos de 6º grado “B”
Fotografía: Anabella Barceló - Escuela Nº 16 D.E. 9 - Adultos

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Cuando Don Pedro de Mendoza fundó por primera vez Buenos Aires, mandó
construir una empalizada de protección alrededor del pequeño poblado.
También dio la orden de que ninguna persona abandonase el lugar. De ese
modo, todos estarían protegidos de lo que desconocían.
Con el tiempo, la escasez de alimentos se hizo sentir. Una mujer, desesperada,
desafió la prohibición. Se marchó en busca de algo para comer. Su apellido era
Maldonado, y cuentan que caminó y caminó hasta caer extenuada a la entrada de
una cueva, a la vera de un arroyo.
De lo profundo de la cueva salió un puma hembra que le arrojó un trozo de
carne cruda. Cuando la mujer despertó, devoró esa carne con ansias... De pronto,
escuchó terribles rugidos: era la puma, que estaba por dar a luz.
La Maldonado vio que sufría mucho y la ayudó. Los dolores de la puma pare-
cieron apaciguarse con los cuidados de la mujer y al rato, nacieron dos cachorros.
Su madre comenzó a lamerlos con cariño, y la española se quedó junto a ella.
A los pocos días, cuando los indios del lugar se aproximaron, vieron una es-
cena asombrosa. La extranjera permanecía junto a la puma y sus cachorros, sin
temer a la ferocidad de las fieras. Se llenaron de respeto ante ella.
Una mañana, una partida de soldados encontró sola a la desdichada mujer y la
llevó de regreso al fuerte. Allí su desobediencia fue juzgada.
La condenaron a muerte. Fue atada a un poste al lado del arroyo y la dejaron a
La Maldonado

25
merced de los animales salvajes. La Maldonado estuvo ahi desde la mañana hasta
la noche, temblando de miedo y llorando su desgracia.
Cuando salió la primer estrella, escuchó los rugidos terribles que se acercaban.
Un puma levantó sus garras para atacarla, otro animal de la misma especie salió
de las sombras, se trenzó en lucha con el primero y salió victorioso. Sus ojos ha-
bían relampagueado con furia en la pelea. Ahora, lamía los pies de la Maldonado...
¡Era la puma madre, que había venido a defenderla!
Al amanecer del tercer día, volvieron los soldados. Ninguno de ellos pudo acer-
carse, pues la puma lo impidió, furiosa. Tuvieron que disparar al aire para alejarla.
Conmovidos por lo ocurrido, la condena fue dejada sin efecto. La Maldona-
do recibió el perdón. Desde ese momento, el arroyo que por allí pasaba lleva su
nombre.
Actualmente, la corriente de agua del arroyo Maldonado está entubada, y por
encima de ella corre una de las más importantes avenidas de la ciudad.
Fotografía: Yamila Lucero
Escuela Nº 17 D.E. 20 Carlos Morel - 6º grado “C” T.T.
Autores: alumnos de 6º grado “C”

27
En la villa 15, cerca de la parroquia Nuestra Señora del Carmen, hay una casa
abandonada.
La casa está ubicada en la manzana 6 bis, entre la casa 47 y 49. María vivía
allí junto a Juan Pablo, su bebe de cinco meses. Se había mudado después del
asesinato misterioso de su marido. Su nuevo hogar estaba oculto detrás de un
cementerio de autos; su puerta estaba despintada, sus paredes desgastadas por la
humedad y por el sol, llenas de hongos. La ventana era rectangular y estaba muy
rota, invadida de telarañas y polvo, y su humilde techo era un depósito cubierto
con muchas botellas, muebles rotos, una heladera sin puerta y grandes agujeros
de distintos tamaños.
Una noche del año 2001, un grupo de vecinos, creyendo que María estaba mal-
dita, decidieron matarla, quemando la casa con ella adentro. María perdió su vida
pero el bebé fue rescatado milagrosamente por los bomberos. En ese instante, el
espíritu de María quedó en su hijo, dándole poderes especiales dandole poderes
especiales que él ignoraba: una fuerza y velocidad asombrosas. Al poco tiempo,
una familia adoptó a Juan Pablo. A los seis años, en la escuela se dio cuenta de
sus poderes. Hubo un desafío, una competencia en Educación Física para saber
quién era el más rápido, y él, sorprendido, ganó la carrera con una velocidad in-
creíble. Todos sus compañeros quedaron maravillados. A partir de ese momento,
le prohibieron correr y fue ahí, en esa situación injusta, que renació el espíritu de
su madre con furia y coraje. En ese instante todo cambió en la vida de Juan Pablo:
empezó a atacar a todas las personas que hacían injusticias, a aquellos que trata-
ban a los demás injustamente.
Es así como en Juan Pablo se despiertan sus poderes, se despiertan sus poderes;
solamente en las noches de luna llena, ante hechos injustos como los intentos de
robo, de secuestro y ante situaciones de peligro de muerte. El niño usa sus poderes
al escuchar el grito de una persona que está en peligro, corre velozmente y con su
gran fuerza salva a la víctima de la situación, llevándola rápidamente a un lugar
donde esté a salvo. Así es, entonces, como Juan Pablo se ha transformado en el
justiciero del barrio, salvando a todas esas vidas inocentes…
El espíritu de María en Juan Pablo
Escuela Nº 22 D.E. 13 Santa María de los Buenos Aires - 5º grado “B” T.T.

Por calles, vías
y caminos
Por calles, vías
y caminos
Leyendas sobre viajes y transportes, sobre
rutas y recorridos urbanos.

31
El 12 de septiembre de 1982 ocurrió un suceso que dejó impactada a toda la
población de La Merced. Fue el día en que Alejandra Nebel, protagonista de esta
leyenda, sufrió un accidente en La Pampa, más precisamente en la ruta 20, cono-
cida como “La Ruta del Desierto”.
Mientras manejaba, vio un auto azul que iba a alta velocidad, acercándose de
frente y por su mismo carril. Cada segundo, se acercaba mas y mas. Alejandra
volanteó hacia un lado y el conductor del otro auto también, pensando que ella no
lo haría. Entonces... ocurrió el accidente.
Alejandra quedó inconsciente. Pocas horas después, perdió la vida.
Ella, frente a sus hijos, juró, justo antes de su fallecimiento, que iba a vengar su
propia muerte. Los dos hijos sabían que su mamá iba a morir, ya que los doctores
se lo habían advertido; ambos trataron de mostrarse fuertes, para poder abordar
la situación.
Pasados cinco minutos de la muerte de Alejandra, sus hijos pudieron por fin
soltar toda su tristeza; por otra parte, se quedaron intranquilos porque sabían que
su madre, desde el mas allá, quería vengarse del conductor.
Algunos dicen que el destino le dio una oportu-
nidad a Alejandra…
Despertó como si todo lo sucedido
hubiera sido un sueño. Los doctores
quedaron asombrados y rápidamente
le avisaron a familiares y amigos la
increíble noticia. Sus hijos, cuando
se enteraron, corrieron a la clínica
con mucha felicidad.
En todo caso, como ser humano
viviente o como fantasma, Alejan-
dra estaba decidida a hacer justicia.
Desde entonces, ella estuvo cada
día al lado de la ruta 20, esperando el
regreso del conductor culpable.
Pasaron quince años, y finalmente lo
vio acercarse, con el mismo auto azul…
La gran venganza
Escuela Nº 15 D.E. 11 República Oriental Del Uruguay - 6º grado “A” T.M.
Autoras: Kaia Garcia Ruffinelli y Lara Pulido

32
En el mes de abril, fui con mi tía y una amiga de ella a Santa Fe a recoger a otra
amiga, llamada Miriam Núñez, para ir de paseo por la costa del río Paraná.
Mientras íbamos por la ruta, notamos que las luces del camino estaban titilan-
do; más adelante, al pasar por un puente el motor comenzó a fallar. Mi tía paró el
auto al costado del camino para ver cuál era el desperfecto y a lo lejos empezamos
a escuchar el sonido de un llanto.
Una de las amigas se asomó por el puente y vio la silueta de una nena que llora-
ba, sentada en una piedra. Ella le pidió a mi tía una linterna y bajó para ayudarla.
Al llegar al lugar, alumbró la zona donde estaba sentada la niña, pero no en-
contró a nadie. Ella gritó:
—¿Dónde estás, chiquita? ¡No te asustes, que te vamos a ayudar!
De repente, el motor volvió a funcionar. Decidimos subir al auto y pedir ayuda
en la ciudad más cercana.
Pasamos por un cementerio y vimos una silueta igual a la que habíamos visto
junto al río. Mi tía, asustada, aceleró rápidamente.
Paramos en una estación de servicio para cargar nafta y le contamos al emplea-
do lo que habíamos visto. Él nos dijo que no nos asustáramos, ese encuentro ya
le había sucedido a la familia Rodríguez, quienes también se habían topado con
la Llorona.
Sorprendidos, lo interrogamos sobre quién era la Llorona..., y él nos contó esta
historia.
Era una niña, llamada Rocío, que quería ayudar a sus papás en la granja. Un
día, mientras cruzaba la ruta, fue atropellada y su cuerpo cayó al río; por eso,
cuando la fueron a buscar, no la encontraron.
Ella continúa, desde entonces, prestando ayuda a los automovilistas para que
puedan llegar a su destino tal como ayudaba a sus padres.
La Llorona de la ruta
Escuela Nº 2 D.E. 19 Dr. Genaro Sisto - 4º grado “A” T.M.

33

34
Un día, un señor llamado Ernesto Velázquez, que era trailero, iba por un cami-
no frío, hacia Villa Pehuajó. Llovía. El hombre cantaba en el camión, feliz.
De repente, una mujer se le cruzó y la atropelló.
El conductor frenó el camión y bajó en medio de la noche para ayudarla.
La señora no estaba. Había solo ropa en el piso. Él se dijo a sí mismo: “Pero,
¡si yo la vi!”.
Asustado, subió al camión y siguió su camino.
A día siguiente, sintió que se le aparecía la mujer que había atropellado.
Con mucho miedo, bajó en una estación de servicio y le contó a un señor,
mientras cargaba nafta, todo lo que había pasado la noche anterior. Mas tranquilo,
siguió camino hasta llegar al lugar donde entregó su carga.
Ahora debía volver por el mismo camino. Con miedo, subió al camión y pasó
por el mismo lugar de la noche del accidente. La mujer volvió a aparecer. El traile-
ro volanteó para no atropellarla y cayó por un precipicio. Murió en el acto.
Tres meses después, otro trailero, muy jovencito en la empresa, pasó por ese
lugar.
El trailero

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Frenó al ver a una persona en el camino. Era el otro conductor que había muer-
to allí. Este le dio algo al joven conductor, mientras le decía:
—¡Llévale este dinero a mi esposa!
El joven no se dio cuenta de que se trataba del conductor muerto. Llevó el
dinero a la esposa, y le dijo:
—¡Este dinero se lo manda su marido!
Ella contestó:
—Pero mi marido murió hace tres meses. Se llamaba Ernesto.
El joven salió asustado y al cruzarse con unos compañeros ya ancianos, les
contó todo lo que le había pasado.
Ellos le respondieron: “Nosotros lo conocimos y también nos pidió ese favor;
pero no cumplimos la orden y eso nos envejeció”.
Y agregaron: “Ahora que Ernesto está en paz, todos podremos volver a pasar
por ese camino que va a Villa Pehuajó”.
Escuela Nº 3 D.E. 21 Cristóbal Colón - 5º grado “D” T.T.
Autores: alumnos de 5º grado “D”

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Mi barrio, Villa Urquiza, tiene desde casas antiguas hasta edificios modernos,
calles tranquilas y arboladas y también avenidas donde el tránsito es rápido y
fluido, como la avenida Triunvirato. La estación de tren de Villa Urquiza
siempre fue un lugar fundamental para el barrio.
Fue en 1889 cuando llegó el primer tren al entonces ba-
rrio Villa Catalinas. Era un pequeño parador y un gran
acontecimiento. La estación impulsó el avance del na-
ciente barrio, ya que la única salida hacia la ciudad
consistía en llegar hasta Belgrano y allí tomar el
tren. Eso significaba caminar a través de baldíos
y algunas quintas, por caminos que podían
ser polvorientos, pasando por las escasas vi-
viendas de los fabricantes de ladrillos o los
tamberos.
En la estación Urquiza fue justamente
donde ocurrió esta leyenda urbana, cono-
cida por los viejos habitantes del barrio.
Cuenta la leyenda que en las noches de
otoño, mientras la gente esperaba el tren,
aparecía una chica de once años que había
fallecido el 15 de abril de 1998, al ser atrope-
llada en esa misma estación.
Un año después, una familia vecina del
barrio, formada por tres personas (madre, padre
e hija), estaba esperando para viajar; ya era de no-
che y tarde. Apareció, la chica, llamada Sharon, que les
decía se fueran de la estación.
La familia, que desconocía la leyenda urbana del lugar,
no hizo caso; sin embargo, retrocedieron por miedo a la cara de
Sharon, que se reflejada en el andén.
Se aproximaba el tren, y cuando frenó, vieron que no había nadie en el vagón.
Presas de un súbito pánico, madre e hija subieron, intentando alejarse del fan-
tasma.
El tren arrancó, pero el papá no logró subir…
La niña y su madre intentaron volver a abrir las puertas y pero fue inútil, ya
había arrancado y cada vez ganaba más velocidad; el tren arrancó.
En las vías del tren

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El padre, desesperado al verse separado de su familia, empezó a correr detrás
del tren pero un camión que cruzaba la barrera ya levantada lo atropelló.
La madre y su hija murieron dentro del tren. Hasta hoy, no se sabe la
causa… Esto ocurrió en abril de 1999.
A partir de entonces, cada año, siempre al anochecer, moría una
familia en la siniestra estación del tren.
Crea o no en la leyenda urbana de Villa Urquiza, confieso
que jamás tomo el tren en esa estación; y mucho menos, si
es otoño y llega el anochecer.
Fotografía: Oscar Vigano
Escuela Nº 3 D.E. 01 Onésimo Leguizamón - Adultos
Escuela Nº 3 D.E. 15 República de Costa Rica -
7º grado “A” y “B” J.C.
Autoras: Dolores Zaldivia y Agustina Cuello

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Fotografía: Romina Miranda - Escuela Nº 16 D.E. 9 - Adultos

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Esta historia la cuentan los vecinos de Liniers.
Dicen que una chica murió en la estación Sarmiento, atropellada por un tren.
Un día, cerca de la medianoche, la chica escapó de su casa para ir a una fiesta;
los padres habían tratado de persuadirla para que no fuera, argumento que era
muy peligroso; presentían que podía sucederle algo malo. Sin embargo, ella hizo
oído sordo y se dirigió hacia allí.
Para llegar más rápido cruzó la estación, la estación. Al llegar, vio a un hombre
que la miraba fijo. Se acercó a ella y le dijo:
—Ten cuidado, él está cerca y puede matarte.
La chica se asustó mucho y preguntó, de manera temerosa y mirando luego
sobre sus espaldas:
—¿Qué dice?
Pero cuando se dio vuelta, ese hombre ya había desaparecido.
Asustada, sumamente nerviosa, comenzó a correr por todos lados, hasta que
de pronto... ¡¡¡BUM!!! Una sombra misteriosa la empujó, haciéndola caer a las vías
del tren.
Desde ese entonces, su alma vaga, sollozando por aquellas vías. Aparece en las
noches para advertir a todos que se vayan o, de lo contrario, morirán.
También sus gritos se pueden escuchar cerca de la estación.
La chica de la estación Liniers
Escuela Nº 17 D.E. 20 Carlos Morel - 6º grado “A” T.M.
Autoras: Damaris Vega, Melany Lezano y Sabrina Soria

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El chico se llamaba Esteban y en la escuela iba a sexto grado. Era un niño muy
tímido que tenía miedo de estar solo y, aunque los amigos lo querían, no hablaba
con nadie. Cuando formaban, era el último de la fila, y si escribía en el pizarrón, la
letra le salía chiquita y torcida. Si la seño le pedía que leyera en voz alta, se le ce-
rraba la garganta y no le salían las palabras de la boca; si lograba hablar, la sangre
de todo el cuerpo le subía a la cabeza y parecía que la cara le iba a estallar.
Un día, en la clase, trabajaron sobre la biografía de Carlos Gardel. Esteban se
quedó impresionado por cómo falleció: en un accidente aéreo, Gardel perdió la
vida a los 44 años, en el mejor momento de su carrera como cantante de tangos.
Cuando Esteban salió de la escuela, se tomó el subte línea B y recordó que
cerca del Abasto estaba la casa de Carlitos, frente a una una librería llamada “El
Morocho del Abasto”. De repente, se dio cuenta de que en el subte no había nadie,
y eso le dio miedo. Para colmo, las luces del vagón comenzaron a parpadear. Se
encendían, se apagaban y había chirridos. A Esteban el corazón le empezó a latir
muy fuerte y sin darse cuenta se bajó en la estación Carlos Gardel.
Luego, en uno de los pasillos del subterráneo, encontró una puerta sobre la
cual había una inscripción que decía “El morocho del Abasto”. La puerta era de
hierro, muy pesada y oxidada, pero había algo en ella que a Esteban le daba curio-
sidad. Le parecía que un suave brillo tranquilizador salía de los bordes del marco,
y hasta pasaba por la cerradura. Cuando se acercó, notó de que había un fileteado
que asomaba debajo de ese óxido. Entonces, enfrentando sus miedos, abrió la
puerta.
Se asomó, vio los túneles oscuros bajo la tierra y su curiosidad aumentó. Atra-
vesó la puerta del túnel pero cuando quiso distinguir de dónde venía la luz, la
puerta se cerró y todo se oscureció repentinamente. Mientras sus pupilas se acos-
tumbraban a la oscuridad, empezó a caminar y a ver una luz blanca, en el fondo
del túnel. Al acercarse, se dio cuenta que era una sonrisa: la sonrisa de Carlos
Gardel. Alrededor se veía una sombra muy oscura, ¡pero su boca iluminada era
inconfundible! Entonces Carlitos le preguntó, con mucha amabilidad:
—¿En qué te puedo ayudar?
A Esteban le empezaron a temblar las piernas y las rodillas, pero se animó a
pedirle algo y le dijo:
—Como vos cada día cantás mejor… yo quería animarme y pedirte si puedo
hablar sin tartamudear y no ser tan tímido con mis compañeros de la escuela.
El deseo de Esteban se cumplió, y dicen que un día empezó a hablar sin proble-
mas y a escribir en el pizarrón con letra grande y clara.
El Morocho del Abasto que cumple deseos

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Carlitos, entre tanto, sigue en los túneles de la línea B del subte, cumpliendo
deseos.
¿Te animás a bajar y pedirle uno?
Escuela Nº 2 D.E. 1 Domingo Faustino Sarmiento - 6º grado “A” T.M.
Fotografía: Viviana Cruz - Escuela Nº 4 D.E. 11 - Adultos

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Era una noche de viernes y Héctor estaba apurado por volver a su casa. Antes
de hacerlo, debía dejar su colectivo, un interno de la línea 124, en la terminal. Una
vez allí, ya con el vehículo estacionado, Héctor estaba listo para irse cuando escu-
chó un sonido que lo sobresaltó. De inmediato pensó que seguro era una rata, la
terminal tenía problemas de ese tipo a menudo.
Al siguiente día, no encontró su vehículo dentro de la terminal sino en la es-
quina.
Apareció el cadete Manuel, que estaba trabajando en la empresa desde hacía
una semana.
—¡Héctor! —gritó—, ¿¡viste lo que pasó!? ¡Impresionante! ¡Falleció el jefe!
Héctor se quedó perplejo y estuvo silencioso durante el resto del día. A la no-
che, sintió el mismo apuro del viernes pasado por llegar rápido a su casa. Al mo-
mento de rse, nuevamente volvió a ver la silueta, pero esta vez al fondo del pasillo.
Héctor se decidió por hablar:
—Hola —dijo.
“¡Parece la sombra del jefe!”, pensó.
—¿Quién sos?
Como respuesta, la silueta se disipó, dando lugar a una puerta que Héctor no
había visto nunca en la terminal.
El lunes, cuando llegó a la terminal, pasó lo mismo con los colectivos. Se ha-
bían movido, pero ¿quién lo había hecho?. El jefe ya había fallecido, así que era
imposible que hubiese sido él. Héctor se quedó pensando en esto casi todo el día.
Al caer la noche y estando sólo en la terminal, vio la puerta. No lo dudó ni un
segundo y entró.
Estaba oscuro y como no tenía la linterna, usó el celular. Solo vio algunos bi-
dones de nafta vacíos, gomas reventadas y patentes oxidadas de hace años. Se dio
cuenta que era un depósito y quiso salir pero un ruido fuerte lo detuvo en seco.
¡Alguien encendía el motor del colectivo! Grande fue su sorpresa al ver que el ve-
hículo rugiendo se había encendido solo, y todavía peor: sin las llaves. Solo pensó
en una cosa, que tuvo nombre al instante.
—¡Un ladrón! —gritó—. ¡Salí, que ya te encontré!
Pero lo único que pasó fue que un montón de sombras de dudosa procedencia
tomaron forma de hombre o de mujer.
Héctor reaccionó con gritos. Se fue corriendo, mientras se juraba a sí mismo
no volver a esa habitación.
Pasó una semana. Un miércoles fue a trabajar como todos los días, pero antes
de entrar a la terminal, apareció Manuel y le habló.
El colectivo fantasma

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—Hay una fuga de gas en el edificio, y por lo tanto queda clausurado por dos
semanas, donde está la pérdida.
Esa misma noche, Héctor fue a la terminal de colectivos en taxi. Apenas llegó,
entró, pero no prendió la luz sino su linterna de bolsillo y recorrió el edificio,
mientras sentía el olor a gas.
En un momento, escuchó pasos detrás de él y se quedó quieto.
Los pasos seguían, entonces Héctor se dio vuelta y vio, junto a unas cuantas
gomas de repuesto, una silueta fija. Tan solo alcanzó a gritar:
—¡AYUUUUUUD...! —hasta quedarse totalmente callado.
Al siguiente día, cuando los técnicos estaban arreglando el gas, encontraron el
cadáver pálido de Héctor.
Desde ese día, el 124 que manejaba Héctor circula sin conductor por la zona
de la terminal, entre las 3 y las 4 de la mañana. Algunos dicen que es el espíritu
que sigue conduciendo su vehículo. Todos los choferes de la línea, sin excepción,
tienen miedo de llegar a la terminal en ese horario.
Algunos pasajeros dicen que cuando paran el 124, a veces no hay chofer, y no
suben por miedo a que les pase algo. Otros suben al colectivo igual, y dicen que si
sacan boleto, en vez del precio aparecen las palabras: “Héctor estuvo por acá”; y si
usan su tarjeta, aparece que su saldo es “HSctOr 357uvO pOr 4c4”.
Los noticieros no pueden explicar estos sucesos, así que Manuel se encargó de
buscar la respuesta.
Todos los días, a las 2:49 de la mañana va a la terminal. A veces, escucha soni-
dos extraños provenientes del depósito y un viernes por la noche, decidió entrar.
Sólo vio lo mismo que Héctor, pero las gomas reventadas habían desaparecido.
Después de investigar, se dio por vencido y se fue.
Pero cuando se estaba acercando a la salida, una laucha lo distrajo. Luego de
perseguirla por minutos, vio una silueta que se reflejaba en los espejos retroviso-
res de su colectivo. Pensó que podía ser su silueta, así que se dio vuelta.
Vio su silueta, y la silueta de Héctor.
Un poco mareado, habló:
—Hola. ¿Vos sos Héctor?
Observó que la luz de la oficina estaba prendida, así que pensó que la sombra
de Héctor salía de ahí. No tuvo más opción que entrar, para ver qué estaba pasan-
do y desenmascarar a un posible bromista que se escondía detrás de todo esto.
Lo único que llegó a ver fue el cuaderno en el que el nuevo jefe escribía precios.
Por curiosidad, se fijó y llegó a leer que en una de las primeras páginas decía
“Sicario........$16.000”. Después de leer esto, Manuel se preguntó: “¿Habían manda-
do a matar al jefe anterior? ¿El nuevo jefe esconde algo? Si escondiera algo, ¿qué
sería, y por qué?”
Todas estas preguntas daban vueltas en su enmarañada cabeza. De repente,

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escuchó el sonido de un colectivo que arrancaba para irse. Se fijó la hora, y se dio
cuenta que ya eran las 3 de la mañana.
Salió corriendo de la oficina, pero el colectivo ya había partido.
Cuando se fijó qué colectivo había salido, notó que era el colectivo de Héctor.
Esperó a que volviera.
Una hora después, volvió el colectivo, y Manuel, semidormido, miró quién era
el chofer.
Para su sorpresa, ahí estaba Héctor sentado y sonriendo.
Se refregó los ojos, pero Héctor seguía allí. Manuel se le quedó mirando hasta
que Héctor lo saludó. Después de eso, Manuel, una vez que Héctor lo saludó, salió
corriendo hasta su casa, que quedaba a dos cuadras.
Desde entonces, Manuel está perturbado y sus vecinos dicen que cada noche,
a las 3 de la mañana se lamenta como si estuviera condenado. Habla solo y del
mismo tema, el fallecimiento de Héctor.
Escuela Nº 24 D.E. 7 Virgen Generala - 7º grado “A” J.C.
Autor: Lautaro Ricardez

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Según cuenta la leyenda, existe una estación fantasma cerca del barrio de Con-
greso, precisamente en la línea A del subte de Buenos Aires. Se la conoce con el
nombre de “La media estación”.
En el comienzo de la construcción del subte, en 1911, mientras se realizaban
las excavaciones a cielo abierto en la Avenida Rivadavia, dos obreros italianos
fallecieron a causa de un desprendimiento del terreno.
Años más tarde, en l953, y como consecuencia de esas muertes, dos andenes de
las estaciones Pasco y Alberti, respectivamente, fueron clausurados.
Después de más de cien años, según dice la gente, cuando se apagan las luces
de los vagones, aparece entre Pasco y Alberti una tercera estación fantasma, y
sentados en las vías abandonadas pueden verse los espíritus de esos dos hombres,
que siguen pidiendo justicia por sus muertes. Ellos miran pasar a la gente con
expresión triste.
Un amigo me relató que durante un viaje en esa línea, cuando descendió del
subte en la estación Pasco, sintió que alguien le había tocado el pie. En principio
no le dio importancia, pero más tarde oyó hablar de la leyenda y sospechó de los
espíritus de los dos trabajadores.
Este hecho se repitió en varias oportunidades cuando regresaba a su casa por
las noches luego de sus clases en el Colegio Nacional de Buenos Aires, en el turno
vespertino.
Todas las personas que dicen haber visto éstos hechos cuentan que atravesaban
un pésimo momento sentimental. Mi amigo acababa de perder a sus padres en un
choque entre dos trenes.
También llegó a mis oídos el caso de una mujer recién separada de su pareja
que, mientras caminaba por el andén de la estación, creyó ser empujada por al-
guien que intentaba arrojarla a las vías. En ese momento, sintió un malestar, y al
desmayarse cayó sobre los rieles del tren que estaba llegando a la estación. Murió
instantáneamente.
Otra situación fue la de un hombre que, luego de ver los espíritus de los obre-
ros fallecidos, comenzó a sufrir pesadillas que desencadenaron en depresión y
pánico, y que lo indujeron a cometer suicidio.
Nadie tenía los datos de los obreros fallecidos, y nadie había reclamado por
ellos.
¿Será que los fantasmas aparecen cuando hay mala energía?
¿Te animarías a realizar un viaje por la noche en esa línea, y comprobar con tus
propios ojos ese suceso paranormal?.
Una estación fantasmagórica
Escuela Nº 23 D.E. 14 Alfredo R. Bufano - 6º grado “A” J.C. Autores: Franco Borgo y Celeste Monzón.

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Fotografía: Oscar Vigano - Escuela Nº 3 D.E. 01 Onésimo Leguizamón - Adultos

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Cuentan que en la línea B del subte, estación Carlos Pellegrini, del barrio de
Almagro hubo un asesinato. Nadie sabe quién fue el responsable o cómo pasó,
pero dicen que desde entonces, cada día, cuando el reloj marca las 10:00 p.m., se
escuchan ruidos y llantos…
Algunas personas afirman que la víctima fue una niña y por eso, a veces, se ve
a un osito de peluche en los vagones. Era su muñeco favorito y parece que la sigue
acompañando. Ella juró vengarse de la persona que la alejó de su familia.
Llueve y el cielo se ve muy oscuro. No es un buen día para ir a trabajar, pero el
tonto de mi jefe me mandó igual, así que no tengo otra que ir y, lamentablemente,
tomé el subte.
Al principio me dio un poco de miedo, porque no quiero encontrarme con la
niña y que me dé un ataque de nervios, pero pienso: “Llegar tarde a mi trabajo,
quedar desempleada y ¿salir para nada? ¡No!”.
Veo el primer subte que viene, me subo y me siento, sin ver quién está a mi
lado.
Volteo la cabeza y veo el peluche de la niña a un costado; pienso que no es nada
para preocuparse, pero entonces su cabeza se mueve y me mira.
Apenas el subte llega a la estación, salgo corriendo, gritando:
—¡Ayuda!
Me digo a mí misma: “¿Qué persona saldría con este clima? Sólo yo salí a tra-
bajar y resulta que lo hice por nada, ya que no llegué a mi trabajo y ahora me
persigue un osito de peluche maldito o algo así”.
Sigo corriendo desesperada y vuelvo a gritar:
—¡Ayuda! ¡Me persigue un oso de peluche! ¡Ayudaaaa!
Pero nadie me hace caso, piensan que estoy loca.
Miro atrás y no veo nada, ¡absolutamente nada! Con razón piensan que estoy
loca, me dije.
Llego a mi casa y me quedo profundamente dormida, cansada de gritar, correr,
correr y gritar.
Ahora, dicen que sigue apareciendo el peluche de la niña en los vagones, pero
desde ese mismísimo día la niña llega al extremo; ahora, el que encuentra al pelu-
che no sale con vida del subte, sino como un espíritu.
El fantasma del subte
Escuela Nº 3 D.E. 2 Manuel Solá - 5º grado “A” T.M.
Autora: Arellys Olimpia Pezúa Toribio

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Cuenta la leyenda que cuando se inauguró la estación de trenes de Coghlan
había un hombre que tenía una infección en los ojos. Él se tapaba con su capucha
negra para que la gente no se burlara y no notaran cómo tenía esos ojos: saltones,
rojizos y bizcos.
Siempre pasaba por el lugar donde hoy se encuentra la estación Coghlan del
ferrocarril Mitre, hasta que un día hizo lo mismo de siempre y, como no veía bien
y además no sabía que por allí había comenzado a pasar el tren… no lo vio, y el
tren lo atropelló. Perdió sus ojos, pero no murió. Sus ojos se les salieron de la ca-
beza, por el golpe.
Dicen que, a partir de ese momento, él busca a las personas que tienen anteojos
y que merodean por la estación. Lo hace porque considera que lo pueden ayudar,
ya que con el aumento de las lentes pueden ver mejor y de esa forma lo ayudarían
a encontrar los ojos, que se le cayeron en las vías cuando el tren lo chocó. Por eso
los empuja a las vías: para que busquen sus ojos.
Sale de noche y duerme en la biblioteca de la Asociación Amigos de Coghlan,
El hombre sin ojos
Fotografía: Priscila Sanchez - Escuela Nº 16 D.E. 9 - Adultos

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pues, ¿quién va a pensar que alguien sin ojos va a ir a una biblioteca? Elige ese
lugar para despistar a los vecinos de la zona, dado que ahí sólo va la gente que
puede leer.
Desde entonces, cuando oscurece, la gente con anteojos se cuida de pasar por
la estación de Coghlan, por miedo a que el hombre sin ojos los empuje a las vías;
aunque se comenta que el que encuentre esos ojos perdidos va a quedarse con sus
poderes mágicos.
Escuela Nº 15 D.E. 15 Manuel A. Acevedo - 4º grado “B” J.C.

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En el barrio de Villa Pueyrredón, en 1997, transitaba un perro callejero. Vivía
en la calle Ladines, frente a una lavandería. La gente le daba comida, alguna sobra,
un tachito con agua, etc. Estaba muy bien, sin embargo cuando llovía se mojaba y
tenía frío. Pero eso no fue por mucho tiempo.
Pasaron los días y un hombre que viajaba en el colectivo 107 se bajó de este,
vio al perrito y automáticamente sintió un gran amor hacia ese ser. Era un perro
mediano, con el pelo suave, largo y marrón. ¡Era tan simpático! Como al hombre
le gustaban muchísimo los animales, no dudó ni un segundo y lo adoptó.
Lo llevó a su casa, ubicada en la calle José León Cabezón, lo bañó y le dio co-
mida.
Cuando los hijos y la mujer del hombre llegaron les encantó el nuevo integran-
te de la familia. Rápidamente se convirtió en un gran amigo de los niños y en un
protector del hogar.
Pasaron los años y el perro, murió, en el 2002.
Meses más tarde de la muerte del perro, su ex dueño caminaba por la calle
Obispo San Alberto y se encontró con un perro muy, muy parecido al que era
suyo. El perro empezó a saltarle y, de alguna forma, indicó al hombre de que lo
siguiera. El hombre lo siguió.
Caminaron unas cuadras, en línea recta, y el hombre vio a una mujer medio
desmayada, parecía enferma. La ayudó a levantarse y le dio un poco de agua de la
botella que él tenía. Luego la mujer le dijo:
—Gracias por ayudarme. ¡No sé qué me pasó!
—No me des las gracias a mí —interrumpió el hombre— dale las gracias a este
perro que fue quien me ayudó a encontrarte.
—¿Qué perro...?
El hombre miró a ambos lados, pero el perro ya no estaba.
¿Qué perro…?
Escuela Nº 24 D.E. 16 Ejército Argentino - 5º grado “A” T.M.
Autora: Tomasenia Lucero Sofía

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Construcciones
misteriosas
Construcciones
misteriosas
Leyendas sobre casas, escuelas, hospitales,
fábricas y otros edificios en la ciudad.

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Algunos dicen que a un espíritu se lo puede invocar, otros que aparece cuando
hay luna llena. Este espíritu, se manifiesta cada noche alrededor de las doce de la
noche y se llama Anabel.
Esta historia comenzó así:
Hace unos treinta años, en el barrio de Lugano, cerca del antiguo hospital, o
como lo llamamos hoy, el Elefante Blanco, vivía una mujer muy bonita llamada
Anabel. Su esposo se llamaba Robert. Anabel estaba embarazada de ocho meses.
Todo venía muy bien, ella y su esposo eran muy felices. Una tarde de octubre,
muy lluviosa, la chica comenzó a sentir contracciones parecía que el nacimiento
de su hijo se estaba acercando. Comenzó a gritar del dolor y lo hacía cada vez más
fuerte; su esposo no sabía cómo calmarla.
—Inhalá y exhalá —le decía Robert.
—Ayyyy, ¡me muero del dolor! —gritaba Anabel, mientras sujetaba muy fuerte
a su esposo.
Fue en ese momento que él decidió llevar a su esposa al antiguo hospital.
Anabel gritaba de dolor y de miedo; ella odiaba ese hospital. Pensaba que era
oscuro y extraño.
—¿Adónde me llevás? —preguntó Ana-
bel.
—Al hospital del barrio, allí te
van a atender rápido, además
ya no llegamos a otro lugar,
nuestro hijo está por nacer
—le contestó el marido.
Llegaron al hospital
alrededor de las once de
la noche. Allí había un
policía y una enfermera,
que asistió a Anabel en
el parto. Una hora des-
pués, el niño nació. Lo
llamaron Eliel.
Minutos después del
nacimiento del niño, Anabel
comenzó a enloquecer. Al no-
tar esto, su esposo intentó llevar-
se a Eliel de allí pero Anabel se lo
La maldición del espíritu de Anabel

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impidió. La enfermera comenzó a gritar:
—¡Ese niño es un demonio, sáquenlo de aquí!
El policía trató de ayudar, pero rápidamente él y la enfermera cayeron desplo-
mados en el piso. Anabel miró a Robert y le dijo:
—Seguís vos.
Robert intentó correr pero no lo logró, Anabel lo alcanzó en uno de los oscuros
pasillos del hospital y lo mató.
Meses después, el hospital cerró. De Anabel y Eliel, no se supo nada. Se co-
menta en el barrio que cada persona que pase por el viejo hospital a las doce de la
noche e intente ingresar, amanecerá sin vida.
Escuela Nº 22 D.E. 13 Santa María de los Buenos Aires - 6º grado “B” T.M.

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Cuenta la leyenda que en la escuela Nº 34 de la Ciudad de Buenos Aires, hace
aproximadamente unos veinte años, un 9 de julio, unos alumnos de quinto grado,
estaban en la última hora de la tarde, leyendo sobre la Independencia y la libertad
en la biblioteca —ubicada en el último piso— cuando, luego de un rato de estar
ahí, la única lámpara que estaba prendida se apagó, dejando todo el lugar a oscu-
ras.
Intentaron prenderla, pero no lo lograron. Luego quisieron abrir la puerta,
pero estaba trabada. Los chicos entraron en pánico, comenzaron a gritar pidiendo
ayuda. Nadie los escuchó, ya que eran los únicos que quedaban en la escuela.
Sorpresivamente, a los pocos minutos se abrió la puerta; los chicos salieron co-
rriendo. Uno de los alumnos, Pablo, volvió a buscar el libro que se había olvidado
arriba de su mesa. Cuando quiso volver a salir, se encontró con que la puerta otra
vez estaba cerrada. Intentó abrirla, pero no pudo.
Los compañeros se dieron cuenta que Pablo había quedado adentro. Sin em-
bargo, no se animaban a regresar a la biblioteca. Al ver que pasaban los minutos y
no salía, el profesor fue a avisar al policía de la esquina.
Cuando las autoridades y la policía entraron a la escuela y llegaron a la biblio-
teca, no encontraron a Pablo ni rastros de que alguien hubiera estado allí.
Algunos años después, el portero, un 9 de julio, escuchó golpes de puño que
provenían de la biblioteca. Fue a ver qué pasaba y no vio a nadie. Pero en los vi-
drios empañados leyó la palabra “ayuda” escrita como con un dedo. Y desde esa
vez, cada 9 de julio, a eso de las cinco de tarde empezaban los golpes, que duraban
toda la noche. Por esta razón, la escuela fue derribada hace diez años. El lugar hoy
en día está abandonado, y no hay escuelas Nº 34 en toda la Capital.
El misterio de la biblioteca
Escuela Nº 5 D.E. 2 Úrsula Llames de Lapuente - 6º grado “A” J.C.
Autores: Thiago Rodríguez Ceschan, Hiroki Kondo Nyshioeda, Lucas Da Costa y Bautista Spagna

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Fotografía: Eli Zorrilla - Escuela Nº 16 D.E. 9 - Adultos

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Todo empezó en 1937 en el barrio de Caballito, en la calle Ambrosetti y Díaz
Vélez. A dos cuadras de Parque Centenario vivían dos personas mayores, llama-
das María y Juan. Tenían 60 años. Eran felices y se amaban.
Ese mismo año, el invierno fue muy frío. Un día durante la noche, María y
Juan, como no tenían estufa, prendieron la hornalla durante toda la noche. Había
una fuga de gas en la cocina, y ésto generó que se prendiera fuego toda la casa.
Juan y María se hicieron cenizas. Cuando llegaron los bomberos, interrogaron a
los vecinos y ellos contaron que Juan, al día siguiente, iba a llevar a María, como
hacía cada año, al restaurante más elegante de Caballito para festejar el aniversario
de su casamiento. Lamentablemente, eso no sucedió.
En ese terreno sólo quedaron tierra y restos de ceniza. Una reja separaba esas
ruinas de la vereda por donde pasaban los vecinos de Caballito. Ellos rumoreaban
que en los inviernos, cuando hacía mucho frío, allí se podían escuchar aún las
voces de María y de Juan.
Años después, una empresa inmobiliaria compró el terreno y construyó allí
un edificio. El día de la inauguración, en invierno, los vecinos se acordaron de la
historia de María y Juan. Y sin que nadie lo imaginara, el edificio se derrumbó
por completo, y empezaron a gritar: “¡Esto lo hicieron María y Juan! ¡Lo hicieron
ellos...!”.
Desde entonces, hay una reja negra y alta que separa el terreno del afuera, la
gente hoy en día no sabe qué hay allí y nadie quiso volver a construir en ese terre-
no. Algunos vecinos memoriosos dicen que los espíritus de Juan y María todavía
viven allí.
La misteriosa casa de María y Juan
Escuela Nº 20 D.E. 7 Teniente Benjamín Matienzo - 6º grado “A” T.M.
Autor: Nahuel Goldstein

62
Cuenta la leyenda que en la calle Balbín, en el año 1977, había un nene que
cuando volvía del jardín con su mamá pasaba por una casa.
La casa tenía las maderas desgastadas y los vidrios rotos; por fuera se veían
unas cortinas que eran color rojo sangre. Entre ellas se veía a una anciana, una
señora que todo el día estaba asomada a un borde de la ventana, mirando fija-
mente para un lado que no se definía. Cuando el nene pasaba, la señora lo salu-
daba, como si lo conociera, con una sonrisa que apenas se notaba. Él la saludaba
también.
Con el paso de los años, cuando el nene ya era mayor, éste quiso saber por qué
esa señora siempre lo miraba. Fue a la casa; tocó la puerta. Nadie abrió. Tocó otra
vez y nada; pensó que no había nadie y se dio vuelta como para irse. De pronto,
las puertas se abrieron lentamente. Entró. Estaba todo oscuro, excepto por una
luz que salía de la chimenea. Vio un sillón de piel y se sentó. Miró a su alrededor
y escuchó un ruido detrás de él. Giró la cabeza y allí estaba la anciana, mirándolo
con una sonrisa aterradora. Ella cerró la puerta y no lo dejó salir.
Cuentan algunos chicos del barrio, que cada vez que pasan frente a esa casa se
sienten observados por alguien que los mira fijamente.
La ventana en la calle Balbín
Escuela Nº 15 D.E. 15 Manuel A. Acevedo - 6º grado “A” J.C.
Autoras: Ingrid Medina, Sasha Caviglia y Camila Regalado

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Esta historia transcurre en Devoto, barrio reconocido por la famosa peniten-
ciaría. En el barrio las casas son grandes, rústicas y hermosas, pero muchas están
abandonadas.
Santiago, periodista del diario La Nación, estaba buscando historias que invo-
lucrasen a los barrios de la ciudad. Entonces, dio con un señor que parecía saber
muchas cosas sobre Devoto. No sabía cómo encarar el tema, pero la intriga lo
venció y le preguntó:
—Buenas tardes, soy Santiago, un periodista del diario La Nación. ¿Le intere-
saría contarme algunas historias de este barrio?
El señor, muy interesado, le contestó:
—Sí, tengo una historia que transcurre en una casa, oscura y sombría. Se la
contaré.
Aquella casa esconde algo, un zumbido que causa insomnio todas las noches.
Esa ventana tan pequeña, ubicada al final de la geométrica casa, tiene algo muy
peculiar. Todas las familias que se mudaron allí no tardaron ni dos días en irse; es
como si algo los espantara.
—¿Conoce a alguien que haya vivido allí?
—Sí, mi hija vivió en esa casa. Sólo vivió dos noches allí.
—¿Podría contarme la historia?
—Era una noche oscura, de esas en las que no se ve nada. La ciudad estaba
cubierta por un enorme banco de niebla. En el barrio Devoto, los fletes estaban
cruzando la ciudad para llegar hacia el destino, mientras que mi hija con sus hijos
iban en el auto hacia la casa. Por suerte, el camión de mudanza ya había llegado.
Pero al llegar, mi hija sintió que algo o alguien no querían que permanecieran en
el lugar. Luego, cuando estaba a punto de entrar, ella vio algo en la ventana: una
niña; pero lo ignoró rápidamente, nada iba a empañar ese momento.
Ella y sus hijos, al irse a dormir, escucharon un zumbido extraño, como un
pequeño llanto que nunca cesaba. El llanto provenía del sótano; entonces, decidió
ir a ver.
Cuando bajó al sótano, vio algo raro. Una cuerda gruesa y fuerte atada en for-
ma de horca colgaba de una viga, y al lado había una niña con un vestido blanco.
Ese hermoso vestido de tela liviana estaba ensangrentado y rasgado, muy mal
cuidado. La niña miraba fijamente hacia mi hija, Lila. Un silencio total reinó en
el sótano, pero no duró mucho, porque Lila tomó valor y coraje para preguntarle:
—¿Qué haces en mi casa?
La niña, soltando una lágrima de sangre, le dijo:
—Esta es mi casa.
La casa del grito eterno

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De repente, los cimientos del sótano empezaron a crujir, ocasionando un fuer-
te derrumbe. El zumbido del llanto se hizo un grito enorme, que dejó sorda a Lila
por unos instantes.
Los niños, al escuchar el grito y el ruido del derrumbe, decidieron salir afuera
de la casa, y el mayor de los chicos llamó a la policía. Te preguntarás: “¿Qué paso
con Lila?”. Ella falleció, pero sigue viva en mi corazón.
Al terminar la historia, Santiago preguntó:
—Pero si su hija murió. ¿Cómo sabe todo esto?
El señor, cambiando la cara, dijo:
—Hace unos años visité el sótano de esa casa, cuando tenía unos cuarenta y
cuatro años.
—Eso no explica nada —aseveró Santiago.
—Todavía no terminó mi relato —interrumpió el señor—. No sé cómo ni por
qué, pero encontré su diario bajo los escombros, con toda la historia narrada. Di-
cen que cada noche, todos los martes, en esa casa se escucha ese zumbido, luego
el grito y el derrumbe estruendoso.
Escuela Nº 10 D.E. 18 Ada María Elflein - 6º grado “A” J.C.
Fotografía: Griselda Delía - Escuela Nº 3 D.E. 01 Onésimo Leguizamón - Adultos

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En la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, más precisamente, sobre la Avenida
Cobo, muy cerquita del barrio Rivadavia, hay una fábrica que está ya hace muchos
años abandonada; se llama Volcán. Dicen los vecinos que en sus tiempos era la
más grande de la Capital Federal y tenía muchos trabajadores.
Cuenta la leyenda que los patrones de la fábrica acostumbraban que, todos los
18 de septiembre, permitir a sus empleados asistir con sus hijos.
Un 18 de septiembre de 1979, los operarios se encontraban muy felices de que
sus niños conozcan las distintas labores que se realizaban en la fábrica, pero de
pronto ocurrió algo terrible.
Mientras los nenes visitaban las diferentes instalaciones; en una de las máqui-
nas más importantes se produjo una descarga eléctrica y se cortó la luz por com-
pleto, se inició un incendio en el lugar. Todas las personas con sus hijos corrieron
desesperadamente hacia la salida.
Los minutos parecían horas, por suerte lograron salir, algunos con quemadu-
ras, otros con problemas respiratorios. Cuando todo ardía en llamas, se percata-
ron de que faltaba una niña, había quedado atrapada en la oficina principal del
último piso de la fábrica. Ella era la hija del dueño.
El padre, desesperado, enloqueció y se quitó la vida.
Desde esa catástrofe, la fábrica del barrio está cerrada. Dicen los vecinos del
lugar que hoy en día, todos los 18 de septiembre, se sigue escuchando una voz
intensa y desgarradora que pide a gritos que la salven. También aparece la silueta
de la niña corriendo de un lado al otro en la oscuridad del último piso.
La fábrica continúa cerrada, ya que nadie se atrevió a reabrir sus puertas.
Dicen que la maldición continúa allí.
La fábrica Volcán
Escuela Nº 5 D.E. 19 Provincia de Corrientes - 5º grado “A” J.C.
Autora: Estrella Quiroga

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Tengo 10 años y voy a una escuela en el barrio de Villa Real. Mi escuela es muy
grande y nueva. Cuando recién llegué me perdía con facilidad, no sabía si subir o
bajar las escaleras, o dónde encontrar mi aula. De todas formas, lo que les quiero
contar no es cómo es mi escuela, sino dónde está construida ¿Por qué? Porque así
van a entender lo que me pasó.
Mi escuela está construida sobre la mitad de una plaza; todavía se pueden ver
los caminos internos de la plaza, ya borrosos, dentro del predio de la escuela.
Pareciera que el paseo es devorado por aulas y salones. Esos caminos por los que
antiguamente corrían las vías de la estación Villa Real.
Una tarde, salí de la clase de Plástica para ir a mi aula a buscar la cartuchera.
Al volver, los pasillos estaban deshabitados, todos los chicos estaban en clases. Me
pareció escuchar pasos detrás mío. Me di vuelta y todo era soledad. Seguí cami-
nando y esta vez escuché el silbido del tren y vi una luz blanca que iluminaba el
pasillo. Me asusté y corrí hasta el aula de Plástica.
Entre y cerré la puerta. La seño me preguntó qué era lo que pasaba y le dije
que saliera al pasillo y lo viera ella misma. Nos asomamos y no había nada; todo
estaba en silencio.
Con el tiempo, me enteré que a otros compañeros les habían pasado cosas
parecidas. Habían escuchado risas de niños jugando, gritos y llantos de bebés, rui-
dos de juegos o del tren pasando por la vía. Al igual que a mi, les sucedía cuando
estaban solos.
Más tarde me enteré que, según la leyenda, esos ruidos son las historias de la
plaza que hace oír sus voces para no ser olvidada.
Las voces de la plaza
Escuela Nº 13 D.E. 17 Prefectura Naval Argentina - 4º grado “A” J.C.

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Cuenta la leyenda que en la ciudad de Buenos Aires, en el barrio de Mataderos,
vivía una niña de 14 años. Su nombre era Sofía, en un extraño episodio se volvió
loca y se suicidó en su casa.
La casa es aún conocida como “La casona de Mataderos”.
Aquella adolescente, que de niña había vivido en las afueras de la ciudad, se
mudó, junto a su familia, a una casona muy bonita y grande en el barrio de Ma-
taderos porque su padre la había heredado de su abuelo. Lo que no entendía ella
y su familia era por qué sus tíos y primos no querían ir allí; pero pronto lo descu-
brirían.
Al realizar la mudanza, Sofi decidió poner sus cosas en la habitación que más
le gustó, ya que era la más grande y tenía un gran ventanal que podía ver la calle
y apreciar el parque. Llegada la noche, estaba cansada y decidió tomar una ducha.
Salió del baño y vio algo que la impactó. En el espejo había unas palabras escritas:
Aléjense y váyanse antes de que sea tarde.
La muchacha corrió y le contó lo sucedido a su madre; fueron a ver el espejo,
pero el mensaje había desaparecido. Su madre la miró y le dijo que dejara de bro-
mear. La joven decía la verdad. Sin embargo, sus padres no le creían.
Un día, pasó algo determinante... Mientras la jovencita jugaba con su soga en
el parque de la casa, alguien o algo agarró sus pies, la elevó hacia lo alto y la soltó.
Ella cayó y quedó inconsciente. Estuvo en coma durante tres días. Al despertarse,
ya en su casa, vio la mirada fija de sus padres y una gran sombra negra detrás de
ellos. Ella preguntó qué había sucedido; no le respondieron.
Aquella sombra era un espíritu que poseía el cuerpo de la muchacha y que
poco apoco la volvería loca.
Los padres de Sofi descubrieron lo que estaba pasando, pero no sabían cómo
ayudarla, y cada día la locura la iba desbordando.
Una noche, Sofía ya no soportó más su propio desquicio, salió corriendo a la
cocina, tomó un cuchillo y se suicidó.
Luego de ésta pérdida, los padres escuchaban ruidos en la habitación que era
de su hija, pero cuando subían no se oía nada. Todas las noches sucedía lo mismo;
sabían que era Sofía. Entonces, decidieron irse y no volver. Lo que no sabían era
que, además del espíritu de su hija, había otra alma que vivía allí que causó la lo-
cura y el suicidio de su hija.
La casona de Mataderos

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Dicen que ese espíritu es el que también había poseído al abuelo de la mucha-
cha, y lo hacía generación tras generación en esa misma familia.
A partir de ese día, se escuchan ruidos en la habitación donde se había insta-
lado la niña.
Hoy, aquella joven sigue siendo un espíritu que no encuentra consuelo ni des-
canso.
Escuela Nº 21 D.E. 19 Guillermo José Barros - 6º grado “A” T.M.
Autora: Maybelline Castro

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Más o menos por el año 2005, en el barrio de Nueva Pompeya, en la Ciudad
de Buenos Aires, dos chicos muy simpáticos, de doce o trece años, que jugaban
siempre a la pelota. Se los veía todas las tardes, corriendo y riendo. Se llamaban
Lucas y Manu, o así les decían. Cuando llegaban de la escuela, dejaban las mochi-
las y agarraban la pelota.
En la esquina de las calles Coronel Pagola y Guaraní había una fábrica aban-
donada. No sé muy bien, pero creo que era una fábrica de lápices que cerró por
el año 2003. Era muy grande; tenía un portón azul enorme, todo oxidado y unos
ventanales muy altos. Los chicos tenían la costumbre de arrojar piedras allí.
Un día, Lucas y Manu decidieron jugar al juego de la copa, pero uno de ellos
salió perdiendo.
Ellos habían creado su propio tablero, en una madera tallaron las letras del
abecedario, luego escribieron: “Sí - No”. Colocaron el tablero en la caja y se fue-
ron a la fábrica. El abuelo de Lucas había fallecido recientemente; era tartamudo
y solía balbucear cosas que nadie comprendía. Lucas pensó que, tal vez, podría
comunicarse con él por algún medio, y así fue...
Con un fierro rompieron el candado del portón e ingresaron a la fábrica a la
fábrica. Se sentaron en el piso. Con un celular, alumbraron para prender velas y las
repartieron a los costados del tablero. El lugar estaba oscuro, exceptuando la parte
donde estaban ellos porque habían puesto las velas.
Cuando empezaron a jugar y la copa se movió, a Manu se le cayeron algu-
nas lágrimas. Entonces, escucharon un ruido. Lucas preguntó si había alguien, y
Manu se fue corriendo para a la salida, dejando a su amigo solo.
Lucas no pudo continuar el juego, así que la caja quedó abierta.
Esa noche, Lucas desapareció. Ya no se vio más a los chicos alegres que jugaban
en el barrio. Ya no eran dos, era uno…, y según se dijo, el que quedaba sufrió una
profunda depresión.
En el 2014, se demolió la fábrica y comenzó la construcción de un edificio
en aquella esquina. Ahora es un muy lindo lugar, aunque hay quejas de ruidos,
murmullos, pasos y cosas que cambian de lugar en el departamento número 13
del edificio. El portero jura haber visto en las ventanas unas sombras extrañas.
Cuando lo cuenta, un escalofrío recorre todo su cuerpo.
El recuerdo de Lucas, ese chico alegre que jugaba a la pelota, no sólo quedará
en nuestros corazones, sino también en el departamento 13.
El departamento 13
Autora: Fiamma Desiree Loaiza Mourazos

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Cuenta la historia que hace mucho tiempo,
un artista de temprana edad decidió retratarse
con el objetivo de representar su infancia; así,
cuando fuera mayor, podría apreciar aquella
etapa de su vida.
Pintó su rostro y en la tela se reflejaban sus
emociones.
Dicen que no se sabe cuándo, cómo ni dón-
de, el artista murió, pero sí se sabe que su espíri-
tu quedó atrapado en aquella obra.
Su familia, una de las más acaudaladas de
Coghlan, colgó el cuadro en una de las paredes
del dormitorio del niño.
Tiempo después, la propiedad fue donada
por esa familia al Gobierno de la Ciudad de Bue-
nos Aires para que fuera utilizada como escue-
la, con la condición de que la escuela se llamara
Manuel Antonio Acevedo, en homenaje al hijo
fallecido.
La habitación del niño fue transformado en
el aula de quinto grado, y se dice que los cons-
tantes cambios de ánimo de los alumnos que
utilizan el salón, se debe a las emociones del
artista, que al igual que su retrato, permanecen
ocultas detrás del pizarrón.
Cambios ¿paranormales?
Escuela Nº 15 D.E. 15 Manuel A. Acevedo
5º grado “A” y “B” J.C.
Autores: alumnos de 5º grado “A” y “B”

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Fotografía: Rosa Gorzycki - Escuela Nº 16 D.E. 9 - Adulto

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Cuenta la leyenda algo que sucedió hace varios años, en una escuela de Balva-
nera, que asistían muchos chicos del barrio.
Era una escuela tranquila y modesta, los niños disfrutaban de ir a estudiar
todos los días. En el último piso había un laboratorio; en ese lugar, los alumnos
realizaban experimentos.
Un día, un grupo de niños estaban haciendo una actividad con su maestra,
cuando de repente y luego de un chispazo, se provocó un gran incendio. Todos los
niños de la clase quedaron atrapados entre las llamas.
Gran parte de la comunidad escolar pudo salir del establecimiento y salvarse,
menos los del último piso. Los niños y su maestra murieron quemados; los gritos
de desesperación fueron ensordecedores.
Ante ésta desgracia, los padres de las víctimas enloquecieron de furia, descon-
suelo y dolor.
La escuela se mantuvo cerrada por mucho tiempo.
Cinco años más tarde, la remodelaron, la pintaron, compraron todo el mobi-
liario nuevo y reabrieron sus puertas. A pesar de ello, el
último piso quedó triste, vacío y con una acústi-
ca distinta. El laboratorio nunca más volvió
a funcionar.
Dicen algunos niños y maestros del
lugar que hoy, de vez en cuando, se
escuchan de noche gritos desgarra-
dores y se ven algunas siluetas de
niños que deambulan por el últi-
mo piso de la escuela.
¿Te animarías a visitarla?
La escuela del laboratorio
Escuela Nº 5 D.E. 19 Provincia de Corrientes
4º grado “A” J.C.
Autora: Brisa Libertad Hunglinger
Fotografía: Eduardo Cataldi - Escuela Nº 16 D.E. 9 - Adultos

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Hace mucho tiempo…, había una escuela a la que ningún niño o niña quería
asistir, pues un vagabundo se ubicaba siempre justo en la puerta de la escuela.
Dos niñas entraron a la escuela; ellas eran amigas. Cuando una de ellas estaba
por abrir la puerta, el vagabundo se escondió, porque quería asustarlas, aunque
finalmente no lo hizo.
Pero alguien más quería asustarlas, un fantasma. Las niñas estaban caminan-
do, mirando por todas partes, cuando de repente apareció el fantasma, las asustó
y una de las niñas se desmayó.
Su amiga corrió hacia su casa a decirle a su mamá, que llamara al hospital. Su
mamá llamó y cuando llegó la ambulancia, la llevaron al hospital. No pudo sal-
varse. El día que su amiga se enteró, se puso muy triste, y se dirigió al colegio. Ese
día vio al vagabundo, le pidió perdón por lo que había pensado de él, y éste le dijo
dónde estaba el fantasma. Ella lo había perdonado, pero como el fantasma había
visto a la niña y al vagabundo, decidió asustarlos. El vagabundo le dijo a la niña:
—El fantasma está detrás tuyo, corramos.
La niña corrió, pero cuando estaba por salir, vio muchos fantasmas.
Ella corrió por toda la escuela.
De pronto, apareció una maestra de séptimo año, que les comentó cómo asus-
tar a los fantasmas con el sonido de una flauta.
La niña fue corriendo a su casa, y volvió con su flauta. Tiempo después, los
fantasmas escucharon la melodía. Ninguno la soportó. Huyeron, abandonando
el lugar.
La escuela se renovó, y todos los niños fueron a la nueva escuela, incluso el
vagabundo.
Este vagabundo se convirtió en un profesor de quinto grado, y así fue, de ge-
neración en generación, contando la leyenda de los fantasmas de la vieja escuela
embrujada.
La leyenda de la escuela embrujada
Escuela Nº 3 D.E. 21 Cristóbal Colón - 5º grado “C” T.T.

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Todo comenzó en Ciudad Oculta, en el sótano del hospitalito. Hacía mucho
tiempo que trabajaba allí como científico realizando diferentes experimentos.
Después de tres años, encontré la manera de tirar un líquido sobre el metal y así
darle forma de una cadena que al menor movimiento se prendía fuego. Había
inventado un arma muy poderosa, con ella podría vengar a mi amigo, quien había
fallecido en manos del terrible fantasma del hospitalito.
Decidido a encontrarlo, tomé mi cadena y me fui a su encuentro. Los vecinos
que vivían al lado del hospitalito me habían dicho que escuchaban ruidos tene-
brosos en la terraza. Me dirigí hacia allí subiendo las escaleras sin hacer ruido. Al
llegar lo vi. Era algo terrorífico. Una manta cubría su cuerpo, tenía un solo ojo y
con sus seis manos afilaba un hacha oxidada, cubierta de sangre.
En ese instante tomé mi cadena de fuego y la arrojé sobre el cuello del fantas-
ma. Empecé a sujetarlo y a asfixiarlo poco a poco. Mi venganza estaba concretán-
dose, pero cuando parecía que iba a acabar con él, desde el suelo tomó su hacha y
la arrojó sobre mi cuerpo.
Tuve que soltar la cadena debido al golpe. Esto provocó que el fantasma tras-
tablillara y cayera por uno de los costados de la terraza. Comencé a perder mucha
sangre por la herida, hasta que caí al piso y un frío empezó a recorrer todo mi
cuerpo y luego de eso no sentí ni supe más nada...
Miedo en el hospitalito
Escuela Nº 11 D.E. 13 Ponciano Vivanco - 4º grado “C” J.C.

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Yo vivo en Av. San Juan y Balcarce, en San Telmo, frente a la Escuela N° 26
“Hipólito Yrigoyen”. El barrio está muy transitado, ya que muchas personas de los
alrededores vienen a trabajar, estudiar y a hacer trámites. También muchos turis-
tas recorren la ciudad para conocer la historia de Argentina y pasear por ferias,
museos y lugares hermosos. Pero nadie sabe que un edificio muy cercano a mi
casa guarda un secreto.
Una noche nublada y fría, como todas las noches del mes de julio, salimos a
caminar con Manchas, mi perro querido. Mientras él buscaba dónde marcar su
territorio, escuché un sonido extraño que salía de la escuela, como si fuese un
grito. Durante un minuto me quedé inmóvil, pensando qué podía ser ese ruido.
Aquella noche no fue la única que me pasó algo así. Lo peor pasó cuando
volvimos a la misma esquina y Manchas se soltó de la correa. Me asusté. Temí
que cruzara la avenida y un auto lo atropellara, pero nada de esto pasó. Manchas
se quedó tildado, mirando fijamente hacia una pared, y luego comenzó a gruñir.
Cuando me acerqué, se animó a ladrar. Volví a sujetarlo y, arrastrándolo, logra-
mos volver a casa.
En el instante en el que me estaba cepillando los dientes para irme a dormir,
escuché un portazo, y ahí sí que me asusté. Busqué a Manchas, no lo encontré y
me di cuenta que se había escapado. Me puse las zapatillas y salí a buscarlo.
Di muchas vueltas y el perro no aparecía, hasta que recordé lo sucedido en
nuestro paseo anterior y me dirigí a la Escuela 26.
Ahí estaba. En muy poco tiempo había hecho un pozo. Dejó de cavar y vino
hacia mí con un hueso largo y delgado en su boca.
Salté la reja, me acerqué al pozo y encontré una calavera. Tiré el hueso y sali-
mos corriendo, del susto que teníamos. Escuchamos voces, gritos y llantos. Creo
que también nos perseguían sombras.
A la mañana siguiente fui a la escuela a pedir disculpas por el desastre que
había causado Manchas y contar sobre los sucesos vividos. La señora directora
me contó que en la época colonial, debajo de la escuela, hubo un cementerio, en
donde fueron enterradas personas que murieron torturadas o víctimas de la fiebre
amarilla.
Regresé a casa pensativo y empecé a preguntar a los vecinos si era cierto lo
que me había contado la directora. Los vecinos confirmaron que la historia era
verdadera.
En ese momento decidí que era mejor no volver a esa esquina y tratar de que
Manchas buscara otro territorio.
El misterio de La 26
Escuela Nº 26 D.E. 4 Hipólito Yrigoyen - 5º grado “A” y “B” J.C. Autores: Alumnos de 5º grado “A” y “B”

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Según cuenta la leyenda y los habitantes del barrio Saavedra, en el año 1946, un
hombre llamado Walter trabajaba en el museo del barrio como sereno.
Todas las noches, a las 12:00, mientras el sereno hacía su recorrida habitual,
notaba que las estatuas de los próceres como Manuel Belgrano y San Martín reían
a carcajadas, corrían jugando a las escondidas por los pasillos y a las 09:00 en pun-
to todo volvía a su lugar, justo en el momento en el que museo abría sus puertas
al público. En el parque, donde está situado el museo, había fantasmas y el movi-
miento de las estatuas se debía a que los espíritus se metían en ellas. Los dueños
del museo eran el señor Saavedra y su esposa, que habían muerto en un trágico
accidente automovilístico frente al museo, sobre la avenida General Paz.
Una noche calurosa de diciembre, en las vísperas navideñas, San Martín, Bel-
grano y Saavedra invitaron a Walter a que jugara con ellos y escuchara sus grandes
anécdotas como héroes en defensa de la patria y también, por qué no, sus historias
del corazón.
Una mañana, mientras un vecino del barrio paseaba a su perro por el parque,
el pequeño can de color marrón corrió tan rápido que de pronto la correa se soltó
de la mano de su dueño, quien no lo pudo dominar. El hombre, desesperado y
enfurecido, siguió a su animal hasta el pie de un viejo ombú.
Al llegar al lugar, el perro husmeaba con su hocico mientras hacía pozos con
sus patas alrededor del tronco. De repente, el señor se asombró al ver huellas del
paso de un caballo; a pocos metros, un sable, una bota con la suela muy gastada
de un pie derecho, un sombrero de punta ancha y unos botones dorados de un
antiguo saco.
Mientras tanto, en el barrio Parque Patricios, dos hermanos mellizos de 12
años, mientras desayunaban en familia, escucharon en radio Splendid a un hom-
bre muy angustiado que pedía encontrar a su perro perdido en el Parque Saave-
dra. Según su descripción, se trataba de un can amarronado, que llevaba puesto
un collar rojo y blanco, ya que su dueño era hincha fanático de Huracán, y que
respondía al nombre de “Boby”.
Según cuentan algunos testigos, lo vieron corriendo desorientado y triste por
las cercanías de la estación Chacarita. Los chicos dejaron por un rato la pelota y
decidieron ir en busca del can.
Como todas las tardes, los mellizos se juntaron a jugar en un terreno baldío, en
las inmediaciones de la cancha de Huracán.
Mientras descansaban y comían un alfajor, vieron a una señora que pasaba por
ahí y le preguntaron:
Héroes fantasmales en la Ciudad

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—¿Ha visto usted a un perrito triste y marrón con un collar rojo y blanco por
aquí?
La señora les respondió:
—Aaaahhh, ¿ustedes se refieren al perrito extraviado que aparece en las noti-
cias?
—Sí, exactamente.
—Don Cosme, el farmacéutico de la avenida Amancio Alcorta, lo vio en medio
de un cielo gris y encapotado, temblando de frio en un baldío detrás de la cancha.
Entusiasmados con la posibilidad de lograr el encuentro entre el can y su due-
ño, corrieron hacia ese lugar. Decidieron entrar, y una vez adentro, un poste de
luz se cayó inesperadamente, obstaculizando la puerta de entrada a la cancha; eso
hizo que los hermanos quedaran atrapados. Pero eso no les importó, porque sólo
querían encontrar a la mascota.
Comenzaron a caminar hasta llegar a la puerta de entrada. De repente, escu-
charon gritos de pedido de auxilio.
—¡AYUDA! ¡ALGUIEN! ¡POR FAVOR, AYUDA!
Los dos se asustaron. Uno de los hermanos
dijo:
—¡Por la derecha! Y el otro:
—¡Por la izquierda!
Se escuchó la carcajada de un
niño en voz baja que venía del
campo de juego. Enseguida
vieron a alguien vestido como
un fantasma que asistía a
Boby, que estaba malherido
y muy delgado. Los chicos,
sorprendidos, dijeron:
—¡Qué asombroso! ¿Ha-
brá sido ese fantasma que dice
el farmacéutico?
—¿Qué habrá sido de Alfredo
Di Stéfano, quien, según mi abue-
lo, es la nueva adquisión de este club?
El perro, alegremente, dijo:
—¡WAF!

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Los dos chicos salieron riendo, con Boby en brazos.
Cuando iban saliendo de la cancha, uno de ellos quiso ir al encuentro del fan-
tasma, pero este ya había desaparecido.
Esa misma noche, en todos los medios, la radio y la televisión informaban el
feliz reencuentro del can fanático de Huracán y su dueño.
A partir de este insólito hecho, todos los 23 de diciembre el museo Saavedra
abre sus puertas a las doce de la noche para que los curiosos vecinos de la ciu-
dad de Buenos Aires puedan asombrarse escuchando los relatos de los próceres
de nuestra patria y, según cuentan los fanáticos de Huracán, vecinos del barrio,
aseguran ver al fantasma en el campo de juego precalentar antes de cada partido
y, en los vestuarios, a los jugadores Daniel Montenegro, Iván Borghello, David
Distéfano y Patricio Toranzo... Afirman que el fantasma aparece en el vestuario y
protege a los jugadores cuando se lesionan.
Escuela Nº 4 D.E. 6 Salvador María Del Carril - 5º grado “B” T.T.
Autores: Máximo Brown, Lucas Carrasco, Narella Pérez, Florencia Posse, Ayrton Salas y Nahir Vale Benítez.

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En el barrio de Pompeya, en una zona poco poblada cerca del Riachuelo, hay
una escuela donde pasan cosas extrañas: durante la noche se escuchan muchos
ruidos. Nadie se animaba a entrar, hasta que un día un grupo de chicos decidió in-
vestigar; uno de ellos agarró de su mochila una linterna y empezó a iluminar el ca-
mino. Luego de hacer unos cuantos pasos, la puerta se cerró de un golpe; estaban
completamente encerrados. Las ventanas eran pocas, pero había varios pasillos
que conducían a distintos lugares; los chicos temblaban del susto, pero no decían
nada, ellos no podían ignorar los ruidos ni el miedo. De repente, una mujer gritó
desesperadamente pidiendo ayuda, el grito venía de una de las aulas.
El misterio de la escuela
Fotografía: Marta Álvarez - Escuela Nº 6 D.E. 8 - Adultos

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Los chicos corrieron para ver qué había pasado, en el aula no había nada más
que charcos de sangre. Continuaron investigando. En uno de los charcos había
una pierna; al levantar los chicos la mirada del charco, vieron la sombra de un
hombre aterrador que corría y lo siguieron por la escuela.
Ellos perdieron la sombra, pero al seguir recorriendo el sitio, vieron un muro
gigante que tenía una foto de unos alumnos; al ver bien la imagen, notaron que un
alumno había sido borrado.
Al seguir mirando la escuela, los chicos se asustaban cada vez más, ellos escu-
chaban un ruido extraño detrás de una de las columnas. Temblando, fueron a ver
y se dieron cuenta que era un pobre gato asustado que había entrado a la escuela
ese mismo día. Ellos, al verlo, escucharon otro ruido extraño que no era de ese
animal, siguieron los golpes lentamente hasta que se detuvo uno de ellos, escu-
chó un grito de la misma mujer que pedía ayuda en una de las aulas que habían
visto.
Decidieron ir hacía ese lugar donde estaba aquella mujer, pero había desapa-
recido, y ellos se encontraron con más charcos de sangre, pero de golpe se dieron
vuelta y no había absolutamente nada. Salieron del aula y vieron correr una som-
bra.Caminaron rápidamente hasta saber de quién era, pero la perdieron de vista,
llegaron a una parte de la escuela que no habían visto antes.
Estuvieron investigando si había más cosas extrañas, pero no encontraron
nada. Cuando investigaban, oyeron a la misma mujer que gritaba desesperada-
mente pidiendo ayuda, pero esta vez ellos, aterrorizados, observaron que tenía
muchas gotas de sangre, cicatrices y otros tipos de marcas. Sus manos y pelo tapa-
ban su rostro. Los chicos se fueron del lugar corriendo, pero la puerta estaba ce-
rrada. Forcejearon para poder abrirla, y en ese momento se acercaba una sombra
de un niño. Se dieron cuenta que era el alumno borrado de la foto y también venía
lentamente a la mujer, supuesta mestra de él... Temblando, empujaron la puerta
para poder escaparse, la abrieron y la cerraron rápidamente.
Desde ese momento, nadie se atrevió a entrar a esa escuela, y nadie supo
más sobre ella. Ellos saben que existe un gran misterio dentro de un colegio
abandonado.
Escuela Nº 11 D.E. 18 República del Perú - 5º grado “B” J.C.
Autoras: Agustina Arellano Amaya Gutierrez, Candela Rocio Almeida Pérez Germini y Aylín Mariel
Brusca Agüero

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En esta fría noche, mi alma vacía ha decidido contarles esta historia para tratar
de calmar mi dolor, pero es tan grande mi pena, y tan larga mi condena, que no
creo que sirva de mucho: “para toda la eternidad” es mucho tiempo, ¿no es cierto?
Pero tal vez ayude a tratar de limpiar un poco mi conciencia y calmar el dolor
que me atormenta desde aquella desdichada noche. Ahora, sin más, aquí va mi
historia.
Supongo que primero debería empezar por mi nombre: me llamo Lucía Gior-
dano y soy italiana, o al menos solía serlo; mis padres se mudaron a Buenos Aires
cuando yo todavía era apenas una bebé. Nos mudamos a un barrio llamado Villa
del Parque, donde pasé toda mi vida. ¡Era tan ingenua! ¿Cómo podría haberme
imaginado que mi propio hogar sería testigo de mi propia perdición? Tantas espe-
ranzas rotas que el tiempo sin piedad se llevó.
Tuve una infancia feliz, sin problemas ni preocupaciones; mi padre era un
hombre muy rico; entonces, en mi familia nunca tuvimos problemas por el dine-
ro, siempre tuve todo lo que necesité y siempre pude hacer la cosas que yo quería
hacer; no me refiero a que me malcriaron, sino a que siempre fui una persona
inteligente y estudiosa. En mi escuela siempre tuve las mejores calificaciones de
El palacio de los bichos

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Fotografía: Eli Zorrilla - Escuela Nº 16 D.E. 9 - Adultos

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todo mi curso; recuerdo que mi padre estaba muy orgulloso y quería a toda costa
que yo fuera doctora, ya que en ese entonces se empezó a reconocer a la mujer
más como un ciudadano, y se nos empezó a permitir que tuviéramos labores dig-
nas, además de pasar todo el día ocupándonos de la casa. Desde pequeña siempre
sentí un gran amor por la música; tan grande era, que le dije a mi padre que quería
convertirme en música y no en doctora. A mi padre ésto no le gustó nada, pero
luego, gracias a mi querida madre, quien lo convenció de dejarme estudiar músi-
ca, pude ir a un conservatorio.
Allí fue donde lo conocí, era un muchacho alto de ojos penetrantes y bellos
rasgos. Curiosa, pregunté a uno de los presentes cómo se llamaba. Su nombre
era Ángel. Honestamente, creo que su nombre quedaba bien con su persona; me
acerqué a hablarle y desde allí comenzó a nacer una amistad entre nosotros dos,
una hermosa amistad, una amistad que fue mucho más que eso. Nos pusimos de
novios y, luego de dos años, decidimos casarnos.
La víspera de la boda fue realmente inolvidable; mi padre mandó a construir,
como regalo de bodas, una mansión hermosa de cinco pisos con una cúpula en lo
alto del edificio. Era realmente bella, lo único inquietante fue que en la parte de
la cúpula construyeron unas gárgolas; le daban un buen detalle a la casa, pero no
pude evitar sentirme un poco incómoda al ver sus vacíos ojos de piedra, era como
si no me miraran, pero al mismo tiempo sí lo hicieran.
A la fiesta acudieron amigos; míos, de Ángel y de mi familia; por supuesto, los
vecinos también acudieron a la reunión. Vino muchísima gente, y el evento nos
dió la oportunidad de estrenar nuestra nueva casa. Dicha fiesta terminó a las cin-
co de la mañana. Nos íbamos a ir de luna de miel a Italia, país del cual provengo.
El clima era muy bueno, pero a la noche se lanzó una fuerte lluvia, la cual no había
sido prevista por el servicio meteorológico. Las calles se inundaban, y recuerdo
que nos dijeron que la única forma de llegar al aeropuerto era cruzando las vías
del tren. Les juro que con suerte se veía, pues estaba muy oscuro. La verdad es que
sentí mucho miedo en ese momento. Tanto Ángel como yo nos despedimos de
todos; fue un momento muy emotivo, pero cuando me subí a la carroza, ya tenía
un mal presentimiento.
De todas formas, Ángel me calmó y dijo que todo saldría bien. No podía igno-
rar lo que me decían esos ardientes y hermosos ojos; desgraciadamente, terminó
convenciéndome. ¡¡Si sólo hubiera sabido!!
Llegamos a las vías del tren y fuimos avanzando lentamente, hasta que escuché
un ruido que marcaría nuestros destinos para siempre. Era el de un tren que se
aproximaba cada vez más hacia donde nosotros estábamos en el carruaje, en me-
dio de las vías; la desesperación se apoderó de mí; aterrada, le grité fuertemente al
cochero que acelerara, pero no había caso. No importaba qué tan veloz fuéramos,
el tren cada vez estaba más cerca, pálidos del pánico y dándonos cuenta de lo que

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pasaba, no pudimos hacer más en nuestro momento de muerte. Ángel me tomó
entre sus brazos y yo lo abracé con una fuerza sobrehumana. Fue un momento
muy breve, el tren no tardó mucho tiempo en atropellarnos.
Esperaba que ese sea el día más hermoso de todos los que ten-
dría, que todo iba a cambiar y estaría feliz haciendo músi-
ca por el mundo con Ángel, que podría seguir mi vida
haciendo algo que me gustara junto al hombre al que
tanto amaba. ¿Por qué me ha castigado el destino de
esta horrible manera? Nunca he podido olvidar,
nunca pude volver a sentir, nunca pude volver
a entender lo que es amar a algo o a alguien
sin perderlo. ¿Puede ser el sufrimiento más
grande?
Las personas ahora sólo cuentan cosas
sobre mí y sobre Ángel; el castillo que com-
partiremos juntos se volvió una de las le-
yendas más populares de mi viejo barrio y
de toda Buenos Aires, pero cuando alguien
dice que mi pena no es real, que nuestra his-
toria jamás existió, que es sólo una leyenda
urbana más… No podría sentirme todavía
peor de lo que ya me siento, ¿no? Pues no lo
crean, es así; pero nunca podré escapar, mi sen-
tencia ya fue firmada mucho tiempo atrás…
Cuando pasen junto a la casa, el lugar donde
mi esposo y yo íbamos a vivir nuestras vidas, ese lu-
gar que vio nuestra partida de este mundo mortal, esa
mansión a la que hoy la gente de mi antiguo hogar que
era el barrio Villa del Parque le ha puesto “El Palacio de los
Bichos”, por favor recuerden lo que allí pasó, recuerden quiénes
éramos y cómo nació nuestro mutuo amor, recuerden a la persona que me
hizo quererlo tanto, recuerden a mi pobre Ángel, por favor, se los ruego, recuér-
denme, no me olviden más.
Escuela Nº 7 D.E. 12 Jorge Newbery - 6º grado y 7º grado “A” T.M.
Autoras: Helen Zoraida Vidal Cuesta, Clara Guatta Cescuni y Florencia Aylén Vazquez

Fantasmas de barrio
Fantasmas de barrio
Leyendas sobre aparecidos y sombras
fantasmales en los cien barrios porteños.

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A una cuadra de nuestra escuela, sobre calle Jean Jaurés, está ubicado el museo
Carlos Gardel. Según se dice, allí vivió el famoso cantante de tango.
Se cuenta que un día, una familia fue al museo de visita. Cuando cerraban la
puerta de su auto, que habían estacionado a pocos metros de la entrada, sorpre-
sivamente se encendió la radio y se escuchó a Gardel cantando el famoso tango
“Caminito”, en la parte que dice:
... una sombra ya pronto serás,
una sombra, lo mismo que yo.
La familia no entendió muy bien qué había pasado, pero no le dieron impor-
tancia. El papá apagó la radio, cerró el auto y todos entraron al museo.
Durante la recorrida, observaron que un traje, con el sombrero que usaba Gar-
del, flotaba cerca de ellos, por el aire del museo. Al principio pensaron que era
un artefacto creado para mostrar algún efecto especial a los visitantes… Pero se
dieron cuenta que, fueran donde fueran, el traje y el sombrero los seguían. Se
asustaron mucho. Salieron rápidamente y subieron al auto. Desde la ventanilla,
los dos niños de la familia observaron el fantasma de un hombre, con el traje y el
sombrero que habían visto antes volando por el museo. Se lo comentaron a sus
papás. El padre arrancó el auto velozmente.
Cuando llegaron a su casa, le comentaron al abuelo lo que había sucedido. Él
les dijo que en el barrio del Abasto habita el fantasma de Carlos Gardel y que los
autos, cuando pasan por el museo, se les cambia o se les prende la radio con el
tango “Caminito” cantado por el “Morocho del Abasto”. Es más; si los conductores
miran los espejos de sus coches, inexplicablemente se les aparece un traje negro
con un sombrero del mismo color y un cartel que dice:
UNA SOMBRA, LO MISMO QUE YO.
Nadie ve su cara… Pero todos reconocen a ese fantasma que ronda y canta por
ahí.
Una sombra lo mismo que yo
Escuela Nº 24 D.E. 2 Provincia de Catamarca - 5º grado “A” T.M.
Autores: Franco Nicolas Caceres Lonsalles, Danilo Ezequiel Dias Villca, Juan Pablo Hernandez, Miriam
Beatriz Martil, Roxana Ayelen Pastor Rodriguez, Lautaro Alejandro Saihueque, Camila Adriana Traslaviña Far-
fan, Luciano Gabriel Velis Villagra, Rosario Melanie Villalba, Sebastian Enrique Wong y Alejandro Valentino
Zuzunaga Phocco.

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Hay una historia misteriosa que cuentan en mi barrio. A mí me la contó mi
mamá, y yo la cuento así:
Un hombre de Liniers era coleccionista y aficionado a las obras de arte.
Un día, caminando por su barrio, entró a una galería, muy vieja y que pocos
conocían. La cuestión es que en un negocio descubrió algo que llamó su atención:
un cuadro con la imagen de un niño que lloraba. Esa imagen lo conmovió tanto
que decidió comprarlo. Luego de regatear el precio, llevó el cuadro a su casa.
Parece que el hombre sentía tristeza al ver la cara del pequeño llorando, y se
preguntaba: “¿Por qué tanto dolor? ¿Sería un huérfano?”. El coleccionista guardó
la pintura en un lugar muy protegido, lejos del alcance de cualquier persona.
Dicen que una noche lo despertó un llanto; inmediatamente fue a ver su cua-
dro y quedó impactado al ver al niño del cuadro, cuyas lágrimas reales brotaban
de sus ojos y formaban un pequeño charco en el suelo.
La tristeza del niño del cuadro
Escuela Nº 17 D.E. 20 Carlos Morel - 6º grado “B” T.M.

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Cuenta la leyenda que en el tiempo de los reyes, existió una bella princesa,
llamada Juana.
Un día, una asesina, idéntica a ella, que estaba siendo buscado por sus críme-
nes, se hizo pasar por la princesa para que la arrestasen..
La verdadera princesa, atrapada por los ejércitos, suplicaba para que la libera-
ran, pero fue en vano.
La criminal, igual a ella físicamente, se reía de la situación.
La joven princesa, traicionada, fue ejecutada por los crímenes de la asesina. Su
pena de muerte fue la decapitación.
Algunas personas dicen que actualmente, en el barrio de Ciudadela, la princesa
sin cabeza merodea por la medianoche, especialmente los días grises y lluviosos.
Busca víctimas para decapitar, hasta saciar su odio por la injusticia vivida.
La princesa sin cabeza
Escuela Nº 17 D.E. 20 Carlos Morel - 6º grado “D” T.T.
Autor: Nicolás Javier Gonzalez

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La mañana está gris. Es muy temprano y la noche aún no se ha ido. En las siete
hectáreas que tiene nuestra escuela, sólo se oye el silencio. El fogón hizo que todos
nos ubiquemos alrededor de la fogata contando viejas historias.
Guadalupe tenía miedo y se fue a dormir rápido. Rodrigo y Claudio se reían
a carcajadas y hacían ruidos raros que asustaban aún más. El clima era de alegría
pero, por algún motivo, el temor también nos acechaba. Marcos, con ese vozarrón
enorme, pegó un grito y las chicas corrieron asustadas. El profesor nos dijo que
era hora de dormir, pero algunos nos quedamos allí sentados tomando un rico
mate cocido. Entonces, Don Ángel, el profesor más antiguo de la escuela, nos
preguntó si queríamos escuchar una historia que tenía mucho que ver con noso-
tros (los alumnos de la escuela Jorge Newbery). Sin dudarlos, nos sentamos a su
alrededor y la magia nos envolvió:
Un hombre llamado Jorge Alejandro Newbery, quien nació en nacido 1875 y
falleció, muy joven, 1914, era un gran aviador, fue militar, deportista, hombre de
ciencia, ingeniero, y funcionario público. Pero, sobre todo, fue el primer ídolo popu-
lar que tuvo nuestro país. Se destacó en todo lo que hizo.
Hasta ahí, la charla era interesante, pero no entendíamos qué tenía que ver con
nosotros. Don Ángel nos pidió paciencia y que observásemos el cielo. Vimos pa-
sar un avión que volaba bajo, era enorme y sus luces nos encandilaban. Una suave
brisa hizo que el fuego chispee y a lo lejos, entre los pastos largos, una sombra
parecía caer lentamente. Los perros ladraban. Se oyeron pasos, pero al alumbrar
con las linternas, no había nada ni nadie. Respiramos hondo y nos miramos pro-
fundamente. Don Ángel, nos observaba con una sonrisa extraña y eso despertó
nuestra curiosidad. Nos sentamos nuevamente para seguir el relato y mate, tras
mate, el anciano profesor nos dijo:
Villa Lugano fue la cuna de la aviación argentina y Jorge Newbery, fue su padre.
El primer aeródromo del país funcionaba aquí, en las puertas de nuestra escuela,
entre las calles Chilavert, Av. Larrazábal, Av. Roca y Lisandro de la Torre.
—¡Por eso, Jorge Newbery es el patrono de la escuela!— dijeron los chicos a
coro.
Este hombre realizó grandes hazañas: subido a su globo aerostático “El Pampero”
rompió un record mundial al cruzar, por primera, vez el Río de la Plata. En estos
La leyenda del Hombre Cóndor

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vuelos, logró llegar a Uruguay y el límite con Brasil. Se hizo famoso y recibió meda-
llas y honores en el mundo entero. En su vida, podrían inspirarse aventuras que ni la
imaginación más ingeniosa podría narrar. Los periodistas y el público en general, lo
llamaban “el hombre globo”, ya que en tres años realizó más de cuarenta viajes en
aerostático. En uno de los ascensos logró romper, en 1909, el récord sudamericano
con el globo “Huracán”. Voló desde Belgrano hasta la ciudad brasileña de Bage en
Rio Grande do Sul, hizo un total de 541 kilómetros en trece horas. Era realmente
increíble. Parecía que una fuerza superior lo llevase a tan grandes logros.
Tal era la popularidad de nuestro amigo, que un nuevo club de fútbol tomó el
globo de Newbery para su camiseta y adoptó ese nombre en su honor: nacía el club
Huracán, que le daría muchas alegrías. De este modo, el pueblo argentino ya lo ha-
bía adoptado como un héroe.
Jorge, conquistaba paso a paso y día a día su gloria. La gente lo reconocía, tam-
bién, con el apodo de “hombre coraje”, por su falta de temor. Deslumbraba al pueblo
que se reunía a su alrededor para ver con sus propios ojos cada una de sus glorias.
Batió el récord de distancia y duración en globo y el récord Sudamericano de altura
en globo, al alcanzar los 5100 más con el aerostato “Eduardo Newbery”, cruzó el
Río de La Plata, uniendo Buenos Aires con Colonia en el monoplano “Centenario”,
regresando en el día, en 1914: batió el récord mundial de altura, ascendiendo a 6225
más. Desde ese momento se lo conocería como “El Cóndor argentino”. Este aviador
reinó en nuestro cielo como al más valiente, audaz y feroz pájaro. Es y será siempre
símbolo de poder y libertad.
Este hombre tenía en mente cruzar la Cordillera de los Andes. Planeó y planeó su
viaje. Revisó una y otra vez las condiciones para lograr el cometido, pero la muerte,
lo halló antes. El primero de marzo de 1914, murió al caer su avión en el campo de
aviación, Los Tamarindos, en Mendoza. Algunos historiadores dicen que una dama,
después de almorzar le pidió verlo volar; para complacerla, consiguió un avión y
se dispuso a hacer una serie de maniobras. Pero, el avión tenía fallas mecánicas en
una de sus alas. No pudo mantenerlo en el aire, y se estrelló ante la vista de todos
sus admiradores.
La tristeza del pueblo argentino fue terrible. Fue el primer entierro al que acu-
dieron tantas personas. La gente lloraba y no podían creer lo ocurrido. El mundo
entero se hizo eco de la noticia. Los aviadores del mundo vistieron de luto y hasta los
cantantes de tango le dedicaron canciones.

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Dice en su primera parte, el tema inédito de Gardel y Razzano:
En un abrazo inmortal
la guitarra y el poeta,
sollozan por el atleta
de la aviación nacional...
¡Newbery, el cóndor genial
que fue en sublime locura
a seis mil metros de altura
rompiendo brumas ignotas,
cayó con las alas rotas
en la negra sepultura!
Desde entonces, cuenta la leyenda popular, todos los aviadores le rinden home-
naje y llevan en uno de sus bolsillos la foto de su propia madre, como lo hacía New-
bery, junto con la de de este hombre, para que los proteja.
En Lugano, los lugareños saben que en las mañanas oscuras, de madrugada se
siente el sonido de su avión, que pasa volando, a poca altura, Se dirige al Aeropuerto
de Ezeiza, donde su espíritu vigila secretamente los aviones que allí descansan. Jorge
Newbery, noche a noche, día a día, con su espíritu, protege a la Aviación Argentina
y sigue inspirando a los jóvenes audaces que quieren hacer historia.
Nos acostamos a dormir. Para mí fue imposible. Es de madrugada. Escucho a
lo lejos el sonido de un avión. Asomo mis ojos y los abro bien grandes para ver;
sólo veo una sombra y escucho un zumbido. Sé que él está allí. Sé que habita en
esa casita de madera que está a la puerta de nuestra escuela. Y, cada día, como el
Cóndor potente, desde la inmensidad del cielo, mira a los alumnos de esta escuela,
esperando que alguno retome su vuelo.
Escuela Nº 18 D.E. 21 Jorge Newbery - 6º grado “A” y “B” J.C.
Autores: alumnos de 6º grado “A” y “B”

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Un día, una chica llamada Betty, que trabajaba de auxiliar en una escuela, salió
de trabajar y fue a esperar el colectivo para volver a su casa. Tomó el colectivo, y se
quedó dormida. Cuando se despertó, se dio cuenta que se había pasado del lugar
en el cual se tenía que bajar. Bajó del colectivo, empezó a caminar y se encontró
con un galpón gigante.
Cuando estuvo frente a la puerta, entró para preguntarle a alguien cómo hacer
para poder llegar a su casa, porque estaba perdida. En ese momento, vio que el
lugar estaba totalmente abandonado. Inmediatamente, todo comenzó a llenarse
de niebla. Simultáneamente la puerta se cerró sola y ella se quedó a oscuras.
Al instante intentó abrir la puerta y salir corriendo, pero no lo logró. Vio que
en ese momento apareció un hombre vestido con un traje blanco y se colocó en-
tre la puerta y ella no la dejaba salir. Así pasaron unos segundos, hasta que él se
distrajo y ella, desesperada, pegó una patada a la puerta y, pudo abrirla y salir
corriendo para pedir ayuda a los vecinos del barrio.
En ese momento, un señor llamado Thadeo se acercó muy amablemente a pre-
guntarle por qué estaba tan asustada y ella le contó todo lo sucedido y describió a
aquel hombre misterioso que no la dejaba salir. Fue en ese instante que una señora
interrumpió la charla y dijo:
—¡Ese es mi hijo!... Pero murió hace tres años.
Un escalofrío recorrió el cuerpo de Betty. La señora continuó diciendo:
—No puede ser que lo hayas visto; lo hemos enterrado en el cementerio de
Chacarita, que está justo en frente del galpón. Si no me creés, andá hasta su lápida;
verás que dice “Gabriel Montoya” y tiene su imagen.
Al otro día, Betty fue al cementerio, para descubrir la verdad. Recorrió el ce-
menterio tal como se lo había indicado aquella señora, hasta encontrar la lápida.
Pudo reconocer que la persona que había visto verdaderamente era Gabriel.
En ese momento, se acercó una chica y se dirigió a Betty.
—¿Por qué llorabas? —preguntó la chica.
—Gabriel… se me apareció en el galpón de enfrente —dijo Betty, señalando la
imagen primero, y luego el galpón.
—No te asustes. Yo nunca le dije nada a nadie, pero Gabriel aparece todos los
20 de agosto en el mismo lugar porque es el aniversario de su muerte. Fue en ese
galpón donde lo asesinaron.
20 de agosto
Escuela Nº 9 D.E. 1 Familia de Cabezón - 7º grado “A” J.C.
Autores: Adriana Chaves, Camila Martínez, Micaela Daer y Santiago Medel

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Cuentan que hace muchos años, una familia se mudó a una casa del barrio de
Balvanera. La familia estaba integrada por la mamá Rosario, el papá Felipe y su
hija Valentina.
La casa era antigua, demasiado grande, con muchas ventanas, con escaleras de
mármol. Una casa muy iluminada, con muchos cuadros viejos, pisos de madera
que al caminar rechinaban, siete habitaciones y una habitación “oculta”, a la que
solo algunos podían acceder.
Valentina era muy curiosa y empezó a explorar la casa, porque su otro hogar
era muy chiquito.
Fue tanto lo que exploró, que encontró una puerta que la llevó a un cuarto en
donde había mucho polvo. Allí vio un escritorio con una pluma y muchas hojas
viejas, una biblioteca con libros que tenían sus hojas llenas de polvo y amarillen-
tas. Vio el cuadro de un prócer; al observarlo bien, se dio cuenta que era Juan
Martín de Pueyrredón. También, sobre una silla, vio su uniforme y su espada.
Había muchas otras cosas más de Pueyrredón; en esa casa seguramente había
vivido él.
Valentina iba a la escuela primaria “Juan Martín de Pueyrredón”, y al observar
todo eso, le gustó conocer un poco más sobre su prócer.
De pronto, escuchó que la mamá la llamaba para cenar, pero la niña no encon-
traba la salida de la habitación. De repente, vio algo muy extraño que se movía.
Algo inmenso, un ser de hierro que le dijo que la ayudaría a salir de allí.
Ella le preguntó quién era, y él le contestó que era Goluz, el mágico héroe del
bien, de la verdad y de la sabiduría, que le permitiría salir de allí y regresar con su
familia. Le contó anécdotas de aquel hombre de la historia de nuestro país, mien-
tras la guiaba por el camino.
Ella siguió el camino de Goluz y logró salir de la habitación oculta, para regre-
sar con su familia.
Se dice que sólo los niños que asisten a la escuela “Juan Martin de Pueyrredón”
pueden descubrir la habitación oculta de esa casa.
Hasta el día de hoy, no se sabe si eso es verdad...
El secreto de Balvanera
Escuela Nº 14 D.E. 2 Juan Martín de Pueyrredón - 5º grado “A” J.C.

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Había una vez un nene llamado Juan, su apellido era Gutiérrez, y le decían
Juancito o Juancho. Sus mejores amigos eran Tato y Nahuel; siempre jugaban al
fútbol, su juego favorito.
Juan era delantero, Tato era defensor, y Nahuel, arquero; le decían “El Arque-
razo”.
Juan también tenía otros compañeros que se llamaban Quique y Gonza, que
siempre cargaban a Tato, Juan y Nahuel; siempre, pero siempre, los cargaban. Has-
ta que un día todo cambió.
Los chicos vieron en la tele un comercial que decía:
Vengan, vengan a ver el gran espectáculo, el más terrorífico, el más escalofriante,
el más fantástico en todo el mundo y sus alrededores. El mayor espectáculo de terror
en el teatro Taricco. Vengan el 4 de julio a las 20 horas.
Los chicos fueron inmediatamente a comprar las entradas. Compraron cinco
en total.
Fueron a la casa de Quique para invitarlo; Quique dijo que sí.
Después fueron a invitar a Gonza. Gonza dijo:
—Si no va Quique, no voy.
Pero como Quique iba, él se anotó.
El gran día no se hizo esperar. Los chicos, emocionados, pasaron por las casas
de los compañeros y fueron al teatro Taricco. Exactamente a las 20 horas estaban
ahí, no podían esperar.
El espectáculo no tardó en empezar. Comenzó con la historia de un duende de
jardín que se comía a todos sus dueños; también un peluche que estaba poseído
por el mal, lo que hacía que cantara sin parar como Justin Bieber: muy terrorífico.
Cuando la obra terminó, Quique y Gonza se miraron y se rieron a carcajadas.
Los chicos estaban decepcionados, porque querían ver a los compañeros ate-
rrorizados.
Entonces, pensaron que sería bueno quedarse un rato más. Pasaron las horas y
cerraron el teatro con ellos adentro.
Como recién reabrían a las 19 horas, empezaron a jugar. Quique tocó un tubo
que había por ahí y entonces comenzó a salir de él una neblina verde; de repente
salieron de allí dos fantasmas, uno llamado Jaimito, y el otro, Raúl. Los fantasmas
les decían a los chicos.
—Los vamos a comer, así que..., corran por sus vidas.
La leyenda de La Paternal

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Empezaron a correr y a gritar, pero
los fantasmas los atraparon con fa-
cilidad y se los comieron.
Por eso dicen que el teatro
Taricco está siempre cerrado,
porque si entrás y te quedás
hasta tarde, te comen los
fantasmas de La Paternal.
Escuela Domiciliaria Nº 1 D.E. 12
Autor: León Arriola

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En el sur de la ciudad de Buenos Aires se encuentra un barrio de inmigrantes y
fútbol: es el barrio de La Boca, con sus faroles, tangos y paseos. Pero no sólo éstos
atractivos hacen famoso a nuestro barrio, sino también las historias que se cuen-
tan, llenas de misterio e intriga, que circulan entre las familias y vecinos del lugar.
Nuestra escuela se encuentra al lado de Casa Amarilla, que es la réplica de la
casa original del Almirante Brown y su familia.
Entre estas leyendas urbanas se encuentra la historia de Elisa, la hija del Almi-
rante Guillermo Brown, conocida como “La novia de arena”.
Esta misteriosa leyenda comienza así:
Había una vez un almirante que se llamaba Guillermo Brown. Había nacido en
Irlanda. Decidió dejar su tierra y venir a vivir a Buenos Aires. Se transformó en un
defensor de los intereses de la patria.
Su hija más chica se llamaba Elisa. Era una jovencita muy linda y graciosa, de
estatura mediana, pelo rubio, piel blanca y ojos azules, como su padre.
El almirante Brown solía reunir en su vieja casona de Barracas a sus oficiales
favoritos. Entre ellos se encontraba el marino Francisco Drummond, que había
nacido en Escocia y luego de llegar a Buenos Aires se había incorporado a la Ar-
mada Argentina, con el grado de capitán. En una de esas visitas conoció a Elisa, y
en esos encuentros se enamoraron.
Pasó el tiempo. Elisa y Francisco se comprometieron y decidieron que se iban a
casar cuando terminara la guerra contra los españoles. Más allá de que Elisa esta-
ba contenta por el casamiento, dicen que tuvo el presentimiento de una desgracia
iba a ocurrir.
Francisco tuvo que marchar a la guerra. Fue con la flota de su futuro suegro
el almirante Brown, pero en una batalla fue herido por una bala enemiga. Antes
de morir, pidió que llamaran a su amigo el capitán Coe, y le entregó el anillo de
casamiento, para que se lo diera a Elisa.
Ella, al enterarse de la muerte de su prometido, se desmayó y quedó envuelta
en una gran tristeza, sin poder derramar una sola lágrima y en un silencio pro-
fundo.
Pasaron los meses; una tarde de diciembre, algunos dicen que para la fecha
del aniversaro de su casamiento, Elisa se vistió con su vestido de novia, y según se
cuenta, dijo con desesperación y dolor: “Voy a arrojarme al río. Quiero morir con
mi Francisco, abrazándolo, aunque sea en las profundidades del agua”.
Cruzó la ribera arenosa, donde el río de la Plata se junta con la desembocadura
Elisa Brown, la novia de arena

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del Riachuelo, y se internó en las aguas para encontrarse con su amado, hasta que
desapareció.
Desde entonces, muchos vecinos de La Boca aseguran haber visto su imagen
con el vestida de novia, deambulando por algunas partes del barrio como, por
ejemplo, el parque o la costa del río por donde, según dicen, suelen quedar las
huellas de sus pies, marcadas sobre la arena.
Escuela Integral Interdisciplinaria Nº 4 D.E. 4 - Grupos “B” y “D” T.T.
Autores: alumnos de Grupos “B” y “D” T.T.
Fotografía: Priscila Sanchez - Escuela Nº 16 D.E. 9 - Adultos

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En el barrio de Parque Chas se esconde una historia muy conocida para todos
los que vivimos aquí, pero que nadie se anima a contarla libremente por miedo de
recibir una maldición.
Hace unos días estaba con mis amigos; aunque sabíamos que no debíamos
acercarnos a la manzana que está entre las calles Berna, Marsella, La Haya y Gine-
bra, porque pasaban cosas muy extrañas, decidimos ir igual, para investigar qué
ocurría allí.
Armamos un plan para poder sobrevivir. Necesitábamos mochilas con comi-
da, agua, celulares, filmadoras y linternas.
Les dijimos a nuestros padres que nos íbamos a reunir en la casa de un compa-
ñero, pero era una mentira; en realidad, queríamos ir a esa manzana que nos daba
mucho miedo, y a la vez, curiosidad.
Cuando llegamos a esa parte del barrio, pensamos que sería tonto entrar sin
tomar precauciones; por eso, nos quedamos a unos pasos del lugar misterioso. En
ese momento, empezamos a ver imágenes borrosas de personas que caminaban
en la terrorífica zona y luego oímos aullidos y llantos desesperados; gritos escalo-
friantes que pedían ayuda, ruidos de motos, pelotas que rebotaban y botellas que
se rompían; sirenas de un patrullero, bocinazos infinitos, y hasta una persona que
hablaba en inglés de manera nerviosa.
Después de haber filmado todo eso, salimos corriendo muy asustados; volvi-
mos, cada uno a su casa, y contamos a nuestros padres lo que habíamos hecho.
Antes de castigarnos, nos explicaron algunas cosas...
Cuando nos vimos en la escuela comentamos todo lo que nos habían contado
nuestros padres.
Melina:
Mi papá dijo que a mi tío Martín, paseador de perros, se lo vio por última vez al
entrar a esa manzana y no volvió a salir, ni él ni los canes.
Valentina:
A mi primo se le escapó la pelota, y cuando pisó la calle Berna para ir a buscarla,
quedó atrapado allí.
Nicolás:
Mi vecino, el repartidor de pizza, fue a hacer una entrega en la calle Ginebra y
no pudo salir.
Leyenda de la manzana del mal

115
Danner:
Mi mamá me dijo que su amigo extranjero, mientras buscaba nuestra casa, sin
querer quedó encerrado ahí, y nunca pudo llegar a visitarnos.
Después de que cada uno contó su historia, decidimos no volver nunca más a
esa manzana tenebrosa. Por eso les recomendamos no ir jamás, ni tampoco hablar
de ese espantoso sitio que lo devora todo.
Escuela Nº 5 D.E. 14 Enrique de Vedia - 5º grado “B” T.T.
Autores: Margarita Acosta, Valentina Azcurra, Matias Barraza Milian ,Melina Bruno, Yonanta Cabral Villalba,
Milagros Correa, Carolina Leiba Gonzalez, Danner Quiroz Ayala y Jacqueline Milagros Rodriguez Benites.

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Fotografía: Belkys Roldós - Escuela Nº 3 D.E. 01 Onésimo Leguizamón - Adultos

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Había una vez un señor llamado Benito Juan Quinquela. Tenía 18 años y es-
taba jugando a las escondidas con su amiga Anahí, en la plaza Colombia. Benito
se dedicaba a la pintura; Anahí era estudiante, y a los dos les gustaba jugar a las
escondidas.
Benito se ocultó detrás de las rejas de la iglesia de Santa Felicitas. Cuando es-
taba en su escondite, escuchó ruidos detrás suyo; se dio vuelta, no había nadie ni
nada, y desde su escondite, miraba si su amiga lo seguía buscando.
Seguía escuchando ruidos. Se dio vuelta otra vez y vio un fantasma: una chica
joven con pelo negro. Salió corriendo, asustado, a contarle lo que vio a su amiga;
cuando se lo contó, ella no le creyó, y le dijo que iban a investigar para ver si lo
que contaba era cierto. Entonces, salieron de la plaza Colombia hacia la biblioteca.
Supieron entonces, mientras investigaban sobre quién podía ser la misteriosa
muchacha fantasma, que hubo una joven que había vivido allí en el siglo XIX;
era Felicitas Guerrero, de familia rica. A ella la obligaron que se casara con un
hombre mayor; tuvieron un hijo, que murió a los pocos meses de vida, y su es-
poso también murió. Quedó viuda y rica. Por su belleza y riqueza tuvo muchos
pretendientes, pero ella se enamoró de Samuel Sáenz Valiente, porque la ayudó en
una noche de tormenta.
Pero un 29 de enero de 1872 la atacó, por celos, un pretendiente despechado,
Enrique Ocampo. Le disparó con un arma, y así es como murió, un día después,
Felicitas.
Cada 30 de enero, la fecha de su asesinato, se la ve rondando por la iglesia,
asustando a la gente, y también dicen que si una pareja se casa en esa iglesia va a
tener un mal matrimonio.
El amor de un fantasma
Escuela Nº 3 D.E. 4 Juan María Gutiérrez - 5º grado “B” J.C.
Autoras: Damaris Magüel y Florencia Betzabe Mercado Sarmiento.

118
La siguiente historia trata sobre el conocido fantasma chino de Avenida La
Plata, barrio de Nueva Pompeya. Ya es parte de las leyendas de nuestra Ciudad
de Buenos Aires, y se refiere a lo ocurrido en una misteriosa casa. Allí se dice que
vivía un hombre de origen chino con su perro, al cual sacaba a pasear todas las
noches.
Aseguran algunos vecinos que este hombre desapareció de un momento a
otro. Su casa estuvo abandonada durante muchísimos años y se puso a la venta en
varias oportunidades, con distintas inmobiliarias. Las personas que fueron a verla
aseveran que durante la visita escucharon cantar a alguien en chino mandarín, sin
encontrar humano alguno que lo hiciera. Nunca lograron venderla.
Por otra parte, el perro que tanto quiso el hombre chino todavía vive allí. Los
vecinos cuentan que intentaron llevarlo a otro lugar, pero el animal siempre vuel-
ve a aparecer en esa casa, y nadie entiende cómo.
Cada noche de luna llena, se dice que el hombre chino sale de la casa sin abrir
la puerta, y que en el silencio de la noche se escuchan los ladridos de su perro.
Por este motivo, cada vez que hay luna llena, todos los que conocen esta leyenda
evitan pasar por la vereda de la casa del fantasma chino de Avenida La Plata.
El fantasma de Avenida La Plata
Autora: Gabriela Rocío Goméz Cabrejos

119

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A una vieja casa del barrio de La Boca, en la esquina de Almirante Brown y
Villafañe, se mudó un chico, llamado Tomás, con su perro.
En su primera noche no podía dormir, escuchaba sonidos extraños y risas te-
nebrosas. El perro no dejaba de ladrar. Pero de repente dejó de hacerlo.
Tomás bajó por las escaleras: y vio a su perro muerto, desangrado por el cuello.
Tomás se asustó tanto, que quería irse rápido de la casa. Fue a la puerta de entrada
y quiso abrirla, pero estaba cerrada.
Intentó irse por las otras puertas y ventanas pero todo estaba cerrado. En ese
momento recordó que había una parte alta en la casa; una torre, por donde tal vez
podría escapar.
Cuando llegó a la torre, derribó la puerta, y luego una ventana. Con remeras y
buzos hizo una cuerda. Antes de descolgarse por la ventana, vio un retrato de una
muchacha, sin terminar, y se lo llevo con él.
Después de un tiempo, decidió terminar el retrato que se había llevado. En ese
momento, se le apareció el fantasma de la muchacha, que se llamaba Clementina,
y le dijo a Tomás:
—Gracias por haber terminado mi retrato. Ahora puedo descansar en paz.
El final del retrato
Escuela Nº 3 D.E. 4 Juan María Gutiérrez - 5º grado “A” J.C.
Autor: Aramis Benítez

122
En un lugar de la ciudad de Buenos Aires, más precisamente en Parque Sar-
miento, se encierra un gran misterio. Cuentan que hace algunos años se había
instalado allí un circo, llamado Rodas.
Era común ver, los fines de semana, largas colas de niños con sus padres. Estos
acudían al circo felices y con sus mejores ropas. Eran recibidos por los payasos,
que tenían unas enormes sonrisas dibujadas en sus rostros, hacían reír a algunos y
provocaban el llanto de otros, especialmente de los más chiquitos.
En la entrada había vendedores de manzanas acarameladas, de pochoclos y de
copos de azúcar. El lugar estaba inundado de un rico olor a garrapiñada calentita.
Mientras avanzaba la cola, los espectadores podían ya divisar los animales, que
se encontraban en sus jaulas cerca de los carromatos, donde vivían los artistas. La
carpa que esperaba a los visitantes parecía un enorme monstruo dormido con las
fauces abiertas, a punto de tragar parte de la humanidad.
Los animales no se veían muy felices, quizás porque, fuera de su hábitat, extra-
ñaban la extensa selva. El elefante, con una de sus patas encadenadas, se balancea-
ba lentamente; se notaba la tristeza en su rostro. Los tigres rugían como cuando,
tiempo atrás, se sentían amenazados en sus días de libertad; tal vez ahora rugían
a causa del hambre o por miedo a la ciudad.
Quizás no todos los humanos reparaban en la tristeza y el deterioro de los
animales, pero un día, a los vecinos les comenzó a llamar la atención el quejido
lastimoso de las fieras, que se escuchaba especialmente por las noches, y se orga-
nizaron enfurecidos para denunciar al circo, que aparentemente no cuidaba de
sus salvajes habitantes.
Misteriosamente, en una noche cerrada y fría de agosto, se produjo un incen-
dio que consumió toda la carpa y algunos carromatos. Nadie sabe cómo se fueron,
ni cómo salieron (si es que lo hicieron) los payasos, los equilibristas, los malaba-
ristas y domadores del Rodas, y nunca se supo nada de ellos....
Los vecinos solidarios se encargaron de ubicar al elefante y dos de los tigres
que quedaron atrapados en sus jaulas; los llevaron a un sitio donde se podían
ocupar de ellos.
Hoy, en el fondo del parque, pueden verse dos jaulas teñidas de negro por el
fuego, y dicen que en las noches oscuras de agosto se escuchan en el barrio soni-
dos extraños, cadenas, rejas oxidadas que rechinan, risas tenebrosas de payasos,
un látigo que repica y el bramido apagado de fieras. También se puede ver sobre
el parque un manto de humo, y se siente un casi imperceptible olor a quemado.
Animales feroces en el Parque Sarmiento
Escuela Nº 12 D.E. 15 España - 6º grado “B” J.C. Autores: alumnos de 6º grado “B”

123

124

125
Cuenta la leyenda que, por las noches, en un pequeño barrio de Villa Carlos
Paz, deambula el payaso de las hamburguesas Ronald Mc Dowals.
Las personas del lugar aseguran haber visto al payaso entrar en diferentes ca-
sas con un cuchillo y salir de las mismas con cadáveres de niños. También cuentan
que los chicos que concurren al lugar de comidas rápidas sufren heridas de muer-
te y muchos desaparecen. Hay quienes piensan que luego utilizan carne humana
para fabricar sus hamburguesas, entre ellas la “bog hamburguerys”; nombre cu-
rioso ya que al cambiar las letras y combinarlas de otra manera se forma “boy´s
hamburguer”. Boy en inglés significa “niño”.
A causa de estos rumores decidimos entrevistar a los padres de aquellos chicos
que fueron a “Mc Dowals”. Cuentan que sus hijos, al volver del lugar, estaban “ex-
traños” y con graves heridas, algunas de ellas cerebrales. Lamentablemente, luego
de un tiempo la mayoría de esos chicos murió.
A continuación, copiamos la declaración textual de un adulto que al llegar al
local observó una escena rara: ‘‘Yo iba hacia el Mc Dowals y, cuando estaba por
entrar, vi una ambulancia estacionada en la puerta y gente cargando a un chico
de 9 años aproximadamente”. Otra investigación nos llevó nuevamente al mismo
rumor: algunos niños que fueron a Mc Dowals desaparecieron. Muchas personas
continúan asegurando que las hamburguesas no son de carne de vaca sino de
carne… de humanos.
De momento a otro, el gobierno hizo su aparición y amenazó a la prensa para
que detuviera la difusión de las noticias sobre las desapariciones. La empresa
Mc Dowals, dijeron, iría a la quiebra y eso no era conveniente.
En el barrio nos informaron que esa no era la única leyenda en torno al Mc-
Dowals, sino que hay otras, según ellos, igual de reales: la de la cola de rata en las
hamburguesas, utilización de gusanos en vez de pepinitos, uñas en las hambur-
guesas. Si son verdaderas o falsas, no podremos saberlo ahora. Estas son historias
que, por el momento, no contaremos.
La Leyenda de Ronald Mc Dowals
Escuela Nº 25 D.E. 14 Carmen Sonda de Pandolfini - 5º grado “A” J.C.

126
Cuenta la leyenda que una tarde de invierno en Mataderos, en el barrio Los
Perales, Chicago y Chacarita disputaban el primer partido de la promoción para
ascender al nacional B.
Un niño que vagaba cerca del estadio verdinegro repentinamente comenzó a
gritar, señalando con el dedo hacia la puerta de ingreso:
—¡Abuelo, abuelo!
Un vecino que pasaba escuchó los gritos del niño. Como lo conocía, lo tomó
del brazo y le preguntó, algo confundido:
—Marquitos ¿Qué pasa, por qué gritas así? ¿Por qué llamás a tu abuelo?
Marcos respondió:
—Lo vi ahí —señalaba con el dedo—, en la entrada de la cancha, tenía la cami-
seta de Chicago y la bufanda verde y negra que le tejió mi abuela. Me miró, sonrió
y entró a ver el partido.
El abuelo de Marcos había sido un gran fanático, un ferviente fanático del
Torito. Nunca se había perdido un solo partido de su equipo. Desde que la cancha
fue construida justo en frente de su casa, todas las noches se asomaba al balcón
y le pedía a su santo: ‘‘San Expedito, San Expedito, que Chicago gane el próximo
partidito’’. El santito algunas veces le hacía caso y otras se hacía el dormido.
De todas maneras, resultaba imposible que Marquitos lo hubiera visto. Hacía
dos semanas que su abuelo ya no vivía en este mundo El doctor que atendió al
abuelo por última vez en el hospital Santojann, le había dicho a su familia que de
tanto fumar y fumar cigarrillos sus pulmones ya no resistieron más. Sin embargo,
Marquitos estaba convencido que lo había visto en la puerta de la cancha.
Repetía al vecino:
—Te digo que lo vi, era mi abuelo, con su camiseta y su bufanda, la de la
cábala.
Mientras el hombre intentaba consolar a Marquitos, desde la cancha salió un
grito ensordecedor: Gooooooolllllllllllll. Chicago había metido el gol de la victoria.
Le faltaba un partido en la cancha del funebrero y si no lo perdía ascendería de
categoría, tal como lo había soñado el abuelo, tal como le había pedido al santito
unos días antes de morir.
Al cabo de un tiempo, el segundo partido entre ambos equipos se disputó en
Chacarita. Venía empatado hasta que de repente, dos minutos antes del final, el
árbitro cobró un penal para Chaca. Era la oportunidad que tanto habían esperado
los de San Martín, pero el jugador del funebrero erró el penal, dándole al Torito
de Mataderos el ingreso de vuelta en el Nacional y mandando a Chaca al descenso.
Se podía escuchar a la hinchada entera del verde y negro gritar: ‘‘Chicago esta-
De Chicago como mi abuelo

127
ba muerto y revivió, Chacarita estaba vivo y se murió’’. Incluso el relator de fútbol
se unía al cántico. Mientras tanto, los jugadores del verdinegro daban la vuelta
olímpica.
El jugador que erró el penal contó, al final del partido, que antes de patearlo
sintió un roce en la espalda, como si alguien lo tocara. Eso lo desconcentró y
por eso pateó sin potencia, dando una masita a los pies del arquero de Chicago.
Repitió frente a las cámaras la misma historia, que lo habían tocado, que debían
creerlo, que no mentía. Por supuesto que nadie le creyó ni una sola palabra.
Sin embargo, la leyenda cuenta que el abuelo de Marquitos tuvo algo que ver
en ese acontecimiento histórico. Nadie puede saberlo ni lo sabrá nunca, excep-
tuando quizás a Marquitos, quien hasta el día de hoy asegura haber visto a su
abuelo aquel día en la cancha.
Escuela Nº 7 D.E. 20 Aristóbulo del Valle - 4º grado “C” y “D” T.T.
Autores: alumnos de 4º grado “C” y “D”

128
En la televisión dicen que era una chica muy joven y hermosa, que tuvo una
trágica muerte. Comenzaron a decir que era La Dama de Blanco, un espíritu que
se le aparece a las personas.
Al otro día investigamos en el colegio sobre la leyenda de La Dama de Blanco.
La preocupación me invadió tanto al punto que a la noche soñé con ella, tenía el
rostro lastimado. Y justo en el momento en que me iba hablar, mi mamá me des-
pertó para ir a la escuela.
Me puse a hablar con mis compañeros y ellos habían tenido el mismo sueño.
Me pregunté: ¿qué está pasando? Tocó el timbre, hora de ir a casa. En el camino
de regreso, pase por un callejón y a lo lejos divisé un vestido blanco flotando en el
aire, cuando pestañé, para ver mejor, ya no estaba. Pensé que era un chiste o que
veía cosas porque estaba cansado.
Al otro día, en la escuela, con mis compañeros investigamos más del asunto. A
la chica la encontraron muerta en el día de su boda. Tenía dos rasguños en la cara
y no sabían por qué.
Fui a contarle muy angustiado a mi psicóloga y ella con un tomo tranquilo me
dijo que era normal, que era producto de mi imaginación. Yo no le creí; y hasta el
día de hoy sigo investigando a La Dama de Blanco.
La dama de blanco
Escuela Nº 14 D.E. 11 Stella Maris - 5º grado “A” T.M.
Autor: Agustin Ravanedo

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El día lunes 20 de Julio 2015, a las 9:57 am, las calles estaban muy vacías. Una
chica, aburrida, caminaba por la gran Avenida Casares. Al llegar a la puerta del
Jardín Japonés notó que justo abrían. Decidió entrar un rato a recorrer el lugar.
Cuando llegó al lago comenzó a gritar: donde solían estar los globos de peces,
había un hombre colgado con la cara pálida y el cuerpo mojado. Atraídos por los
gritos, los guardias de seguridad del parque aparecieron de inmediato para calmar
a la mujer. Trataron de identificar al cadáver y descubrieron que era el guardia
nocturno. Cerraron esa misma noche y prohibieron la entrada, luego de que la
policía concluyó la investigación de la escena.
Sin embargo, por la madrugada, un grupo de cuatro adolescentes borrachos
saltó las rejas y entró. Una persona que caminaba por las afueras escuchó gritos
y luego vio a un chico que trepaba las cercas con expresión de terror y se alejaba
rápidamente de allí.
A la mañana siguiente encontraron los cadáveres de los tres muchachos res-
tantes. Estaban ahogados. El joven que escapó declaró que estaban pasando por
el lago cuando escucharon el sonido de alguien alimentando a los peces. Al acer-
carse vieron la figura de una chica semitransparente. Asustados, comenzaron a
correr y él llevaba la delantera. Cuando estaban cerca de la reja de entrada notó
que delante suyo había un charco de agua resbaladizo. Él lo saltó pero sus amigos
no lograron hacerlo, lo que hizo que terminaran en el suelo. Sin tiempo de darse
vuelta, trepó la reja dejando a sus amigos atrás. La prensa no creyó la versión por-
que había indicios de que estaba borracho.
Decidido a demostrar que tenía razón, esa misma noche volvió con una cáma-
ra fotográfica. Cuidadosamente entró al lugar de los hechos y fue directo al lago.
Allí estaba ella, parada, dándole comida a los peces. Dijo en voz alta: ‘‘¡Lo sabia!’’.
La chica lo escuchó y volteó. El joven se quedó asombrado. Delante había una cara
pálida y mojada. Rápidamente sacó una foto y corrió. Saltó la reja y escapó hacia
su casa. En cuanto llegó buscó en internet fotografías similares a la que él había to-
mado. Encontró algunas que al parecer eran fotos de la chica cuando estaba viva.
Investigó más hasta dar con la madre de la joven. Al día siguiente, fue a hablar con
ella, necesitaba preguntarle cómo había muerto su hija. Ella contó que se había
ahogado en el jardín mientras alimentaba a los peces.
Finalmente el joven publicó en la web la historia de la chica junto con su foto.
Desde entonces nadie más se atrevió a entrar al Jardín Japonés de noche. Sin em-
bargo, los vecinos de Palermo aseguran escuchar pasos y el ruido de los peces que
saltan, como si alguien estuviera allí con ellos.
Terror en el Jardín Japonés
Escuela Nº 23 D.E. 9 Dr. José María Bustillo - 7º grado “A” T.M.
Autoras: Mara Valente y Milagros Freigedo

Índice
Índice

Creaciones y comienzos
El origen de Las cañitas 11
El nombre de La Boca 12
La colina que no es colina 17
El crecimiento de las casas 18
La flor de Pascual 20
La casa de los jazmines 22
La Maldonado 24
El espíritu de María en Juan Pablo 27
Por calles, vías y caminos
La gran venganza 31
El trailero 34
En las vías del tren 36
La chica de la estación Liniers 39
El Morocho del Abasto que cumple deseos 40
El colectivo fantasma 43
Una estación fantasmagórica 46
El hombre sin ojos 50
¿Qué perro…? 52
Construcciones misteriosas
La maldición del espíritu de Anabel 57
El misterio de la biblioteca 59
La misteriosa casa de María y Juan 61
La ventana en la calle Balbín 62
La casa del grito eterno 64
La fábrica Volcán 67
Las voces de la plaza 68
La casona de Mataderos 71
El departamento 13 73
Cambios ¿paranormales? 75
La escuela del laboratorio 77
La leyenda de la escuela embrujada 79
Miedo en el hospitalito 80
El misterio de La 26 83
Héroes fantasmales en la Ciudad 84

El misterio de la escuela 87
El palacio de los bichos 89
Fantasmas de barrio
Una sombra lo mismo que yo 97
La tristeza del niño del cuadro 99
La princesa sin cabeza 100
La leyenda del Hombre Cóndor 103
20 de agosto 106
El secreto de Balvanera 109
La leyenda de La Paternal 110
Elisa Brown, la novia de arena 112
Leyenda de la manzana del mal 114
El amor de un fantasma 117
El fantasma de Avenida La Plata 118
El final del retrato 121
Animales feroces en el Parque Sarmiento 122
La Leyenda de Ronald Mc Dowals 125
De Chicago como mi abuelo 126
La dama de blanco 128
Terror en el Jardín Japonés 131

Este libro se terminó de imprimir en
Artes Gráficas Rioplatense SA. Corrales 1393, Capital Federal

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