Modalidad de la oración
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El documento clasifica las oraciones según su modalidad en enunciativas, interrogativas, exclamativas, exhortativas, optativas y dubitativas, proporcionando ejemplos y detalles sobre cada tipo. Además, se menciona la importancia de los indicadores de modalidad, como los fonológicos, léxicos, sintácticos y morfológicos, que ayudan a expresar diferentes actitudes en el habla. También se incluyen actividades y recursos web para complementar el aprendizaje sobre la modalidad de las oraciones.
Modalidad de la oración
- 1. CLASES DE ORACIÓN SEGÚN LA MODALIDAD 1
- 2. INTRODUCCIÓN (parte 1) INTRODUCCIÓN (parte 1) ● LA MODALIDAD DE LA ORACIÓN ● EJERCICIOS ● ACTIVIDADES WEB 2
- 3. ÍNDICE ● Enunciativas ● Interrogativas y exclamativas Sigamos... Sigamos... ● Exhortativas ● Optativas y dubitativas RECURSOS WEB EDUCATIVOS 3 10/10/09
- 4. La oración enunciativa Nos informan de ORACIONES algo real. ORACIONES AFIRMATIVAS NEGATIVAS Iremos mañana a No tenemos las sillas ver a mamá necesarias. Los árboles fueron Ningún inmigrante talados fue rechazado. rápidamente. Los macarrones no Mañana hará se han cocinado mucho calor. adecuadamente. 10/10/09 4 VOLVER
- 5. Oraciones interrogativas y exclamativas ORACIONES ORACIONES ¡Genial! INTERROGATIVAS EXCLAMATIVAS ¿Quién ha acaba de ¡Qué película tan llamar a la puerta? aburrida! ¿Queréis un poco más ¡Qué triste! de postre? ¡Rápido, frena! ¿Cómo se realiza este ejercicio? 10/10/09 5 VOLVER
- 6. La oración exhortativa Son aquellas oraciones que sirven para dar una orden, llamar la atención de alguien, dar un consejo, etc. Ejemplos: ¿Puede servirme un café, por favor? Vete a dormir. Por favor, recoge ya tu habitación. Lee la página veinte. 6 10/10/09 VOLVER
- 7. La oración optativa y dubitativa Las optativas son aquellas oraciones que se emplean para expresar un deseo o un ruego. Las dubitativas expresan una duda. Ejemplos: Ojalé termine pronto esta visita. Me encantaría acompañarte a esa fiesta. Quisiera poder ir a ese partido de fútbol tan decisivo. No sé si llegarán temprano. Ignoro cuál será la solución a este conflicto. Interactúa... ENLACES A RECURSOS WEB EDUCATIVOS: Página 2 RTVE vozdelaula.blogspot.com aulaenmarcha.blogspot.com 10/10/09 VOLVER 7
- 8. ACTIVIDADES PARA PRACTICAR... Escribe cinco oraciones con cada una de las modalidades que hemos estudiado. 8 VOLVER
- 9. PARA AMPLIAR INFORMACIÓN SOBRE LA UNIDAD ● La actitud del hablante Al hablar transmitimos ideas; pero también expresamos nuestra actitud ante lo que decimos. Y así, podemos presentar una misma idea de formas muy distintas. Afirmar, preguntar, exclamar, manifestar deseo o duda son algunas de las actitudes que el hablante muestra en los enunciados que construye. Estas actitudes pueden referirse al oyente (modalidad comunicativa) o a lo que se dice (modalidad enunciativa). Las oraciones se dividen en distintas clases según dichas actitudes. Los medios que sirven para expresar la modalidad reciben el nombre de indicadores de modalidad, y pueden ser de carácter fonológico, léxico, sintáctico o morfológico. Indicadores fonológicos: la entonación, que se realiza en la lengua oral por medio de las curvas melódicas y se refleja en la lengua escrita mediante los signos de puntuación (¿?, ¡!), permite diferenciar los enunciados declarativos, interrogativos, imperativos y exclamativos. Indicadores léxicos: son ciertas palabras especializadas en esta función, como los adverbios modales (efectivamente, acaso, lamentablemente), y otros elementos, como ojalá, así y que. Indicadores sintácticos: son construcciones especiales entre las que destacan las VOLVER perífrasis modales (ver t10): poder + verbo, deber + verbo, soler + verbo, tener que + verbo, deber de + verbo, etcétera. Indicadores morfológicos: las desinencias verbales (ver t9) pueden indicar 9 modalidad
- 10. RECURSOS Y ACTIVIDADES WEB MaterialesLengua yyliteratura MaterialesLengua literatura Aulaenmarcha Aulaenmarcha aplicaciones.info aplicaciones.info 10 VOLVER