Navarro_perez_ presentacionfinal
- 1. Universidad MetropolitanaTécnicas para gestionar informaciónsección 3prof. Ivonne HarveyLas TIC y las DiscapacidadesNavarro Nevicella 20091110274
- 2. Pérez Saile 20101110003SELECCIÓN DEL TEMASeleccionamos el tema de las TIC y las discapacidades, ya que nos pareció de suma importancia debido a que las tecnología avanzan cada vez más rápido y queríamos investigar si las personas con discapacidades podían hacer uso de las mismas sin que estas sean un factor de exclusión.¿?
- 3. PROBLEMA DE INFORMACIÓNPara plantear el problema de información buscamos fuentes sobre el tema Las TIC y las discapacidades. Leímos varios artículos y concluimos que la pregunta inicial que nos pareció importante para trabajar con las personas discapacitadas en relación con la tecnología fue:1. ¿Estarán las TIC mejorando la calidad de vida de las personas con discapacidades?Puede que los avances tecnológicos estén mejorando el estilo de vida de una persona “normal” pero lo estarán haciendo con las personas discapacitadas, ya que no tienen las mismas habilidades y capacidades de una persona como nosotros.
- 4. PREGUNTAS SECUNDARIAS1¿El manejo de las TIC será un factor para excluir de la sociedad a las personas con discapacidades, o serán nuevas oportunidades de integración para emplear el uso de las mismas al igual que lo hace una persona “normal”?Las planteamos basándonos en la pregunta inicial.Las planteamos basándonos en la pregunta inicial.3¿Durante los últimos años, que labores han venido desarrollando los organismos o instituciones para fomentar el uso de las TIC en las personas con discapacidades y así mejorar su calidad de vida, obtener una mayor integración y mayor accesibilidad a las mismas?2 ¿Qué tan accesible resulta ser las TIC en personas con discapacidades?
- 5. BUSQUEDA DE INFORMACIÓNGOOGLEBASE DE DATOS DE LA UNIVERSIDADAUDIOVISUALESBUSQUEDA AVANZADAREVISTASTRABAJOS DE GRADOTIC
- 7. LAS TIC Y LAS DISCAPACIDADES.SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓN
- 8. ORGANIZACIÓN Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓNMediante mapas mentales
- 9. ORGANIZACIÓN Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓNMediante mapas mentales
- 10. COMUNICACIÓN DE LA INFORMACIÓNMEDIANTEElaboración de un informe final escritoVideoEntorno de aprendizaje colaborativo