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República Bolivariana de Venezuela 
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FUNDABIT-CBIT 
RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS 
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RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS 
La UNESCO sostiene que el acceso universal a la 
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Ofrecer un trabajo bajo una licencia de Creative Commons no significa entregar 
el Copyright, sino poner a disposición algo de esos derechos y solamente bajo 
ciertas condiciones. Las condiciones son la que elija cada uno y se detallan a 
continuación: 
Atribución: Esta opción permite a otros copiar, distribuir, mostrar y 
ejecutar el trabajo patentado y todos los derivados del mismo. Pero 
dando siempre testimonio de la autoría del mismo. 
No Comercial: Esta opción permite a otros copiar, distribuir, mostrar 
y ejecutar el trabajo patentado y todos los derivados del mismo, pero 
únicamente con propósitos no comerciales. 
No derivación del trabajo: Esta opción permite a otros copiar, distribuir, 
mostrar y ejecutar solo copias literales del trabajo patentado, no estando 
autorizado ningún tercero a realizar trabajos derivados del mismo. 
Igualmente compartido: Esta licencia permite a otros realizar 
trabajos derivados pero únicamente bajo una licencia idéntica. Este 
tipo de licencia, únicamente aplica a obras derivadas. 
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LICENCIAS COMMONS 
Existen un total de 6 Licencias , dependiendo de las condiciones que 
especifiquemos y, en todas ellas, se debe reconocer la autoría de las 
obras. 
Las diferentes licencias surgen como combinación de dichas condiciones. 
Podemos ver a continuación un ejemplo de cada una de ellas: 
1 Reconocimiento (by): 
Se permite cualquier explotación de la obra, 
incluyendo una finalidad comercial, así como la 
creación de obras derivadas, la distribución de las 
cuales también está permitida sin ninguna 
restricción. 
Ejemplo: http://www.edudigital.unellez.edu.ve/ 
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LICENCIAS COMMONS 
2 Reconocimiento – NoComercial (by-nc) : 
Se permite la generación de obras derivadas 
siempre que no se haga un uso comercial. 
Tampoco se puede utilizar la obra original con 
finalidades comerciales. 
3 Reconocimiento – NoComercial – 
CompartirIgual (by-nc-sa) : 
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Ejemplo: http://csaranjuez.wordpress.com/ 
No se permite un uso comercial de la obra 
original ni de las posibles obras derivadas, la 
distribución de las cuales se debe hacer con 
una licencia igual a la que regula la obra 
original. 
Ejemplo: http://redesocialeseneducacion.blogspot.com/
LICENCIAS COMMONS 
4 Reconocimiento – NoComercial – 
SinObraDerivada (by-nc-nd): 
No se permite un uso comercial de la obra 
original ni la generación de obras derivadas. 
5 Reconocimiento – CompartirIgual (by-sa): 
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Ejemplo: http://www.vitalis.net/ 
Se permite el uso comercial de la obra y de las 
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cuales se debe hacer con una licencia igual a la 
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6 Reconocimiento – SinObraDerivada (by-nd): 
Se permite el uso comercial de la obra y de las 
posibles obras derivadas, la distribución de las 
cuales se debe hacer con una licencia igual a la 
que regula la obra original. 
Ejemplo: http://apuntesdelechuza.wordpress.com 
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Identificar REA 
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COMMONS 
• Sirve para la parte de Crecimiento Profesional. 
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• Tiene Recursos Diseñados principalmente para que el Docente pueda 
ampliar su instrucción, es decir sirve para el Crecimiento Profesional. 
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Crecimiento Profesional.
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Ligia chourio2

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación FUNDABIT-CBIT RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS Mgs. LIGIA CHOURIO
  • 2. RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS La UNESCO sostiene que el acceso universal a la educación de gran calidad es esencial para la construcción de la paz, el desarrollo sostenible de la sociedad y la economía y el diálogo intercultural. Los recursos educativos de libre acceso proporcionan una oportunidad estratégica para mejorar la calidad de la educación y para facilitar el diálogo sobre políticas, el intercambio de conocimientos y el aumento de capacidades. Mgs. LIGIA CHOURIO
  • 3. Recursos Educativos Abiertos (REA) Los Recursos Educativos de libre acceso son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuitas. Mgs. LIGIA CHOURIO
  • 4. ¿Cómo puedes llegar a contribuir con este movimiento? Puedo contribuir de manera pedagógica, a través de la creación de un Recurso Multimedia, el cual permita la accesibilidad, reusabilidad, interoperabilidad y la sostenibilidad de manera clara y sencilla. Así mismo, formando al Personal Docente en las TIC, de manera que utilicen la Tecnología en los espacios de trabajo. Mgs. LIGIA CHOURIO
  • 5. LICENCIAS COMMONS Ofrecer un trabajo bajo una licencia de Creative Commons no significa entregar el Copyright, sino poner a disposición algo de esos derechos y solamente bajo ciertas condiciones. Las condiciones son la que elija cada uno y se detallan a continuación: Atribución: Esta opción permite a otros copiar, distribuir, mostrar y ejecutar el trabajo patentado y todos los derivados del mismo. Pero dando siempre testimonio de la autoría del mismo. No Comercial: Esta opción permite a otros copiar, distribuir, mostrar y ejecutar el trabajo patentado y todos los derivados del mismo, pero únicamente con propósitos no comerciales. No derivación del trabajo: Esta opción permite a otros copiar, distribuir, mostrar y ejecutar solo copias literales del trabajo patentado, no estando autorizado ningún tercero a realizar trabajos derivados del mismo. Igualmente compartido: Esta licencia permite a otros realizar trabajos derivados pero únicamente bajo una licencia idéntica. Este tipo de licencia, únicamente aplica a obras derivadas. Mgs. LIGIA CHOURIO
  • 6. LICENCIAS COMMONS Existen un total de 6 Licencias , dependiendo de las condiciones que especifiquemos y, en todas ellas, se debe reconocer la autoría de las obras. Las diferentes licencias surgen como combinación de dichas condiciones. Podemos ver a continuación un ejemplo de cada una de ellas: 1 Reconocimiento (by): Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción. Ejemplo: http://www.edudigital.unellez.edu.ve/ Mgs. LIGIA CHOURIO
  • 7. LICENCIAS COMMONS 2 Reconocimiento – NoComercial (by-nc) : Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales. 3 Reconocimiento – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa) : Mgs. LIGIA CHOURIO Ejemplo: http://csaranjuez.wordpress.com/ No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original. Ejemplo: http://redesocialeseneducacion.blogspot.com/
  • 8. LICENCIAS COMMONS 4 Reconocimiento – NoComercial – SinObraDerivada (by-nc-nd): No se permite un uso comercial de la obra original ni la generación de obras derivadas. 5 Reconocimiento – CompartirIgual (by-sa): Mgs. LIGIA CHOURIO Ejemplo: http://www.vitalis.net/ Se permite el uso comercial de la obra y de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original. Ejemplo: http://blogthinkbig.com/computacion-heterogenea-2/
  • 9. LICENCIAS COMMONS 6 Reconocimiento – SinObraDerivada (by-nd): Se permite el uso comercial de la obra y de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original. Ejemplo: http://apuntesdelechuza.wordpress.com Mgs. LIGIA CHOURIO
  • 10. Herramientas para Seleccionar e Identificar REA Mgs. LIGIA CHOURIO OER COMMONS • Sirve para la parte de Crecimiento Profesional. MERLOT • Tiene Recursos Diseñados principalmente para que el Docente pueda ampliar su instrucción, es decir sirve para el Crecimiento Profesional. CONNEXIONS • Sirve para la parte de Crecimiento Profesional. FREE • Presenta Recursos de Enseñanza y Aprendizaje Digitales para el Crecimiento Profesional.
  • 11. Herramientas para Seleccionar e Identificar REA HIPPO CAMPUS • Conjunto de materiales Digitales (cursos, videos,conferencias) para el Crecimiento Profesional. MIRIADAX. NET • Esta página presenta cursos en línea que sirven para el crecimiento profesional. TEMOA • Facilita Recursos Educativos Abiertos (REA) que busca apoyar a la comunidad educativa y sirve para el crecimiento profesional INTERNET ARCHIVE • Es un sitio web y una organización sin ánimo de lucro destinada a la preservación de historiales Web y recursos multimedia. Mgs. LIGIA CHOURIO
  • 12. Herramientas para Seleccionar e COL KNOWLEDE E FIDER Identificar REA • Ofrece Recursos para los Formadores de Docentes, fomentando la Educación Abierta y a Distancia. CREATIVE COMMONS • Ayuda a compartir el conocimiento y creatividad con el mundo, a través del un tipo de Licencia, sirviéndonos en la parte profesional. OPEN DOAR • Directorio de Repositorios de Acceso Abierto, que sirven para el acceso de información. Sirve para la parte Profesional. CURRIKI • Proporciona Materiales para el beneficio de los Docentes, es decir, sirve para el Crecimiento Profesional. Mgs. LIGIA CHOURIO