Mesa3 presentación directorupn
- 1. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo 1 Foro de Análisis, Debate y Propuesta de Mejora de la Reforma de Educación Básica Prospectiva de una Reforma Educativa Integral Dr F G Marín
- 2. Elementos Básicos de la Reforma Sistema Nacional de Evaluación Educativa Servicio Profesional Docente Sistema de Información y Gestión Educativa Autonomía de Gestión Escuelas de Tiempo Completo
- 3. Factores de Diagnóstico Centralización de las decisiones y descentralización de los problemas Concentración de la oferta educativa Desarticulación de la educación formal con el contexto socio- cultural / Auto-referencia educativa Ausencia de proyección de desarrollo educativo Desvinculación institucional inter-niveles educativos Falta de un modelo educativo propio Anquilosamiento institucional Insuficiente desarrollo de la investigación, innovación y evaluación educativa Predominio del diseño curricular unitario, estandarizado y cerrado Ausencia de un programa integral de profesionalización permanente Baja calidad escolar Hoy, escuelas del siglo XIX, con profesores del siglo XX, educan a alumnos del siglo XXI
- 4. Propuestas para un una Reforma Integral de Educación Consolidación de una auténtica federalización educativa Desconcentración de la oferta educativa Descentramiento educativo Construcción de la proyección educativa Articulación inter-niveles educativos Participación social Construcción de un modelo educativo nacional Flexibilización institucional Desarrollo de la investigación, innovación y evaluación educativa Diversificación del diseño curricular Constitución de un programa de profesionalización permanente Elevación de la calidad educativa