Modulo 1. Educación a Distancia.
- 1. Diplomado de Educación a Distancia MODULO 1 Presentado por: Ana Siomary Cruz
- 2. Educación a Distancia Es un sistema de enseñanza basado en el aprendizaje independiente y flexible, propiciado por un conjunto de medios y recursos didácticos que facilitan una comunicación bidireccional que sustituye la interacción personal en el aula del profesor y el alumno.
- 3. 1.Separación del profesor y el alumno durante la mayor parte del proceso de enseñanza/aprendizaje. 2. Estudio independiente, controlado fundamentalmente por el propio alumno. 3. Comunicación no contigua entre el profesor y el alumno, mediada a través de recursos impresos u otras formas de tecnologías. 4. La influencia de una organización de apoyo al estudiante.
- 4. Da respuesta a una serie de necesidades educativas que no veían perspectivas de satisfacción en el modelo educativo tradicional. La educación a distancia está en mejores condiciones de impartir una formación homogénea, de calidad y con buenos resultados de aprendizaje a un gran número de estudiantes al mismo tiempo. Favorece la igualdad de oportunidades educativas a quienes, por diferentes razones, no pudieron iniciar o concluir sus estudios.
- 5. Amplía y diversifica las ofertas de cursos, facilitando la formación continua a todas aquellas personas que, debido a requerimientos laborales, necesitan estar actualizados pero que no podrían estar permanentemente escolarizados, asistiendo a las aulas para recibir esa actualización de los conocimientos. Esta modalidad educativa resulta menos costosa que la modalidad presencial, siendo una opción para países en vía de desarrollo, los cuales se caracterizan por tener unos presupuestos educativos bajos e insuficientes.
- 9. Adulto es un individuo con una edad tal que ha alcanzado su pleno desarrollo en las capacidades fisiológicas, psicológicas y sociológicas.
- 11. Me identifico con el aprendizaje Kinestésico o de movimiento (cuerpo) ya que está relacionada con actividades de movimientos, manipulación de objetos, movimientos corporales, deportes de movimiento competitivos y colaborativos, teatro y representación de papeles, invención o construcción de un modelo o diseño. El alumno con inteligencia kinestésica generalmente se divierte con actividades físicas como el teatro, baile y además con actividades prácticas. Esta inteligencia incluye habilidades físicas como la coordinación, el equilibrio, la destreza, la fuerza, la flexibilidad y la velocidad así como las capacidades auto perceptivas, las táctiles y la percepción de medidas y volúmenes.
- 14. -Madurez emocional. - Comprensión de sí mismo. - Inteligencia y rapidez mental. - Estabilidad emocional. - Inquietud cultural y amplios intereses. - Buen carácter y sano juicio. - Capacidad empática. - Cultura social. - Confianza inteligente en los demás. -Liderazgo. -Cordialidad. -Capacidad de aceptación. -Empatía. -Autenticidad. _Capacidad de escucha.
- 15. -Formación profesional en una determinada área de conocimiento: él debe contar con la suficiente preparación en la materia que imparta. -Capacitación en técnicas activas de enseñanza: las técnicas activas son de suma importancia, ayudan al docente, con el aprendizaje de los estudiantes. -Formación en la modalidad educación a distancia: es necesaria porque el docente necesita tener una serie de habilidades para ser más eficiente en esta modalidad. -Formación sobre el aprendizaje del adulto: esta tiene su valor en la modalidad a distancia .ya que los adultos tiene formas diferentes, a los jóvenes de absorber la información.
- 16. - TUTORIA PRESENCIAL: Definida como la actividad de ayuda u orientación durante el tutor y el alumno interactúan en forma personal (Cara a Cara) y ambos coinciden en espacio y tiempo. LA TUTORIA A DISTANCIA: Es aquella en que la acción tutorial se realiza en condiciones en la que tanto el alumno como el tutor se encuentran geográficamente distanciados. La ventaja de esta modalidad es que permite explicaciones interactiva y personalizada de manera que el alumno puede compenetrarse con las ideas y explicaciones de los temas. La ventaja de esta modalidad se basa en que podemos escoger el día, la hora y el lugar que deseemos para hacer la tareas. Además Fomenta la responsabilidad y autonomía La desventaja es la utilidad de tiempo y recursos utilizado por concepto de desplazamiento. La desventaja, entre otras posibles se fundamenta en la Dificultad de transmitir y conservar determinados valores sociales, no hay una comunicación constante entre el tutor y el alumno.