Libro arduino

Hazlo tú mismo y aprende electrónica y programación
 9 Capítulos con el mejor contenido
 14 Tutoriales paso a paso
 28 Ejercicios aplicados a casos de la vida real
 Preguntas, tips, quices y mucho más
Robótica educativa
Partes para robotsTienda de Robótica
www.tiendaderobotica.com ventas@tiendaderobotica.com
LIBRO BÁSICO DE ARDUINO

4
Impreso: Abril 2012: Primera edición
Diseñado por: Tienda de Robótica y el Equipo de Cosas de Mecatrónica
Bogotá, Colombia
2012

5
Propósito..................................................................................... 9
¿Qué voy a aprender?.................................................................... 10
1. Introducción............................................................................ 11
1A. Computación física................................................................12
2. Para tener en cuenta ................................................................. 13
2A. Tienda de Robótica ...............................................................13
2B. Cosas de Mecatrónica.............................................................13
2C. Hardware libre ....................................................................14
2D. Software libre .....................................................................14
2E. Creative commons ................................................................14
2F. Arduino .............................................................................15
2G. Fritzing.............................................................................15
2H. Licencia de la obra ...............................................................16
3. Electrónica ............................................................................. 17
3A. Concepto de electrónica .........................................................17
3B. Voltaje..............................................................................17
3C. Voltaje DC..........................................................................18
3D. Voltaje AC..........................................................................18
3E. Corriente ...........................................................................18
3F. Resistencia .........................................................................19
3G. Ley de Ohm........................................................................19
3H. Sistemas electrónicos ............................................................19
3I. Entradas............................................................................19
3J. Salidas ..............................................................................20
3K. Procesamiento de señal ..........................................................20
3L. Señales electrónicas ..............................................................21
3M. Variable digital....................................................................21
3N. Variable análoga ..................................................................21
3O. Entrada/salida digital ............................................................22
3P. Entrada/salida análoga...........................................................22
3Q. Divisor de voltaje .................................................................22
3R. Conversor análogo-digital........................................................22
3S. Modulación por ancho del pulso PWM ..........................................23
3T. Comunicación serial ..............................................................23
4. Componentes Electrónicos .......................................................... 25
4A. Microcontrolador..................................................................25
4B. Protoboard .........................................................................26
4C. Resistencia ........................................................................26
4D. Tabla de colores de las resistencias............................................27
4E. Diodo................................................................................28
4F. Transistor...........................................................................28
4G. Condensador.......................................................................28
T
A
B
L
A
D
E
C
O
N
T
E
N
I
D
O

6
4H. LED ................................................................................. 29
4I. LED RGB ........................................................................... 29
4J. Pulsador............................................................................ 29
4K. Reed switch ....................................................................... 30
4L. Potenciómetro .................................................................... 30
4M. Fotocelda.......................................................................... 30
4N. Zumbador o buzzer............................................................... 31
4O. Motor DC........................................................................... 31
5 Programación............................................................................ 33
5A. Concepto de programación...................................................... 33
5B. Lenguaje de programación ...................................................... 34
5C. Lenguaje máquina................................................................ 34
5D. Lenguaje ensamblador........................................................... 34
5E. Lenguaje de alto nivel ........................................................... 35
5F. Algoritmo .......................................................................... 35
5G. Cuerpo de un programa en Arduino............................................ 35
5H. Estructuras ........................................................................ 36
5I . Variables........................................................................... 36
5J. Operadores booleanos............................................................ 36
5K. Operadores de comparación .................................................... 36
5L. Operadores matemáticos ........................................................ 37
5M. Estructuras de control........................................................... 37
5N. Condicionales ..................................................................... 37
5O. Ciclos............................................................................... 37
5P. Funciones .......................................................................... 38
5Q. Funciones digitales............................................................... 38
5R. Funciones análogas............................................................... 39
5S. Referencia rápida para programar ............................................. 40
6. Arduino .................................................................................. 43
6A. Proyecto Arduino ................................................................. 43
6B. Familia Arduino .................................................................. .44
6C. Expandir Arduino con los shields ............................................... 45
6D. Placa Arduino Uno y sus partes ................................................. 46
6E. Instalando drivers................................................................. 48
6F. Conociendo el software Arduino................................................ 51
6G. Cargando mi primer programa.................................................. 52
7. Kit básico................................................................................ 55
7A. Descripción ........................................................................ 55
7B. Distribución........................................................................ 55
7C. Fotos ............................................................................... 56
8. Fritzing .................................................................................. 57
8A. Software ........................................................................... 57

7
8B. Vista protoboard...................................................................57
8C. Vista esquema .....................................................................58
8D. Vista PCB—Circuito impreso .....................................................58
8E. Ejercicio máster ...................................................................59
9. Tutoriales............................................................................... 60
T0. Conoce como son los tutoriales .................................................60
T1. Hola Mundo – LED intermitente..................................................62
T2. Encender un LED con un pulsador...............................................66
T3. Lectura serial de una entrada digital...........................................70
T4. Lectura serial de una entrada análoga .........................................74
T5. Escritura serial.....................................................................78
T6. Encender un LED por PWM .......................................................82
T7. Control ON/OFF con potenciómetro ...........................................86
T8. Control de un LED con una fotocelda..........................................90
T9. Contador de pulsos...............................................................94
T10. Interruptor magnético para una alarma visual...............................98
T11. LED RGB apoyado de tabla de colores ...................................... 102
T12. Control ON/OFF de un motor................................................. 106
T13. Control por PWM de un motor................................................ 110
T14. Generar tonos con un buzzer................................................. 114

8
Hoja dejada en blanco de manera intencional

9
PROPÓSITO
Conocer el funcionamiento de las cosas es algo que el hombre se ha plan-
teado desde el inicio de los tiempos; hoy en día nos enfrentamos a una
realidad donde abundan la automatización, la domótica, la interacción de
las personas con las máquinas, la electrónica, la mecánica y la programa-
ción.
Casi cualquier proceso que nos podamos imaginar tiene un porcentaje de
dependencia de estas máquinas, por ejemplo: Tu despertador sonó a las
6am para que vinieras a la escuela o fueras al trabajo, esa máquina, reloj,
trabajó durante toda la noche para al final avisarte que era hora de des-
pertar.
El propósito de este libro es abordar el concepto de computación física
que es la capacidad de interacción y comunicación de una máquina con los
humanos, usando sensores y actuadores. Las decisiones de esto las va a
tomar un microcontrolador que se encuentra ubicado en la placa Arduino.
La tarjeta Arduino es el corazón del presente libro.

10
¿QUÉ VOY A APRENDER?
Muchas veces pensamos que los temas tecnológicos requieren de gran habi-
lidad técnica y de un gran conocimiento, pero esto no es cierto. Queremos
que con el desarrollo de este magnífico libro entiendas que muchos de esos
procesos tecnológicos son simples de entender y aquellos que son comple-
jos son la unión de muchos procesos simples.
En este libro vas a aprender a imaginar y aterrizar todas ideas a conceptos
tangibles de los cuales te puedas sentir orgulloso, ya que fue tu idea y tu lo
desarrollaste ;)

11
1. INTRODUCCIÓN
La Tienda de Robótica y el Equipo de Cosas de Mecatrónica traen este
magnífico libro que aborda el aprendizaje sobre el concepto DIY (Do it
yourself) o en español ―Hazlo tú mismo‖. Luego de una cuidadosa selec-
ción de componentes electrónicos y apoyados en la placa Arduino se crea
el producto Kit Básico de Arduino apoyado de esta bonita guía.
Abordamos temas fundamentales como el hardware y software libre, revi-
sando de manera cuidadosa el proyecto Arduino y apoyándonos en el estu-
pendo Software Fritzing para lograr montajes muy llamativos y semejan-
tes a la realidad. No es necesario que sepas de electrónica y programa-
ción porque con los siguientes dos capítulos abordamos los conceptos des-
de lo más básico hasta lo fundamental. Luego de conocer estos conceptos
tenemos un capítulo dedicado a que conozcas los componentes electróni-
cos como un LED, un motor, un buzzer y muchos más. Hemos diseñado un
capítulo especial sobre Arduino y Fritzing los cuales no puedes dejar de
ver. Este Kit Básico es ideal para todo ámbito de aprendizaje desde el
colegio hasta universidades y si eres un entusiasta o un gomoso no puedes
dejar de tener esta joya en casa, un capítulo completo se dedica a mos-
trar el kit de abajo a arriba :).
Finalmente llegamos a una parte muy especial, al capitulo de los tutoria-
les, donde paso a paso se explican 14 ejemplos, durante el reco-
rrido de aprendizaje te encontrarás con preguntas, tips y ejer-
cicios que por supuesto al final de esta guía tienen las respues-
tas para que seas todo un autodidacta y puedas comprobar tu
aprendizaje.
DIY

12
Computación física
La Computación física, significa la construcción de sistemas inter-
activos físicos mediante el uso de software y hardware que pueden
sentir y responder al mundo analógico. Si bien esta definición es
suficientemente amplia para abarcar aspectos como los sistemas
inteligentes de control de tráfico de automóviles o los procesos de
automatización de fábricas, en un sentido más amplio, la computa-
ción física es un marco creativo para la comprensión de la relación
de los seres humanos en el mundo digital. En la práctica, a menudo
el término describe el arte hecho a mano, diseño de proyectos DIY
o pasatiempos que utilizan sensores y microcontroladores para tra-
ducir entradas analógicas a sistemas basados en software, y/o con-
trolar dispositivos electromecánicos como motores, servos, ilumi-
nación u otro hardware.
Otras implementaciones de computa-
ción física trabajan con el reconoci-
miento de la voz, la cual se capta e
interpretan sus ondas sonoras a través
de micrófonos u otros dispositivos de
detección de ondas sonoras, también la
visión por computador, que aplica algo-
ritmos a los videos detectados por
algún tipo de cámara. Interfaces tácti-
les son también un ejemplo de la com-
putación física.
El prototipado (crear montajes rápidos con ayuda de una proto-
board y componentes básicos de electrónica) juega un papel impor-
tante en la computación física. Herramientas como Arduino y Frit-
zing son útiles para diseñadores, artistas, estudiantes y entusiastas
porque ayudan a elaborar prototipos rápidamente.
1A

13
2. PARA TENER EN CUENTA
Te presentamos una información de interés que te recomendamos la tengas
en cuenta para el desarrollo de la presente guía. Conoce más acerca de los
desarrolladores y los pilares de este excelente material.
Tienda de Robótica
La Tienda de Robótica nace
en el 2010 con la idea de
poner a disposición de estu-
diantes, profesionales y afi-
cionados de la robótica los mejores productos usados en el mundo para
desarrollar sus proyectos.
La responsabilidad social que el mundo nos exige hace que por medio de la
Tienda de Robótica y el sitio web Cosas de Mecatrónica podamos compar-
tir: noticias, eventos, tutoriales, proyectos entre otros. La Tienda de
Robótica se encuentra ubicada en la ciudad de Bogotá D.C, Colombia y es
solo virtual. Agradecemos que compres nuestros productos con el mejor
precio del mercado. Contáctanos para conocer más de nosotros.
2A
Cosas de Mecatrónica
Cosas de Mecatrónica nació en
Enero de 2007, después de mu-
chos intentos de su creador
Yesid Hernández de hacer pági-
nas web. Hasta Abril de 2009 estuvo alojado en wordpress (http://
mecatronica.wordpress.com). A partir de Mayo de 2009, Cosas de Mecatró-
nica adquirió un dominio propio con la idea de seguir compartiendo infor-
mación y ayudar a crecer a la comunidad Mecatrónica en Español.
En principio nació solo como un sitio en donde se publicara y compartieran
los proyectos mecatrónicos realizados por Ibraim Yesid Hernández Olarte,
ahora busca ser un ambiente colaborativo de todas la personas y organiza-
ciones interesadas en compartir información alrededor de la Mecatrónica.
La participación en el BLOG viene principalmente de los alumnos del SENA,
pero no sólo de ellos y se busca que se cree una comunidad compartiendo
información de pequeños y grandes proyectos en los cuales todos estamos
trabajando.
2B

14
Hardware libre
Se llama hardware libre a los dispositivos de hardware
cuyas especificaciones y diagramas esquemáticos son de
acceso público, ya sea bajo algún tipo de pago o de for-
ma gratuita. La filosofía del software libre (las ideas
sobre la libertad del conocimiento) es aplicable a la del
hardware libre. Se debe recordar en todo momento que
libre no es sinónimo de gratis. El hardware libre forma
parte de la cultura libre.
Dado que el hardware tiene asociados a él costos varia-
bles directos, ninguna definición de software libre se puede aplicar directamente sin
modificación. En cambio, el término hardware libre se ha usado principalmente para
reflejar el uso del software libre con el hardware y el lanzamiento libre de la infor-
mación con respecto al hardware, a menudo incluyendo el lanzamiento de los dia-
gramas esquemáticos, diseños, tamaños y otra información acerca del hardware.
Software libre
El software libre (en inglés free software, aunque esta
denominación también se confunde a veces con "gratis"
por la ambigüedad del término "free" en el idioma
inglés, por lo que también se usa "libre software" y
"logical libre") es la denominación del software que
respeta la libertad de los usuarios sobre su producto
adquirido y, por tanto, una vez obtenido puede ser usa-
do, copiado, estudiado, modificado, y redistribuido
libremente. Según la Free Software Foundation, el soft-
ware libre se refiere a la libertad de los usuarios para
ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar el software y distribuirlo modifica-
do.
2C
2D
Creative commons
Creative Commons (CC) es una organización no
gubernamental sin ánimo de lucro que desarrolla
planes para ayudar a reducir las barreras legales
de la creatividad, por medio de nueva legislación
y nuevas tecnologías. Las licencias Creative Com-
mons o CC están inspiradas en la licencia GPL (General Public License) de la Free
Software Foundation, compartiendo buena parte de su filosofía. La idea principal
detrás de ellas es posibilitar un modelo legal ayudado por herramientas informáti-
cas, para así facilitar la distribución y el uso de contenidos.
Existe una serie de licencias Creative Commons, cada una con diferentes configura-
ciones, que permite a los autores poder decidir la manera en la que su obra va a
circular en internet, entregando libertad para citar, reproducir, crear obras deriva-
das y ofrecerla públicamente, bajo ciertas diferentes restricciones. La licencia de
la presente obra se expone en la página 16.
2E

15
Arduino
Arduino es una plataforma de electrónica
abierta para la creación de prototipos basa-
da en software y hardware libre, flexibles y
fáciles de usar. Se creó para artistas, diseña-
dores, aficionados y cualquier interesado en
crear entornos u objetos interactivos.
Arduino puede tomar información del entor-
no a través de sus pines de entrada, para
esto toda una gama de sensores puede ser
usada y puede afectar aquello que le rodea controlando luces, motores y otros ac-
tuadores. El microcontrolador en la placa Arduino se programa mediante el lenguaje
de programación Arduino (basado en Wiring) y el entorno de desarrollo Arduino
(basado en Processing). Los proyectos hechos con Arduino pueden ejecutarse sin
necesidad de conectarlo a un ordenador, si bien tienen la posibilidad de hacerlo y
comunicar con diferentes tipos de software (p.ej. Flash, Processing, MaxMSP).
Las placas pueden ser hechas a mano o comprarse montadas de fábrica; el software
puede ser descargado de forma gratuita. Los ficheros de diseño de referencia (CAD)
están disponibles bajo una licencia abierta, así pues eres libre de adaptarlos a tus
necesidades.
www.arduino.cc
2F
Fritzing
Fritzing es un programa de automatización de diseño
electrónico libre que busca ayudar a diseñadores y artistas
para que puedan pasar de prototipos (usando, por ejemplo,
placas de pruebas) a productos finales.
Fritzing fue creado bajo los principios de Processing y Ar-
duino y permite a los diseñadores, artistas, investigadores y
aficionados documentar sus prototipos basados en Arduino y
crear esquemas de circuitos impresos para su posterior
fabricación. Además, cuenta con un sitio web complementario que ayuda a compar-
tir y discutir bosquejos, experiencias y a reducir los costos de fabricación.
www.fritzing.org
2G

17
3. ELECTRÓNICA
Desde el inicio de este capítulo te vas a enterar de los términos técnicos
que tiene la electrónica y que al final de éste muy seguramente vas a ma-
nejar de manera experta.
Concepto de electrónica
La rama de la física y especialización de
la ingeniería, que estudia y emplea siste-
mas cuyo funcionamiento se basa en la
conducción y el control del flujo mi-
croscópico de los electrones u otras
partículas cargadas eléctricamente.
Utiliza una gran variedad de conocimien-
tos, materiales y dispositivos, desde los
semiconductores hasta las válvulas ter-
moiónicas. El diseño y la gran construc-
ción de circuitos electrónicos para resol-
ver problemas prácticos forman parte de la electrónica y de los campos de la inge-
niería electrónica, electromecánica y la informática en el diseño de software para
su control. El estudio de nuevos dispositivos semiconductores y su tecnología se
suele considerar una rama de la física, más concretamente en la rama de ingeniería
de materiales.
La electrónica desarrolla en la actualidad una gran variedad de tareas. Los principa-
les usos de los circuitos electrónicos son el control, el procesado, la distribución de
información, la conversión y la distribución de la energía eléctrica. Estos dos usos
implican la creación o la detección de campos electromagnéticos y corrientes eléc-
tricas.
3A
Voltaje
Una magnitud física que impulsa a los electrones a lo
largo de un conductor en un circuito eléctrico cerrado,
provocando el flujo de una corriente eléctrica. Su unidad
es el Voltio(V). El instrumento usado para medir el voltaje
se conoce como voltímetro.
3B

18
Voltaje DC
Es el flujo continuo de electrones a través de
un conductor entre dos puntos de distinto potencial. En
la corriente continua las cargas eléctricas circulan siem-
pre en la misma dirección, es continua toda corriente
que mantenga siempre la misma polaridad. En la norma
sistemática europea el color negro corresponde al nega-
tivo y el rojo al positivo o sencillamente se simboliza
para el positivo con VCC, +, VSS y para el negativo con 0V, -, GND.
Muchos aparatos necesitan corriente continua para
funcionar, sobre todos los que llevan electrónica
(equipos audiovisuales, computadores, etc.), para
ello se utilizan fuentes de alimentación que rectifi-
can y convierten la tensión a una adecuada. Lo pue-
des encontrar en la baterías, pilas, salida de los
cargadores de computador.
Voltaje AC
Es la corriente eléctrica en la que la magnitud y
dirección varían cíclicamente. La forma de onda de
la corriente alterna más comúnmente utilizada es la
de una onda sinusoidal.
Utilizada genéricamente, la AC se refiere a la forma
en la cual la electricidad llega a los hogares y a las
empresas, es muy común encontrarla en las tomas
de corriente donde se conectan nuestros electrodomésticos. Sin em-
bargo, las señales de audio y de radio transmitidas por los cables eléc-
tricos son también ejemplos de corriente alterna. En estos usos, el fin
más importante suele ser la transmisión y recuperación de la informa-
ción codificada (o modulada) sobre la señal de la AC.
3C
3D
Corriente
Es el flujo de electrones libres a través de un conductor o semi-
conductor en un sentido. La unidad de medida de ésta es
el amperio (A). Una corriente eléctrica, puesto que se trata de un
movimiento de cargas, produce un campo magnético, un fenóme-
no que puede aprovecharse en el electroimán, este es el principio
de funcionamiento de un motor.
El instrumento usado para medir la intensidad de la corriente
eléctrica es el galvanómetro que, calibrado en amperios, se llama
amperímetro, colocado en serie con el conductor cuya intensidad
se desea medir.
3E

19
Resistencia
Es la propiedad física mediante la cual todos los materia-
les tienden a oponerse al flujo de la corriente. La unidad
de este parámetro es el Ohmio (Ω). Puedes encontrar
resistencias en los calefactores eléctricos, tarjetas
electrónicas, son muy útiles para limitar el paso de la
corriente y el voltaje.
3F
Ley de Ohm
La ley dice que la corriente (I) que circula por
un conductor eléctrico es directamente proporcional
al voltaje (V) e inversamente proporcional a
la resistencia (R).
La pirámide de la derecha es muy útil para conocer
la fórmula a la que es igual la variable que tapes con
el dedo, por ejemplo: Tapa con tu dedo la V
(voltaje), entonces voltaje va a ser igual a I
(corriente) por R (resistencia), una más, tapa I
(Corriente), I va ser igual a V divido R.
3G
Sistemas electrónicos
Un sistema electrónico es un conjunto de circuitos que interac-
túan entre sí para obtener un resultado. Una forma de entender
los sistemas electrónicos consiste en dividirlos en entradas, sali-
das y procesamiento de señal.
3H
Entradas
Las entradas o Inputs: Son sensores (o transductores) electróni-
cos o mecánicos que toman las señales (en forma de tempera-
tura, presión, humedad, contacto, luz, movimiento, pH etc.)
del mundo físico y las convierten en señales de corriente o
voltaje.
Por ejemplo un sensor de temperatura, un pul-
sador, una fotocelda, un potenciómetro, un
sensor de movimiento entre muchos más.
3I

20
Salidas
Las salidas o Outputs: Son actuadores u otros dispositivos (también
transductores) que convierten las señales de corriente o voltaje en
señales físicamente útiles como movimiento, luz, sonido, fuerza,
rotación entre otros.
Por ejemplo: un display que registre la temperatura, un LED o sistema
de luces que se encienda automáticamente cuando esté oscureciendo,
un motor, un buzzer que genere diversos tonos.
3J
Procesamiento de señal
Se realiza mediante circuitos de procesamiento de señales
generalmente conocidos como microcontroladores. Consisten
en piezas electrónicas conectadas juntas para manipular,
interpretar y transformar las señales de voltaje y corriente
provenientes de los sensores (Entradas) y tomar las respecti-
va decisiones para generar acciones en las salidas.
3K
Resumen de los Sistemas Electrónicos
Como ejemplo supongamos un televisor. Su entrada es una señal de difusión recibida
por una antena o por un cable. Los circuitos de procesado de señales del interior del
televisor extraen la información sobre el brillo, el color y el sonido de esta señal.
Los dispositivos de salida son un tubo de rayos catódicos que convierte las señales
electrónicas en imágenes visibles en una pantalla y unos altavoces.
Otro ejemplo puede ser el de un circuito que controle la tempera-
tura de un proceso, el sensor de temperatura y el circuito de
procesamiento se encarga de convertir la señal de entrada en un
nivel de voltaje apropiado y si la temperatura registrada es muy
alta el procesador envía la información a un motor para que este
encienda el ventilador y refrigere el lugar.

21
Señales electrónicas
Son la representación de un fenómeno físico. Las entradas y
salidas de un sistema electrónico serán consideradas como las
señales variables. En electrónica se trabaja con variables que se
toman en forma de voltaje o corriente, éstas se pueden deno-
minar comúnmente señales.
Las señales primordialmente pueden ser de dos tipos descritos a
continuación.
3L
Variable digital
También llamadas variables discretas. Se caracteri-
zan por tener dos estados diferenciados y por lo
tanto se pueden llamar binarias. Siendo estas va-
riables más fáciles de tratar (en lógica serían los
valores Verdadero (V) y Falso (F) o podrían ser 1 ó
0 respectivamente).
Un ejemplo de una señal digital es el interruptor
del timbre de tu casa, por que este interruptor
tiene dos estados pulsado y sin pulsar
3M
Variable análoga
Son aquellas que pueden tomar un número infinito de
valores comprendidos entre dos límites. La mayoría de
los fenómenos de la vida real son señales de este tipo.
(sonido, temperatura, voz, video, etc.)
Un ejemplo de sistema electrónico analógico
es el altavoz, que se emplea para amplificar el
sonido de forma que éste sea oído por una gran
audiencia. Las ondas de sonido que son analó-
gicas en su origen, son capturadas por un
micrófono y convertidas en una pequeña varia-
ción analógica de tensión denominada señal de
audio.
3N

22
Entrada / salida digital
3O
Entrada / salida análoga
3P
Entrada
Pulsador
Salida
LED
Entrada
Reed switch
Entrada
Fotocelda
Salida
Motor DC
Entrada
Potenciómetro
Divisor de voltaje
Un divisor de voltaje es una configuración de circuito eléc-
trico que reparte el voltaje de una fuente (Vin) entre una
o más resistencias (R1, R2) conectadas en serie (una a
continuación de otra).
3Q
Conversor análogo-digital CAD ó ADC
Un conversor (o convertidor) analógico-digital (CAD), (o tam-
bién ADC del inglés "Analog-to-Digital Converter") es un dispo-
sitivo electrónico capaz de convertir una entrada analógica de
voltaje en un valor binario. Se utiliza en equipos electrónicos
como computadores, grabadores de sonido y de vídeo, y equi-
pos de telecomunicaciones. La señal analógica, que varía de
forma continua en el tiempo, se conecta a la entrada del dis-
positivo y se somete a un muestreo a una velocidad fija, obte-
niéndose así una señal digital a la salida del mismo.
3R

23
Módulación por ancho del pulso PWM
La modulación por ancho de pulsos (también conocida como PWM, siglas en inglés de
pulse-width modulation) de una señal o fuente de energía es una técnica en la que
se modifica el ciclo de trabajo de una señal periódica (una senoidal o una cuadrada,
por ejemplo), ya sea para transmitir información a través de un canal de comunica-
ciones o para controlar la cantidad de energía que se envía a una carga.
Por ejemplo si le aplicamos PWM a un LED podemos variar su intensidad de brillo y si
le aplicamos un PWM a un motor DC logramos variar la velocidad del mismo con la
característica de mantener su par (fuerza) constante.
3S
Comunicación serial
Es una interfaz de comunicaciones de
datos digitales, frecuentemente utili-
zado por computadores y periféricos,
donde la información es transmiti-
da bit a bit enviando un solo bit a la
vez. Uno de sus usos es monitorear a
través de la pantalla del computador
el estado del periférico conectado,
por ejemplo al pulsar la letra A en el teclado se debe accionar un LED conectado de
manera remota la computador.
3T
ESCANEA CON TU
SMARTPHONE
VIDEOTUTORIAL
HD
BUSCA
ASÍ
VISITA LA OPCIÓN DE
T03AB

24

25
Diversos componentes electrónicos unen sus fuerzas para lograr aplicacio-
nes fantásticas como por ejemplo el televisor de tu casa o el computador,
por dentro de ellos vas e encontrar tarjetas con resistenticas, condensado-
res, circuitos integrados, transistores entre otros.
Microcontrolador
Un microcontrolador (abreviado μC,UC o MCU) es un circui-
to integrado programable, capaz de ejecutar las órdenes
grabadas en su memoria. Está compuesto de varios bloques
funcionales, los cuales cumplen una tarea específica. Un
microcontrolador incluye en su interior las tres unidades
funcionales principales: unidad central de procesamiento
(CPU), memoria y periféricos de entrada y salida.
Para que pueda controlar algún proceso es necesario generar o crear y luego grabar
en la memoria EEPROM del microcontrolador algún programa, el cual puede ser
escrito en lenguaje ensamblador u otro lenguaje para microcontroladores; sin em-
bargo, para que el programa pueda ser grabado en la EEPROM del microcontrolador,
debe ser codificado en sistema numérico hexadecimal que es finalmente el sistema
que hace trabajar al microcontrolador cuando éste es alimentado con el voltaje
adecuado y asociado a dispositivos analógicos y discretos para su funcionamiento.
Los microcontroladores representan la inmensa mayoría de los chips vendidos, sobre
un 50% son controladores "simples" y el restante corresponde a DSPs más especializa-
dos. Mientras se pueden tener uno o dos microprocesadores de propósito general en
casa (estás usando uno para esto), tienes distribuidos seguramente entre los electro-
domésticos de tu hogar una o dos docenas de microcontroladores. Pueden encon-
trarse en casi cualquier dispositivo electrónico como automóviles, lavadoras, hornos
microondas, teléfonos, Arduino, etc.
Los microcontroladores utilizan la mayoría de su chip para incluir funcionalidad,
como los dispositivos de entrada/salida o la memoria que incluye el microcontrola-
dor, con la gran ventaja de que se puede prescindir de cualquier otra circuitería
externa.
Los puertos de E/S (entrada/salida) en el
microcontrolador, generalmente se agrupan
en puertos de 8 bits de longitud, lo cual per-
mite leer datos del exterior o escribir en ellos
desde el interior del microcontrolador, el
destino habitual es el trabajo con dispositivos
simples como relés, LED, motores, fotocel-
das, pulsadores o cualquier otra cosa que se
le ocurra al programador.
4A
4. COMPONENTES ELECTRÓNICOS

26
Protoboard
Es una placa reutilizable usada para construir prototipos de circuitos electrónicos sin
soldadura. Compuestas por bloques de plástico perforados y numerosas láminas
delgadas de una aleación de cobre, estaño y fósforo
4B
Resistencia
Es un material formado por carbón y otros elementos resistivos para disminuir la
corriente que pasa. Se opone al paso de la corriente. La corriente máxima en un
resistor viene condicionado por la máxima potencia que puede disipar su cuerpo.
Esta potencia se puede identificar visualmente a partir del diámetro sin que sea
necesaria otra indicación. Los valores más comunes son 0,25 W, 0,5 W y 1 W.
El valor de la resistencia eléctrica se obtiene leyendo las cifras como un número de
una, dos o tres cifras; se multiplica por el multiplicador y se obtiene el resultado en
Ohmios (Ω).
4C
Conexiones internasVista real
Símbolo Componente
Completa de acuerdo a la tabla de colores de la siguiente páginaQ
U
I
Z
_____Ω _____Ω
1- 2-

27
Tabla de colores de las resistencias
Ejemplo
La caracterización de una resistencia de
2.700.000 Ω (2,7 MΩ), con una tolerancia de
±10%, sería la representada en la figura :
 1ª cifra: rojo (2)
 2ª cifra: violeta (7)
 Multiplicador: verde (100000)
 Tolerancia: plateado (±10%)
4D

28
Diodo
Un diodo es un componente electrónico de dos terminales que permite la circulación
de la corriente eléctrica a través de él en un solo sentido. Tiene dos partes: el cáto-
do y el ánodo.
4E
Transistor
El transistor es un dispositivo electrónico semiconductor que cumple funciones de
amplificador, oscilador, conmutador o rectificador. El término "transistor" es la
contracción en inglés de transfer resistor ("resistencia de transferencia"). Tiene tres
partes: la base (B), el emisor (E) y colector (C).
Actualmente se encuentran prácticamente en todos los aparatos domésticos de uso
diario: radios, televisores, grabadoras, reproductores de audio y video, hornos de
microondas, lavadoras, automóviles, equipos de refrigeración, alarmas, relojes de
cuarzo, ordenadores, calculadoras, impresoras, lámparas fluorescentes, equipos de
rayos X, tomógrafos, ecógrafos, reproductores mp3, teléfonos celulares, etc.
4F
Símbolo Componente
Símbolo Componente
Condensador
Un condensador o capacitor es un dispositivo pasivo, utilizado en electricidad y
electrónica, capaz de almacenar energía sustentando un campo eléctrico. Está for-
mado por un par de superficies conductoras, generalmente en forma de láminas o
placas, en situación de influencia total separadas por un material dieléctrico o por
el vacío. Las placas, sometidas a una diferencia de potencial, adquieren una deter-
minada carga eléctrica, positiva en una de ellas y negativa en la otra.
4G
Símbolo Componente

29
LED
Un LED (Diodo emisor de luz, también "diodo luminoso") es un diodo semiconductor
que emite luz. Se usan como indicadores en muchos dispositivos,
y cada vez con mucha más frecuencia en iluminación. Los LEDs
presentan muchas ventajas sobre las fuentes de luz incandescen-
te como un consumo de energía mucho menor, mayor tiempo de
vida, menor tamaño, gran durabilidad y fiabilidad.
El LED tiene una polaridad, un orden de conexión, y al conectarlo al revés se puede
quemar, revisa los dibujos de la parte superior para conocer a que corresponde el
positivo y el negativo.
4H
LED RGB
Un LED RGB es un LED que incorpora en su mismo encapsulado tres
LEDs, es RGB porque R (red, rojo), G (green, verde) y B (blue, azul)
así se pueden formar miles de colores ajustando de manera indivi-
dual cada color. Los tres LEDs están unidos por el negativo o cátodo.
4I
Símbolo Componente
Símbolo Componente
Pulsador
Un botón o pulsador es un dispositivo utilizado para activar alguna función. Los bo-
tones son por lo general activados al ser pulsados, normalmente con un dedo. Un
botón de un dispositivo electrónico funciona por lo general como un interruptor
eléctrico, es decir en su interior tiene dos contactos, si es un dispositivo NA
(normalmente abierto) o NC (normalmente cerrado), con lo que al pulsarlo se acti-
vará la función inversa de la que en ese momento este realizando.
4JSímbolo Componente

30
Reed switch
Reed switch (interruptor de lengüeta) es un interruptor eléctrico activado por un
campo magnético, por ejemplo con un imán. Cuando los contactos están normal-
mente abiertos se cierran en la presencia de un campo magnético; cuando están
normalmente cerrados se abren en presencia de un campo magnético. Un uso muy
extendido se puede encontrar en los sensores de las puertas y ventanas de las alar-
mas anti-robo, el imán va unido a la puerta y el reed switch al marco.
4K
Potenciómetro
Un potenciómetro es una resistencia cuyo valor de resistencia es variable. De esta
manera, indirectamente, se puede controlar la intensidad de corriente que fluye por
un circuito si se conecta en paralelo, o controlar el voltaje al conectarlo en serie.
Son adecuados para su uso como elemento de control en los aparatos electrónicos.
El usuario acciona sobre ellos para variar los parámetros normales de funcionamien-
to. Por ejemplo, el volumen de un radio.
4L
Símbolo Componente
Símbolo Componente
Fotocelda
Es una resistencia, cuyo valor en ohmios varía ante las variaciones de la luz inciden-
te. Una fotocelda presenta un bajo valor de su resistencia ante la presencia de luz y
un alto valor de resistencia ante la ausencia de luz.
Pueden encontrarse en muchos artículos de consumo, como por ejemplo en cáma-
ras, medidores de luz, relojes con radio, alarmas de seguridad o sistemas de encen-
dido y apagado del alumbrado de calles.
4M
Símbolo Componente

31
Zumbador o buzzer
El zumbador, buzzer en inglés, es un transductor electroacústico que produce un
sonido o zumbido continuo o intermitente de un mismo tono. Sirve como mecanismo
de señalización o aviso, y son utilizados en múltiples sistemas como en automóviles
o en electrodomésticos. Inicialmente este dispositivo estaba basado en un sistema
electromecánico que era similar a una campana eléctrica pero sin el badajo metáli-
co, el cual imitaba el sonido de una campana.
Su construcción consta de dos elementos, un electroimán y una lámina metálica de
acero. El zumbador puede ser conectado a circuitos integrados especiales para así
lograr distintos tonos. Cuando se acciona, la corriente pasa por la bobina del elec-
troimán y produce un campo magnético variable que hace vibrar la lámina de acero
sobre la armadura.
4N
Motor DC
El motor de corriente continua (DC) es una máquina que convierte la energía eléc-
trica en mecánica, provocando un movimiento rotatorio. Esta máquina de corriente
continua es una de las más versátiles. Su fácil control de posición, paro y velocidad
la han convertido en una de las mejores opciones en aplicaciones de control y auto-
matización de procesos. Por ejemplo, los puedes encontrar en la tracción de los
carros de juguetes de pilas o en las llantas de los robots.
4O
Símbolo
Símbolo Componente
ESCANEA CON TU
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ASÍ
T05AB
Componente
VIDEOTUTORIAL
HD

32

33
La programación es un gran recurso que nos permite crear diversas secuen-
cias de pasos lógicos que van a satisfacer nuestras necesidades y las de
nuestros sistemas. Programar es todo un arte que requiere de una gran
habilidad lógica y concentración por parte del programador.
Concepto de programación
Es el proceso de diseñar, escribir, probar, depurar y
mantener el código fuente de programas computa-
cionales. El código fuente es escrito en un lenguaje
de programación. El propósito de la programación es
crear programas que exhiban un comportamiento
deseado.
El proceso de escribir código requiere frecuente-
mente conocimientos en varias áreas distintas,
además del dominio del lenguaje a utilizar, algorit-
mos especializados y lógica formal. Programar involucra áreas como el análisis y
diseño de la aplicación.
Para crear un programa que el computador interprete y ejecute las instrucciones
escritas en él, debe usarse un Lenguaje de programación. En sus inicios los compu-
tadores interpretaban sólo instrucciones en un lenguaje específico, del más bajo
nivel conocido como código máquina, siendo éste excesivamente complicado para
programar. De hecho sólo consiste en cadenas de números 1 y 0 (Sistema binario).
Para facilitar el trabajo de programación, los primeros científicos que trabajaban en
el área decidieron reemplazar las instrucciones, secuencias de unos y ceros, por
palabras o letras provenientes del inglés, codificándolas así y creando un lenguaje
de mayor nivel, que se conoce como Assembly o lenguaje ensamblador. Por ejem-
plo, para sumar se usa la letra A de la palabra inglesa add (sumar). En realidad es-
cribir en lenguaje ensamblador es básicamente lo mismo que hacerlo en lenguaje
máquina, pero las letras y palabras son bastante más fáciles de recordar y entender
que secuencias de números binarios.
A medida que la complejidad de las tareas que realizaban las computadoras aumen-
taba, se hizo necesario disponer de un método sencillo para programar. Entonces,
se crearon los lenguajes de alto nivel. Mientras que una tarea tan trivial como multi-
plicar dos números puede necesitar un conjunto de instrucciones en lenguaje en-
samblador, en un lenguaje de alto nivel bastará con sólo una.
5A
5. PROGRAMACIÓN

34
Lenguaje de programación
Un lenguaje de programación es un idioma artificial
diseñado para expresar operaciones que pueden ser
llevadas a cabo por máquinas como los computadores.
Pueden usarse para crear programas que controlen el
comportamiento físico y lógico de una máquina, para
expresar algoritmos con precisión, o como modo de
comunicación humana.
Está formado por un conjunto de símbolos y reglas sintácticas y semánticas que
definen su estructura y el significado de sus elementos y expresiones. Al proceso por
el cual se escribe, se prueba, se depura, se compila y se mantiene el código fuente
de un programa informático se le llama programación.
5B
Lenguaje máquina
El Lenguaje de máquina es el sistema de códigos
directamente interpretable por un circuito micro-
programable, como el microprocesador de un com-
putador o un microcontrolador. Este lenguaje está
compuesto por un conjunto de instrucciones que
determinan acciones a ser tomadas por la máqui-
na. Estas instrucciones son normalmente ejecuta-
das en secuencia, con eventuales cambios de flujo causados por el propio programa
o eventos externos.
El lenguaje máquina trabaja con dos niveles de voltaje. Dichos niveles, por abstrac-
ción, se simbolizan con el cero (0) y el uno (1), por eso el lenguaje de máquina sólo
utiliza dichos signos. Esto permite el empleo de las teorías del álgebra booleana y
del sistema binario en el diseño de este tipo de circuitos y en su programación.
5C
Lenguaje emsamblador
El lenguaje ensamblador o assembler es un lenguaje de
programación de bajo nivel para los computadores, mi-
crocontroladores, y otros circuitos integrados programa-
bles. Implementa una representación simbólica de los
códigos de máquina. Esta representación es usualmente
definida por el fabricante de hardware, y está basada en
códigos mnemotécnicos que simbolizan los pasos de
procesamiento (las instrucciones).
Un lenguaje ensamblador es por lo tanto específico a cierta arquitectura de compu-
tador física (o virtual). Esto está en contraste con la mayoría de los lenguajes de
programación de alto nivel que idealmente son portables.
5D

35
Lenguaje de alto nivel
Un lenguaje de programación de alto nivel se caracteriza
por expresar los algoritmos de una manera adecuada a la
capacidad cognitiva humana, en lugar de la capacidad
ejecutora de las máquinas.
Para los lenguajes de alto nivel se requiere de ciertos
conocimientos de programación para realizar las secuen-
cias de instrucciones lógicas. Los lenguajes de alto nivel
se crearon para que el usuario común pudiese solucionar
un problema de procesamiento de datos de una manera
más fácil y rápida.
5E
Algoritmo
Un algoritmo es un conjunto pre-escrito de instruc-
ciones o reglas bien definidas, ordenadas y finitas
que permite realizar una actividad mediante pasos
sucesivos que no generen dudas a quien deba reali-
zar dicha actividad. Dados un estado inicial y una
entrada, siguiendo los pasos sucesivos se llega a un
estado final y se obtiene una solución.
5F
Cuerpo de un programa en Arduino
Arduino se programa en el lenguaje de alto nivel C/C++ y generalmente tiene los
siguiente componentes para elaborar el algoritmo:
 Estructuras
 Variables
 Operadores matemáticos, lógicos y booleanos
 Estructuras de control (Condicionales y ciclos)
 Funciones
5G

36
Es un dato o conjunto de datos que cambia su valor con la ejecución del programa.
Estos son algunos tipos de variables y los más utilizados en esta guía. Para más tipos
visita:
arduino.cc/en/Reference/HomePage
Estructuras
Son dos funciones principales que debe tener todo programa en Arduino:
setup(){
}
Código de configuración inicial, solo se ejecuta una vez.
loop(){
}
Esta función se ejecuta luego del setup(), se mantiene ejecutándose hasta que se
des- energice o desconecte el Arduino.
5H
Variables
5I
Operadores booleanos
Usados generalmente dentro del condicional If
 && (y)
 || (o)
 ! (negación)
5J
Operadores de comparación
Usados generalmente dentro del condicional If y sobre el For y While
5K  == (igual a)
 != (diferente de)
 < (menor que)
 > (mayor que)
 <= (menor o igual)
 >= (mayor o igual)
If (a || b)
If (a == b)
Booleano
true ó false
Boolean encendido=true;
Entero
Valor entero
int conta=5;
Carácter
Almacena un ASCII
char letra=’a’;

37
Operadores matemáticos
Se aplican al manejo de variables, condicionales y ciclos
5L
Estructuras de control
Son instrucciones que nos permiten tomar decisiones y hacer diversas repeticiones
de acuerdo a unos parámetros, dentro de las más importantes podemos destacar:
5M
Condicionales
Ideales para tomar decisiones luego de evaluar las condiciones lógicas:
5N
 = (asignar)
 % (módulo)
 + (suma)
 - (resta)
 * (multiplicación)
 / (división)
int valor = valor +5
 If
 Switch/case
 For
 While
Ciclos
Ideales para repetir lo que se encuentre dentro de ellos
5O
If (Si)
if (entrada < 500)
{
// acción A
} else
{
// acción B
}
Switch/case (Casos)
switch (var) {
case 1:
// acción A
break;
case 2:
// acción B
break;
default:
// acción C
}
For (por)
for( int a=0; a>10; a++ )
{
// acción a repetir
}
While (mientras)
while ( var < 200) {
// acción a repetir
var++;
}

38
Orientas a revisar el estado y la configuración de las entradas y salidas digitales
Funciones
Una función es un conjunto de líneas de código
que realizan una tarea específica y puede retor-
nar un valor. Las funciones pueden tomar pará-
metros que modifiquen su funcionamiento. Las
funciones son utilizadas para descomponer gran-
des problemas en tareas simples y para imple-
mentar operaciones que son comúnmente utili-
zadas durante un programa y de esta manera
reducir la cantidad de código.
Cuando una función es invocada se le pasa el
control a la misma, una vez que ésta finalizó con su tarea el control es devuelto al
punto desde el cual la función fue llamada.
5P
Funciones digitales
5Q
pinMode()
Permite configurar un pin
pinMode(pin,modo)
pinMode (13,OUTPUT);
pinMode (a,INPUT);
digitalRead()
Leer un pin digital (0 ó 1)
digitalRead(pin)
int a = digitalRead (13);
digitalWrite()
Escribir un pin digital con 1 ó 0
digitalWrite(pin,estado)
digitalWrite (13,HIGH);
digitalWrite (13,LOW);
Completa de acuerdo a los conceptos acerca de programaciónQ
U
I
Z
1- El lenguaje máquina
se escribe en:
_____________
2- El If es un tipo de:
_____________

39
Funciones análogas
Ideales para la lectura y escritura de valores análogos
5R
analogRead()
Leer un valor análogo 0 a 1023
analogRead(pin)
int a = analogRead (A0);
analogWrite() —> PWM
Escribir un valor análogo 0 a 255
analogWrite(pin,valor de PWM)
analogWrite (9, 134);
EJERCICIOS
1
Relaciona los siguientes términos, cada letra tiene tres términos asociados:
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T04AB
VIDEOTUTORIAL
HD
A– Carbón
B– Emisor de luz
C– Lenguaje en-
samblador
D– Digital
E– Corriente
F– Arduino
G– Análogo
Amperio
LED
analogWrite()
Hardware libre
Resistencia
ADD
digitalRead()
Flujo de electrones
Verde
Software libre
PWM
Pulsador
Instrucción
1KΩ

40
Referencia rápida para programar5S
El programa de Arduino se puede dividir en tres partes principales: la
estructura, las variables (valores y constantes) y funciones.
E
S
T
R
U
C
T
U
R
A
- setup()
- loop()
+Estructuras de control
- if
- if...else
- for
- switch case
- while
- do... while
- break
- continue
- return
- goto
+Sintaxis
- ; (punto y coma)
- { } (llaves)
- / / (comentario de una sola línea)
- / * * / (comentario de varias líneas)
- # define
- # include
+Operadores matemáticos
- = (operador de asignación)
- + (suma)
- - (resta)
- * (multiplicación)
- / (división)
- % (módulo)
+Operadores de comparación
- == (igual que)
- ! = (diferente de)
- < (menor que)
- > (mayor que)
- <= (menor o igual a)
- >= (mayor o igual a)
+Operadores booleanos
- && (y)
- || (o)
- ! (no)
+Acceso con apuntadores
- * eliminar la referencia del opera-
dor
- & operador de referencia
+Operadores bit a bit
- & (bit a bit AND)
- | (bit a bit OR)
- ^ (bit a bit XOR)
- ~ (bit a bit NOT)
- << (a la izquierda BitShift)
- >> (a la derecha BitShift)
+Operadores compuestos
- + + (incremento)
- -- (decremento)
- + = (compuesto adición)
- - = (compuesto substracción)
- * = (compuesto multiplicación)
- / = (compuesto división)
-& = (compuesto bit a bit AND)
- | = (compuesto bit a bit OR)
V
A
R
I
A
B
L
E
S
- byte
- int
- word
- long
- unsigned long
- float
- double
- string - arreglo char
- String - objeto
- array
+Constantes
- HIGH | LOW
- INPUT | OUTPUT
- true | false
- Constantes enteras
- Constantes flotante
+Tipos de datos
- void
- boolean
- char
+Utilidades
- sizeof()
+Conversión
- char()
- byte()
- int()
- word()
- long()
- float()

41
F
U
N
C
I
O
N
E
S
+Digital I/O
- pinMode()
- digitalWrite()
- digitalRead()
+Analogo I/O
- analogReference()
- analogRead()
- analogWrite() - PWM
+Avanzadas I/O
- tone()
- noTone()
- shiftOut()
- shiftIn()
-pulseIn()
+Tiempo
- millis()
- micros()
- delay()
- delayMicroseconds()
+Matemáticas
- min()
- max()
- abs()
- constrain()
- map()
- pow()
- sqrt()
+Trigonométricas
- sin()
- cos()
- tan()
+Números aleatorios
- randomSeed()
- random()
+Bits y Bytes
- lowByte()
- highByte()
- bitRead()
- bitWrite()
- bitSet()
- bitClear()
- bit()
+Interrupciones externas
- attachInterrupt()
- detachInterrupt()
+Interrupciones
- interrupts()
- noInterrupts()
+Comunicación
- Serial
- begin()
- end()
- available()
- read()
- peek()
- flush()
- print()
- println()
- write()
L
I
B
R
E
R
Í
A
S
- EEPROM - leer y escribir
- Ethernet - conectarse a Internet
- Cristal líquido - control de LCD
- SD - lectura y escritura de tarjetas SD
- Servo - control de servomotores
- SPI - comunicación por el bus SPI
- Paso a paso - control de motores
- Wire - enviar y recibir datos TWI/I2C
… y muchas más visita
arduino.cc

42

43
Con las capacidades de Arduino solo debemos tener nociones básicas de
electrónica y programación, eso es suficiente para comenzar a desarrollar
nuestros proyectos. Arduino cuenta con una gran comunidad donde se com-
parte todo lo desarrollado y es una gran ventana para que puedas ver todo
lo que es posible desarrollar.
Proyecto Arduino
El proyecto comenzó en Ivrea, Italia (el sitio de la compañía de
computadoras Olivetti), en el año 2005 con el fin de crear un
dispositivo para estudiantes para el control integrado de proyec-
tos de diseño e interacción, con la finalidad de que fuera más
barato que los sistemas de creación de prototipos disponibles en
ese entonces. A partir de mayo de 2011, más de 300.000 unida-
des de Arduino han sido distribuidas. Los fundadores Massimo
Banzi y David Cuartielles nombraron el proyecto como Arduino de Ivrea, un protago-
nista histórico de la ciudad. En primer lugar "Arduino" es un termino masculino ita-
liano, que significa "gran amigo".
El proyecto Arduino es un fork (en la ingeniería de software, un
fork es un proyecto que sucede cuando los desarrolladores tie-
nen una copia legal del código fuente y empiezan el desarrollo
independiente de ella, creando una obra distinta de software)
de la plataforma Wiring de código abierto. Wiring fue creado
por el artista colombiano y programador Hernando Barragán
como una tesis de maestría en el Instituto de diseño e interac-
ción Ivrea, bajo la supervisión de Massimo Banzi y Casey Reas. Por otra parte, Wiring
se basa en Processing y su entorno de desarrollo integrado creado por Casey Reas y
Ben Fry.
"Arduino fue construido en torno al proyecto Wiring de Hernando
Barragán. Wiring fue el proyecto de tesis de Hernando en el
Instituto de diseño e interacción Ivrea. Fue pensado para ser una
versión electrónica de Processing que utiliza nuestro entorno de
programación y fue modelado para la sintaxis de Processing. Fue
supervisado por mí mismo y Massimo Banzi, un fundador de Ar-
duino. No creo que Arduino existiría sin Wiring y no creo que
Wiring existiría sin Processing. Y sé que Processing sin duda no existiría sin Design By
Numbers y John Maeda1‖
1 Entrevista con Ben Fry y Casey Reas por Shiffman Daniel (Sep 23, 2009), ver más
6A
6. ARDUINO

44
Familia Arduino
Como toda familia que se respete, tenemos de los integrantes más grandes a los más
pequeños, te invitamos a conocerlos:
6B
Elmásvendido,
todoenuno
Arduino UNO Arduino Mega2560
Muchasentradasy
salidas
Arduino Pro
Ligero y práctico
Arduino Fio
Programación
XBee
Arduino Mini
Pequeño, ideal
para protoboard
Programación vía
bluetooth
Arduino Bluetooth Arduino Mega ADK
Para conectar el
Android
Para artistas y
manejar e-textils
Arduino LyliPad
Arduino Nano
Un pequeño pode-
roso
Arduino Serial
El inicio del pro-
yecto Arduino
Arduino Leonardo
El más joven y
barato

45
Expandir Arduino con los shields
Un Shield o escudo es una placa que permite expandir funcionalidades a tu Arduino,
con lo cual puedes conectar motores, o a la red celular, a una red WiFi, a una red
Ethernet o tener un MP3 en el Arduino, entre muchos más solo mira:
6C
ESCANEA CON TU
SMARTPHONE
BUSCA
ASÍ
T01AB
VIDEOTUTORIAL
HD
Celular Ethernet Proto GPS
XBee
Joystick Motores DC SD Card
WiFi LCD a color USB host

46
Vistas auxiliares
Placa Arduino Uno y sus partes6D
9
10
1
2 3
4
8
7
6
5
11
12
13 14
9

47
D
E
S
C
R
I
P
C
I
Ó
N
D
E
P
A
R
T
E
S
10
1
2
3
4
8
7
6
5
9
11
12
13
14
ESCANEA CON TU
SMARTPHONE
BUSCA
ASÍ
T02AB
Conector USB para el cable Tipo AB
Pulsador de Reset
Pines de E/S digitales y PWM
LED verde de placa encendida
LED naranja conectado al pin13
ATmega 16U2 encargado de la comunicación con el PC
LED TX (Transmisor) y RX (Receptor) de la comunicación serial
Puerto ICSP para programación serial
Microcontrolador ATmega 328, cerebro del Arduino
Cristal de cuarzo de 16Mhz
Regulador de voltaje
Conector hembra 2.1mm con centro positivo
Pines de voltaje y tierra
Entradas análogas
VIDEOTUTORIAL
HD

48
Instalando drivers6E
MAC y LINUX
Si tu computador tiene de sistema operativo alguna versión de Mac o una distribu-
ción de LINUX, lo único que debes hacer es:
Conectar la placa Arduino Uno al PC
Descargar el software de arduino.cc/en/Main/Software
Listo para trabajar y cargar programas
WINDOWS 7, Vista y XP
Si tu computador tiene de sistema operativo Windows en versión
7, Vista o XP, debes realizar la siguiente sucesión de sencillos
pasos:
Descargar el software de arduino.cc/en/Main/Software para Windows
Descomprimir la carpeta de Arduino en una ubicación de fácil acceso
Conectar la placa Arduino Uno al PC y ver este aviso. No nos debemos pre-
ocupar
Visitar Panel de control y luego Administrador de dispositivos, allí buscar
la siguiente opción
1
2
3
1
2
3
4

49
WINDOWS 7, Vista y XP
Click derecho sobre Dispositivo desconocido y luego sobre la opción Actua-
lizar software del controlador.
Ingresar a la opción Buscar software de controlador en el equipo
Examinar y buscar la carpeta de Arduino previamente descomprimida en el
paso 2. Dentro de esa carpeta acceder a la carpeta Drivers y dar Aceptar
Una vez buscamos la carpeta de Drivers le damos Siguiente
5
6
7
8

50
Recibimos la confirmación del Puerto COM asignado, este número de Puerto
COM es muy importante tenerlo en cuenta a la hora de programar.
9
ESCANEA CON TU
SMARTPHONE
BUSCA
ASÍ
T07AB
VIDEOTUTORIAL
HD

51
Conociendo el software Arduino
Para ejecutar el programa Arduino, ingre-
samos a la carpeta de Arduino y allí busca-
mos el icono ce Arduino y le damos doble
click
Puerto COM
Zona para escribir el código
Zona de mensajes del software
Errores y acciones
Compilar
Cargaralaplaca
Nuevo
Abrir
Guardar
6F
1

52
Seleccionar la placa a trabajar
Consola serial
2
3
Cargando mi primer programa
Al final de este ejercicio ya vas a tener la capacidad de cargar programas a tu placa
Arduino. Para ello abre el software de Arduino y realiza lo que se indica en la si-
guiente imagen.
6G
1

53
Cargando mi primer programa
Antes de continuar con el siguiente paso asegúrate de configura de manera correc-
ta:
A– Puerto COM, revisa el Paso 1 de la sección 6F, recuerda que el valor del
puerto COM lo obtuvimos en el Paso 9 de la sección 6E
B– Board, revisa el Paso 2 de la sección 6F, recuerda que para este caso la
placa es Arduino UNO
El programa de intermitencia (Blink) que acabas de cargar en electrónica se
llama ―Hola mundo‖, consiste en prender y apagar un LED en intervalos de
un segundo. El LED que prende y apaga es la parte 5 según la sección 6D o el
marcado con la letra L según la imagen de abajo. Ahora te podemos dar la
¡Bienvenid@ al mundo de Arduino :D!
2
3

54
Ejercicio
A partir del ejemplo cargado en la sección anterior, ahora te proponemos que modi-
fiques un poco el programa, para ello en las dos líneas de código donde dice:
delay(1000);
Cambia el valor de 1000 por 2000 y vuelve a cargar el programa a tu placa Arduino
Uno, ¿que observas?

55
Es el recurso central de la presente guía, te proponemos que lo conozcas
para que tengas un adecuado manejo de sus componentes.
Descripción
La Tienda de Robótica trae el Kit Básico de
Arduino que comprende una cuidadosa selec-
ción de los mejores componentes para iniciar
en el mundo de Arduino. Es una herramienta
diseñada para los principiantes que cuenta
con todo lo necesario para desarrollar progra-
mas que contribuyan al aprendizaje y manejo
del Arduino.
7A
7. KIT BÁSICO
Distribución del kit
7B
1
1 x Arduino Uno
1 x Protoboard
2
1 x Fotocelda
1 x Potenciómetro 10K
1 x Reed switch
2 x Pulsadores NO
3
5 x Led 5mm
1 x Led multicolor
1 x Piezo eléctrico
4
1 x Batería Alcalina 9V
1 x Broche batería
1 x Conector 2.1mm
5
5 x Resistencia 220Ω
5 x Resistencia 1KΩ
5 x Resistencia 10KΩ
2 x Transistor 2N3904
6
1 x Imán
1 x Motor DC
7
1 x Cable USB Tipo AB
10 x Conectores rápidos MM
KIT BÁSICO
1
2
43
5
67

56
Fotos
7C
DESPLIEGUEDECOMPONENTES
EN SU CAJA DE KIT

57
Una gran Software para diseñar los montajes en protoboard y a partir de
ello generar el plano y la PCB (Circuito impreso), así de fácil :)
Software
Fritzing permite a los diseñadores, artistas, investigadores y aficionados
documentar sus prototipos basados en Arduino y crear esquemas de cir-
cuitos impresos para su posterior fabricación.
8A
8. FRITZING
Vista protoboard
8B
AjustedelavelocidaddelosLEDS
Realizadoportux60
Tomadodefritzing.org/projects/interruptgesteuertes-lauflicht/

58
Vista esquema
8C
Vista PCB—Circuito impreso
8D

59
EJERCICIO MÁSTER
1
En el siguiente ejercicio queremos que afiances tus
capacidades de montaje en Fritzing, es un ejercicio que
requiere que coloques a prueba tus capacidades de
reconocimiento de montajes electrónicos y cableado
entre el Arduino y una protoboard, es un resumen
práctico de los capítulos anteriores. Para desarrollarlo
te recomendamos que trabajes junto con el software y
de la imagen que se presenta a continuación. El software lo puedes encontrar
en:
fritzing.org/download/
DIY
8E

60
Estos tutoriales son diseñados con ejercicios prácticos que permiten com-
prender el concepto y de manera constante se está verificando lo aprendido
mediante preguntas. Finalmente se plantean ejercicios que involucran ca-
sos de la vida real.
9. TUTORIALES
Conoce como son los tutorialesT0
A
C
D
E
F
G
B
A
B
C
D
F
E
Título del tutorial
Lo que debes saber y lo que vas aprender
Los materiales que necesitas
Más cerca de ti, contenido multimedia
Plano del montaje
Esquema del montaje

61
I
J
K
G
H
I
Prueba tu aprendizaje
Código paso a paso
Tips de mucha utilidad
H
J
K
Ejercicios aplicados
Expresa tus ideas

62
Hola mundo—LED intermitenteT1
¿Qué aprendo?
Activar una salida digital
Encender un LED en ON/OFF
Temporizar una señal de salida
Sintaxis de un programa en
Arduino
Conocimientos previos
 Señal digital
 Función digitalWrite()
 Polaridad de un LED
 Conexión de la placa Ardui-
no al computador
Materiales
1
Arduino UNO
1
LED Verde
1
Cable USB Tipo AB
ESCANEA CON TU
SMARTPHONE
VIDEOTUTORIAL
HD
BUSCA
ASÍ

63
P
L
A
N
O
E
S
Q
U
E
M
A
P
R
E
G
U
N
T
A
1— ¿Cuál es el valor
de esta resistencia?
2— ¿Qué hace está
función?
3— Completa
_____Ω
_______________
_______________
I =
digitalRead()
___
R
?
_____KΩ

64
/*
-----------------------------------
Hola Mundo
-----------------------------------
Enciende un LED por un segundo y lo apaga por el mismo tiempo
*/
//------------------------------------
//Función principal
//------------------------------------
void setup() // Se ejecuta cada vez que el Arduino se inicia
{
pinMode(13,OUTPUT); // Inicializa el pin 13 como una salida
}
//------------------------------------
//Función cíclica
//------------------------------------
void loop() // Esta función se mantiene ejecutando
{ // cuando este energizado el Arduino
digitalWrite(13,HIGH); // Enciende el LED
delay(1000); // Temporiza un segundo (1s = 1000ms)
digitalWrite(13,LOW); // Apaga el LED
delay(1000); // Temporiza un segundo (1s = 1000ms)
}
// Fin del programa
C
Ó
D
I
G
0
D
E
P
R
O
G
R
A
M
A
C
I
Ó
N
1- El // en programación se utiliza para hacer comentarios, es muy útil para que
puedas explicar algo acerca de la sintaxis de una línea de código. Un ejemplo de su
uso:
2– Las señales digitales (Encendido o apagado) están muy presentes en todos los
sistemas, y muchos sensores trabajan sobre este principio, te invitamos a conocer
algunos:
T
I
P
S
Sensor PIR
Detecta movimiento
Sensor óptico SHARP
Detecta la presencia de algún
objeto en un rango de 5cm

65
EJERCICIOS
1
A partir del código de programación explicado anteriormente, queremos que
un LED prenda de manera intermitente de la siguiente manera:
A) 3 segundos prendido y 3 segundos apagado
B) 200 milisegundos prendido y 500 milisegundos apagado
Tip: 1s = 1000ms
2 La empresa de automatización NRJ Inc. te contrata para hacer un montaje de
un LED Intermitente en una placa Arduino UNO, con el único requisito de que
el LED debe estar ubicado en el Pin 5, ellos muy amablemente te han facilita-
do el esquema, tu tarea es:
A) Realizar el montaje y la respectiva programación de 2 segundos prendido y
1 segundo apagado
3
Un Strober es un bombillo que prende y apaga muy rápido,
muy usado en las fiestas, tu misión es realizar tu strober
casero con un LED, con el mismo esquema montado en este
tutorial.
MI CUADERNO DE APUNTES

66
Encender un LED con un pulsadorT2
¿Qué aprendo?
Cablear un circuito
Condicional If/else
Estado de un pulsador
Leer una entrada digital y
escribir una salida digital
 Señal digital
 Función digitalWrite() y
digitalRead()
 Divisor de voltaje
 Condicional y operadores de
comparación
ESCANEA CON TU
SMARTPHONE
VIDEOTUTORIAL
HD
Materiales
1
Arduino UNO
1
LED Amarillo
1
Cable USB Tipo AB
1
Pulsador
Resistencia 1K Conectores MM
Protoboard
1 4
1
BUSCA
ASÍ
T10AB

67
P
L
A
N
O
E
S
Q
U
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M
A
P
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E
G
U
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T
A
función?
3— Un ejemplo de
un lenguaje de alto
nivel
_____Ω
_______________
_______________
digitalWrite()
_____KΩ
_______________

68
/*
-----------------------------------
Encender LED con un pulsador
-----------------------------------
Oprimir un pulsador y mientras este se mantenga accionado
un LED se enciende
Cosas de Mecatrónica y Tienda de Robótica
*/
//------------------------------------
//Declara puertos de entradas y salidas
//------------------------------------
int pulsador=2; //Pin donde se encuentra el pulsador, entrada
int led=13; //Pin donde se encuentra el LED, salida
//------------------------------------
//Funcion principal
//------------------------------------
{
pinMode(pulsador, INPUT); //Configurar el pulsador como una entrada
pinMode(led,OUTPUT); //Configurar el LED como una salida
}
//------------------------------------
//Funcion ciclicla
//------------------------------------
void loop() // Esta funcion se mantiene ejecutando
//Condicional para saber estado del pulsador
if (digitalRead(pulsador)==HIGH)
{
//Pulsador oprimido
digitalWrite(led,HIGH); //Enciende el LED
}
else
{
//Pulsador NO oprimido
digitalWrite(led,LOW); //Apaga el LED
}
}
//Fin programa
C
Ó
D
I
G
0
D
E
P
R
O
G
R
A
M
A
C
I
Ó
N
1– Cuando estés programando en el Software de Arduino, muchas cosas de las que
escribes son palabras reservadas por el lenguaje, todas las palabras reservadas las
puedes encontrar en la sección 5S, al escribirlas éstas se colocan en un color dife-
rente, este es un truco para saber que esta bien, por ejemplo:
2– Todas la instrucciones de programación para Arduino, se encuentran
totalmente documentadas con claros ejemplos de cómo se utilizan, te
invitamos a que visites: arduino.cc/en/Reference/HomePage
T
I
P
S

69
EJERCICIOS
1
La multinacional francesa Flante experta en ma-
quinaria industrial te ha contratado para que auto-
matices una máquina cortadora de papel. La condi-
ción principal es que el operario de la máquina
cuando vaya a realizar el corte siempre mantenga
las dos manos ocupadas, esta es una regla de segu-
ridad industrial para evitar accidentes. El operario debe oprimir los dos pulsa-
dores uno con cada mano y la cuchilla cortadora debe bajar y hacer el corte. El
siguiente montaje simula el control de la máquina, los dos pulsadores (S1 y S2)
y el LED rojo simula la cuchilla cortadora.
S1 S2
2 Tu padre quiere que realices un sistema de iluminación LED para
las escaleras de la casa. La condición es que si estás arriba y
pulsas a S1 o si estás abajo y pulsas S2 el LED Rojo se enciende y
al dejar de pulsar se apaga. Como guía de montaje toma la ima-
gen anterior.

70
Lectura serial de una entrada digitalT3
¿Qué aprendo?
Manejar una entrada digital
Ver datos por la pantalla del
computador
Consola serial
escribir por consola serial
 Señal digital
 Función digitalRead() y Se-
rial.println()
 Opción de Consola serial,
ver 6F (paso 3)
Materiales
1
Arduino UNO
1
Cable USB Tipo AB
ESCANEA CON TU
SMARTPHONE
VIDEOTUTORIAL
HD
1
Pulsador
Resistencia 1K
Conectores MM
Protoboard
1
4
1
BUSCA
ASÍ
T11AB

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P
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N
O
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S
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N
T
A
función?
3— Este símbolo a
que corresponde
_____Ω
_______________
_______________
Serial.println()
_____KΩ _______________

72
/*
--------------------------------------
Lectura serial de una entrada digital
--------------------------------------
Leer una entrada digital y mostrar por la pantalla del
computador (consola serial) el estado del pulsador
cuando es oprimido
*/
//------------------------------------
//Declara puertos de entradas y salidas
//------------------------------------
int boton=2; //Pin donde se encuentra el pulsador, entrada
//------------------------------------
//Funcion principal
//------------------------------------
{
//Configuración
pinMode(boton,INPUT); //Configurar el boton como una entrada
Serial.begin(9600); //Inicia comunicación serial
}
//------------------------------------
//Funcion ciclicla
//------------------------------------
//Guardar en una variable entera el valor del boton 0 ó 1
int estado = digitalRead(boton);
//Condicional para saber estado del pulsador
if (estado==1)
{
// Pulsado
Serial.println("Pulsado"); //Imprime en la consola serial
} // "Pulsado"
else
{
// No esta pulsado
Serial.println("NO Pulsado"); //Imprime en la consola serial
} // "NO Pulsado"
delay(100); //Retardo para la visualización de datos en la consola
}
//Fin programa
C
Ó
D
I
G
0
D
E
P
R
O
G
R
A
M
A
C
I
Ó
N
1– La codificación binaria es muy importante para transmitir datos entre
dispositivos, son las largas cadenas de 0 y 1, por ejemplo
00011101010101 esto podría ser un mensaje que contiene información
referente a una clave personal para acceder a un edificio. Los números
en base 10 se pueden representar como valores binarios:
2– Para recordar
- Para leer una señal digital usa: digitalRead(numeroPin);
- Para escribir una señal digital usa: digitalWrite(numeroPin, valor);
- Una salida o entrada digital siempre es HIGH o LOW
T
I
P
S
0 000
1 001
2 010
3 011
4 100
5 101
6 110
7 111

73
EJERCICIOS
1
Una empresa de gaseosas tiene un sistema con dos
sensores, uno de ellos indica si la botella se ha llena-
do con el líquido y el otro sensor indica si la botella
ya tiene la tapa. Para este caso simularemos los dos
sensores por medio de dos pulsadores (S1 y S2).
La rutina se describe de esta manera: si la botella se
llena de manera adecuada (se debe activar S1 y
mostrar por consola ―Gaseosa llena‖) luego de ello si tiene la tapa colocada (se
debe activar S2 y mostrar por consola ―Gaseosa tapada‖), al finalizar el proceso
se debe encender un LED que indica que el proceso terminó bien y además se
debe mostrar un mensaje por la consola ―Gaseosa bien empacada‖. Recuerda
que primero se debe activar S1 y luego S2 para que le proceso sea válido.
2
Mundo‖ del LED, esto quiere decir que el LED va
estar intermitente en intervalos de tiempo iguales al valor
de la variable. Por consola serial debes ir mostrando el
valor de la variable. Para que puedas volver la variable a 0
y puedas hacer otra rutina de intermitencia, coloca la condición de que S1 y S2 se
opriman al tiempo, con ello la variable entera debe volver a 0.
S1 S2
Unas luces navideñas moder-
nas son las siguientes: mien-
tras se mantenga pulsado S1
una variable entera inicializa-
da en 0 se comienza a incre-
mentar de 20 en 20, al soltar
S1 la variable para de incre-
mentarse, cuando se pulse S2
el valor de la variable se
debe cargar a un ―Hola

74
Lectura serial de una entrada análogaT4
¿Qué aprendo?
Manejar una entrada análoga
Ver datos por la pantalla del
computador
Múltiples estados de un poten-
ciómetro
Leer una entrada análoga
 Señal análoga
 Función analogRead() y
Serial.println()
 Opción de Consola serial,
ver 6F (paso 3)
Materiales
1
Arduino UNO
1
Potenciómetro 10K
1
Cable USB Tipo AB
ESCANEA CON TU
SMARTPHONE
VIDEOTUTORIAL
HD
Conectores MM
Protoboard
3
1
BUSCA
ASÍ
T12AB

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N
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P
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G
U
N
T
A
función?
que corresponde
_____Ω
_______________
_______________
analogRead()
_____KΩ
_______________

76
/*
--------------------------------------
Lectura serial de entrada análoga
--------------------------------------
Leer una entrada análoga y mostrar por la pantalla del
computador (consola serial) el valor luego de girar
el potenciómetro
*/
//------------------------------------
//Funcion principal
//------------------------------------
{
}
//------------------------------------
//Funcion ciclicla
//------------------------------------
//Guardar en una variable entera el valor del potenciómetro 0 a 1024
int valor= analogRead(A0);
//Imprime en la consola serial el valor de la variable
Serial.println(valor);
//Retardo para la visualización de datos en la consola
delay(100);
}
//Fin programa
C
Ó
D
I
G
0
D
E
P
R
O
G
R
A
M
A
C
I
Ó
N
1– Te invitamos a que conozcas algunos tipos de potenciómetros
2– Para recordar
- Para leer una señal análoga usa: analogRead(numeroPin);
- Para escribir una señal análoga de PWM usa: analogWrite(numeroPin, valor);
- Una entrada análoga va de 0 o 1023
- Una salida análoga de PWM va de 0 o 255
T
I
P
S SoftPot
Sistema touch
Trimmer
Alta precisión
Encoder RGB
Giro continuo

77
EJERCICIOS
1
2
Este reto es sencillo, pero te va a dar una idea de cómo
hacer grandes cosas escribiendo unas pocas líneas de
código. Como bien lo sabes, la lectura de una señal
análoga te da un valor de 0 a 1023 (si tienes alguna
duda solo revisa el código de la página anterior).
El desafío de este ejercicio consiste en mostrar por la
consola serial un número entre 0 y 10, este número
debe cambiar cuando muevas el potenciómetro. El montaje de este ejercicio
usa el mismo Esquema de conexiones que el expuesto en la página 75. Suge-
rencia… Revisa la función map()
Piensa en un número secreto de 0 a 1023 y guárdalo en una
variable entera, haz un programa para que tu amigo deba mo-
ver el potenciómetro, si el número que el va generando
(mostrar por consola serial el valor de la lectura del potenció-
metro) al girar el potenciómetro está 10 números por arriba o
10 números por abajo al número que tu pensaste y confirma con
el pulsador S1 que ese
es el número, el progra-
ma debe mostrar por
consola ―Adivinaste el
número‖ de lo contrario
―Intenta de nuevo‖.
Este caso podría ser un
ejemplo para que lo
apliques a una Caja de
seguridad, para que
guardes mucho dinero ;)
S1

78
Escritura serialT5
¿Qué aprendo?
Entrada por consola (teclado)
Variables booleanas
Estado de un LED
Escritura serial digital
 Señal digital
Serial.read()
 Configuración de una comu-
nicación serial
ESCANEA CON TU
SMARTPHONE
VIDEOTUTORIAL
HD
BUSCA
ASÍ
T13AB
Materiales
1
Arduino UNO
1
LED Verde
1
Cable USB Tipo AB

79
P
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A
N
O
E
S
Q
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M
A
P
R
E
G
U
N
T
A
función?
3— Nombra 4 tipos
de variables
_____Ω
_______________
_______________
Serial.read()
_____KΩ
a._______
b._______
c._______
d._______

80
/*
--------------------------------------
Escritura serial
--------------------------------------
Consiste en escribir por la pantalla del computador (consola serial)
una letra predeterminada, la primera vez que se escriba está
un LED se enciende, si se vuelve a escribir por segunda vez
el LED se apaga.
*/
//--------------------------------------------------
//Declara puertos de entradas y salidas y variables
//--------------------------------------------------
int led = 13; //Pin donde se encuentra el LED, salida
char leer; //Variable donde se almacena la letra
boolean prendido=false; //Estado LED la primera vez, apagado
//------------------------------------
//Funcion principal
//------------------------------------
{
pinMode(led, OUTPUT); //Configurar el LED como una salida
}
//------------------------------------
//Funcion ciclicla
//------------------------------------
//Guardar en una variable el valor de la consola serial
leer=Serial.read();
// Si es la letra 'a' y además el LED está apagado
if ( (leer=='a') && (prendido==false) )
{
digitalWrite(led,HIGH); // Enciende el LED
prendido=true; // Actualiza el estado del LED
}
// Si es la letra 'a' y además el LED está encendido
else if ( (leer=='a') && (prendido==true) )
{
digitalWrite(led,LOW); // Apaga el LED
prendido=false; // Actualiza el estado del LED
}
}
//Fin programa
C
Ó
D
I
G
0
D
E
P
R
O
G
R
A
M
A
C
I
Ó
N
1– Las tablas booleanas son muy útiles para entender la lógica de los programas,
¿sabes cuál es la tabla booleana de AND(&&), OR(||) y NOT(!) ?
T
I
P
S

81
EJERCICIOS
Avisos luminosos S.A. te ha contratado para que realices un programa
que tiene la característica de recibir datos, porque la idea es que el
aviso de luces se ubique en el piso 130 del Edificio Bulli y tu lo puedas
controlar desde el piso 1, así que por cada letra que le escribas por
teclado a la Consola serial el programa debe hacer determinada rutina
con tres LEDs, si le escribes:
-Letra A: Prende los tres LED
-Letra B: Prende el LED1 por un segundo y lo apaga, luego prende el LED2 por un segun-
do y lo apaga y finalmente prende el LED3 por un segundo y lo apaga, y vuelve
a comenzar. Esta rutina genera una sensación de movimiento
-Letra C: Apaga los tres LED
1
2 Tu abuelito tiene un cultivo de grandes y verdes lechugas,
este cultivo tiene 3 aspersores de agua y tu abuelito quiere
prender estos aspersores desde su computador solo escribien-
do unos valores por teclado, los aspersores tienen un estado
digital (Valor 0 es apagado y valor 1 es prendido). Debes reali-
zar un programa que lea una cadena de tres valores, para este ejercicio los
aspersores los vamos a simular con tres LED 1, 2 y 3 por ejemplo:
Si tu abuelito escribe 000 : Todos los aspersores de agua deben estar apagados
Si tu abuelito escribe 101 : El aspersor 1 y 3 se prenden pero el dos debe estar apagado
Si tu abuelito escribe 001 : El aspersor 1 y 2 se apagan pero el tres debe estar prendido
LED1 LED3LED2

82
Encender un LED por PWMT6
¿Qué aprendo?
Encender un LED de manera
proporcional
Apropiar el concepto de PWM
Escribir una salida análoga
If/else con operadores lógicos
 PWM
 Función analogWrite()
 Incrementar y manipular
variables
Materiales
1
Arduino UNO
1
LED Amarillo
1
Cable USB Tipo AB
ESCANEA CON TU
SMARTPHONE
VIDEOTUTORIAL
HD
Resistencia 220Ω
Conectores MM
Protoboard
1
2
1
BUSCA
ASÍ
T14AB

83
P
L
A
N
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G
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N
T
A
función?
3— A que corres-
ponden estos ope-
radores
_____Ω
_______________
_______________
analogWrite()
_____KΩ
&&_______
||_______
==_______
!=_______

84
/*
---------------------------------------------
Enciende/Apaga un LED de forma proporcional
---------------------------------------------
Programa que enciende proporcionalmente un LED cuando
llega a su máximo punto de brillo comienza a apagarse
proporcionalmente.
*/
//--------------------------------------------------
//--------------------------------------------------
int brillo = 0; //Variable de brillo inicia en 0
int variacion = 5; //Variable de incremento configurada de 5 en 5
int led = 9; //Pin donde se encuentra el LED, salida
//------------------------------------
//Funcion principal
//------------------------------------
void setup () // Se ejecuta cada vez que el Arduino se inicia
{
pinMode(led, OUTPUT); //Configurar el LED como una salida
}
//------------------------------------
//Funcion ciclicla
//------------------------------------
void loop () // Esta funcion se mantiene ejecutando
// Escritura analoga (PWM) en el LED escribo el valor de brillo
analogWrite(led, brillo);
// Incremento la variable brillo de 5 en 5
brillo = brillo + variacion;
// Nota: PWM ----> 0 - 255
// Si el brillo es 0 o 255
if (brillo == 0 || brillo == 255)
variacion = -variacion; //La variación se vuelve negativa
delay (30); //Tiempo de incremento en el brillo
}
//Fin programa
C
Ó
D
I
G
0
D
E
P
R
O
G
R
A
M
A
C
I
Ó
N
1– Estos elementos reciben señales de PWM y sirven para:T
I
P
S
Bomba de agua
Variar la velocidad de
bombeo
LED
Variar la intensidad de
luz
Micromotor
Variar la velocidad de
giro
Servomotor
Variar la posición en
grados
PWM

85
EJERCICIOS
1 Tu mamá quiere tener unas luces de intensidad variables en la sala
de tu casa, quiere poca luz para los momentos en que la familia
comparte para mantener la armonía pero requiere bastante luz
cuando realiza sus tejidos, ella quiere tener el control de la intensi-
dad de luz mediante un potenciómetro y que la bombilla LED se
ilumine de acuerdo a lo graduado por ella. Tu tarea es realizar el
programa que al leer una entrada análoga de un potenciómetro (0—1023) se
ajuste el valor de PWM (0-255) de un LED, recuerda escalar el valor… map()
2 Un novedoso horno para pan está próximo a salir al mercado. Este
horno es distinto a todos los demás porque le puedes ajustar la
temperatura y el tiempo de horneado desde el computador. Tu
tarea es realizar un programa que lee por Consola Serial la tempe-
ratura en °C (0-255) luego se separa por una coma (,) y a continua-
ción viene el tiempo de horneado en segundos (1-10). El valor de la
temperatura va a ser el PWM que se le va a ajustar al LED y el tiem-
po de horneado es el tiempo durante el cual el LED se mantiene
encendido a esa temperatura. Usa el Esquema de la pág. 83 como montaje, por ejemplo:
180,3 El LED se prende con un PWM de 180 durante 3 segundos

86
Control ON/OFF con potenciómetroT7
¿Qué aprendo?
Salida digital
Control ON/OFF
Comparación
Condicional a partir de un
valor entero de una entrada
análogo
 If/else
analogRead()
 Valor de una entrada análo-
ga
comparación
Materiales
1
Arduino UNO
1
Cable USB Tipo AB
ESCANEA CON TU
SMARTPHONE
VIDEOTUTORIAL
HD
Conectores MM
Protoboard
3
1
BUSCA
ASÍ
T15AB
1
Potenciómetro 10K
1
LED Verde
Resistencia 220Ω
1

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T
A
2— ¿Para que sirve
el operador?
que corresponde
_____Ω
_______________
_______________
++
_____KΩ _______________

88
/*
---------------------------------------------
Control ON/OFF con potenciómetro
---------------------------------------------
Programa que enciende un LED cuando el valor de la entrada
análoga comandada por el potenciómetro esta en cierto valor,
cuando este valor cambia el LED se apaga, es un sistema con
control ON/OFF
*/
//------------------------------------
//Funcion principal
//------------------------------------
{
pinMode(13,OUTPUT); //Configurar el pin 13 como una salida
}
//------------------------------------
//Funcion ciclicla
//------------------------------------
//Guardar en una variable el valor de la lectura análoga
int valor = analogRead(A0);
Serial.println(valor); //Imprime el valor por la consola
//Si el valor es mayor o igual a 500
if (valor >= 500)
{
digitalWrite(13,HIGH); //Enciende el LED en el pin 13
}
//Si el valor es menor a 500
else
{
digitalWrite(13,LOW); //Apaga el LED en el pin 13
}
delay(100); //Retardo de 100ms para ver los datos de la consola
}
//Fin programa
C
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G
0
D
E
P
R
O
G
R
A
M
A
C
I
Ó
N
1– Debes tener mucha precaución al
momento en que tu placa Arduino este
energizada, si miras la palca por la
parte inferior esta tiene todos sus pun-
tos de soldadura al aire, si tienes la
placa alimentada y la colocas encima
de una superficie metálica, por ejem-
plo una mesa, es posible que la placa
se dañe ya que queda en corto. Si vas a
trabajar la placa Arduino te recomen-
damos trabajar sobre superficies de
materiales aislantes como los son los
sintéticos, madera o vidrio. Este es un
consejo para que cuides tu placa.
T
I
P
S

89
EJERCICIOS
1 Un carro de tunnig tiene luces de neón en la parte de abajo,
éste es la sensación de la feria. El piloto controla las luces
(tres LEDs) por medio de un potenciómetro al lado de la
palanca de cambios, él tiene tres opciones de luces de
acuerdo al valor de lectura del potenciómetro que va de 0 a
1023:
0 - 350 Intermitencia de los 3 LED a 100ms
2 El equipo de sonido tiene una perilla para que le subas el
volumen y además cuenta con 5 indicadores luminosos (LED)
dispuestos uno tras otro en una línea recta ( así como lo ves en
el montaje) en la medida que el valor del potenciómetro va
aumentando al girarlo, se va encendiendo el LED1, luego el
LED2, luego el LED3 y así hasta el LED5. Si llegas al valor de 1023 todos los LED deberían
estar prendidos y si comienzas a girar el potenciómetro en sentido contrario se van apa-
gando los LED uno tras otro en el sentido inverso en que se encendieron, al final si estás en
el valor 0 todos los LED deben estar apagados. Generar una sensación de movimiento.
LED1 LED2 LED3 LED4 LED5

90
Control de un LED con una fotoceldaT8
¿Qué aprendo?
Escritura por PWM en un LED
Leer una entrada análoga por
medio de una fotocelda
Trabajar con una variable
Ajustar una entrada análoga a
una salida análoga
 Señal análoga
 Función analogWrite() y
analogRead()
 PWM
 Imprimir datos por consola
serial
Materiales
1
Arduino UNO
1
1
Cable USB Tipo AB
ESCANEA CON TU
SMARTPHONE
VIDEOTUTORIAL
HD
1
Fotocelda
Protoboard
1 5
1
BUSCA
ASÍ
T16AB
1
LED Verde
Resistencia 10K
1

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A
2— La letra A se
guarda en una va-
riable de tipo:
que corresponde
_____Ω
_______________
_____KΩ
_______________

92
/*
---------------------------------------------
Control de intensidad de un LED
---------------------------------------------
Programa que enciende un LED de manera proporcional de
acuerdo a la cantidad de luz que incida en una
fotocelda.
*/
//------------------------------------
//Funcion principal
//------------------------------------
{
pinMode(9,OUTPUT); //Configurar el pin 9 como una salida de PWM
}
//------------------------------------
//Funcion ciclicla
//------------------------------------
//Guardar en una variable el valor de la lectura análoga de la
// fotocelda
int foto = analogRead(A0);
//Verifica el valor máximo y realizar una conversión
int conversion = 780 - foto;
//Condicional para establecer un valor absoluto
if ( conversion < 0)
conversion = conversion * -1; //Multiplicar por -1 porque es negativo
//Imprimir datos del valor de la lectura análoga de la fotocelda
Serial.print("Foto : ");
Serial.print(foto);
Serial.println("");
//Imprimir datos del valor de la conversión
Serial.print("Conv : ");
Serial.print(conversion);
Serial.println("");
//Escritura análoga de PWM en el LED de acuerdo a la conversión
analogWrite(9, conversion);
delay(100); //Retardo para datos en la consola
}
//Fin programa
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N
1– Piensa por un momento en dónde puedes encontrar una fotocelda, éstos son
algunos ejemplos:
T
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P
S
Calculadora
Cargar batería y apaga-
do automático
Medidor de luz
Mide una cantidad de
luz y lo da en lux (lx)
Cámara digital
Verifica si hay necesi-
dad de foto con flash
Alumbrado público
Enciende la luz cuando
llega la oscuridad

93
EJERCICIOS
1
Te proponemos que crees un sensor para medir la luz que irradia un cuerpo
luminoso. Vamos a tener dos equipos el A y el B. En el equipo A va estar un
LED que varia su brillo de acuerdo a la posición de un potenciómetro (Ver
T6) y en el equipo B va estar comandado por una fotocelda. La idea es que
dobles el LED y la fotocelda a 90°, los coloques lo más junto posible y los
enfrentes, como si los dos se fueran a mirar de frente. Por consola serial debes ir mostran-
do la lectura de luz de la fotocelda, esta lectura debe ser en porcentaje de 0% a 100%. Un
ejemplo de la salida por consola: Concentración de luz 57%
2 La hermosa bióloga María Paula ;) es la encargada de cuidar
el gran Herbario de Santa Mónica CA donde se preservan
diversas plantas. Bilumetium, es un tipo de rosa que requie-
re a temprana edad iluminación del tipo encen-
dido/apagado, cuando su sensor de luz es ma-
yor a 600 la luz se debe encender (LED1), cuan-
do la planta es adulta se requiere de una ilumi-
nación proporcional, en la medida que se va oscureciendo la luz
se va encendiendo gradualmente (LED2). Mediante el pulsador S1
se activa el programa de planta joven y mediante el pulsador S2
se activa el programa correspondiente a la planta adulta.
LED 1
S1
LED 2
S2
Sensor luz

94
Contador de pulsosT9
¿Qué aprendo?
Incrementar una variables
Condicional If/else anidado
Anti-rebote de un pulsador
escribir una salida digital a
determinada condición
 Señal digital
digitalRead()
 Imprimir datos por consola
 Declarar variables enteras
Materiales
1
Arduino UNO
1
LED Amarillo
1
Cable USB Tipo AB
ESCANEA CON TU
SMARTPHONE
VIDEOTUTORIAL
HD
1
Pulsador
Protoboard
1 4
1
BUSCA
ASÍ
T17AB

95
P
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2— ¿Cuáles son los
estados de una
variable booleana?
que corresponde
_____Ω
a._____________
b.__________________KΩ
_________

96
/*
---------------------------------------------
Contador de pulsos
---------------------------------------------
Programa que muestra por pantalla (consola serial) el número
de veces que el pulsador ha sido presionado, se realiza un
proceso que de acuerdo al número de pulsaciones se enciende
un LED,
*/
//--------------------------------------------------
//--------------------------------------------------
int conta = 0; //Variable para guardar el conteo de los pulsos
//------------------------------------
//Funcion principal
//------------------------------------
{
pinMode(2,INPUT); //Configura el pin 2 como una entrada, pulsador
pinMode(13,OUTPUT); //Configura el pin 13 como una salida, LED
}
//------------------------------------
//Funcion ciclicla
//------------------------------------
// Si el pulsador esta oprimido
if ( digitalRead(2) == HIGH )
{
// Si el pulsador no esta oprimido, flanco de bajada
if ( digitalRead(2) == LOW )
{
conta++; //Incrementa el contador
Serial.println(conta); //Imprime el valor por consola
delay (100); // Retardo
}
}
// Si el valor del contador es 5
if (conta==5)
{
digitalWrite(13,HIGH); //Enciende el LED
}
// Si el valor del contador es 8
if (conta==8)
{
}
}
//Fin programa
C
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N
1– Arduino tiene una gran comunidad de aprendizaje y para compartir diversas pre-
guntas, en el foro oficial puedes encontrar diversos temas con gran cantidad de
respuestas:
arduino.cc/forum
T
I
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S

97
EJERCICIOS
1 Para la próxima fiesta el DJ Lui Lote te ha contratado para que
incorpores un show de luces realmente fantástico, para ello él tiene
a disposición un botón 1 (B1) que puede oprimir muchas veces, el
número de veces que él pulse es el número de veces que van a
prender y apagar las luces a intervalo de 1s. Se utiliza un botón 2
(B2) para confirmar la rutina. Una vez acabe de hacer la rutina el
sistema debe quedar listo para darle muchos más pulsos y ver otra
rutina distinta.
2 El DJ Lui Lote del ejercicio 1 regreso recargado con
nuevas ideas para su Show. Ahora cuenta con tres
distintas zonas de iluminación para su pista de baile,
en su consola de DJ tiene un botón para dar un cier-
to número de pulsos y luego por la Consola Serial el
dice a que zona de iluminación se le asignan esos
pulsos a intervalos de 1s. Las palabras que recibe la
Consola Serial son: zona1 zona2 zona3
zona1 zona2 zona3
Botón
B1 B2

98
Interruptor magnético para una alarma visualT10
¿Qué aprendo?
Ciclo for
Estado de Reed switch
escribir una salida digital
 Señal digital
digitalRead()
 Parámetros de un for
 Intermitencia de un LED
Materiales
1
Arduino UNO
1
Cable USB Tipo AB
ESCANEA CON TU
SMARTPHONE
VIDEOTUTORIAL
HD
1
Reed switch
Protoboard
1 4
1
BUSCA
ASÍ
T18AB
1
LED Verde

99
P
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A
2— ¿Qué recibe la
función delay()?
que corresponde
_____Ω
_______________
_____KΩ ____________

100
/*
---------------------------------------------
Interruptor magnético - Ladrón en casa
---------------------------------------------
Programa que genera una alarma visual con un LED
a partir de un campo magnético generado a un
reed switch.
*/
//--------------------------------------------------
//--------------------------------------------------
int contacto = 2; //Pin asignado al reed switch
int led= 13; //Pin asignado al LED
//------------------------------------
//Funcion principal
//------------------------------------
{
pinMode(contacto,INPUT); //El reed switch como una entrada
pinMode(led, OUTPUT); //El LED como una salida
}
//------------------------------------
//Funcion ciclicla
//------------------------------------
// Si el iman se acerca al reed switch
if (digitalRead(contacto)==LOW){
//Ciclo for que va de 0 a 50, el contador esta
// en la variable a, se repite mientras a sea
// menor a 50
for(int a=0; a<50; a++){
digitalWrite(led,HIGH); //Prende el LED
delay(50); //Tiempo
digitalWrite(led,LOW); //Apaga el LED
delay(50); //Tiempo
}
// Si el iman esta lejos del reed switch
}else{
digitalWrite(led,LOW); //Mantiene apagado el LED
} //Fin del if
}
//Fin del programa
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N
1– Estos dispositivos te permitirán desarrollar aplicaciones orientadas a la seguridad
de un recinto, al estilo de una alarma antirrobos o sistemas de reconocimiento por
parámetros biométricos (huella, iris, voz o rostro)
T
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P
S
Cámara a color
Captura a una resolu-
ción VGA
PIR
Sensor para detectar
movimiento
Sensor de vibración
Detecta vibraciones en
superficies horizontales
Micrófono MEMS
Soporta un alto rango
de ruido

101
EJERCICIOS
1 Una casa requiere un sistema de alarma, para ello en este ejercicio te
proponemos que emulemos una. Cuando todos salen de la casa la
última persona en salir se encarga de activar la alarma mediante un
número de 4 dígitos, en ese momento el sistema comienza a recibir
información de los detectores magnéticos (reed switch) ubicados en
cada ventana y en cada puerta. La alarma se debe disparar cuando un
campo magnético altere el estado del reed switch, cuando la alarma
se activa se comienza emitir un sonido y además se genera una alarma visual, la única
forma de desactivar la alarma es mediante un código numérico de 4 dígitos que debe ser
diferente al código de activación, los pasos se describen a continuación:
A– Por consola serial se recibe un número entero de 4 dígitos, si este número es igual al
guardado por el sistema el sistema de alarma se activa, para ello se debe mostrar por
consola ―Alarma activada‖
B– Si el Reed switch presencia algún campo magnético, la consola serial debe mostrar
―Presencia de extraño, sistema disparado‖
C– Como la alarma se disparo se debe encender el buzzer para generar soni-
do (se maneja como una salida digital) y además el LED amarillo y el rojo se
debe alternar encendido/apagado y emular los movimientos de una sirena de
bomberos a intervalos de 1s.
D– Si la alarma se quiere desactivar se debe ingresar un código numérico
entero de 4 dígitos de ser correcto mostrar por consola serial ―Alarma desactivada‖ de lo
contrario el paso C se debe repetir mientras no se ingrese el código correcto.
Buzzer
Reed
Sirena

102
LED RGB apoyado de tabla de coloresT11
¿Qué aprendo?
Manejar el código de colores
RGB
Uso de una función
PWM a tres salidas
Manipular una variable
 Señal digital
 Función analogWrite()
 LED de anodo común
 Estructura de un programa
en Arduino
Materiales
1
Arduino UNO
1
LED RGB
1
Cable USB Tipo AB
ESCANEA CON TU
SMARTPHONE
VIDEOTUTORIAL
HD
Resistencia 220 Conectores MM
Protoboard
3 5
1
BUSCA
ASÍ
T19AB

103
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A
2— La palabra ―pulso‖
se debe guarda en
una variable de tipo :
que corresponde
_____Ω _______________
_____KΩ
____________

104
/*
---------------------------------------------
LED RGB - Tabla de Colores
---------------------------------------------
Programa que hace uso de una función llamada
color para generar diversas tonalidades en
un LED RGB
*/
//--------------------------------------------------
//--------------------------------------------------
int ledRojo = 9; //Declara Pin LED Rojo
int ledVerde=10; //Declara Pin LED Verde
int ledAzul=11; //Declara Pin LED Azul
//------------------------------------
//Funcion principal
//------------------------------------
{
pinMode(ledRojo,OUTPUT); //El LED Rojo como una salida
pinMode(ledVerde,OUTPUT); //El LED Verde como una salida
pinMode(ledAzul,OUTPUT); //El LED Azul como una salida
}
//------------------------------------
//Funcion ciclicla
//------------------------------------
// Llamado a la función Color que recibe
// 1er posicion: Intensidad Rojo
// 2da posición: Intensidad Verde
// 3ra posición: Intensidad Azul
color(255,0,0); //Rojo
delay(1000);
color(0,255,0); //Verde
delay(1000);
color(0,0,255); //Azul
delay(1000);
color(255,255,255); //Blanco
delay(1000);
color(255,0,255); //Magenta
delay(1000);
color(255,128,0); //Naranja
delay(1000);
}
//------------------------------------
//Funcion color
//------------------------------------
void color(int rojo, int verde, int azul){
//Escritura de PWM del color Rojo
analogWrite(ledRojo, 255-rojo);
//Escritura de PWM del color Verde
analogWrite(ledVerde, 255-verde);
//Escritura de PWM del color Azul
analogWrite(ledAzul, 255-azul);
}
//Fin programa
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1– Estos dos dispositivos pueden generar hasta un billón de colores distintosT
I
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S
MegaBrite ShiftBrite

105
EJERCICIOS
1 La iluminación de la recepción del Hotel Mancherie es algo especial porque de
acuerdo al estado de animo del dueño el Sr. Martin, se debe configurar la luz en
una escala RGB. El operario de las luces es muy pilo ya que se encarga de recibir
los colores deseados por el Sr. Martin, así que el operario se encarga de escribir
por Consola Serial un valor RGB separado por comas (,). Así que debes desarrollar
un programa que tome esta información y la aplique a un LED RGB, toma como
Esquema de la pág 103. Por ejemplo si se envía:
255,0,0 -> LED RGB muestra el tono Rojo
153,255,0 -> LED RGB muestra un Verde limón
0,102,255 -> LED RGB muestra un Azul cielo
2 El operario del punto anterior se va de vacaciones por lo cual el Sr. Martin esta muy molesto porque no
entiende muy bien como escribir el color separado por comas. Por ello al operario se le ha ocurrido una
gran idea, colocar dos pulsadores:
Pulsador 1 (S1) permite escoger un color dentro de un menú (Rojo, Verde o Azul), cada vez que se pulse
S1 el texto por Consola Serial que dice el color debe cambiar, debe tener antirebote para que por cada
pulso dado solo cambie un color. Un ejemplo del pulso dado y el valor mostrado por consola:
Pulso 1 -> Rojo
Pulso 2 -> Verde
Pulso 3 -> Azul
Pulso 4 -> Rojo
Pulsador 2 (S2) permite variar el color de 0 a 255 del último nombre del color que quedo asignado median-
te el Pulsador 1 (S1). Mientras se mantenga pulsado S2 a intervalos de 100ms (milisegundos) la variable de
ese color se debe ir incrementando de uno en uno. Se debe imprimir el nombre del Color (último estado
debido a S1) y a continuación el valor numérico del color, finalmente el resultado se debe ir viendo refle-
jado en el LED RGB. Por ejemplo de acuerdo al último estado del Pulso 4 y luego se pulsa S2:
Pulso 4 -> Rojo
Rojo 0
100ms
Rojo 1
100ms
Rojo 2
Ayudas para resolverlo: Por cada color debes crear dos variables, una para guardar el nombre del color y
la otra para guardar el valor numérico que llevas de ese color.
LED RGB
S1 S2

106
Control ON/OFF de un motorT12
¿Qué aprendo?
Control ON/OFF
Conectar un motor DC por
transistor
Condicionales a partir del
estado del pulsador
 Señal digital
digitalRead()
 Divisor de voltaje
 Reconocer un transistor y un
motor
Materiales
1
Arduino UNO
1
Transistor NPN
1
Cable USB Tipo AB
ESCANEA CON TU
SMARTPHONE
VIDEOTUTORIAL
HD
1
Pulsador
Protoboard
2 8
1
BUSCA
ASÍ
T20AB
1
Motor DC

107
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A
2— Si quiero guardar
el número π que
tipo de variable
debo usar?
_____Ω
_______________
_____MΩ
_______________
que corresponde
que corresponde

108
/*
---------------------------------------------
Control ON/OFF de un motor
---------------------------------------------
Programa que hace uso de un motor y un pulsador,
mientras se mantenga pulsado, el motor debe
estar encendido (ON) de lo contrario debe estar
apagado (OFF)
*/
//--------------------------------------------------
//--------------------------------------------------
int pulsador =7; //Declara Pin del pusaldor
int motor=3; //Declara Pin del motor
//------------------------------------
//Funcion principal
//------------------------------------
{
pinMode(pulsador,INPUT); //El pulsador como una entrada
pinMode(motor,OUTPUT); //El motor como una salida
}
//------------------------------------
//Funcion ciclicla
//------------------------------------
// Si el pulsador se encuentra oprimido
if(digitalRead(pulsador) == HIGH){
digitalWrite(motor,HIGH); //Enciende el motor
}else{ //si el pulsador no esta oprimido
digitalWrite(motor,LOW); //Apaga el motor
}
}
// Fin programa
C
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N
1– Un Puente H es un circuito electrónico que permite a un motor
DC girar en ambos sentidos, avance y retroceso. Son ampliamente usados
en robótica y como convertidores de potencia.
Los puentes H están disponibles como circuitos
integrados, pero también pueden construirse a
partir de componentes discretos. El término
"puente H" proviene de la típica representación
gráfica del circuito. Un puente H se construye con
4 interruptores (mecánicos o mediante transisto-
res). Cuando los interruptores S1 y S4 están cerra-
dos y S2 y S3 abiertos se aplica voltaje positivo en el motor, haciéndolo girar en un
sentido. Abriendo los interruptores S1 y S4 y cerrando S2 y S3, el voltaje se invierte,
permitiendo el giro en sentido inverso del motor. Con la nomenclatura que estamos
usando, los interruptores S1 y S2 nunca podrán estar cerrados al mismo tiempo,
porque esto cortocircuitaría la fuente de tensión. Lo mismo sucede con S3 y S4.
T
I
P
S

109
EJERCICIOS
1 Un molino para extraer agua subterránea tiene un motor que ayuda
al proceso de bombeo del líquido, el agua se encuentra a una profun-
didad de 40m y la motobomba debe funcionar de manera continua.
El granjero cuenta con un único pulsador (S1), al oprimir este por
primera vez se enciende la motobomba si el vuelve a oprimir el mis-
mo pulsador por segunda vez la motobomba se apaga con lo cual se
deja de bombear el líquido. El montaje de este ejercicio usa el mis-
mo Esquema de conexiones que el expuesto en la página 107.
2 Al mercado ha salido un nuevo detergente para lavadoras, con
una gran novedad, si cuando uses el deterge en tu lavadora esta
bate hacia la derecha (D) a determinado tiempo es posible
remover las manchas en la ropa mientras que si la lavadora bate
a la izquierda (I) a determinado tiempo al final del ciclo de
lavado la ropa tendrá una textura muy sedosa como si se le
hubiera aplicado suavizante. La empresa Lucky Luc gran fabri-
cante de lavadores quiere implementar este sistema, para ello
te ha contratado para que desarrolles el programa que de
acuerdo a lo que se reciba por consola se debe operar la lavadora, por ejemplo:
D,3 Lavadora bate a la derecha por 3 segundos
I,2 Lavadora bate a la izquierda por 2 segundos
A Lavadora apagada

110
Control por PWM de un motorT13
¿Qué aprendo?
Leer datos de la Consola Serial
Manejo de la función map()
Variar el PWM para producir 5
velocidades distintas
Etapa de potencia para un
motor a través de transistor
 Señal análoga
 Función analogWrite() y
Serial.print()
 PWM
comparación
ESCANEA CON TU
SMARTPHONE
VIDEOTUTORIAL
HD
BUSCA
ASÍ
T21AB
Materiales
1
Arduino UNO
1
Transistor NPN
1
Cable USB Tipo AB
Protoboard
1 5
1
1
Motor DC

111
P
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T
A
2— ¿Cómo se escri-
ben los siguientes
números en binario?
_____Ω
7=______
5=______
2=______
_____KΩ _______________
que corresponde

112
/*
---------------------------------------------
Control por PWM de un motor
---------------------------------------------
Programa que hace uso de un motor y la Consola
serial de Arduino, tiene la posiblidad de
configurar al motor 5 velocidades distintas,
desde el teclado del PC puedes enviarle la
velocidad deseada. Las 5 velocidades se configuran
con 5 PWM distintos.
*/
//--------------------------------------------------
//--------------------------------------------------
int motor=3; //Declara Pin del motor
//------------------------------------
//Funcion principal
//------------------------------------
{
Serial.begin(9600); //Inicia la comunicacion serial Arduino-PC
}
//------------------------------------
//Funcion ciclicla
//------------------------------------
// Si hay algun valor en la Consola Serial
if (Serial.available()){
//Variable donde se guarda el caracter enviado desde teclado
char a = Serial.read();
// Si el caracter ingresado esta entre 0 y 5
if (a>='0' && a<='5'){
//Variable para escalar el valor ingresado a rango de PWM
int velocidad = map(a,'0','5',0,255);
//Escritura de PWM al motor
analogWrite(motor,velocidad);
//Mensaje para el usuario
Serial.print("El motor esta girando a la velocidad ");
Serial.println(a);
}else{ // Si el caracter ingresado NO esta entre 0 y 5
//Mensaje para el usuario
Serial.print("Velocidad invalida");
Serial.println(a);
}
}
}
//Fin programa
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1– Arduino también se puede programar en lenguajes gráficos, por ejemplo:T
I
P
S
Scratch for Arduino
Modkit

113
EJERCICIOS
1
El director de la película Súper Cocodrilo debe grabar una
escena donde Súper Cocodrilo recibe fuertes vientos para
hacer que su capa de súper héroe se mueva al unísono a la
velocidad del viento, para ello tiene un gran ventilador
(motor) de alta potencia, el control de la velocidad del
ventilador la tiene el director, en la medida que él gire el potencióme-
tro la velocidad debe ir cambiando. Tu misión es desarrollar un programa que cumpla con
estas características para que la escena pueda ser grabada ;)
2
La última novedad de la Feria de Electrodomésticos ha dejado con gran re-
nombre una licuadora que incorpora dos pulsadores mediante los cuales es
posible variar las 10 diferentes velocidades (0 a 9) al momento de licuar.
Todo esto se apoya desde la Consola serial donde es posible ver la Velocidad
escogida, los pulsadores se ajustan de la siguiente manera:
Pulsador 1 (S1) permite escoger una velocidad dentro de un menú (Velocidad 0 … Velocidad 9), cada vez
que se pulse S1 el texto por Consola Serial que dice la velocidad debe cambiar, debe tener antirebote
para que por cada pulso dado solo cambie una velocidad. Un ejemplo del pulso dado y el valor mostrado
por consola:
Pulso 1 -> Velocidad 0
Pulsador 2 (S2) al pulsar S2 por primera vez el motor debe comenzar a girar a la velocidad escogida me-
diante S1, si se pulsa por segunda vez S2 el motor debe parar. Por Consola serial se debe mostrar
―Licuadora girando a la velocidad x‖ o ―Licuadora detenida‖ según corresponda.
S1 S2

114
Generar tonos con un buzzerT14
¿Qué aprendo?
Manejo de variables de tipo
entera
Usar funciones especiales de
Arduino
Generar diversos tonos
Producir salidas de frecuencia
 Señal digital y análoga
 Función map() y analogRead()
 Enviar parámetros a las fun-
ciones
 Retardos a través de delay()
ESCANEA CON TU
SMARTPHONE
VIDEOTUTORIAL
HD
BUSCA
ASÍ
T22AB
Materiales
1
Arduino UNO
1
Cable USB Tipo AB
Conectores MM
Protoboard
6
1
1
Potenciómetro 10K
1
Buzzer

115
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A
2— El switch...case
es un tipo de
_____Ω _______________
_____MΩ
_______________
qué corresponde

116
/*
---------------------------------------------
Generar tonos con un buzzer
---------------------------------------------
Programa que hace uso de un buzzer (chicharra) y un
potenciómetro, la idea es generar diversos tonos
en el buzzer a partir del estado análogo del
potenciómetro. Además se hace uso de la función
tone que es muy útil para generar diversas melodías
*/
//--------------------------------------------------
//--------------------------------------------------
int buzzer = 9; //Declara Pin del buzzer
int tono = 0; //Declara Pin del potenciómetro
//------------------------------------
//Funcion principal
//------------------------------------
{
// No se configuran parámetros inciales, pero se debe
// colocar el encabezado de la función setup()
}
//------------------------------------
//Funcion ciclicla
//------------------------------------
//Variable entera donde se almacena el valor del potenciómetro
int sensor = analogRead(tono);
//Variable donde se escala la frecuencia de 100 a 5000Hz
int frecuencia = map(sensor,0,1023,100,5000);
//Variable entera para guardar el tiempo deseado en ms
int duracion = 250;
//Funcion tone(), que recibe:
// 1ra posición: Pin del elemento sonoro
// 2da posición: Frecuencia deseada en Hz
// 3ra posición: Duración del tono
tone(buzzer, frecuencia, duracion);
//Retardo
delay(100);
}
//Fin programa
C
Ó
D
I
G
0
D
E
P
R
O
G
R
A
M
A
C
I
Ó
N
1– Si tienes dificultades para aprender los colores de las resistencias una ayudita
online no te caería nada mal ;) en Wolfram Alpha puedes hacer esto:
T
I
P
S

117
EJERCICIOS
1
Te proponemos hacer un sintetizador musical de dos
tonos, usando dos pulsadores. La idea es que al pulsar
S1 se produzca un tono a una frecuencia de 400Hz con
una duración de 100ms, mientras si presionas S2 se
produce un tono a frecuencia de 2600Hz con una dura-
ción de 200ms. Combina estos dos tonos hasta que
desarrolles una bonita melodía.
Buzzer
S1 S2

119
Hola, queremos conocer tus
opiniones referente a este ma-
terial, son de gran ayuda con el
ánimo de seguir mejorando los
contenidos y haciendo éstos
más claros.
Estamos atentos a recibir todo
tipo de comentarios que nos sirvan de realimentación y
fortalezcan más nuestra comunidad de conocimientos.
Escríbenos a:
ventas@tiendaderobotica.com
Muchas gracias por tus aportes :D
A
P
O
R
T
E
S

120
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