Los peatones
- 1. Los peatones LAS AULAS MÁS SEGURAS Alumnos de 6.B–ko Ikasleak Colegio LUIS DORAO Ikastetxea VITORIA - GASTEIZ
- 2. Hola, chicos: Me llamo Pruden. Soy la mascota de la clase de 6º B. Aquí os presento el trabajo que han hecho los alumnos sobre Los peatones . Espero que os guste y aprendáis cosas muy interesantes.
- 3. Este es el plano de nuestro barrio. Para entrar al colegio hay dos puertas: una para los vehículos y otra para los peatones. El colegio está situado en la calle San Viator y es un colegio de Infantil y Primaria. En total estudiamos 566 alumnos. SITUACIÓN DEL COLEGIO Y ACCESOS AL MISMO COLEGIO “ LUIS DORAO” Situación de nuestro colegio
- 4. No siempre tienen la culpa los peatones del caos circulatorio que hay en la ciudad. Deben de ser más cuidadosos los ciclistas y los coches, con los peatones. Los habitantes de Vitoria no son muy respetuosos a la hora de cruzar la calle o la carretera. Una medida a tener en cuenta para que la gente sea respetuosa es multarle, de la misma forma que colocar vallas en las aceras. Opiniones DIBUJO DE ÁNGELA
- 5. Mucha gente no respeta los pasos de cebra y pasa por donde le da la gana. Eso está mal. Otras veces los peatones tampoco respetan los semáforos. Yo creo que la gente debería pensar un poco más sobre su seguridad y sobre la de los demás. Tendrían que respetar todos los semáforos y los pasos de peatones. DIBUJO DE ASIER SEMÁFOROS Y PASOS DE PEATONES
- 6. Aunque el semáforo esté en verde siempre hay que mirar a los dos lados.Tenemos que respetar los semáforos para que no haya accidentes. Debemos tener cuidado cuando cruzamos la vía para que no nos atropelle el tranvía. Precaución DIBUJO DE AINARA Los peatones pasamos más seguros por los pasos de cebra.
- 7. MEDIOS DE TRANSPORTE HABITUALES PARA DESPLAZARSE POR VITORIA Aquí vemos como se desplazan nuestros compañeros de clase.
- 8. En nuestra opinión, deberían poner más semáforos, porque los coches no te dejan atravesar la calle. Y hay que esperar mucho tiempo. También podrían poner más pasos de cebra. A la salida de nuestro colegio no hay paso de peatones. Para pasar al polideportivo de San Andrés, debemos dar una vuelta muy grande. Algunos pasan, corriendo un grave peligro. NECESITAMOS ... ¡ un semáforo !
- 9. Entrevista a un peatón de Vitoria - Buenos días, ¿qué opina usted sobre la colocación de los pasos de peatones? Peatón: La mayoría están bien, pero unos cuantos están colocados en lugares extraños. - ¿Sirven para algo los botones de: “ PULSE PEATÓN ”? Peatón: La idea es buena, pero al final no funcionan demasiado bien... - En resumen, ¿cree que las calles de Vitoria están bien señalizadas? Peatón: Yo creo que, en general están bien, pero hay que seguir mejorando para favorecer a los peatones. PASOS DE PEATONES Azul: bastante positivo Amarillo: no están bien SEÑALIZACIÓN Azul: se debe mejorar Amarillo: bastante mal
- 10. Este es el gráfico del modo habitual de desplazamiento de los alumnos de casa al colegio Para que no haya tanta contaminación, los que cogemos el coche por capricho o comodidad, pensemos en que es mejor para nuestro planeta, y cojamos la bicicleta, o mejor es que vengamos andando.
- 11. La mayoría de la gente va por donde tiene que ir, pero siempre hay alguien que se mete en los carriles de bicis, se salta los semáforos... Los ciudadanos creen que si cada uno fuera por donde tiene que ir se reduciría el riego de accidentes. DIBUJO DE IRATI PASOS DE CEBRA
- 12. Sincronizar bien los semáforos, para no esperar demasiado tiempo. Algunas propuestas para mejorar nuestra seguridad Poner multas a los peatones que no respeten las normas de tráfico. Los semáforos no deberían estar en ámbar, mejor solo en verde o en rojo. En las calles principales, colocar vallas en las aceras para pasar por los pasos de cebra.
- 13. ·¿Como te sueles desplazar al cole? ·¿Usas el coche habitualmente? ·¿Crees que es mejor el tranvía? ·¿Vienes en bicicleta alguna vez? .¿Cruzas las calles con precaución? .¿Qué riesgos ves al venir al cole? .¿Respetas siempre los sémáforos? .¿Sueles ir jugando por las calles? Encuesta DIBUJO DE SANTIAGO ____________
- 14. A ntes de cruzar, hay que mirar siempre hacia los lados, sino, puede haber un accidente. A unque el semáforo esté verde, siempre puede haber algún coche despistado que se salte el semáforo en rojo mientras tú cruzas la calle. Por eso,es bueno siempre mirar hacia los lados, y cruzar siempre con cuidado y atención. DIBUJO DE RAQUEL L as carreteras son peligrosas si no se cruzan correctamente.
- 15. E n algunos pasos de cebra se ve mal, porque tienen contenedores de basura, coches aparcados,… justo al lado. El conductor no ve al peatón hasta que sale a la carretera, para cruzar. Para la gente incapacitada, hay algunos pasos de cebra que no tienen rebajado el bordillo y les es más difícil cruzar. En algunos casos, el peatón se queda sin espacio para andar, porque la acera está ocupada por el bicicarril. Aquí sucede en la calle Honduras. Se acaba la acera y sólo queda el bicicarril. OBSTÁCULOS
- 16. PROPUESTAS PARA MEJORAR EL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS COCHE : Usalo bastante poco para no contaminar. ANDANDO : Intenta venir así al colegio. BICICLETA : Usala para dar paseos por la ciudad. TRANVÍA Y AUTOBÚS : puedes usarlos para ir al centro. DIBUJO DE MAIALEN
- 17. En nuestra opinión, muchas personas no piensan lo que les podría pasar si no respetan los semáforos. Solemos ver mucha gente, que solo por tener prisa, cruza la carretera cuando el semáforo está en rojo. En ocasiones como estas se suele decir: ¿Qué es mejor: Llegar tarde o no llegar nunca?
- 18. DIBUJO DE HAIZEA MIRA BIEN A LOS DOS LADOS NO PASES LA CALLE SI HAY UN AUTOBÚS Por seguridad HAZ CASO A LAS SEÑALES
- 19. Respetar los semáforos Pasar por los pasos de peatones No empujar a la gente No pasar la carretera sin mirar No cruzar por lugares prohibidos No andar por el borde de la acera Los alumnos de 6º B nos comprometemos a : DIBUJO DE MAIALEN
- 20. Bueno, esto ha sido todo. Espero que os haya gustado porque los alumnos se han esforzado mucho. Y no olvidéis los consejos que os han dado. ¡Hasta la próxima! 25 de marzo de 2.011 2.011ko martxoaren 25