Módulos transmisivos dcr
- 1. Módulos Transmisivos: Recursos y actividades de Moodle para ofrecer información al estudiante Moodle Material de Estudio Diana Concha Ramírez
- 2. Las etiquetas son pequeños fragmentos de texto, gráficos o elementos multimedia que se colocan en la página principal del curso para dar una estructura lógica y jerarquizar el curso, identificando las secciones y los bloques de actividades. Las etiquetas se agregan al curso igual que cualquier otro recurso, es decir, utilizando la lista desplegable Etiquetas Agregar recurso. Página de texto Una página de texto es un texto normal mecanografiado sin formato (texto plano), es decir, sin ningún tipo de estilos (negrita, cursiva...) y sin estructuras (listas, tablas...). Para agregar un recurso de tipo Página de texto debemos activar el modo de edición y seleccionar la opción Editar una página de texto de la lista desplegable Agregar recurso. Página web Enlazar un archivo o una web El editor HTML integrado en la plataforma Moodle permite crear complejos documentos que pueden ser interpretados por un navegador web. Este editor tiene un aspecto muy similar al de un procesador de textos y dispone de una barra de herramientas que facilita la aplicación de formato al texto y la incorporación de tablas, imágenes, hipervínculos, etc. La página de texto y, especialmente, la página web son dos recursos muy adecuados para publicar todo tipo de contenidos. Por ejemplo, se pueden utilizar para difundir contenido de carácter obligatorio y relativamente estable en el tiempo o para mostrar un índice de contenidos del curso. El contenido de un curso no sólo se limita a los creados mediante los editores de Moodle. El profesor/a puede enlazar un recurso a cualquier página o archivo de la Web pública o a cualquier página web u otro archivo subidos previamente a la zona de alojamiento de archivos del curso. Las páginas web normales se muestran tal cual, en tanto que los archivos multimedia se tratan de modo inteligente y pueden incrustarse dentro de una página web. Por ejemplo, los archivos mp3 pueden mostrarse utilizando un reproductor incorporado, así como los archivos de vídeo, animaciones flash, etc.
- 3. IMS es un esqueleto de especificaciones que ayuda a definir variados estándares técnicos, incluyendo materiales de e-learning. La especificación IMS Content Packaging Specification hace posible almacenar los contenidos en un formato estándar que puede ser reutilizado en diferentes sistemas sin necesidad de convertir dichos contenidos a otros formatos. El recurso de tipo IMS CP en Moodle, nos permite utilizar ese tipo de paquetes de contenidos, cargándolos e incluyéndolos en cursos de forma sencilla. Además, este tipo de recurso soporta, de forma opcional, un repositorio local, que permite que los paquetes sean compartidos por más de un curso en el mismo servidor. Las especificaciones de este recurso también permiten la completa definición del mismo con la utilización de metadatos (IMS Metadata), definiendo autorías, taxonomías... En el futuro todas las actividades y recursos de Moodle permitirán la definición de estos metadatos de una forma integrada, por lo que este tipo de recurso se aprovechará del soporte que ya ofrece para este tipo de información. IMS se basa en XML para representar la estructura de los cursos, lo que permite utilizarlo en diferentes entornos virtuales de aprendizaje. Este recurso se agrega con la opción Desplegar paquete de contenidos IMS de la lista desplegable Agregar Recurso. Paquetes de contenido IMS Resumen desarrollado a partir del texto: Gómez, M., Díaz A. y Gómez, A. (2014). Módulos transmisivos. Recuperado de http://cefire.edu.gva.es/file.php/1/moodle/T2_MTransmisivos/index.html