TALLER DE REFUERZO DE MATEMATICAS
                         PRIMER Y SEGUNDO BIMESTRE
                               GRADOPRIMERO.


Nombre:____________________________ Fecha: __________________              Calificación: ______________


                                                             4. Observe y escriba sobre la          línea,   las
 1. Consulte y escriba en su cuaderno la respuesta              características de cada conjunto.
    a las siguientes preguntas:
    a. ¿Qué es un conjunto?                                                                 B
    b. ¿Cómo se representan los conjuntos?

 2. Dibuje tres conjuntos que cumplan con las
    siguientes características:
  Triángulos amarillos
  Plantas verdes
  Animales domésticos.

 3. Observe los siguientes conjuntos y escriba
    pertenece o no pertenece según corresponda.                                             P
                                                         A




                                                     D
                                                             5. Observe la imagen y complete cada oración con
                                                                las palabras: más que, menos que y tantos,
                                                                según corresponda.




     El sapo _______________ al conjunto A

    La ballena _____________ al conjunto D

     El pulpo ______________ al conjunto A

     El cerdo ______________ al conjunto D
Hay _________ niños como estrellas.                            Catalina, Jessica y Karen recogieron, en el
                                                                  jardín, diferente cantidad de flores. Catalina
   Hay __________ niños que niñas.                                recogió 4 flores, Jessica,2 y Karen 3

                                                                          ¿Quién tiene menos flores?
   Hay _________ libros que niños.                                        ¿Quién tiene más flores?
                                                                          ¿Cuántas flores recogieron entre las
6. Para desarrollar este punto trabaje sobre la                           tres?
   recta numérica, marque y escriba sobre la línea
   los saltos que da el canguro según indica el            QUEDEBES          OPERACION          RESPUESTA
                                                           HACER
   texto.

El canguro está ubicado en el número 1 de la recta
numérica, si da 4 saltos, quedara ubicado en el
número _____, después de un rato da 3 saltos más
quedando en el número _____ finalmente salta dos
veces más y llega al número ______.



                                                              11. Consulte que es sustraer o restar, escriba el
                                                                  concepto, los términos de la sustracción o resta
                                                                  y tres ejemplos.
7. Escribe: ¿Qué entiendes por adición o suma?                    _______________________________________
   ____________________________________                           _______________________________________
   ____________________________________                           _______________________________________
   _______________________________________                        _______________________________________
   _________________________________                              _______________________________________
                                                                  _______________________________________
8. Escribe los términos de la suma:                               _______________________________________
   9                                                              ____________________________________
      + 7
   _______
        16
                                                                  EJEMPLOS
9. Resuelve las siguientes operaciones.

           3 +5 =        7+2=
           1+8=        5+5=
           6+3=           4+2=



10. Lea el enunciado, luego, elija una pregunta de
    suma y resuélvalo.


                                     “Todo error es negación de la verdad”
                             P. Julio Matovelle (Fundador de Misioneros Oblatos)
12. Recuerde el concepto de decena. Luego coloree
    o marque cada conjunto formando decenas.




                                                             15 Observe los objetos, cuéntelos y luego escriba
                                                                el número correspondiente en la tabla de
                                                                posición.


                                                            D      U
13 Sume las decenas completas




                                                             16 Escriba sobre la línea el número que forma cada
                                                                descomposición.

                                                                8D Y 3U = ______       6D Y 7U = ______

14 Coloree la cantidad de unidades y decenas se                 7D Y 4U = ______       4D Y 0U = ______
   indica y escriba el numero en el recuadro de
   cada ábaco. 54, 78, 97, 54, 63, 96                           9D Y 6U = ______       3D Y 9U = ______

                                                             17 Complete la siguiente tabla.

                                                                 NUMERO DESCOMPOSICION               SE LEE
                                                                 45
                                                                 96
                                                                 84
                                                                 36
                                                                 75
                                                                 97
                                                                 67
                                    “Todo error es negación de la verdad”
                            P. Julio Matovelle (Fundador de Misioneros Oblatos)
18 Lea y resuelva los siguientes problemas.
   En una panadería vendieron en un día, 31 tortas
   de fresa y 14 tortas de maracuyá.      ¿Cuántas
   tortas vendieron en total?
   QUE              OPERACION         RESPUESTA
   OPERACIÓN
   DEBO HACER




19 Camilo, Nicolás y Ricardo juegan en su
   computador. En el juego de video se pasa al
   segundo nivel cuando se completan los 99
   puntos. En este momento Camilo lleva 67
   puntos, Nicolás lleva 78 puntos y Ricardo lleva
   59 puntos.
           ¿Cuántos puntos le faltan a Camilo para
           pasar al segundo nivel?
           Cuantos puntos le faltan a Nicolás para
           pasar al segundo nivel?
           Cuantos puntos le faltan a Ricardo para
           pasar al segundo nivel?
           CAMILO        NICOLAS       RICARDO




20 Ubique las siguientes operaciones en forma
   vertical. Luego, realice las sumas.

    32 + 25 + 11
    54 + 23 + 15
    44 + 22 + 6
    85 – 42
    76 - 41
    96 – 56



                                    “Todo error es negación de la verdad”
                            P. Julio Matovelle (Fundador de Misioneros Oblatos)

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Matemáticas primero

  • 1. TALLER DE REFUERZO DE MATEMATICAS PRIMER Y SEGUNDO BIMESTRE GRADOPRIMERO. Nombre:____________________________ Fecha: __________________ Calificación: ______________ 4. Observe y escriba sobre la línea, las 1. Consulte y escriba en su cuaderno la respuesta características de cada conjunto. a las siguientes preguntas: a. ¿Qué es un conjunto? B b. ¿Cómo se representan los conjuntos? 2. Dibuje tres conjuntos que cumplan con las siguientes características:  Triángulos amarillos  Plantas verdes  Animales domésticos. 3. Observe los siguientes conjuntos y escriba pertenece o no pertenece según corresponda. P A D 5. Observe la imagen y complete cada oración con las palabras: más que, menos que y tantos, según corresponda. El sapo _______________ al conjunto A La ballena _____________ al conjunto D El pulpo ______________ al conjunto A El cerdo ______________ al conjunto D
  • 2. Hay _________ niños como estrellas. Catalina, Jessica y Karen recogieron, en el jardín, diferente cantidad de flores. Catalina Hay __________ niños que niñas. recogió 4 flores, Jessica,2 y Karen 3 ¿Quién tiene menos flores? Hay _________ libros que niños. ¿Quién tiene más flores? ¿Cuántas flores recogieron entre las 6. Para desarrollar este punto trabaje sobre la tres? recta numérica, marque y escriba sobre la línea los saltos que da el canguro según indica el QUEDEBES OPERACION RESPUESTA HACER texto. El canguro está ubicado en el número 1 de la recta numérica, si da 4 saltos, quedara ubicado en el número _____, después de un rato da 3 saltos más quedando en el número _____ finalmente salta dos veces más y llega al número ______. 11. Consulte que es sustraer o restar, escriba el concepto, los términos de la sustracción o resta y tres ejemplos. 7. Escribe: ¿Qué entiendes por adición o suma? _______________________________________ ____________________________________ _______________________________________ ____________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 8. Escribe los términos de la suma: _______________________________________ 9 ____________________________________ + 7 _______ 16 EJEMPLOS 9. Resuelve las siguientes operaciones. 3 +5 = 7+2= 1+8= 5+5= 6+3= 4+2= 10. Lea el enunciado, luego, elija una pregunta de suma y resuélvalo. “Todo error es negación de la verdad” P. Julio Matovelle (Fundador de Misioneros Oblatos)
  • 3. 12. Recuerde el concepto de decena. Luego coloree o marque cada conjunto formando decenas. 15 Observe los objetos, cuéntelos y luego escriba el número correspondiente en la tabla de posición. D U 13 Sume las decenas completas 16 Escriba sobre la línea el número que forma cada descomposición. 8D Y 3U = ______ 6D Y 7U = ______ 14 Coloree la cantidad de unidades y decenas se 7D Y 4U = ______ 4D Y 0U = ______ indica y escriba el numero en el recuadro de cada ábaco. 54, 78, 97, 54, 63, 96 9D Y 6U = ______ 3D Y 9U = ______ 17 Complete la siguiente tabla. NUMERO DESCOMPOSICION SE LEE 45 96 84 36 75 97 67 “Todo error es negación de la verdad” P. Julio Matovelle (Fundador de Misioneros Oblatos)
  • 4. 18 Lea y resuelva los siguientes problemas. En una panadería vendieron en un día, 31 tortas de fresa y 14 tortas de maracuyá. ¿Cuántas tortas vendieron en total? QUE OPERACION RESPUESTA OPERACIÓN DEBO HACER 19 Camilo, Nicolás y Ricardo juegan en su computador. En el juego de video se pasa al segundo nivel cuando se completan los 99 puntos. En este momento Camilo lleva 67 puntos, Nicolás lleva 78 puntos y Ricardo lleva 59 puntos. ¿Cuántos puntos le faltan a Camilo para pasar al segundo nivel? Cuantos puntos le faltan a Nicolás para pasar al segundo nivel? Cuantos puntos le faltan a Ricardo para pasar al segundo nivel? CAMILO NICOLAS RICARDO 20 Ubique las siguientes operaciones en forma vertical. Luego, realice las sumas. 32 + 25 + 11 54 + 23 + 15 44 + 22 + 6 85 – 42 76 - 41 96 – 56 “Todo error es negación de la verdad” P. Julio Matovelle (Fundador de Misioneros Oblatos)