Mision Yeshua Rescate, niños
- 2. Niños de la Calle Niños de la calle son aquellos que están relacionados con algún tipo de actividad económica, que va desde la mendicidad a la venta modesta. La mayoría de ellos vuelven a casa de pujar metal al final del día y contribuyen con sus ingresos a la economía familiar. Ocasionalmente pueden asistir a la escuela y normalmente mantienen cierto sentido de comunidad familiar. Debido a la precariedad de la situación económica familiar, estos niños pueden verse eventualmente empujados a una estancia más permanente en la calle.
- 3. Los niños de la calle viven en edificios abandonados, cajas de cartón, apartamentos, estaciones en desuso o en cualquier rincón donde puedan dormir sin ser agredidos ni descubiertos por la policía. La mayor parte del día los chicos se encuentran bajo el efecto de sustancias tóxicas. Las más utilizadas son los solventes y el pegamento que empiezan a consumir para mitigar el hambre.
- 4. Debido al efecto de las sustancias, tienen dificultad para concentrarse y en algunos casos existe daño a nivel del sistema nervioso central. Presentan carencias en el lenguaje y pensamiento abstracto y tienen una escasa ubicación espacio- temporal. Priorizan la búsqueda de satisfacción inmediata y carecen de perspectivas a futuro.
- 5. El proceso del callejerismo 1) Encuentro Como recién llegados, tratan de ser aceptados por el grupo, y en esta fase el consumo de drogas se inicia por el ánimo de pertenecer y conseguir la protección grupal. Normalmente se quedan bajo la tutela de algún mayor que se encuentre bien posicionado en el grupo.
- 6. 2) Idilio Etapa en la que los chicos ya conocen las ventajas de vivir en la calle; la itinerancia y todas las novedades de su nueva vida los mantiene interesados y conformes. Desarrollan estrategias de sobrevivencia como la mendicidad encubierta, robos en pequeña escala y el uso de diferentes apoyos institucionales.
- 7. 3) Profesionalización En esta fase, los niños ya llevan alrededor de 5 años en la calle, lo cual implica el conocimiento de todos los actores con los que interactúan: sus compañeros, policías, educadores, organizaciones; así como las formas de obtener dinero, droga y otros recursos para subsistir. En esta etapa la situación se torna más compleja, pues ya viven a plenitud el callejerismo y las conductas de alto riesgo a las que se asocia, esto es: consumo excesivo de drogas, pérdida de conciencia de riesgo y falta de control sobre su conducta.
- 8. Causas Las causas porque llegan hacer niños de la calle: a) Problemas familiares: Eligen vivir en la calle a raíz de maltratos sufridos en su casa, por negligencia de los padres o porque simplemente su familia no es capaz de cubrir sus necesidades básicas. b) Porque les gusta: Se sienten bien ya que encuentran a más niños en estas situaciones y se convierten en familias que desearon tener c) Porque es la única opción: Han sido abandonados, son huérfanos o han sido expulsados de sus hogares.
- 9. Consecuencias a) Los traumatismos y algunas infecciones gastrointestinales (parasitosis) y de la piel (tiña, micosis), son padecimientos comunes entre ellos por la falta de higiene. b) Comienzan la actividad sexual a edades tempranas y los embarazos en adolescentes son muy frecuentes.
- 10. a) El consumo de drogas es peligroso para cualquiera, pero el consumo de inhalables, por sus componentes químicos, producen daños en todo el organismo, en los pulmones, en el sistema nervioso central, el corazón, el hígado, el riñón y la médula ósea. b) Un estado de desnutrición, como la que presenta este grupo de niños y jóvenes sin hogar, los efectos de las drogas son más nocivos.
- 11. e) Es la exposición a redes de explotación sexual comercial, que no se debe confundir con la prostitución que ellos ejercen como estrategia económica. Motivo por el cual algunos investigadores del tema prefieren llamar “sexo recompensado“. La explotación sexual con fines de lucro incluye la producción de pornografía, el turismo sexual, el tráfico de personas con fines sexuales y, como un fenómeno reciente, el sexo y pornografía vía internet. *Esta condición de salud tan precaria también es un impedimento para integrarse a algún sistema educativo, tanto formal como especial, pues el rendimiento o desempeño se ve disminuido por una salud débil.
- 12. Soluciones El trabajo social con esta población no es nada fácil, según la experiencia de educadores y terapeutas. Entablar un acercamiento con niños de la calle requiere tiempo, ya sea que tengan problemas o no con la justicia, han adquirido un sentimiento muy profundo de desconfianza acerca de todo y de todos, especialmente de aquellas personas que no son parte de su mundo. La única manera de obtener información sobre sus vidas y conductas de una forma sincera y participativa, así como su disposición para recibir una ayuda que vaya más allá de la asistencia social, es ganándose su confianza.
- 13. Los especialistas aconsejan que quienes se acerquen a ellos, instructores o educadores de calle, necesitan estar bien entrenados y preparados para hacer frente a la realidad en la que viven los niños de la calle. Recomiendan no forzarlos a dejar la vía pública contra su voluntad, sino prepararlos mediante un proceso para que por sí mismos, comprueben que existen otras posibilidades para su vida y voluntariamente, se preparen para dejar las calles
- 14. Cifras El Censo organizado por UNICEF y la oficina local del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF-DF) en 1995, se contabilizaron 13,373 niños y niñas menores de 18 años. De acuerdo a este documento, resultó que 85.40% eran varones y sólo 14.60 % mujeres, que tenían como características económicas la mendicidad y ser limpia parabrisas. De los censados, 75.35% refirió su origen en el Distrito Federal y estado de México (área metropolitana). Sobre el inicio de vida en la calle, 40 % de ellos comentó que ocurrió entre los 5 y 9 años y 60% entre los 10 y 14 años. 4 Entre las principales causas de su estancia en la calle, 44.09% argumentó malos tratos al interior de la familia5 y 23.66% contestó porque la calle les gusta.
- 15. ¿Quién Readapta?