Rosa E. Cruz-Ayala CINF6405-Taller de Liderazgo Prof. Liz Pagán  30 de agosto de 2009 Liderazgo en  directores de bibliotecas
Liderazgo en directores de bibliotecas Este tema presenta una revisión de la literatura sobre liderazgo, en el año 2003, identificando aquellas características que se espera tenga la próxima generación de directores de bibliotecas académicas y públicas Se establece la diferencia entre administración y liderazgo
El administrador Maximiza el logro de la organización a través de su ejecución administrativa Realiza funciones de:  planificar organizar dirigir ( leading ) controlar implementar
El administrador Para ser efectivo debe:  desarrollar habilidades técnicas, humanas y conceptuales enfocarse en el aumento y uso de las tecnologías de información y comunicación mantener un sistema de gobierno efectivo y representativo de la misión de la organización desarrollar políticas y procedimientos que cumplan con las leyes locales, estatales y federales mantener un alto grado de integridad personal y ética profesional, dando su ejemplo para exigirlo a otros  ser un líder capacitado para lograr las metas y misión de la organización
El liderazgo es uno de los componentes de las funciones de la administración proceso en el que se influye en otros, o se interactúa con otros, para lograr las metas y objetivos del grupo, la organización o  la sociedad  desarrollar las destrezas de liderazgo requiere invertir en áreas difíciles habilidades de las personas desarrollo personal flexibilidad mental para tolerar la complejidad del ser humano , extra-racional y emocional
El liderazgo los líderes deben conocer y practicar cómo ser mentores adiestrar a otros dar presentaciones escuchar a otros compartir con otros ser facilitador
Liderazgo en directores de bibliotecas Los escritores de los ‘90   ¿Qué cualidades necesitan poseer los futuros líderes de las bibliotecas y de otras profesiones?
Cualidades de Liderazgo en el Director Biblioteca académica liderazgo estratégico desarrollo administrativo habilidad para recaudar dinero balancea las demandas internas y externas dirige la innovación visible en la comunidad profesional sirve como líder en el campus (tiempo de  cambios) tiene credenciales académicos apropiados su experiencia de trabajo es variada en diferentes escenarios es fuente principal de influencia en el entorno externo su efectividad tiene reputación evidencia del manejo en cambios organizacionales actividades como líder crear y mantener una visión compartida buenas destrezas de comunicación es confiable tiene confianza en sí mismo dispuesto a ser mentor
Cualidades de Liderazgo en el Director Biblioteca pública ve la biblioteca como una institución de servicio reconoce el valor de la biblioteca orientada a las personas ( people oriented )  tiene una visión tiene confianza en sí mismo se puede confiar en él(ella) debe escuchar a los demás debe tener tolerancia y entendimiento debe compartir poder filosofía personal de la bibliotecología compromiso a los principios tener un plan estratégico para el desarrollo futuro de la biblioteca aceptar los riesgos involucrarse en programas de alfabetización inspira confianza a la junta directiva, a su equipo de trabajo y al público servir de recurso da informes de labor realizada emitir buen juicio  construye por consenso apariencia, presentación y acercamiento apropiado tiene una educación formal
Cualidades relacionadas al Liderazgo en el Director Cualidades Gerenciales:  Biblioteca académica habilidades administrativas destrezas tecnológicas  habilidades en las relaciones humanas  habilidades legales experiencia de trabajo administrativo preparación académica credenciales académicas y de servicio habilidades específicas relacionadas a las necesidades institucionales experto en automatización y tecnología de la información habilidad en el manejo de conflictos experiencia de investigación o enseñanza experiencia en diseño/construcción de bibliotecas habilidad para recaudar fondos political knowledge
Cualidades relacionadas al Liderazgo en el Director Cualidades Gerenciales:  Biblioteca pública Administración interna Representar la biblioteca ante los accionistas y constituyentes Cualidades de la Profesión bibliotecaria   guiar  organizar delegar  discernir comunicar  motivar planificar  consejería creatividad  planes estratégicos establecer metas  evaluación dirigir  analizar controlar Adiestrar toma de decisiones
Cualidades relacionadas al Liderazgo en el Director Cualidades Personales:  Integridad  (código de ética, conducta, sistema de valores y creencias personales) Biblioteca académica honestidad adaptabilidad inteligencia intuición optimismo entusiasmo características demográficas características profesionales [Ambas centradas en los hábitos y prácticas de los directores] Ejemplo: Contar el número de veces que una revista profesional es escaneada, cada dos ejemplares
Cualidades relacionadas al Liderazgo en el Director Cualidades Personales:  Integridad  (código de ética, conducta, sistema de valores y creencias personales) Biblioteca pública comprometerse con el manejo del tiempo innovador atención a la calidad y fortalezas del personal capaz de hacer frente a los problemas y decisiones difíciles motivar e inspirar a los colegas trabajar en armonía con la Junta de Directores representar la biblioteca en entornos externos sacar beneficio de la crítica y de las evaluaciones seleccionar personas competentes para las tareas participar en asociaciones profesionales compromiso para renovarse y evadir el gastarse
Cualidades relacionadas al Liderazgo en el Director Áreas del Conocimiento Biblioteca académica y pública academia comunicación preservación de recursos para la investigación mediciones (uso de e-métricas) derechos de propiedad intelectual costo de las publicaciones seriadas- su impacto administración de servicios de redes de información educación a distancia aprender de la experiencia de otras bibliotecas mantenerse informado acerca de la literatura sobre bibliotecas, administración pública y de empresas y de disciplinas relacionadas
Cualidades de bibliotecarios en área médica:  aplicadas en escenarios especializados construye una visión compartida por consenso c reate buy-in to that vision aboga por la biblioteca mantiene la credibilidad engendra confianza y confidencia tiene integridad y disfruta de respeto honestidad toma riesgos aprende de los errores reconoce las debilidades y las admite permite a los empleados ser líderes administra la biblioteca es un colaborador le gusta trabajar con otras personas ejercita la autodisciplina se preocupa por el ambiente de trabajo es expresivo crea compañerismos y alianzas es un agente de cambio comprometido con recaudar fondos es eficiente en el manejo del tiempo está preparado para el cambio, lo acepta puede vivir con incertidumbre piensa “fuera de la caja” está cómodo con la ambigüedad comprometido con ser mentor
Liderazgo en directores de bibliotecas Luego de la revisión de literatura se entiende que la lista ofrecida no comprende todas las cualidades de un líder, ni es representativa de todos los tipos de liderazgo Los estudios de investigación sobre liderazgo que se desarrollen deberán atender las áreas siguientes: los estilos de liderazgo, la diversidad en la administración, el liderazgo estratégico, el adiestramiento y desarrollo administrativo, y los ambientes universales del líder efectivo.
Bibliografía Hernon, P., Powell, R., & Young, A. (2003). Qualities expected of library directors: a review of  the literature.  In  The next library leadership: attributes of academic and public library directors  (pp. 13-34). Westport, Ct.: Libraries Unlimited. Cihak, H.D., Howland, J.S. (eds.) (2002). Leadership roles for librarians  (pp. 235-248). New York: W.S. Hein.
Gracias por su atención c2009 [email_address]

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Liderazgo en Directores de Bibliotecas

  • 1. Rosa E. Cruz-Ayala CINF6405-Taller de Liderazgo Prof. Liz Pagán 30 de agosto de 2009 Liderazgo en directores de bibliotecas
  • 2. Liderazgo en directores de bibliotecas Este tema presenta una revisión de la literatura sobre liderazgo, en el año 2003, identificando aquellas características que se espera tenga la próxima generación de directores de bibliotecas académicas y públicas Se establece la diferencia entre administración y liderazgo
  • 3. El administrador Maximiza el logro de la organización a través de su ejecución administrativa Realiza funciones de: planificar organizar dirigir ( leading ) controlar implementar
  • 4. El administrador Para ser efectivo debe: desarrollar habilidades técnicas, humanas y conceptuales enfocarse en el aumento y uso de las tecnologías de información y comunicación mantener un sistema de gobierno efectivo y representativo de la misión de la organización desarrollar políticas y procedimientos que cumplan con las leyes locales, estatales y federales mantener un alto grado de integridad personal y ética profesional, dando su ejemplo para exigirlo a otros ser un líder capacitado para lograr las metas y misión de la organización
  • 5. El liderazgo es uno de los componentes de las funciones de la administración proceso en el que se influye en otros, o se interactúa con otros, para lograr las metas y objetivos del grupo, la organización o la sociedad desarrollar las destrezas de liderazgo requiere invertir en áreas difíciles habilidades de las personas desarrollo personal flexibilidad mental para tolerar la complejidad del ser humano , extra-racional y emocional
  • 6. El liderazgo los líderes deben conocer y practicar cómo ser mentores adiestrar a otros dar presentaciones escuchar a otros compartir con otros ser facilitador
  • 7. Liderazgo en directores de bibliotecas Los escritores de los ‘90 ¿Qué cualidades necesitan poseer los futuros líderes de las bibliotecas y de otras profesiones?
  • 8. Cualidades de Liderazgo en el Director Biblioteca académica liderazgo estratégico desarrollo administrativo habilidad para recaudar dinero balancea las demandas internas y externas dirige la innovación visible en la comunidad profesional sirve como líder en el campus (tiempo de cambios) tiene credenciales académicos apropiados su experiencia de trabajo es variada en diferentes escenarios es fuente principal de influencia en el entorno externo su efectividad tiene reputación evidencia del manejo en cambios organizacionales actividades como líder crear y mantener una visión compartida buenas destrezas de comunicación es confiable tiene confianza en sí mismo dispuesto a ser mentor
  • 9. Cualidades de Liderazgo en el Director Biblioteca pública ve la biblioteca como una institución de servicio reconoce el valor de la biblioteca orientada a las personas ( people oriented ) tiene una visión tiene confianza en sí mismo se puede confiar en él(ella) debe escuchar a los demás debe tener tolerancia y entendimiento debe compartir poder filosofía personal de la bibliotecología compromiso a los principios tener un plan estratégico para el desarrollo futuro de la biblioteca aceptar los riesgos involucrarse en programas de alfabetización inspira confianza a la junta directiva, a su equipo de trabajo y al público servir de recurso da informes de labor realizada emitir buen juicio construye por consenso apariencia, presentación y acercamiento apropiado tiene una educación formal
  • 10. Cualidades relacionadas al Liderazgo en el Director Cualidades Gerenciales: Biblioteca académica habilidades administrativas destrezas tecnológicas habilidades en las relaciones humanas habilidades legales experiencia de trabajo administrativo preparación académica credenciales académicas y de servicio habilidades específicas relacionadas a las necesidades institucionales experto en automatización y tecnología de la información habilidad en el manejo de conflictos experiencia de investigación o enseñanza experiencia en diseño/construcción de bibliotecas habilidad para recaudar fondos political knowledge
  • 11. Cualidades relacionadas al Liderazgo en el Director Cualidades Gerenciales: Biblioteca pública Administración interna Representar la biblioteca ante los accionistas y constituyentes Cualidades de la Profesión bibliotecaria   guiar organizar delegar discernir comunicar motivar planificar consejería creatividad planes estratégicos establecer metas evaluación dirigir analizar controlar Adiestrar toma de decisiones
  • 12. Cualidades relacionadas al Liderazgo en el Director Cualidades Personales: Integridad (código de ética, conducta, sistema de valores y creencias personales) Biblioteca académica honestidad adaptabilidad inteligencia intuición optimismo entusiasmo características demográficas características profesionales [Ambas centradas en los hábitos y prácticas de los directores] Ejemplo: Contar el número de veces que una revista profesional es escaneada, cada dos ejemplares
  • 13. Cualidades relacionadas al Liderazgo en el Director Cualidades Personales: Integridad (código de ética, conducta, sistema de valores y creencias personales) Biblioteca pública comprometerse con el manejo del tiempo innovador atención a la calidad y fortalezas del personal capaz de hacer frente a los problemas y decisiones difíciles motivar e inspirar a los colegas trabajar en armonía con la Junta de Directores representar la biblioteca en entornos externos sacar beneficio de la crítica y de las evaluaciones seleccionar personas competentes para las tareas participar en asociaciones profesionales compromiso para renovarse y evadir el gastarse
  • 14. Cualidades relacionadas al Liderazgo en el Director Áreas del Conocimiento Biblioteca académica y pública academia comunicación preservación de recursos para la investigación mediciones (uso de e-métricas) derechos de propiedad intelectual costo de las publicaciones seriadas- su impacto administración de servicios de redes de información educación a distancia aprender de la experiencia de otras bibliotecas mantenerse informado acerca de la literatura sobre bibliotecas, administración pública y de empresas y de disciplinas relacionadas
  • 15. Cualidades de bibliotecarios en área médica: aplicadas en escenarios especializados construye una visión compartida por consenso c reate buy-in to that vision aboga por la biblioteca mantiene la credibilidad engendra confianza y confidencia tiene integridad y disfruta de respeto honestidad toma riesgos aprende de los errores reconoce las debilidades y las admite permite a los empleados ser líderes administra la biblioteca es un colaborador le gusta trabajar con otras personas ejercita la autodisciplina se preocupa por el ambiente de trabajo es expresivo crea compañerismos y alianzas es un agente de cambio comprometido con recaudar fondos es eficiente en el manejo del tiempo está preparado para el cambio, lo acepta puede vivir con incertidumbre piensa “fuera de la caja” está cómodo con la ambigüedad comprometido con ser mentor
  • 16. Liderazgo en directores de bibliotecas Luego de la revisión de literatura se entiende que la lista ofrecida no comprende todas las cualidades de un líder, ni es representativa de todos los tipos de liderazgo Los estudios de investigación sobre liderazgo que se desarrollen deberán atender las áreas siguientes: los estilos de liderazgo, la diversidad en la administración, el liderazgo estratégico, el adiestramiento y desarrollo administrativo, y los ambientes universales del líder efectivo.
  • 17. Bibliografía Hernon, P., Powell, R., & Young, A. (2003). Qualities expected of library directors: a review of the literature. In The next library leadership: attributes of academic and public library directors (pp. 13-34). Westport, Ct.: Libraries Unlimited. Cihak, H.D., Howland, J.S. (eds.) (2002). Leadership roles for librarians (pp. 235-248). New York: W.S. Hein.
  • 18. Gracias por su atención c2009 [email_address]